五年級書的作文

時間：2022-02-12 14:55:33 五年級我要投稿

關于五年級書的作文7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級書的作文7篇，歡迎大家分享。

關于五年級書的作文7篇

五年級書的作文篇1

　　書讓人展開無限遐想；書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識……一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件，小學五年級作文，我最喜歡讀的一本書。有句名言是這樣說的：生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書，喜歡在閱讀中享受書的“美”。《中國神話》就是我所喜歡讀的一本書。

　　《中國神話》是一本講述了中國大小神話的書。雖然里面只有十幾個小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛填海》里面有這樣一段話：“日復一日、年復一年，精衛始終在西邊山林和東邊大海之間來回，一顆一顆地把小石子投入海中。”這段話寫的是“精衛”為了把大海填起來，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時間長了就一定能成功，只要目標專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。

　　我喜歡這本書的原因不僅是因為它給予了我深刻的道理，更重要的是書中精妙絕倫的詞語。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無際的海面上，顯得十分渺小……。”除此以外，這本書還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過年》等都美文佳作，一定會讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的境界。

　　書讓人展開無限遐想，書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識……讓我們一起讀書，一起來享受這無限之樂吧。

五年級書的作文篇2

　　你們可能會問，我的秘密花園是什么，告訴你們吧，我的秘密花園就是書啊！

　　要說愛好，我只對書情有獨鐘。家里的書都堆積如山了。媽媽還給我買了個書架都擋不住那滾滾而來的書。家里的書實在太多了，可我還要看，因為書都要我翻爛了。爸爸媽媽無奈，只好給我了訂閱了幾期《小學生閱讀世界》、《小學生閱讀報》等。

　　我的書有很多類，有作文類的，故事類的，科普類的，文學類的，冒險類的，童話類的，名著的……

　　我愛《淘氣包馬小跳》的貪玩，愛《簡愛》的執著，愛《海底兩萬里》的冒險，愛《苦兒流浪記》的可憐……

　　我是一個書蟲，甚至連上廁所的時候也忘不了看上幾頁。有一次爸爸給我買了一本《宇宙未解之謎》我在廁所里看呀看，我不知不覺竟然在廁所里看了兩個多小時。唉，被媽媽發現了，我只好潛回我的房間，躺在我的床上睡覺了。

　　我愛書，就像愛我的生命一樣。我有一個愿望，多多看書，我以后要當一個作家，為孩子們寫出更多好看的書，讓他們知道，書是人類進步的階梯啊！

五年級書的作文篇3

敬愛的校長：

　　您好，我是一名已經從這所小學畢業多年的學生，出于對母校的熱愛，同時也希望母校能更好，希望學生們更愛這所學校，我通過在校六年時間發現一些問題，希望給您一些建議。

　　健康對于學生非常重要，而運動是學生健康的基本保障。在校時常常會遇到這樣的情況，下課老師們經常拖課導致學生沒有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學不好，還上什么體育。另外，我認為操場的運動設備太少了，應該進行補充。

　　還有一點讀書同樣對于學生很重要，圖書館應該多進些課外書，學校的圖書館基本上都是一些教輔材料，我認為可以多加些科普類書籍、故事書、文學名著等，以增強學生們的閱讀興趣，當然您大可不必擔心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。

　　以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭取能夠采納。

　　建議人：周奕宏

　　時間：20xx-05-01

五年級書的作文篇4

　　從我二年級那會兒，我就與書結下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閱讀量，給我買了一個書架，并且裝滿了書，讓我全部讀完。

　　“哇！這么多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊。”我不情愿地反對。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白書可以帶給你的快樂了。”媽媽解釋著。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來。

　　哇，我讀著讀著，被便故事中異常精彩的內容吸引住了，不知不覺，已經到了睡覺時間，可我一點也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯著這本書。最后還是被媽媽強拉硬拽拖到衛生間。

　　洗完澡后，我卻久久無法入睡，納塔利有沒有棄暗投明，與路菲菲等人成為伙伴呢；路菲菲與萊溫絲有沒有識破黑鴉神的詭計，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時，我以迅雷不及掩耳之勢，一把從書架上奪過那本《潘宮的秘密》，打開臺燈，如醉如癡地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書秘密大全》，保證不會被媽媽發現。

　　我一手放在臺燈開關上，一手拿著書，門后還放著把我從衛生間搬來的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來，把燈關掉。

　　真是“說曹操曹操就到，”椅子后退了一些，發出“吱吱”的聲音，我一把關掉臺燈，把書偷偷地藏到床單底下，用身子蓋住。發出“呼嚕呼嚕”的聲音，還故意把被子踢開，表示我沒蓋好被子。

　　媽媽將房門全部推開，發現了我的小椅子，奇怪地搖著頭說：“咦，這椅子從哪兒飛來的？”說完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。

　　呼，幸好沒被發現，我趕緊把書拿出來，繼續在書的王國遨游，看著看著，我困得兩個眼皮直打架，勉勉強強看完了這本書，把它放回書架，一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河東獅吼對我也無效了，我像打了麻藥，怎么也叫不醒。最后，還是爸爸機智，一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經中午11點了┅┅

　　從那以后，我便落入了書的“陷阱”！

五年級書的作文篇5

　　“書”是全世界人類的營養品，也是人類通往知識世界的鑰匙。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，永遠都是我的座右銘。

　　我小的時候一點也不喜愛讀書，每次媽媽把書遞給我的時候，我都會拿起書，把書藏到被子里面，或是把書舉起來，假裝讀書，做個樣子。媽媽每次來巡查的時候，我都會端起書本，假裝在閱讀書中的內容。媽媽一走，我又把書放了下來，在那玩。可還是被狡猾的媽媽給發現了，于是媽媽一直坐在我的身邊看著我。我讀了一會兒，發現書中的小插圖非常有趣。我就開始一心一意地來觀看小插圖。媽媽發現了我這個特點。

　　從那以后，媽媽就開始給我買了許多本連環畫，因為我只看插圖，從不閱讀內容。媽媽就讓我來把插圖的內容概括成文字，我讀著，媽媽在旁邊抄寫著我讀出來的.文字。然后，媽媽把我讀出來的話一直讀給我聽。漸漸的我喜歡讀一些《三國演義》《西游記》《格林童話》……每天晚上媽媽都把這些書放在我房間的書架上。每天晚上我都抽出兩、三本書來閱讀，一本書至少要讀上兩遍，有的課外書，我都已經背得滾瓜爛熟了。現在我的書架上已經擺滿了中外名著和《作文訓練》，每天晚上都拿來讀幾遍，我才肯安心睡覺。

　　書就是我的朋友，它伴隨著我的生活，它將永遠陪伴著我，它就像我的家，就像一處我想去就去的故地。它可以滿足我對知識的渴求，送給我無限的智慧。只要您愿意與書交朋友，它就會對你無私奉獻的。

五年級書的作文篇6

　　書，像一位知心的朋友，幫我打開智慧的大門；書，像一位無聲的良師，幫我登上智慧的殿堂；書，像一個溫暖的家，是我想去就去的故地。只要有閑暇時間，我就會捧起一本書，盡情的吸取其中的甘甜。

　　一個烈焰高照的夏日午后，我獨自坐在床頭，隨手扒開枕頭，一本曹文軒的唯美純情小說《草房子》躍入我的眼簾。我捧起它，一頁、兩頁，不知不覺十幾頁從我手中滑過，我被書中那群天真、質樸的孩子吸引住了，不知看了多長時間，突然聽到門“吱呀”一聲開了，有又把我從書中拉了回來，我快速的放下手中的書，裝成睡覺的樣子，聽聽腳步聲，我就知道這是爸爸又來視察我午休的狀況，爸爸一直都很關注的的作息時間，沒想到，我的偽裝騙過的一向“慧眼”的爸爸。過了一會，又聽見了熟悉的關門聲，感覺爸爸已經走遠，。我就悄悄的起身，輕輕地拿起身邊的書，我想一匹餓狼，貪狼的讀著，讀著讀著，我似乎看見了一群鄉村孩子，在無邊無際的田野里奔跑的身影，它們快樂的叫喊聲在我耳邊響起。漸漸地我入了迷，沉浸在閱讀的快樂中。草房子帶我走進了鄉村生活，讓我知道了，鄉村風景的魅力，沒有一絲一毫人工的雕琢，藍藍的天空、潔白的云朵下面有條彎彎的小河，嘩嘩的流水為人們伴奏，一座又窄又古老的石橋矗立在水中，枯黃的蘆葦叢上面飛過幾只野鴨，一群衣衫破爛卻潔凈的孩子背著書包，你追我趕的跑著去上學，一路上打打鬧鬧，熱鬧極了……

　　我不僅僅讀小說，還讀文學書，從科普讀物中我知道了：鯨是哺乳動物，光比聲音傳播的速度快，在北極如何生存……從歷史文學書中，我知道秦始皇稱雄七國的歷程，知道了曹操的勇猛，趙高的奸詐，諸葛亮的多謀，漢武帝中年時期的豐功偉績，老年時期的昏庸無能，……讀了漫畫書，我知道人們的奇思妙想，人生樂趣，也使我的語言更幽默了。

　　讀書給我了智慧與快樂，也給我了一片廣闊的多彩天地，只要有書的陪伴，我就從不寂寞，書將伴隨我一起成長。

五年級書的作文篇7

　　我看過許多書，有：《夏洛的網》《愛的教育》《假如給我三天光明》和《綠野仙蹤》....這些書我都很喜歡看，但是我最喜歡的書是《夏洛的網》了。

　　在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物。其中小豬威爾伯認識了一只蜘蛛夏洛，并和他成為了好朋友。但是，小豬威爾伯的命運竟是做熏豬肉腿。夏洛用自己的絲拯救了威爾伯的命運，自己的生命卻走到了盡頭。

　　威爾伯和夏洛朋友的精神使我感動。尤其是夏洛給威爾伯的命運改變時寫的字，“好豬”我印象最為深刻。

　　我有時候都比不上夏洛。就比如:那一次，上體育課時，小紅因為沒帶跳繩二和我一起跑步，當他跑到第四圈時，她看到有些人跳完了，就去把跳繩借過來，跳了一百個，（因為要跳五百個，一百個跳繩是一圈）。而我卻跑了五圈。到了下課，她說：“咱們一起上樓吧。”我說：“不要。”我輕蔑的瞟了一眼，“除非你給我道歉，我才原諒你。”“怎么了？我惹你了？”“你惹我了！我給你說，你要是不給我道歉，咱倆勢不兩立！哼！”我往后瞅了瞅，看見她在那里喃喃說道：“我怎么了....”到了樓上，她好像知道了原因，就向我道歉了。

　　然而，我也很慚愧。那次，上語文課時，小明想我問了一道題。但是，我說：“我還得做作業呢，你去問別人吧。”我竟然說了這樣的話，我有點不敢相信。這不僅讓虛心好學的同學失望，我也感受到了自己的渺小。

　　讀了《夏洛的網》，我知道了，人與人之間的友好情感，是用金山、銀山也買不來的。所以，讓我們珍惜現在的友誼吧。

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