五年級游記作文

時間：2022-02-12 16:47:45 五年級我要投稿

【精選】五年級游記作文九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級游記作文9篇，希望對大家有所幫助。

【精選】五年級游記作文九篇

五年級游記作文篇1

　　一日午后，讀書時間，我在書上看到了鳴沙山和月牙泉的介紹，深深的被它吸引了。可以發出各種聲音的沙子，沙漠里的千年清泉于是，就有了這次美麗的敦煌之旅。

　　飛機飛行一段時間后，我突然發現高樓大廈不見了，取代的是一望無際的戈壁灘和高聳入云的雪山頂，慢慢的我看見了點點綠色，我們的目的地到了。

　　這次我不僅僅去了鳴沙山和月牙泉，還到了西出陽關無故人和春風不度玉門關這兩首詩中的陽關和玉門關，體會古人出關的心情。茫茫的戈壁，只有零零散散的小植物，干燥的空氣，強烈的陽光，帶給人無助的感覺；帶有神秘色彩的莫高窟，當千年前的壁畫展現在我眼前時，我不僅贊嘆古人的偉大；鬼斧神工風城，是一個大自然饋贈給我們不可復制的神奇景觀，排列整齊的航海艦隊、像極了劉備，關羽和張飛的桃園三結義、魔鬼城的代表天外來客

　　千百年來，月牙泉就一直是這個樣子。可是月牙泉為什么沒有被蒸發、被滲透呢？而且，她的四周是鳴沙山，它又為什么沒有被流沙掩埋呢？這次，我終于知道答案了。因為月牙泉處于鳴沙山的北山和南山之間，山谷的兩端向上逐漸過渡為沙山，向東則逐漸變寬成為一片開闊地，構成一個向東的喇叭狀地形。這里刮的風正好與月牙泉所在的山谷走向一致，風力作用下的沙子，總是沿著山梁移動。當刮偏北風時，風順著喇叭口進入山谷，形成的旋轉風將沙子卷上了沙山。這就是月牙泉為什么不被沙埋的原因。

　　這次我不僅僅欣賞了美麗的戈壁風光，神奇的雅丹地貌，還收獲不少歷史和地理知識。

五年級游記作文篇2

　　你去過同天林場嗎？也許你對它是陌生的。你若來此一游，也一定會說，百聞不如一見。不來通天林場，不知道什么是美。

　　暑假，我們全家來到了通天林場。爸爸說：“通天林場，是世界上最大的人工林。”勃利縣人已經植樹60年了，我們全家登上了嘹望塔，萬頃林濤一浪推一浪，涌向遠方，真像綠的海洋一樣，樹下的野花有紅的，黃的，紫的，白的，藍的，散落在林下的草坪上，榛子已經成熟了，榛子的皮就像沒綻開的花朵，又像綿桃一樣，草莓像點點的星星，數也數不清，我想清朝皇帝乾隆，手下有個大臣叫紀曉嵐，皇帝就相中他了，他說出了一副對聯，塞外黃花恰是金釘釘地，大臣說下聯：“京中白塔猶如銀鉆鉆天。”我改為：“塞外小花恰是彩釘釘地，山中木塔猶如鐵鉆鉆天。”媽媽這時拿出手機都給我拍下來了。

　　林下游玩時，我發現了一個湖，野豬正在湖邊拱吃蘑菇，拱到青蛇窩里去了，青蛇急了要和野豬拼命，蛇立起來了，野豬一掃，蛇又立起來了！豬正張開嘴，蛇以纏到野豬脖子上了，野豬打滾不行，野豬口吐白沫了，一只老鷹把蛇的心臟啄出來吃了，豬得救了。我想，蛇的兩個天敵，一個笨，一個聰明，如果老鷹不用智慧，野豬早就死了，它靠的是智慧救了野豬一命。

　　松鼠吃榛子，把榛子放在嘴里，上串下跳，我們跟上它們發現了樹洞里的榛子，我想去掏，爸爸說：“松鼠也是動物，我們要保護它，如果把榛子拿走了，冬天松鼠們就會餓死的。”一只鷹來了，要吃松鼠，松鼠都逃走了，老鷹左沖右捕，松鼠的戲弄被它受盡了，捉不到，無可奈何，松鼠們歡呼雀躍，媽媽也拍了下來。這時我又聽到了公雞叫，一看是黃鼠狼斗公雞，山雞得逞高興了，可黃鼠狼趁機把公雞脖子咬住了，我想去奪山雞。爸爸讓我接著看，黃鼠狼把山雞叼到山洞前，又一看，山洞前還有一只黃鼠狼腿斷了，原來要把山雞送給另一只吃，我想：“動物也有像人類一樣關心他人的好精神呀！”

　　通天林場的美景說也說不完，我恨自己不是畫家，蒼白的文字永遠道不出這里的空靈美景，還是你自己來走一走看一看吧，來了不后悔，不來你會后悔一輩子的！

五年級游記作文篇3

　　格列佛：和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報

　　格列佛的第一場冒險是在小人國中展開的，在那一個國度，格列佛成了巨人而小人國的公民成了格列佛的玩偶。

　　在小人國中格列佛成他刀槍不入，一連吞了幾十頭奶牛都吃不飽。而在巨人國中他卻變成了巨人們的玩偶，并且巨人國中的那些蚊子和蒼蠅展開了斗爭。

　　隨后他就來到了神秘的飛島國，在這里人們可以利用島下的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，在島上隨心所欲的移動，在這里的人們可以隨時的召喚鬼魂，并可以和他們交談，這里人們轉men搞一些稀奇古怪的東西。在里反應的是現實生活中人們那永不滿足的欲望是多么的恐怖，那無休止的實驗，以及那

　　在諸多國家中還有一個令人深感汗顏的慧骃國，在這個國家中人馬是顛倒的中格列佛領略到了，諸多人類之間沒有的的事情。在那一個國度它沒有撒謊和欺騙，那些人們不懂什么叫懷疑，不知道什么是不信認，他們的國度里一切都是真實的，一切都是透明的。那是一個人們向往的地放，在那里你不用擔心別人說話是真假，因為他們不知道說謊是什么。

　　一段神奇的冒險故事，那其中的的諸多人生道理，還需要我們一步一步的去探索去發覺，這故事中的一切都值得我們去認真思考……

五年級游記作文篇4

　　臺山位于河南省焦作市修武縣。距聊城700多里，我們從聊城坐客車6個小時到達云臺山，又從巴士乘車點改乘景區公交車上山，一路上，隨著導游的指點我們見到了高大雄偉的蝴蝶峰，它的左臂就是張良峰，隨著“山路十八彎”我們見到了子房湖，導游說，因為漢代張良曾在此操練兵馬，張良，字，子房，所以取名子房湖。它全長4000米，水深65米，湖面在陽光的照耀下波光粼粼，湖水清澈幽靜，湖周圍峰巒起伏，我不禁感嘆到“哇，真是太美了！”

　　到景區后，我們先去了泉瀑峽，見到了情人瀑，我們還在那里沖了沖腳，那里的說水清澈見底，冰涼冰涼的。繼續往前走，一個“丫”子瀑布呈現在眼前，另外我們好見到了許多瀑布小寨溝，溝里的石頭因常年的流水被沖的非常光滑，尤其是水簾洞，水簾洞的水像珍珠一樣吧嗒吧嗒的滴下來，形成了一道天然的珍珠簾，水簾洞的旁邊就是不老泉，我們又在不老泉接了些水，剛接的水就像從冰箱里拿出來一樣，聽導游講魏晉王烈喝飲此泉水活到338歲呢，下山時才感覺臺階時而陡時而寬，但樹非常多，空氣很清新，所以這里有“天然氧吧”之稱。

五年級游記作文篇5

　　今天，我和爸爸來到天緣谷，與自然來了一次親密接觸，給我留下深刻的記憶。

　　進入天緣谷，首先看見的是巨大佛像。巨大佛像是彌勒佛，佛像在太陽的照耀下，閃閃發光。同時墻壁上刻著千姿百態的佛像，惟妙惟肖的佛像深深印在我的腦海中。我仔細觀察，發現每個佛像都不一樣，特別是手勢。有的右手屈臂上舉于胸前，手指自然舒展，手掌向外；有的自然下伸，指端下垂，手掌向外；有的手指粘結一起，猶如蘭花指。我想來想去，怎么也想不出來怎么會有如此多的手勢。我去問爸爸，爸爸說：“右手是無畏印，表示佛為救濟眾生的大慈心愿，能使眾生心安，無所畏懼。左手是與愿印，表示佛能給與眾生愿望滿足，使眾生所祈求之愿都能實現。佛像給我留下深刻的記憶。

　　我依依不舍地離開了佛像，來到了一條靜寂的羊腸小路，這是兩座大山之間形成的峽谷幽道。峽谷中間有自然形成的臺階，兩側是茂密的樹林和陡峭的懸崖。臺階被雨水沖洗的干干凈凈。在懸崖最深的地方形成了一個馬蹄形大拐彎，天緣谷猶如神斧劈下一條幽長的峽谷。走著走著，在一塊大石頭邊，我發現了一只“鱷魚”，我停下腳步，閉上眼睛尖叫起立。爸爸趕緊走過來，問我：“怎么了”。我指著“鱷魚”說：“爸爸，那里有一只鱷魚。”爸爸對我說：“你仔細想一想，山里怎么會有鱷魚呢”。我想了想，決定去看一看，我慢慢地走上去，仔細一看那只“鱷魚”是從樹上掉下來的又大又粗的樹枝。

　　穿過了峽谷，就到達了長城，那陡峭的臺階好像是從天上掛下來的。我小心翼翼的下著臺階，長城兩側的大樹，好像在說：“歡迎你來長城玩”。站在長城上，遠遠望去，連綿的山峰連在一起，起起伏伏，好似海洋層層波浪連綿不斷。長城墻壁上有一些正方形洞，我想這些洞應該是用來射擊用的。艱難走完長城，我們開著車奔向下一目標。

　　天緣谷，我永遠不會忘記你那美麗的笑容。

五年級游記作文篇6

　　我去過以刺繡聞名的蘇杭；去過擁有悠久歷史的文化古城西安；還到過繁華都市上海，但我覺得“風吹草低見牛羊”的`內蒙古最令人流連忘返。

　　暑假里的一天，我們自駕游前往內蒙古。我們開車先來到了玉龍沙湖。玉龍沙湖是國家４Ａ級景區，它地處內蒙古赤峰市翁牛特旗北部，是距離北京、沈陽等一線城市最近最美的大漠度假旅游區，具有中國獨特、唯美的“白沙漠”、“紅砂巖”。

　　我下了車，瞬間就被眼前的景色迷住了。那金黃色的沙子金燦燦、軟綿綿的。沙漠中有人在騎駱駝，看上去神氣極了！最刺激的要數滑沙了，我們租好了板子，站在沙坡上往下看還真是很高啊！我坐在上面滑了下來，風從耳邊拂過，真是太好玩兒啦！

　　第二天，我們準備去參觀石林。去往石林的路上的景色像一幅美麗的圖畫。天很藍，就像被藍色的顏料染過一樣。云朵千姿百態，有的像誘人的棉花糖；有的像可愛的小狗；還有的像正在休息的駱駝……云很低，似乎一伸手就能摸到，真想摘下來放進背包里呢！

　　一個多小時后，我們到達了石林。那里有各種各樣奇形怪狀的石頭。快看，它們有的像三個人站成一排；有的像一只雄鷹正要展翅高飛；有的像七位美麗的仙女……從觀景臺上望下去，整個石林非常壯觀。

　　不知不覺中，三天的美好時光已經過去。我們回到了北京，但內蒙古的美卻永遠留在了我的心里。

五年級游記作文篇7

　　這個五一勞動節假期，我們要去大陳島玩三天。說是三天，其實真正的只有一天，其余兩天都在在路上。大陳島位于臺州市椒江區，從杭州出發，開車五小時，在碼頭吃飯，等待渡船4小時，然后在船上搖搖晃晃2小時，這樣早上6點杭州出發，到踏上大陳島的那一刻，已經是夕陽西下了。這樣一天就折騰完了。

　　我們這次已經是第二次來大陳島了，這次一同前往的仍然是假期旅游小分隊，除我家之外，還有其他五個家庭，其中也包括張翌博和徐文豪他們家哦！

　　這大陳島三日游，哦不！是一日游，我們早上爬山、觀海，徒步，下午釣魚，晚上去海灘撿貝殼，玩得不亦樂乎。但讓我印象最深的是下午的出海釣魚哦！

　　本來，這釣魚活動我是不想去的，但是媽媽一再要求、誘惑。搞得我不好意思不去，也舍不得失去這難得的機會，海釣呢！我們一行18人，另外三老人就真的不去咯，一起上了漁船，船離開碼頭大約半小時后停下、熄火。眼看著大人們都拿起了魚竿，只聽“刷”地一聲，拋線入海，便坐船頭靜等魚兒上鉤。可是等了將近半小時，期間只有船老大“呼呼！”地釣了幾條魚，我們一行這么多人都沒有收獲。只聽船老大說，這個魚叫“老虎魚”，全身像老虎的毛色一般，鰭上有尖刺，我仔細看了一下鉤在魚鉤上的魚兒，個兒很小，但是全身顯示出了“憤怒”的樣子，我們都說魚兒很生氣，哈哈！船老大看我們都沒收獲，很及時了起錨換地方，在另外那個海域，船剛下錨停穩，我們小朋友們也加入釣魚行列，每人都拿了一根繩子，上面掛上魚鉤，船老大說這個就是繩掉，不需要魚竿的，一樣有效果。萬萬沒想到，我成了第一個釣上魚的人（除專業的船老大之外），那時候別提有多高興了，興奮極了！接著，一條又一條魚被我裝進了水桶中，魚兒生氣也沒有用啊！我一共釣了四條，孩子中間，我最多，最少的一條都沒有成功呢！真是大豐收啊！幸虧出來的時候，我媽媽堅持，不然就沒有這么奇妙的經歷咯！

　　第二天，不知怎的，離開大陳島依然是戀戀不舍，雖然已經是第二次了.再見了，大陳島！我一定還會回來的，老虎魚等著我!

五年級游記作文篇8

　　4月22日，我們在老師的帶領下來到重慶市興奧海底世界。

　　走進海洋館，只見幾個大玻璃水池里生活著許多我們沒見過的魚。導游阿姨帶著我們來到海獅表演處。兩只活潑可愛的小海獅出來了，它們長得一模一樣：小小的鼻子，細細的胡須，在陽光照耀下，光滑的身子閃閃發亮。它們走上表演臺，向我們鞠躬，然后站到各自的位置上。開始上課了，第一節是數學課。老師出了一個算式"3 5=?"他一吹口哨，第一肢海獅舉起一支前肢，老師讓去做題。小海獅跑過去，叼下了寫有數字"8"的卡片，大家一齊鼓掌為它喝采，第二只海獅也拍打著前肢，仿佛也在鼓勁叫好，那憨態可掬的樣子逗得大家哈哈大笑。老師又出了一道題："5-3=?"兩只海獅一起舉起"手"來。這次老師請了第二只海獅答題。它興沖沖地跑過去，叼出了數字"1"的卡片，人群中發出一陣哄笑。小海獅這時也意識自己做錯了，一頭扎進水里不上來了。解說員告訴大家："小海獅不好意思了，我們鼓勵一下吧!"在大家熱烈的掌聲中，小海獅又鉆出水面，選擇了正確答案。第二節課開始了，這是一堂體育課。老師讓它們套圈。先是第一只海獅跳進水里，老師扔了一個圈過去，小海獅迅速跳起來將圈接住套在身上。嘿!別看海獅在陸地上行動有些遲緩，在水里可敏捷了。老師一連扔出9個圈，它穩穩地接了8個啦。第二只海獅上場了，它可是百發百中，將老師扔出的圈全接住了。兩只還海獅還進行了排球比賽，用小鼻子頂來頂去，可惹人喜愛了。輪到音樂課了，一只海獅用嘴彈琴，一只海獅用前肢打鼓，奇妙極了。導游阿姨又帶著我們來到一個裝滿各色海魚的大玻璃缸前。這里有許多奇異的魚類：有像皮帶一樣長條狀的海鱔，非常兇猛有像荷葉一樣的刺虹，拖著一條長尾巴，嘴長在身體的下面還有一種魚，頭上有一個吸盤，能貼在大魚身上，做免費的長途旅行。這時，潛水員穿著潛水衣，抱著食物來了，魚兒們一齊游了過來，潛水員把一塊食物放在一條魚面前左右擺動著，那條魚也跟著左右擺動著。突然，海龜沖上來搶了一塊食物，許多小魚便跟上去在海龜嘴里爭食，好不熱鬧。潛水員給刺虹喂食很不方便，因為它的嘴長在下面，如果把食物放進嘴里，有可能會被咬到，所以潛水員總是小心翼的。不知不覺食物只剩下最后一塊了，潛水員把這塊食物扔進水里，只見魚兒們你推我擠，一擁而上，追逐著搶食，場面非常壯觀。參觀結束了，我們依依不舍地離開了海洋館。