有關(guān)五年級科學(xué)作文300字集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級科學(xué)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級科學(xué)作文300字 篇1
在我們的生活中，處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
一天中午，天氣十分晴朗，我一個人漫步在曠野之中。走累了，我坐在田埂上，低著頭在那兒玩草，突然一支螞蟻大軍出現(xiàn)在我的視野之中，一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們在做什么呢？我抬頭望望天空，晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢！我明白了，是要下大雨了，怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那么多了，一個勁的往家里跑，剛一到家，雨就啪啦啦得落了下來。
還有一次，我和爸爸一起去釣魚，那天天氣很陰，還下了一點小雨。真想不通，爸爸為什么會選擇這樣的天氣來釣魚，這樣的天氣肯定釣不到魚。可出人意料的是爸爸竟然滿載而歸。我問爸爸：“爸爸，你為什么會選擇這樣的天氣來釣魚，而且還會滿載而歸？”爸爸沒有告訴我答案，而是說：“自己觀察去吧！”正好，我家有個魚塘，每到下雨天，我就會去觀察。終于，我經(jīng)過一個月的努力，得出了結(jié)論：雨從空中落下來，吸收了氧氣，氧氣通過雨滴進(jìn)入湖水，這使湖水中的氧氣大大增加，魚就十分活躍，進(jìn)食量也大大增加，所以，下雨天魚就好釣了。
還是那句老話：在我們的生活中，處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
五年級科學(xué)作文300字 篇2
假如我是科學(xué)家的話，我要發(fā)明一個機(jī)器人——孫悟空。
我想大家都聽過《西游記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大圣，我發(fā)明的這個孫悟空具有孫悟空的各種本領(lǐng)，同樣有火眼金睛，七十二變......
你也許會問我發(fā)明這個孫悟空干什么?這個理由很簡單，我要利用這個現(xiàn)代版的孫悟空去抓那些不法分子，這樣就不用依賴警衛(wèi)叔叔，那些逃離法網(wǎng)的匪徒很容易就會抓到。這個就要靠孫悟空了，他飛到半空中用自己的火眼金睛一看，就能輕松的發(fā)現(xiàn)匪徒的所在地。
當(dāng)然，匪徒也會有本領(lǐng)高強(qiáng)的'，這也沒什么了不起，孫悟空略施小計就能把匪徒搞定了，孫悟空最大的特點是，它渾身是特殊的鋼鐵制成，就是炸藥也不會把它炸毀，在抓匪徒的時候保證萬無一失。
孫悟空的本領(lǐng)很多，我就不一一介紹了。當(dāng)今社會就需要像孫悟空這樣本領(lǐng)高強(qiáng)敢作敢為的人。
五年級科學(xué)作文300字 篇3
周五下午，是我們年級的聯(lián)合班隊活動課，我們跟隨著老師走進(jìn)小劇場，心中充滿了期待！
今天講座的主題是“廚房里的科學(xué)”，廚房里有科學(xué)？大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺，對大家說：“身邊處處有科學(xué)呢。”大家更奇怪了。只見老師拿出一塊巧克力問大家：“如果把一塊巧克力放進(jìn)微波爐加熱一分鐘會怎樣？”“融化！”小劇場響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子里，然后放進(jìn)微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗，同學(xué)們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱贊。很多同學(xué)都說：“以后不用買巧克力醬啦！”
接下來，老師拿出幾片土豆片，問道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當(dāng)然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說：“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片。”同學(xué)們半信半疑地伸長脖子，想看個究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中，放進(jìn)微波爐中加熱了三分鐘。“哇！薯片！”大家特別興奮，不約而同地歡呼起來：“以后不用買薯片啦！”
大家興奮過后，老師給我們解釋了其中的科學(xué)奧秘，這大大激發(fā)了同學(xué)們的興趣！當(dāng)看見老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學(xué)小實驗時，同學(xué)們都恨不得馬上鉆進(jìn)廚房去實踐呢！
五年級科學(xué)作文300字 篇4
一個充滿期待的早晨，我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學(xué)家——潘習(xí)哲。
這時，一片片掌聲震耳欲聾，我們不由自主的驚嘆起來，“哇！潘教授終于來了！”全體在座的同學(xué)充滿希望。
我們把目光集體投向潘教授，開講了，仔細(xì)聽，認(rèn)真看，似乎把所有東西拋于腦后只聽課。這次主要內(nèi)容是“科學(xué)家進(jìn)校園，大手拉小手”，而這次活動的知識點是認(rèn)識衛(wèi)星。
衛(wèi)星種類有很多，有氣象衛(wèi)星、海洋衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星……而衛(wèi)星有三大類，通訊類、科學(xué)類和遙感類，以上幾個例子屬于遙感類。
遙感類就好像是千里眼，順風(fēng)耳，遙感類用處很大，就好像：“用高敏感的電器看清了遙遠(yuǎn)的東西；用紅外推測實現(xiàn)了夜視；用雷達(dá)實現(xiàn)了‘霧里看花’……”
最后，我們看到了模擬地球，地球在我的視野里是太大太大，在宇宙的視野里太小太小，我們?nèi)祟惥拖裼钪嬷械募?xì)菌那么大小。
現(xiàn)在，有數(shù)以千計的衛(wèi)星載著先進(jìn)的設(shè)備對地球發(fā)生了很大的變化，對我們帶來了很多的方便，就像用紅外探測發(fā)現(xiàn)了地底的危險。我們提出的問題，潘教授耐心的為我們解答，使最后的我們知道了更多！
一堂課過去了，我們用依依不舍地心態(tài)送潘教授出大門，這次的講課讓我們明白了許多許多。
五年級科學(xué)作文300字 篇5
我們的生活有很多小科學(xué)，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也可以不用牙膏”，我就問 ：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你可以用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ，然后，我刷起牙來了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動腦筋，想出生活中的知識。
有一天，我們?nèi)ソ加危换氐郊遥匆姲职謰寢尪己芾郏稍谏嘲l(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說我長大了！
還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個辦法，拿出了一張報紙，擦了又擦，覺得窗戶擦得很明亮，媽媽夸我：“很會動腦筋。
我覺得生活中還有好多的科學(xué)知識需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級科學(xué)作文300字 篇6
在生活中有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘，我曾經(jīng)做過許許多多的小實驗，但覺得最有趣的還是尺子在頭發(fā)上摩擦過能吸小紙屑這個實驗。下面就讓我為你們介紹一下吧。
一天，我閑著沒事干，突然想出了一個鬼點子。反正沒事干，要不然我來做個小實驗吧。首先我打開新買的十萬個為什么，看看有沒有有趣的實驗。啊，一個引人注目的實驗出現(xiàn)在我的視線里。尺子在頭上摩擦后能吸小紙屑。心動不如行動，我開始動手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭發(fā)上擦呀擦呀，再把紙剪成一小片一小片的，接著把尺子放在紙屑旁邊，可是發(fā)現(xiàn)尺子并沒有靠到紙屑，而小紙屑卻自覺地“跳”到尺子上，這又是為什么呢？我苦思冥想了好一會兒，才知道，原來尺子與頭發(fā)或皮革摩擦以后，上面帶著許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡吸引輕小的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。
聽了我的介紹，你們一定覺得做實驗非常有趣吧！那就讓我們一起走進(jìn)生機(jī)盎然的大自然，去發(fā)現(xiàn)更多無人知曉的科學(xué)秘密吧！
五年級科學(xué)作文300字 篇7
今天，是國慶節(jié)放假的第三天，爸爸媽媽一起帶我參觀了中國科學(xué)技術(shù)館。
走進(jìn)科技館，我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球，不時變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，剛進(jìn)展廳，我們就看見了一個巨大的恐龍骨架化石，差不多有十幾米高，看起來十分壯觀。
最刺激的還要數(shù)“空中自行車”的游戲了。“空中自行車”就是在展廳的上方懸掛著一條細(xì)細(xì)的鐵繩，人在上面騎自行車，我邊看邊想：他們會不會從上面摔下來啊！這根鐵繩這么細(xì)，要是斷了可怎么辦呀？輪到我玩兒了，我坐到自行車上，兩手緊緊地扶住車把手，雙腳踏住腳踏板，向前騎去。我朝下一看，“啊！可真高啊！”我忍不住叫道。眼看就要到頭了，我急忙往后騎了回去。
接著，我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”的展廳。在這些展廳里，我們看到了無線電話、各種各樣的機(jī)器人、還看到了航空服，了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識、天文宇宙知識和地球引力的知識，我們還玩了很多好玩的游戲，進(jìn)入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車空間……
我們戀戀不舍地離開了中國科學(xué)技術(shù)館，這次游覽科技館讓我受益匪淺，我一定還會再來這里參觀的。
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