【實用】五年級包餃子作文6篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級包餃子作文6篇,歡迎大家分享。
五年級包餃子作文 篇1
今天下午,計銘軒媽媽連著給我們上了兩節課。這兩節課實在是太有意思了,現在就請聽我說吧。
第一節課,計媽媽讓同學們認識了餃子的由來,還介紹了一些有關餃子的知識。最有趣的是第二節課。因為第二節課是同學們自己親自動手包餃子。
隨著第二節課鈴聲的響起,同學們和老師、家長阿姨們一起來到食堂,開始包餃子了。我先觀察了餃子餡,里面有豆腐、蘑菇、肉、蔥、蘿卜,看著色彩鮮艷,聞起來也很香,我想,燒熟了一定很好吃!頓時嘴巴里涌出了許多口水。
看著同學們都開始了。我也趕緊拿起一張餃子皮,輕輕地放在手心,接著用筷子夾了一些餡放在正中間。我左右比劃該怎么包呢?忽然就有了主意——我把它們慢慢地放在桌子上,兩只手同時開工,捏成了一個三角形的形狀。看著自己包的餃子,我心情好極了。于是,又拿了一張皮,這次,我想做成一個小籠包的樣子,可惜里面的餡放得太少,根本就鼓不起來,到最后成了一坨面團。看著它長得既難看,又沒什么料,覺得肯定會不好吃,我就把這個餃子叫做“炸彈”。
沒過多久,餃子皮就用完了,同學們開始互相欣賞餃子。我們來沒看過癮,老師就像“日本兵”出擊掃蕩似的,毫不留情地“卷走”了我們的餃子。原來是餃子要開始下鍋了,我想:嘿嘿,“炸彈”入鍋了,不知誰會“中彈”呢!
沒過多久,餃子的香味就充滿整個食堂,我深深地吸了一口氣,實在是太香了。最后我一共吃了14個餃子,太過癮了。
今天,計媽媽帶我們上的課實在是太好玩了,我好期待下一次還有這樣的課哦。
五年級包餃子作文 篇2
今天是小年,大家都要吃餃子,因為還有一個星期就要過年了,而且吃餃子還可以給人們帶來好運。下午四點多,我們拿出了和好的面團和切好的餡兒,準備開始包餃子。
奶奶負責搟餃子皮,爺爺、母親和我負責包餃子。開始包餃子了,我拿起一張餃子皮,放上一勺餡兒,就急急忙忙地把兩邊捏起來。就這樣,不一會兒,我就包了一堆餃子。可是,我包的餃子扁扁的,都趴在面板上,站不起來。我又看了看母親包的,一下子傻了眼兒,母親包的餃子每個都鼓鼓的,像一個個大大的金元寶。看著母親包得這么好,我快急死了,為什么母親包得這么好,而我就包成了這樣呢?
想到這兒,我便好奇地問母親:“為什么您包得那么好,而我怎么就包成這樣了呢?”母親一邊認真地包餃子,一邊耐心地說:“包餃子不是一下子就能包好的,要多加練習,在練習的過程中不要著急,要靜下心來包,再說,我包得那么好也是練出來的.嘛!”
聽了母親的話,我心里不再著急,按照母親說的話去做,把餃子皮小心地攤平,用勺子把餡兒慢慢地抿成一個圓球球,再小心翼翼地把兩邊捏起來。不一會兒,我果然也包出了一個胖鼓鼓的餃子。于是,我興奮地遞給了母親,母親看到了這個餃子,連聲夸贊道:“瑤瑤,包得不錯!繼續加油!”聽了母親的話,我倍有信心,一個比一個包得好,最后,我包的餃子站在那兒,也像一個個的金元寶了。
不一會兒,熱騰騰的餃子出鍋了。我品嘗著自己包的餃子,心里美滋滋的。通過包餃子這件事,我明白了:不管干什么事情都要靜下心來干,你越著急,就越干不好。
五年級包餃子作文 篇3
“前面來了一群鵝,撲通撲通跳下河,等到潮水漲三次,一古腦兒趕上坡。”小朋友們,你猜這是什么?對了,那當然是我們愛吃的——餃子。
星期六早上8:00整,我和其他邢周報小記者準時來到邵屯老六羊湯館,我們要在這里親手包餃子。我們要把包的餃子獻給敬愛的老師,還要獻上鮮花表達我們對老師的敬意,另外我們還可以吃上自己包的美味大餐。首先我們小記者按照一定的次序被老師分成5組,每組由10人組成,接著我們跟隨老師上了飯館的二樓,來到這里,我們并沒有直接進入包餃子環節,而是進行了才藝展示,有變魔術的、唱歌的、拉琴的、吹葫蘆絲的……好不熱鬧。
經過幾十分鐘的節目表演,我們終于可以包餃了了,一切準備就緒后,老師首先拿起餃子劑,用小搟面杖把它搟成又薄又圓的餃子皮,接著用勺子取適量的肉餡,放在餃子皮里,對折起來在周圍捏幾下,一個像樣的餃子就做成了,好似一輪彎月。我們也開始一起動手,我拿出餃子劑,學著老師的動作搟了起來,結果餃子皮成了“四不像”,看來,挺簡單的事件不下一番功夫也不行呀!我并沒有灰心,繼續學著老師的動作舀出肉餡,放到餃子皮里,在周圍捏幾下,結果“露餡”了!
其他小記者笑了起來:“你包的這個真可謂是‘丑小鴨’”,我不服輸地說:“哼,早晚‘丑小鴨’會變成‘白天鵝’的!”我拿起餃子皮,按照剛才的步驟又包了起來,經過一番努力后,丑小鴨成了名副其實的“白天鵝”。
幾十分鐘后,我們吃上了親自制作的、新鮮出爐的餃子,別提多開心了!
五年級包餃子作文 篇4
4月14日是我的生日,那天,媽媽對我說:“好久沒有吃餃子了,我們下午吃餃子吧!”我一聽,高興極了,就高聲喊著:“要吃餃子嘍”。
這時,媽媽對我說:“要吃餃子可以,不過我有一個條件:你要幫我包餃子!”這下我可為難了,我也不會包呀!媽媽不容我再說什么,就把面杖遞給我,說:“你先做一個皮。”說完,就把切好的面放在了我面前,我不知該如何下手。媽媽拿起面杖,給我做了個示范動作,我也學著媽媽的樣子做了起來,一邊做一邊想:“這還不容易啊!”由于我用力太重,面貼在面板上,我好不容易才把它拽下來,捏在一起又重新做起來。可是,這回面又粘在面板上,真氣人!我費了好大勁兒,才把面搟開,但總是搟不圓。我氣壞了,拿起面杖,打起面皮來,一邊打還一邊說:“我讓你惹我生氣,我讓你惹我生氣……”結果,面皮粘得到處都是。媽媽走過來說:“別搟了,還是包餃子吧!”我忙搬了一個凳子,坐在桌子旁邊和媽媽一起包起餃子來,誰知,包餃子更是一件不容易的事。
我捏住餃子的這邊,那邊的餡冒出來,捏住那邊,這邊的餡又“跑”出來。后來,我索性兩手一捏,兩邊都不出餡了,但它的“肚子”卻破了,我趕緊拿來另一張面皮,把它的肚子補上,這才算包好一個餃子。
我把餃子放在案板上,和媽媽包的進行比較。媽媽捏的餃子一個個挺著“將軍肚”,活得像打了勝仗的大將軍,而我的呢,沒上“戰場”就先趴下了。媽媽笑得前俯后仰,我羞得滿面發熱。
我站起來,跑出廚房,一屁股坐在沙發上,不干了。這時,媽媽走過來,撫摸著我的頭說:“孩子,天下無難事,只怕有心人嘛!來我教你。”媽媽的話,使我心悅誠服,便耐心地跟著媽媽學起來。一會兒,我便學會了包餃子。
當我吃著自已包成的餃子,我覺得格外香。我又想起了汶川大地震。那個地動山搖的時刻。幾秒鐘,僅僅是幾秒鐘。許多人喪失了生命、親朋好友及美好的家園。我想對你們說:“朋友們!我們要堅強、努力,重建起一個美好的家園、一個幸福的家!”
五年級包餃子作文 篇5
今天下午,我同父親、母親一塊兒去奶奶家包餃子。
到了奶奶家后,母親去廚房和面,父親調餡兒,我也幫奶奶張羅著包餃子的必需品,像案板啦、菜刀啦、搟面杖啦……,我們一應具有的準備齊當,當父親、母親的任務也完成之后,我們一家人就開始了圍攏在一塊兒包餃子了。
開始時我專心致志的觀看母親搟面皮,并不斷的咨詢包餃子技巧。在關于包餃子上,我跟父親的意見有了一點分歧,父親不讓我在面皮里放太多的餡兒,而我卻感覺還是多放些餡兒好,我認為只有多放些餡兒,包出的餃子才味道鮮美,若菜少了,跟吃水煮面團有啥區別呢?當然,父親的觀點有他的道理,父親認為我是初學者,技術肯定不過關,餡兒包多了,在水中煮時,容易菜、面分家,變成一鍋粥,使得新年不吉利,父親的擔心不無道理,所以我表面聽從了父親的意見,可是心里我才不愿輕易向父親繳械投降呢,我倒要看看最后餃子在鍋里會不會變成一鍋粥。
我為了證實自己的觀點是正確的,在包餃子時我盡量把餡兒放在面皮的中間,并把餃子邊沿用力按壓,使皮與皮之間不留縫隙。
盡管這樣,在父親煮餃子時,我仍然是忐忑不安,唯恐變成一鍋粥,所以我不時的觀察鍋中的動向,并在心中暗暗地祈禱。當我看到餃子在鍋中像一艘艘小船兒似的都浮了起來時,我懸著的心才算有了著落,餃子出鍋時,竟沒有一個裂開嘴的,這一結果使我非常高興。
同家人分享著自己的勞動成果,無比的開心與幸福。古人云:勞動創造智慧,而我卻認為勞動不僅創造了智慧,他還創造了分享的幸福!
五年級包餃子作文 篇6
我可喜歡吃餃子了,咬一口,那光滑細膩的餃子皮兒,鮮美無比的瘦肉,還有口感清新的大白菜,青翠欲滴,加上香飄十里的小蔥,一起擠在嘴里,回味無窮,聞一下,香氣撲鼻而來,可是,我卻從來沒有學過包餃子,今天,媽媽就教我包餃子。
媽媽給我演示了一遍,只見媽媽拿起一張餃子皮,往上面放上拌好的三鮮餡,然后用筷子蘸水在餃子邊沿上沾了沾,最后就把餃子皮粘合在一起了,嘿,一只精美別致的餃子這樣神奇的出現了,我一看,心想也不是很困難啊,于是我迫不及待的拿起一張餃子皮,用筷子夾了一瓢餡兒送到餃子皮上,也蘸水往餃子皮上隨便一抹,我感覺自己不是在包餃子,更像是一位正在畫國畫的大師,筷子像畫筆一樣,上下揮舞,不管三七二十一,我就把餃子粘起來了,咦,為什么餃子都濕了呢?哦,因為蘸水太多滑溜溜了。
我吸取教訓,開始認真包第二只餃子,蘸水時小心翼翼,結果還是餡兒太多,把餃子的肚皮撐破了呢。
我下定決心一定要包一只像模像樣的餃子,這一回,我每一步都學著媽媽的樣兒,小心翼翼的做完這一系列,餃子終于包好了,看它昂首挺胸的站在盤子上,好不神氣的樣子,媽媽稱贊我:這餃子包得真漂亮啊!我聽了,心里比吃了蜂蜜還要甜呢。
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