美五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的美五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美五年級作文1
“沙沙”那熟悉的聲音又傳到耳邊。這時，我會情不自禁地想：“啊，多么樸實無華的清潔工。”我會這樣想，是因為上次看到的事情。
“嘟嘟”汽車在塵土飛揚的馬路上飛跑，每過一輛汽車都引起“滿天飛星”的灰塵，路邊的人都不由自主的捂住鼻子。好不容易沒車了，人們都“快馬加鞭”地走過這段路，而清潔工卻跑到馬路中揚起那黃色的掃把，掃了起來。又來了一大群車，好不容易取得的成果又被“滿天飛星”給毀了。清潔工并沒有置之不理，而是等車子過去了，她又迅速地跑到路中央，速戰(zhàn)速決，把灰掃到路旁。“啪”的一聲，車上又“跳”出了五顏六色的“傘兵”，只能麻煩清潔工再掃一次了。“撲通”又有幾個“海軍”在水溝里“巡邏”，這下難住了清潔工。掃帚不能撈，怎么辦。清潔工毫不猶豫地用雙手抓捕了這“幾名犯人”。我震驚了，如果是我，那水溝里的水我是怎么也不會摸的。看著這繁華的街道上，人來人往，川流不息，沒有一個人注意這名清潔工。這個清潔工在這里是多么地不顯眼，人們最多看幾眼，有些人還故意避開了她。她什么也沒有說，接著又去掃地了。
啊，想到這里，我不禁會對她產(chǎn)生一絲崇敬。如果人人都像這位清潔工一樣的精神，城市不就美了嗎！
美五年級作文2
我愛春天，愛她的美，愛她給人的希望。
夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天又來了，春姑娘又來了。她播種下了善良的種子。頓時間，小草從地里探出了腦袋。凝視著春姑娘。小花也綻開了笑容，不住的向春姑娘點頭。馬路邊，春姑娘灑了一把汗水。枯萎的樹木長出了嫩葉，看上去充滿了生機。道路兩旁的人們看了也會覺得很舒服，很愜意。
在沙漠，春姑娘熱的直吹氣，吹走了一粒粒沙子，吹來了一棵棵樹木，變成了一片森林。這時，春姑娘總覺得還差點什么，可她怎么也想不起來。當她看到沙漠中的人們口干舌燥時才想到差的是萬物之源，水。她吸取了最干凈的水，灑向森林。忽然間成了一片沙漠綠洲。
在日本大地震中，春姑娘也趕來了。她深深地扎根在了日本土地上，只想著阻止地震發(fā)生。可是當9級地震奔過來時，大地裂開，春姑娘已經(jīng)無法阻止了。震后，又來了一個大海嘯。日本災民在海嘯中掙扎，空氣中彌漫著人們的哭吼聲。春姑娘聽了，于心何忍。但自己那一點微薄的力量，實在是心有余，而力不足。所以，他呼吁其他國家的子民們，來救救日本吧！天災無情，人有情，你們都是我心愛的子民，我不希望你們?nèi)魏稳耸艿絺Α?/p>
就是因為有春姑娘，日本人民才會有在災難目前求生的希望，才會有堅持下去，與災難抗爭的力量。
所以我愛春天，不僅愛她的美，而且愛她給人們新的希望。
美五年級作文3
春暖花開，沉寂的公園終于又恢復了昔日的生機。
清晨，太陽緩緩升起，那縷縷溫暖人心的陽光照進了公園，一點一點，它射入了樹葉之間的縫隙，透過樹葉的陽光折射進陰暗的角落。解凍后的小河宛如明鏡一般。周圍的柳樹、嫩草、桃樹……接二連三地映入水中，忽然一陣微風掠過小河，這陣風，刮走了河中的碎冰，激起了原有的生機，引起了我對美景的無限向往。
晌午，陽光已不再柔和，它變得驕陽似火，瞧！桃樹姑娘好似中暑一般，變得更加粉嫩。那幾株依依多情的垂柳也按捺不住了，他們乞求風婆婆給予一絲涼爽，當然風婆婆不假思索地答應了，烈日當空，柳樹姑娘那一頭嫩綠的秀發(fā)在春風的吹拂下隨風舞動……
傍晚，夕陽夕下，公園里的景色好似被那天空中的晚霞渲染成了金黃色。隨著時間的變遷，太陽已從東方落下，月亮又開始了“工作”。人們在皎浩的月光下悠然自得地散著步，哼著歌、嘮著嗑，繪畫出了一幅分外和諧的畫面。
公園呀，你雖小，卻美景無數(shù)，我無法抹去對你的思念，對你的熱愛。我愛你！愛得如火如荼，愛得無法自拔！
美五年級作文4
在別人的心中，最美的景色不過也是春天、秋天或是夏天。可是在我心中，永遠蘊藏了一個季節(jié)，是冬天。雖然它給我們帶來寒冷，但是為我們的景色增添了一筆魅力之處。冬天的景色也很美。
我在這個小小的城市里——河源，從不曾見到過那潔白如云的雪，更不曾摸過別人口中的滑溜溜的雪。身軀在這個小城市里，沒有見過雪的痕跡，但是那美麗的景色會讓我認為，它更加的美。
在我們辛勤的工人的手下創(chuàng)造出來的公園——中山公園里，我發(fā)現(xiàn)了我們小小城市冬天的美麗。進入到我們中山公園，首先應入眼簾的`是孫中山爺爺?shù)乃芟瘛２还芪业难劬κ嵌嗝茨：乃芟穸嗝吹母撸と耸迨褰ǖ檬嵌嗝吹倪h，我依然能夠看見他那雄壯的身體，雄偉的氣勢。走上樓梯，進入了孫中山爺爺?shù)乃芟裣拢芸匆姾竺娴囊淮笃莸兀槃葑呱先ィ姷氖俏覀兠利惖某鞘小Ｔ偌由夏俏⑽⒌臎鲲L與淡淡的薄霧，使得城市像剛睡醒的小孩子一樣，有著朦朦朧朧的睡意，可愛極了！腳下的一片青草，雖然不是像春天一樣美，但也不至于都死光，它們更是羞澀，如同小姑娘的清純害羞。直到那危險的坡下方，有美麗的花花草草，在冬天的景色下，在清風的吹拂下跳舞，阿娜多姿，將她美麗的身材更好地體現(xiàn)了出來。
在冬天的景色下，我們的果實不像秋天那樣可以豐收，但是美麗的景色也不錯，這就是我喜歡冬天的原因。我說之所以說冬天的景色也美，是因為它們的本來就美。
美五年級作文5
在我們的生活中，美，無處不在。那什么是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？美是景色美嗎？現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。
在開學第一課上，我們知道了美就在身邊。劉洋老師告訴我們，她在太空中發(fā)現(xiàn)了很多美麗的地方，但她一來到地球上，還是覺得地球很美，這就是探索美。姚明老師給我們講了自然之美，在地球上生活著許多可愛的小動物，我們一定要保護他們，一定要愛護他們。我想：原來我們的大自然是如此的美啊！
美需要靠我們創(chuàng)造，焦劉洋老師給我們講了要創(chuàng)造美，首先要學會堅持，只有堅持，才能學會創(chuàng)造美，完成自己的愿望，考上理想的大學。
美，是公交車上每個乘客的善舉；是馬路邊一道亮麗的風景；是校園內(nèi)學生的歡呼雀躍；是大自然中奇特的景象，它來源于生活中的每個角落。現(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細讀一遍，那時你就會發(fā)現(xiàn)。其實，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！
放慢腳步，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，我們的身邊到處都有美，只要善于去觀察，就能發(fā)現(xiàn)！
美五年級作文6
秋風送爽，秋意濃濃，秋天真美呀！
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。楓葉變紅了，那一樹的楓葉好像一團大紅云似的。更多的樹葉由綠變黃，紛紛落下來，風兒一吹，樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞。麥田里的稻子，仿佛給大地上了一件金色的時裝。
秋天是一個豐收喜悅的季節(jié)。果園里，蘋果臉蛋紅紅的，葡萄架上掛著一串串紫色的圓溜溜的葡萄，梨子樹上掛著一個個金黃的小燈籠，果園邊還栽著一排辣椒，那辣椒紅得仿佛要噴火一樣，果園里的叔叔阿姨們正在收割果實，只見阿姨們笑著把果實一個一個往下扔，叔叔在下面不停接著，他們臉上都掛著滿足的笑容。農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，正在把麥子，稻子收割著，從他們的表情里流露出豐收的喜悅，小鳥剛好飛過這里，它嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在高興地唱著：“莊稼熟了，果子熟了，五谷豐登呀！”
秋天是一個能激發(fā)靈感的季節(jié)。攝影師會把大自然的美麗瞬間拍攝下來，作家和詩人們會被這美麗的風景，激發(fā)出更多的靈感，寫出更多更好的文章。
秋天是一個美麗的季節(jié)。它美在那像油畫一般的美麗風景，它美在帶給我們無盡的遐想，秋天，可真是美不勝收呀！
美五年級作文7
我的校園里有一塊草坪。草坪上生長著各種各樣的花、樹和“動物”。
草坪上一簇一簇的花，從土里鉆出來，用好奇的眼神看著這個美麗的世界：藍天白云，快看！跑道上還有孩子在飛！花仔細想想，這是哪里？有起伏的教學樓、寬闊的操場、跑道和美麗的學校大門。哦！小花終于想出了——，就是我們美麗的中心小學！
漸漸地，月季花、大紅花和茉莉花都從地上冒出來了。五個？六種顏色的月季花、粉色紅花和白色茉莉花使這片草坪充滿活力。特別是茉莉，花瓣散發(fā)出一股淡淡的香味，讓路人想聞聞香味。
小“動物”更可愛。熊貓，國家一級保護動物，站在草地上，小腦袋微微垂下，仿佛聞到了清香。小“兔子”又蹦又跳，突然停了下來。你在做什么？原來是用奇怪的眼神看著小學生，看他們是不是戴著紅領巾，穿著校服。啊！他真的是一個稱職的值班學生！
蘆薈、仙人掌等植物也生長在草坪上。仙人掌上有很多刺，似乎是為了保護自己不被別人傷害。
……怎樣？我的學校漂亮嗎？你喜歡我的學校嗎？
美五年級作文8
在靜靜的教室里，我一遍又一遍地讀著《祖父》，心一次又一次地被震撼。
莎莎，一個可愛的小女孩，父母因為莫須有的罪入獄后，被祖父那雙粗糙的手抱到了鄉(xiāng)下，與祖父相依為命。祖父很窮，他用勤勞的雙手，干著普普通通的石匠工作，整天搬石頭，錘石頭，再按尺寸把石頭鑿得整整齊齊運進城，蓋大樓，壘臺階。他的手因為常年的工作，已不能完全伸直，而且一到冬天，寒風一吹，手就裂出一條條血口。而他就用這雙手讓莎莎擁有了一個快樂的童年。莎莎的父親出獄后將祖父接進城享福，當祖父看到用自己鑿的石頭砌成的宮殿時，感到非常自豪。可祖父在城里沒住幾天，就覺得心里空落落的，手也閑得沒處擱，便“逃”回鄉(xiāng)下繼續(xù)鑿石，他就用這雙龜裂的黑褐色的手繼續(xù)創(chuàng)造著人間的美麗……
讀著讀著，我也想到了我的祖父那雙粗糙的手。那雙手因為將貧瘠的土地變成翡翠般的菜園而變得粗糙不堪；因為想讓我們吃到健康營養(yǎng)的白米飯，吃到香噴噴的烤紅薯，喝到可口的甜豆?jié){而布滿老繭；因為長期蓋房子，修東西而龜裂流血……
寫著寫著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)雙這樣的手——黑褐色的手背，粗短的手指，硬幣厚的老繭，他們默默地給我們溫暖，他們默默地迸發(fā)著力量。我也想擁有一雙這樣的手，去創(chuàng)造生活的美！
美五年級作文9
我上朝陽實驗小學。在我心里，我們的校園是最美的。它有一個大操場，寬敞明亮的教學樓和許多美麗的花草。但最美好的不是物質(zhì)上的東西，而是師生之間純潔的友誼和深厚的感情。
記住每次課要開始的時候，同學們都會互相提醒。每次放學，學生們都會蜂擁而至。這些細節(jié)雖然小，沒有社會主義那么大，沒有社會規(guī)律那么高，但似乎比那些巨大的東西要好。因為這是一種由純潔的心組成的純潔的友誼，充滿了溫暖的陽光透過心靈。
那是我們開學的那天。我們班長任燕老師對我們說：“你這學期上五年級了。又是新的學期，新的起點。結(jié)果只代表過去，不代表現(xiàn)在。希望你這學期能再接再厲，為上好中學打好基礎。”老師說的每一句話都深深地印在我的腦海里，讓我思考。老師是我們的隊長，在知識的海洋中帶領我們走向勝利的遠方。
校園是最美的畫面。因為它處處由一個感人的場景組成；校園是一首美麗的歌，因為到處都有明亮的讀書聲；校園是一首感人的詩，因為老師犧牲業(yè)余時間給我們傳授知識。
今天，我想告訴你，我們都是希望的種子。讓我們在“勤勞的園丁”——的培育下，成為明天祖國的棟梁。
美五年級作文10
是誰使萬物蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木換上了美麗的衣裳？是誰把流浪的北風姐姐換成了和藹的暖風妹妹？是誰將小燕子呼喚回來？哦！原來是美麗的春姑娘！
春姑娘是一位魔術師、裁縫師、大畫家……誰比她更神奇？誰比她更美麗？
她來到花園里，用魔法棒輕輕一揮，花園里頓時洋溢出了春的氣息、春的朝氣！你看，小草從地里探出了嫩綠的小腦袋，多么朝氣蓬勃呀！春姑娘用畫筆輕輕一揮，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮……
她來到草原上，草原上變得熱鬧非凡！駿馬奔騰起來了！鳥兒歡叫起來了！孩子們歡呼起來了！呢喃的小燕子隨你來了，漂亮的百花爭先恐后地開放了！你用春風傳遞你的訊息，用春雨傳遞你的愛撫……
她來到公園里，輕輕一吹，頓時，公園一派欣欣向榮的景象，美麗極了！花兒聽到春姑娘的呼喚，悄悄地露出了笑臉，嫩嫩的、粉粉的，在春風的吹拂下，輕輕擺動著她那婀娜的腰枝，像是在歡迎春姑娘的到來。在鍛煉的老人們，脫下厚厚的棉衣，輕松自如地耍著太極拳，舞著太極劍，跳著健身操，好一派熱鬧的景象呀！
春姑娘走遍了神州大地、大江南北，為它們增添了永恒而揮之不去的綠色。我愛這美麗的春天！
美五年級作文11
有一個美麗而又繁華的地方，叫溫州。那青山綠水、秀麗如畫；那便是我長大的地方……
“一夜黃梅雨后時，峰青云白更多姿，千條飛瀑萬條澗，此時雁蕩第一奇。”這是謝靈運寫給雁蕩山的。我曾攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從來沒有見過這樣奇秀的山。說它奇，因為它形態(tài)萬千；說它秀，因為它色彩明麗。而說這美，還因為一個小故事……
在我第一次去雁蕩山時，站在山頂上看到了美到不可形容的一幕：山頂上，向下一看，啊！我看到了什么！潔白的云輕輕地抱著這一座座山，絢麗的朝霞，從山上反射出一道道絢麗的彩虹。你看，這樣的山圍著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，讓我感到像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，又像走進了山水的天堂。
在溫州，像這樣華麗而又美麗的名勝數(shù)都數(shù)不清！
比如號稱“天下第一江”的楠溪江、湖美瀑絕的飛云湖——百丈漈、大文豪文天祥親自提筆的江心嶼……
溫州之美，在于如詩如畫的山水之美；溫州之美，在于底蘊厚重，歷史的久遠；溫州之美，在于人情的溫暖熱烈，勤勞淳樸……
這，就是美麗的溫州！
美五年級作文12
美，不僅僅是外表呈現(xiàn)的美，更在于有一顆美麗的心。
記得有天晚上，媽媽來接我時，一個電話響了，是宋叔叔打來的，電話里宋叔叔說：“你們家的車胎癟了”。媽媽一聽，三步并兩步的沖向樓下的車子。一臉茫然的媽媽開了這么多年的車卻不知如何換備胎。見狀的宋叔叔二話沒說，主動幫媽媽換車胎。只見宋叔叔嫻熟地拿出了備胎，并找一塊放置千斤頂，將擰螺絲的扳手拿了出來，放在螺絲上，用力蹬，可這螺絲卻遲遲不肯松懈。漸漸地，天色昏暗了，連那美麗的黃昏也漸漸落了下去，屈指可數(shù)的星星和月亮在昏暗的天空中若影若現(xiàn)，能見度很低，伸手不見五指。本以為宋叔叔會因為天氣昏暗而不幫我們修車了，可我被一個動作打消了這個念頭，只見他讓他的兒子將手機開啟手電筒模式，繼續(xù)為我家換輪胎，剎那間，一股暖流流遍了我的全身。只見那豆大的汗珠從宋叔叔臉上一直流到下巴，一直蹲著的宋叔叔沒有一句怨言，也沒有后悔幫我媽媽修車，而是聚集全部精力幫我們換輪胎，一分鐘過去了……。十分鐘過去了……。十五分鐘過去了，終于，宋叔叔把備胎裝好了。
雖然天已黑了，但在月亮下的宋叔叔仍然面帶微笑，直到我家的車子可以動了，才轉(zhuǎn)身離開。頓時，漸行漸遠的宋叔叔在我的心里高大了起來。
是啊！其實美就在我們身邊，正是許許多多像宋叔叔那樣有一顆美麗的心，一顆比磚石還珍貴的心，才使我們的地球變的更美麗。
美五年級作文13
今天劉老師說要帶我們出去發(fā)現(xiàn)美，雖然今天在下雨，但是我們非常開心、高興，我們馬上就出發(fā)了。
誰知我的運氣太好，一出去我就發(fā)現(xiàn)了美。
路旁一個狹小的理發(fā)店映入我的眼簾，店里沒有什么顧客，但是理發(fā)師還是在努力的工作，雖然只有一張舊椅子，還有一面有點灰塵的大鏡子，這是辛苦之美啊！
我們繼續(xù)向北走，我又發(fā)現(xiàn)了美，一位年有六十多的老奶奶和一位年有七十的老爺爺，在這個巷子口賣早點，這里的炒粉、水餃……都比別的地方便宜一元，還有一位老奶奶在幫別人把舊鞋子修好，轉(zhuǎn)廢為寶，一雙舊鞋變了和新鞋一樣，補一次只要1~2元錢，這是多么高尚的美啊！
我們又向明塘市場出發(fā)，在明塘方向有民工和停車場，民工在為市民修理停車場，一個已經(jīng)要報廢的停車場，這就是勞動之美！
我們又進入了明塘市場的魚行，“啊！好臭！”我們喊出來，我們剛想跑出去，劉老師慢慢的對我們說：“這也是一種美。”我們慢慢冷靜下來，我心想：“劉老師說對了，這也是一種美，‘湘渝食府’的招牌食府魚不也是這樣來的嗎？我們吃的疏菜不也是這樣嗎？沒錯在我吃到美食之前，很多不都是從不美麗的地方出來的嗎？
走回教室，我不禁陷入深思：“原來大街上是有這么多美！”
這時我又想起了羅丹說的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要認真發(fā)現(xiàn)美，美就無處不在。
美五年級作文14
“蜜”一個甜的字。春天，清晨已不再恬靜了。門外，鳥語花香，爭奇斗艷，密集在一起的花爭先恐后地開放，生怕自己開遲了失寵。清晨，你漫步在花園中，只要仔細的盯著那些還未開放的花骨朵，就會發(fā)現(xiàn)他們正在給你含笑點頭呢。
“艷”是一個快樂的字，它代表著濃烈的夏天。夏天花香濃郁，風中舞蹈的花草分外引人。樹木高大挺拔，直上云霄，無論風吹雨打都郁郁蔥蔥。鄉(xiāng)間的小河，波光粼粼的水面，誘得孩子們?nèi)宄扇和绿粫r從水里傳出陣陣嬉戲聲。
“豐”是一個象征著滿載而歸、代表收獲的字。秋天，果園中水果個個長得帥碩大飽滿。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，金燦燦的橙子……真是多得數(shù)也數(shù)不清啊。農(nóng)民伯伯望著累累碩果，眉開眼笑。
“寒”代表銀色，是他把冬天帶來，是他讓世界銀裝素裹，也是他讓冬天充滿歡樂。那天剛出門就接到了一個吉兆——雪球，我一個激靈反應過來，放眼一看門口有打雪仗的，有擲雪球的，有堆雪人的……農(nóng)民伯伯臉上也笑開了花，瑞血兆豐年啊！
“美”是個漂亮的字，我們家鄉(xiāng)的一年四季難道不美嗎？
美五年級作文15
早就聽媽媽說云臺山風景如畫，是國家5A級的旅游景點！經(jīng)過10個小時的顛簸，我們一家終于來到了云臺山的腳下。
紅石峽是云臺山最美的風景區(qū)，有“盆景峽谷”的美譽。走在冰冷的而不斷滴水的山洞中隱隱約約地聽見了泉水跌落深谷中的聲音。漸漸地，聲音越來越大，啊，我看見了那瀑布那“飛流直下三千尺”的雄姿。看，瀑布直瀉而下，猶如大織布機上翻騰的白練，就像大海的洶涌波濤，那“嘩嘩”的水聲像一支樂隊在演奏，真是壯觀無比！
汽車不時拐過一個個彎道，我的身體跟著騰空而起，真讓人膽戰(zhàn)心驚，車里一片尖叫，我們不禁扶住把手。就這樣，在盤旋的山道上顛簸了近10分鐘，我們終于來到了茱萸峰的腳下。茱萸峰可真是高聳入云啊！遠遠望云，只見滿山都是綠樹，像一把把撐開的大傘，一片翠綠。開始爬山了，山路十分陡峭，而且特別的滑，我好幾次差點滑倒。爬著爬著，我豆大的汗珠從臉頰滑過，才一會兒工夫，我便已經(jīng)氣喘吁吁的，實在不想往上爬了，我一下坐在了旁邊的石頭上賴皮，但為了欣賞美麗的風光，我只能繼續(xù)堅持爬。功夫不負有心人，我終于登上了山頂，真是“無限風光在頂峰”啊！我站在山頂，仿佛一伸手可以摸到云彩，看到的所有景物都被我踩在山下，心里有種說不出的高興！
我們還游玩了小寨溝，老潭溝等地方，真是美不勝收啊！看來，我沒有白來，卻欣賞到了無限的風光，我愛云臺山！
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