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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-12 13:16:03 五年級(jí) 我要投稿

【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編六篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  我家有只可愛的小狗“佳佳”,是媽媽從沙崗墟買回來的。我非常喜歡這只小狗。

  它的頭圓圓的、小小的,像一個(gè)小皮球。它的羽毛是純白色的。他有一雙黑珍珠般的眼睛,還有一對(duì)長長的耳朵,像兩片被吹了風(fēng)霜的葉子。它不僅漂亮,而且能聽到遠(yuǎn)方的聲音,我叫“佳佳”的時(shí)候,它都急匆匆的跑過來。

  “佳佳”的尾巴有短有軟,翹起來像一朵大菊花。每當(dāng)媽媽下班回家時(shí),他都使勁地?fù)u動(dòng)著那美麗的尾巴,并興奮的跳來跳去。“佳佳”吃飯的時(shí)候,總是等我們吃完飯?jiān)俪浴N页3査鼮槭裁矗駥?duì)我說:“你們吃飯時(shí),給我吃,當(dāng)然是留著肚子吃你們的啦!”

  “佳佳”睡覺的時(shí)候,總是把身子卷成一團(tuán),像一團(tuán)團(tuán)純白的棉花,真可愛!

  我這只小狗真是生氣勃勃,天真可愛!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  今天是星期天,我同媽媽來到集市上買菜。

  一到休假日,秋云橋的集市就特被熱鬧。有許多商販來趕集,他們來自四面八方。他們一安頓下來,馬上就開始布置自己的攤位。不一會(huì)兒,大街上就人流如潮,攤位上的商品琳瑯滿目,有生活日用品;有吃的,如饞得我口水直流的臭豆腐、香噴噴的羊肉串;還有穿的:如筆挺的西裝、瀟灑的牛仔褲??小販們都用喇叭來喊:“走過路過、不要錯(cuò)過!不看白不看、不買白不買!”??我和媽媽向菜攤走

  去,菜攤上誘人的番茄看著都想吃,“哎!又香又大的番茄呀!姑娘你看這多好的番茄呀,而且又便宜。物美價(jià)廉啊!買一斤嘗嘗吧!”媽媽爽快地買了一斤。“你青菜那么貴,就便宜點(diǎn)兒吧!”聽這聲音多熟悉??五顏六色的水果水靈靈的散發(fā)出一陣陣香味,不知不覺我們轉(zhuǎn)遍了整個(gè)集市。在集市門口,我看到每個(gè)人都大袋小袋,臉上都露出滿意的笑容。賣東西的人心里甜、臉兒笑,顧客們討價(jià)還價(jià)、挑挑揀揀、滿載而歸。如今的日子過得真美好。

  今天的集市可真熱鬧啊!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  有一個(gè)農(nóng)夫,他有一塊西瓜地,便讓小狗給他守著那塊西瓜地。在西瓜地附近住著一只狐貍,一天到晚都想著吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守,是不可能溜進(jìn)去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。

  有一天晚上,狐貍見小狗又渴又餓,便想:嘻嘻,今天晚上可是我吃西瓜的大好日子!于是,便對(duì)小狗說:“狗大哥啊,你聽,那兒好象有什么動(dòng)靜。”小狗一聽狐貍說那兒有什么動(dòng)靜,便精神抖擻,可它一想:咦,那兒沒聲音啊!這狐貍肯定又想偷吃西瓜!狐貍見小狗還是寸步不離,便走開。第二次,小狗見狐貍又來,便故意問他:“狐貍小弟啊,你是不是找我有事啊?”“狗大哥,我正四處找你呢!你一定渴吧,我剛才看見你的主人在后面放一盆水,你趕快去喝吧!”狐貍不緊不慢地說。小狗想:主人每次送水給我的時(shí)候,都是放在我面前的啊!狐貍一定是在騙人!小狗還是寸步不離。狐貍又走開。第三次,狐貍一見到小狗就興沖沖地說:“狗大哥,我剛才上山時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊大肉,你趕緊去吃吧!不然就被別人吃掉!”小狗已經(jīng)餓得眼冒金星,就神不知鬼不覺地向前走幾步。

  狐貍見小狗走,剛想進(jìn)西瓜地時(shí),小狗跑回來攔住它說:“狐貍小弟!你別再騙我,快回到你的老家——大森林吧!”小狗之所以那么說是因?yàn)樾」氛J(rèn)為狐貍應(yīng)該生活在大森林里,不該跑到人們的家園里偷東西!于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動(dòng)成果養(yǎng)活自己,快樂、幸福地生活在森林。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  小時(shí)候,我和爸爸、媽媽一起去花鳥市場買寵物。當(dāng)我看到一只滿身雪白的小兔子時(shí),我叫嚷嚷著要爸爸媽媽把它買下來。買回家后,我就興奮地不停地東抓抓它,西撓撓它。可是我也就三分鐘熱度,幾天后就看也不看它一眼了,因?yàn)樗恢v衛(wèi)生了。

  時(shí)間一長,我又不在意它的衛(wèi)生了,慢慢的居然又喜歡上了它。

  有一天,幼兒園老師說,希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來,讓大家一起來喂兔子,于是我毫不猶豫地舉手了。

  第二天,我抱著那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子,大家都爭先恐后地給兔子喂食,一起和兔子玩。待我上去時(shí),我并沒有給它喂食,而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴,小聲地對(duì)它說:“我好喜歡你!”

  在以后的日子里,只要一有空,我就會(huì)和兔子一起玩耍。在玩的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)綹一綹它那可愛的尾巴。

  直到有一天,媽媽無奈地說:“咱家養(yǎng)的這只小兔子實(shí)在太臭了吧,明天把它帶到鄉(xiāng)下外婆家去養(yǎng)吧。”“媽媽己經(jīng)多次說這句話了,事不過三,那也只能這樣了。”爸爸說。唉,我多么希望還能與你一起,多呆三天也好啊!

  第二天,我一大早起來,為它整理行李,準(zhǔn)備好食糧。走之前,我使勁地綹了綹它那絨球似的尾巴,對(duì)它說:“讓我最后一次綹一綹你的尾巴吧,雖然我們不能在一起了,但我們的心是連在一起的,我會(huì)想你的!”

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  每個(gè)人都有各自的性格特點(diǎn),如嚴(yán)厲、積蓄、粗心、小氣、臭美、膽小……而我的爸爸,是一個(gè)愛挑刺兒的人。

  我的爸爸又高又瘦,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的棕色眼睛,高高的鼻梁。他,是一名中學(xué)教師。也不知是因?yàn)閷?duì)大哥哥大姐姐嚴(yán)格慣了,還是怎么了,他可挑刺兒了。

  我真不明白,爸爸每天上課上累了回家還“羅嗦”。比如:“今天的菜怎么都有辣椒”,“不對(duì),應(yīng)該是這樣……”“哎呀,你看,水滲得到處都是。”……這些都是在我們家上演了無數(shù)次的鏡頭。誰讓他說話最有權(quán)威,是一家之主呢?他的任何命令,誰不聽?

  有一次,媽媽稀飯少放了水濃濃的,爸爸皺起眉毛:“水放為么少,怎么喝呀?”第二次時(shí),媽媽認(rèn)為爸爸的意思是多弄些水,所以稀飯很稀。爸爸的眉毛又皺成“川”形,說:“這么多水,哪是喝糖水呀?也吃不飽。”于是,媽媽背地里對(duì)我說:“你爸真是個(gè)難伺候的人。”

  還有一天,我練琴。爸爸邊玩電腦邊聽。忽然,說:“這句不像。怎么搞的呀?”我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍,至于這么嚴(yán)格嗎?

  又有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我得了“99。5”分,第一名呢!班上九十多分的可少了,95分以上的'只有我一個(gè)哩!不過,這0。5分錯(cuò)的可冤枉了,因?yàn)閬G了一個(gè)單位。總得說還是不錯(cuò)嘛!一回到家,我剛踏進(jìn)門,就掩飾不出內(nèi)心的喜悅,興沖沖地向爸爸匯報(bào)我的喜訊。“爸爸爸爸,我這次數(shù)學(xué)考了第一名呢!”“多少九十多分的?”“十個(gè)……嗯,十個(gè)以內(nèi)吧!”“多少九十五分以上的?”“只有我一個(gè)啦!”“是嗎?真不錯(cuò)。拿給我瞧瞧。”我一蹦一跳地將試卷如寶貝似地捧在手中遞給爸爸。

  只見爸爸先看了看試卷那鮮紅的“99。5”,然后找錯(cuò)的地方。“這兒怎么錯(cuò)了?”“粗心唄!”“怎么這毛病總是改不掉!”聽著爸爸那嚴(yán)厲的語氣,我意識(shí)到情況不妙。“如果不粗心,那不就100分了嗎?”我羞愧地低下了頭,心里仍是不服氣:不就是一個(gè)單位嗎?已經(jīng)很不錯(cuò)了,真挑刺兒!中午吃飯時(shí),我故意剩了一些勺子飯:“吃飽了!”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開之際,爸爸叫住了我:“等會(huì)兒!”“怎么啦?”我漫不經(jīng)心地回過頭。“飯沒吃掉,怎么能走?”“哎呀,不就一口飯嗎,至于嗎?”我做出一副無所謂的樣子。正在我又想走時(shí),從背后傳來一句吼聲:“不行!”我回答:“不吃就不吃,吃飽了!”“就是不行!”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話語讓我不禁抖了一下。但我仍轉(zhuǎn)過頭,故作鎮(zhèn)定地說:“我就是不想吃!真挑刺兒!”忽然,一個(gè)巴掌打了過來:“吃下去!”媽媽在一旁心疼地說:“好了好了,安潔呀,你吃下去吧,不就一勺子飯嗎?啊?”我終于坐了下來,匆匆扒完飯,寫作業(yè)去了。

  一會(huì)兒,一雙溫暖的大手將我的頭摸了幾下,語重心長地說:“孩子呀,不是我挑刺兒,我是想讓你做得更完美呀!剛才吃飯,我知道你是存心的,但飯不是天上掉下來的。你不是學(xué)過《憫農(nóng)》嗎?好了,我該去上課了,希望你自己好好琢磨。”

  啊?我明白了:挑刺兒的爸爸并不是真的,而是希望我做事更完美呀!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  山腳下住著一個(gè)伐木工人,他每天摸黑起早,上山去砍樹。他可以說是:日出而作,日落而息。

  這個(gè)伐木工人是從六年前來到這片樹林里的。這片樹林每天被他不斷的砍伐,如今只剩下差不多一半的樹木了。

  這一天,這個(gè)伐木工人跟以往一樣,扛著一把大斧頭上山砍伐樹木去了,這個(gè)時(shí)候天還沒亮呢!伐木工人一砍就砍到了下午。但他始終沒停下來,他在想:啊!這些可都是錢啊!我砍多一棵樹就多一點(diǎn)工錢,很快,哈哈!很快我就能成為大富翁啦!啊哈哈哈哈……

  這沒過多久,伐木工人又繼續(xù)干起活來,他賣力的砍著一棵又一棵樹,一棵又一棵樹連接著倒下……這時(shí)候,從樹林里飛出一只啄木鳥,它啄著那個(gè)伐木工人的腦袋,它想:這段木頭里一定有蟲!

  就這樣,一人一鳥,一個(gè)在伐木,一個(gè)在“啄木”……

  這個(gè)故事使我感受到了人類的愚昧無知,就像那故事中的伐木工人一樣,滿腦子想著錢。如果人們把樹木砍光了,那發(fā)生的自然災(zāi)害很嚴(yán)重,同時(shí),發(fā)生的這些自然災(zāi)害,也是人類無法承受的。如果連命都沒有了,有錢又能怎么樣,還不是無福消受。

  在這里,我呼吁大家行動(dòng)起來,共同保護(hù)我們的地球母親!

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