關于五年級故鄉作文300字匯總5篇
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級故鄉作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級故鄉作文300字 篇1
時間如流水,轉眼間二十年過去了。我乘坐著小型飛機來到闊別已久的故鄉--梁平。我一下飛機,就被眼前的一切鎮住了:以前那窄小的山路變成了寬闊的公路;以前骯臟的臭水溝變成了清澈的溪流;以前矮小的平房變成了舒適的別墅…阿!這一切的一切簡直讓我不可思議!
我來到我家門口,發現兩顆雙龍珠在陽光下閃閃發光,格外美麗。我走進家里,發現父母已經走在客廳等我了。
我非常疑惑:“你們怎么知道我要回來?”
“都是先知器的功勞呀!”
“這個機器有什么功勞呢?”
“它里面裝了智能芯片!
”哦,對了,你不在的20年里,發生了天翻地覆的變化,快到大街上去看一看吧!
我來到大街上看見有許多機器人在幫助人們掃地、提東西,我走著走著,來到了圖書館,看見圖書館的樣子是一頭老牛踩著一頭小豬,這就是要告訴人們,做人不能像小豬一樣懶惰!我走進圖書館,看見里面沒有一個服務員,突然一個機器人走到我面前,手里還拿著我最愛看的書。
我看完了書,走出圖書館,看見了以前小學班主任老師,她還是以前那樣和藹,我和她邊走邊聊,十分開心。
雖然梁平現在比以前更發達,但我還是更喜歡二十年前,因為我有一個愉快的童年!
五年級故鄉作文300字 篇2
今天,我無所事事地坐在折式沙發上。今天做點什么好呢?對了,去旅行!可去哪里好呢?就去我20年末去過的家鄉吧!想到這兒,我一聲令下:“瓦力,卡拉收拾行李,我們去我的家鄉!蹦闶遣皇窍胝f:瓦力,卡拉是誰?告訴你,那是我的只能機器人!
我背上背包,拉下繩子,一雙翅膀從背包兩邊伸出來,我告訴機器人準備起飛,他們腳底噴出火焰,和我一起飛上天空。我把智能手環調到空中模式,在空中玩起游戲來。哎喲,不知誰推了我一下,原來是我的同學。不等我開口,她就說起來:你這兩年過得不錯嘛!我都見到你拍的戲了。我連忙答道:“你不也成公司董事長了?好懷念家鄉呀!我們一起回去吧!”“好!我們正好同路!”想不到她也正好要去家鄉呀!
到了門口,我們著陸后發現怎么也打不開門,原來這是密碼門。我又不知道密碼,只好不停喊著。終于,門打開了,爸爸媽媽還是那么年輕。原來他們吃了特產——青春不老丸。踏進家門,我驚奇地發現,家里成了機器人樂園!房子也變得好大好大,有200多平方呢!
紅紅的花,綠綠的樹,還有清亮的小河,家鄉成了一副美麗的圖畫。在小鳥的歌聲中又結束了這次家鄉之旅。
五年級故鄉作文300字 篇3
生我養我的故鄉,給我留下了許多夢幻般繽紛的記憶:那一年四季都各有特色的一片片森林;那燦若繁星、叫不出名兒的芬芳的野花;那望去像鋪撒著一方方碎金似的油菜花……一年四季中,故鄉的美景不斷,春、夏、秋、冬,各有各的特色、各有各的美麗。但是在我心中我最喜歡那天高云淡的秋天。
夏天無聲的過去,秋姑娘姍姍而來。她的手拿著一個調色盤,她來到森林里,森林的小樹齊聲叫道:“秋阿姨、秋阿姨,快給我們穿上金黃色的衣服吧。”秋姑娘聽了,不慌不忙地用筆飽蘸了金黃色的顏色,一時間,小樹葉們都成了穿金盔家的將軍了;秋姑娘來到田野上,把田里的稻子變成了金娃娃,一個個的臉上笑成了花;秋姑娘來到山坡上,一直鳥兒“呼”地飛過來,把秋姑娘的調色盤給撞掉了,霎時間,上面的野菊花有的成了黃的,有的成了白的;還有風也被染得像血一樣紅,漂亮極了……。
我愛故鄉,我愛故鄉的秋天。
五年級故鄉作文300字 篇4
我的故鄉在酉陽,酉陽有一種桔子叫金桔,我愛故鄉的金桔。
細雨如絲,一棵棵金桔樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展和四季長綠的枝條,一片片橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著。
清明節過后,金桔樹上掛滿了朵朵桔子花,花瓣是白色的,像點點繁星;ㄖx后,金桔樹上掛滿了金桔。
金桔圓圓的,和乒乓球一樣大小,遍身有許多小孔,摸著凹凸不平。等到金桔漸漸長熟,孔也變得極小極小,剝開桔皮,便看見十瓣金桔和桔絡。摘一瓣放進嘴里,舌頭觸到那絡和金桔肉,使人感到涼爽而且柔軟。
金桔先是淡黃的,隨后變成深黃,最后幾乎變成橙色的了。它不是真的變成橙色,因為太黃,所以像橙色。你輕輕咬開一瓣金桔,就可以看見那嫩黃的.果肉,嘴唇上舌頭上同時染滿了嫩黃的汁水。
沒有熟透的金桔酸中帶甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時侯,有一天吃金桔,一下子吃了十個,肚子撐得十分難受,但嘴里還覺得意猶未勁。
聽了我的介紹,你一定很想嘗嘗我故鄉的金桔吧,那就請到我的故鄉來吧。
五年級故鄉作文300字 篇5
已經整整二十年了,我回到我的故鄉——福山
我一到福山,就想起我小時候的學校——東華小學,因為東華小學里有我以前的同學,可是她們有的去念大學,有的念到初中就畢業了,有的去找工作,還有的念到高中就畢業了,她們不知道都在哪?好想她們,不過我更想我四年級的同桌,還有三年級同桌,三年級的朋友們。
我看見我以前的學校有了很大的變化,教學樓又多出來了一棟,吃飯的地方也多出了一棟樓,學校也有很多的小朋友們在操場上踢足球、打籃球、跳繩……
看完我的學校,就要看看我的爸爸媽媽了,看看我的故鄉長啥樣,到了家門口爸爸媽媽正在等我,我不明白我來之前沒有告訴爸爸媽媽,我問爸爸這是為什么?爸爸;“因為科技發達了唄!蔽艺f;“知道了!痹瓉恚瓴粊砉枢l是不行的,因為不來故鄉就不知道故鄉有什么變化。
我來到家里看見了我沒見過的東西,我問媽媽;“這是什么?”媽媽說:“我也不知道!
我想:如果我在不回故鄉的話,就不知道又有什么我不知道東西了,嗨!
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