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釣魚的啟示五年級作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的釣魚的啟示五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
釣魚的啟示五年級作文 1
艷陽高照，萬里無云，我和爸爸去湖邊釣魚。
開始，我耐心地等待著，灼熱的陽光毫無保留地照在我的身上，我被曬得滿頭大汗，湖面上卻絲毫沒有動靜，慢慢地心也變得急躁起來，不時地把魚竿提起來看看，有時還撒一大把魚食下去。眼看著父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚了，我發(fā)起了脾氣，把魚竿丟在一邊，干坐著。父親說：“你啊，就是太浮躁，我今天帶你來釣魚，就是想訓(xùn)練你的耐心，有耐心才能成大事。”
我聽了父親的話，重新提起魚竿。時間一分一秒地過去了，突然，魚竿劇烈地抖動了一下，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，這條魚拼命地擺動著尾巴，本來平靜的'湖面上濺起了不少水花。不過，這條魚還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚，商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚豆腐湯……
回家的路上，我想著父親告誡我的話，耐心，耐心！我一定要把這句話記在本子里，作為我的座右銘。
釣魚的啟示五年級作文 2
在厚厚的語文書中我最喜歡的是《釣魚的啟示》這篇課文。文中敘述作者小時侯和父親一起去釣魚時經(jīng)歷的事告訴我們：從小受到嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。
我感悟到一個人要有道德，無論有多么誘人的'東西都不能無故占有別人的東西。
記得有一次，我看見黃宇翔有一個飛速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借給我玩三天？”他很爽快的答應(yīng)了。我特別高興，那三天我天天玩，很快三天就過去了，到了歸還陀螺的時間了，我在心里偷偷的想：興許他不記得我是不是就可以不還給他，這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過去了天，黃宇翔沒來問我還陀螺，我暗暗高興。那天我正在玩那個陀螺的時候媽媽看見了就問我：“這個陀螺哪來的？”“我……我……自己的”，我硬著頭皮說。媽媽生氣地說："你沒說實話，這陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小聲地回答，媽媽問“是誰的?""黃宇翔的”媽媽語重心長地說：“不是你的東西，不能占為己有這是不好的行為，如果你一直這樣長大，以后就會變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能為了自己的貪念而去占有不屬于自己的東西，明天記得還給黃宇翔”。聽了媽媽的話我羞愧的低下了頭。
無論多么誘人的東西，我們都要堅守自己的道德底線，只有這樣我們都會變成有道德的人，世間也會更加美好。
釣魚的啟示五年級作文 3
今天，我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚的啟示》這一課。
有這么一句話讓我刻骨銘心：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個人呀！
那一天，我來到學(xué)校，屹立在教室門口，來了一個同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個好朋友：小明來了，他大搖大擺的`給我做了一個早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來的這麼早，肯定是來補作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書揍到我的手里，吹著小曲進(jìn)教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚，我也要把它放回屬于他的地方，我回過頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅持了自己的正義，我做了一個和作者爸爸的人。
哈哈！原來我也是和作者爸爸的人。
釣魚的啟示五年級作文 4
清晨，我和父親準(zhǔn)備好筏釣漁具，興致勃勃地向流水庫區(qū)進(jìn)發(fā)。一路上只想著能有多少條魚兒被我們釣上來，一條條放進(jìn)魚壺里。
到達(dá)流水碼頭后，船夫帶著我們向河中央的筏釣網(wǎng)箱劃去。父親的選釣地點是靠近筏釣網(wǎng)箱左邊的房子。每當(dāng)漁夫撒料喂養(yǎng)網(wǎng)箱里人工飼養(yǎng)的魚兒時，都要站在那里一把一把地撒，四周的野生魚兒都會被飼料香味吸引到網(wǎng)箱附近，游在撒食的網(wǎng)箱邊，享用那些漂浮到網(wǎng)箱外的魚飼料。
父親井井有條地完成一系列釣前準(zhǔn)備工作。只見他不慌不忙的從筏包里取出小巧別致的九紋鯉筏釣釣竿，用0.5號的子線，2.0號主線綁好。父親微笑著告訴我：“因為我們的目標(biāo)是鯉魚，所以要用軟食作餌。配料需麝香米50克，野戰(zhàn)藍(lán)鯽100克，九一八老鬼魚食200克。”他邊說邊和好魚食。我聞著香氣撲鼻的魚食，心想一定會大有收獲，滿載而回的。
我們開始釣魚了。我的雙眼一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著纖細(xì)的竿頭，可竿尖一動也不動，心里就像貓抓似的，有些著急。時間一分一秒過去，一小時，兩小時……始終一無所獲。我心慌意亂，遠(yuǎn)望岸邊，看著對面的'釣友們不時釣上一條條活蹦亂跳的魚兒，便不耐煩地問道：“爸爸，這都過去四個鐘頭了，我們?yōu)樯兑粭l魚也沒釣著？”父親慢條斯理地說：“孩子，做任何事情都要堅持不懈。釣魚，需要靜心，考驗的是人的耐性。雖然此時我們還一無所獲，但是只要有耐心，就一定會有收獲的。”我點頭，手握釣竿，寧心靜氣等待著。
突然，竿尖劇烈抖動了兩下，父親緊握竿把兒，不斷收線，放線。終于，一條“黑棒”浮出水面，湖面漾起一道道波紋。我和父親喜不自勝。哇！竟是一條約五斤重的紅嘴翹鲌！
我們繼續(xù)不急不慌地等待著，直到日頭偏西，我們收拾好釣具回家。看著魚壺里一條條銀光閃閃的鮮魚和那條被稱為“頂級殺手”的紅嘴翹鲌，我的心里美滋滋的。
拿破侖說過：“勝利屬于最堅忍的人。”要想做成一件事，唯有一顆不急于求成，沉著冷靜的心，才會獲得成功。
釣魚的啟示五年級作文 5
今天，我到奶奶家去玩，纏著奶奶給我買了個釣魚桿。
回到家后，我就把哥哥喊來一起釣魚比賽，于是，我們就開始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鉤子上，把釣魚桿甩到了水里頭，說起來也真怪，我一把釣桿甩到水里后魚就咬鉤了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時候，覺的這是一條大魚，我想，嘻嘻，簡直是得來全不費功夫，這下哥哥一定輸了，于是，我使勁拉終于把那個“魚”拉了上來我回頭一看，啊！竟然是一支破鞋，太氣人了。叮叮叮，時間到了，輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不茍的做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好，這樣我就一定會贏，于是，我就把哥哥的.魚放了，哥哥最后也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺的心很不安，我想，我不應(yīng)該把他的魚放的，最后，我把真相告訴了哥哥，哥哥說：“沒關(guān)系，知錯就改就行了。
釣了這次魚后，我得到了一個啟發(fā)，就是，不管做什么事都不能作弊，小朋友，你們做的到嗎？
釣魚的啟示五年級作文 6
這天，我和爸爸一起去西江邊釣魚。
聽別人說，釣魚可不是一件容易事，釣魚必須要有足夠的耐心，而且我自己又沒有什么經(jīng)驗，所以這次釣魚可是難上加難啰！
我們來到了岸邊，這里的人就像天上的星星一樣多。我們父子倆好不容易才找到一個空位坐下來。
開始釣魚了，爸爸幫我駁上魚鉤，安上魚餌。然后我學(xué)著別人的樣子，用上全身的力氣，把釣線拋了出去。釣鉤濺起的漣漪就像女孩子的裙子上的花邊。過了好久，還是一無所獲。突然，掉線被狠狠的扯了一下，我猜想：是個大家伙上鉤了。我按照爸爸以前的教導(dǎo)，小心翼翼地一收一放，等到魚掙扎得筋疲力盡才把他拉上來。可魚好像不會累似的，1分鐘，3分鐘，5分鐘……。10分鐘過去了，魚還是老樣子。我生氣了，用上吃奶的力氣把魚拉上來。就在這時，釣線“砰”的.一聲斷了。原來，在我用力把魚拉上來時，魚也用力往下游，在兩者的力氣之間，釣線就這樣斷了。
我一屁股坐在地上，感覺連旁邊的小石頭也在謾罵我：“你真是沒用，連根水草也釣不到，你爸爸已經(jīng)釣到幾條魚了，所以你就是一個名副其實的笨蛋。”我聽后，簡直被氣得火冒三丈。恨不得立刻把它扔到水里去。可是我又想：這樣做的話會把附近的魚都嚇跑的。我又把這討人厭的東西放了下來。
爸爸見我這個樣子，走了過來重新幫我駁上魚鉤，安上魚餌。然后把魚竿塞到我手里，語重心長地對我說：“孩子，‘世上無難事，只怕有心人。’啊！做人要堅持不懈，不能半途而廢。我們中國，是經(jīng)歷多少磨難，多少風(fēng)雨，才走到這里的。正是中華民族的兒女那堅持不懈的精神，才讓中國變得如此的強大。所以，你要加油啊！”
我聽了爸爸的話，重新鼓起了勇氣。我用力把釣線拋了出去，浮標(biāo)靜靜地浮在江面上。突然，浮標(biāo)被用力地拉了下去。好誒，終于有魚上鉤了。爸爸在旁邊指揮著我，我按著爸爸的話操縱者。過了一會兒，魚好像沒力氣了，我一把把他拉上來。哇！好大的魚，這可能是我人生中釣過的最大的魚了。我們把它放到秤上了秤了秤，足足有5斤重。我頓時感到一陣成功感，心里像吃了蜜一樣甜。
是的，正如爸爸所說的：“世上無難事，只怕有心人。”我們只能學(xué)習(xí)和養(yǎng)成這種精神，才能在社會上立足。
在那次釣魚中，我的收獲不止那一條魚，還有讓我受益一生的啟示。
釣魚的啟示五年級作文 7
上上個月，我們?nèi)胰ヌ祗蒙絺�私人魚塘里釣魚，聽到這個消息，我以最快的速度，三下五除二的寫完了作業(yè)，興高采烈的跟著爸爸媽媽去釣魚。
到了魚塘，我選中了一個綠色魚竿，爸爸選中了一個藍(lán)色的搖桿魚竿（就是魚竿右邊裝有輪子的，輪子上綁滿了線，）爸爸說：“放長線釣大魚。”而我的魚竿只能拋幾米而已。
很快，釣魚開始了，爸爸的魚竿的浮漂很快就動了起來，爸爸帶那條魚掙扎得厲害的`時候，往回拉繩子，不費吹灰之力就掉到了一條魚。
而我的魚竿卻絲毫未動，性格急躁的我著急了，就開始抓著魚竿東跑西串，老爸都釣上了三條，我一只魚都沒釣到，我就生氣了：“哼，這里的魚不干凈，我不釣了！”我做的凳子旁邊有一個老漁夫，那釣魚速度，仿佛，他就是魚群的老大，手到擒來，釣了十幾條了。我看著老漁夫，給我的魚竿一比，就發(fā)現(xiàn)問題了，老爸的魚竿伸的長，所以，哪里魚多，而老漁夫的浮漂在很上面，鉤子深得長，所以魚也多，我調(diào)了一下魚竿，開始釣魚，哇，這個方法真好用，我整整2小時釣了10只魚。
這次釣魚給我的啟示是：當(dāng)你遇到困難時，你要想辦法解決這個困難，而不是沒耐心的咒罵。
釣魚的啟示五年級作文 8
星期天中午，爸爸說帶我去釣魚。我聽了以后，高興得手舞足蹈，連忙幫爸爸一起準(zhǔn)備漁具。
十分鐘過去了，漁具準(zhǔn)備完畢，我和爸爸來到了長山河南面的小河邊。那里風(fēng)景優(yōu)美，偶爾可以聽見水流動的聲音，仿佛來到了音樂的海洋。我和爸爸找了個空曠的地方坐了下來，各自拿出了魚竿和魚餌。只見爸爸熟練地把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破水面，沉入水中，河面頓時泛起一圈圈漣漪。我也照著爸爸的樣子去做，把套上魚餌的魚鉤拋向水面。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，我的魚漂一點動靜都沒有，而爸爸已經(jīng)釣了一條魚，我的心情頓時焦躁起來。但我仍然在等。十分鐘過去了，我的`魚漂仍然一點動靜都沒有，而爸爸已經(jīng)釣了五條魚了，這時，我不耐煩地喊道：“我不釣了！”爸爸看著我的樣子，好像明白了我的心思，親切地說：“鵬鵬，釣魚跟做人一樣，都要堅持不懈，才能取得成功，不能半途而廢，就像織布那樣，織了一半就不織了，前面的勞動就不是白費了嗎？”我聽了之后，恢復(fù)了信心，繼續(xù)釣魚。功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了一條肥美的大魚。
通過這次釣魚，我得到了啟示——做什么事情都不能三心二意、半途而廢，只有持之以恒，才能把事做好。
釣魚的啟示五年級作文 9
我學(xué)過這樣一篇課文：《釣魚的啟示》。我還記得課文的情節(jié)。
文中講述了作者在鱸魚捕撈開放日前一天晚上和父親一起捕撈的故事。之后作者釣到了一條非常大的鱸魚，但是他爸爸說現(xiàn)在還不是釣鱸魚的開放日，所以他要求作者放生這條又大又漂亮的魚。三十四年后，這位成功的作者終于明白，“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐。”
今天在電視上看到這個新聞：一個在銀行工作的老孫子(當(dāng)保安)，從大堂經(jīng)理的卡盒里拿出一張銀行卡，這張銀行卡的背面正好寫著密碼。老孫抵擋不住金錢的誘惑，就用卡后的兩串?dāng)?shù)字打開了這張銀行卡的“鎖”。老孫讓女兒去銀行的atm機，把卡上的.總金額——元取出六次，正好是10300元。警方迅速介入調(diào)查，找到了老孫和他的女兒。這時小女兒正在中考期間，法官決定讓她先考。當(dāng)然，這對他們父女來說是一個深刻的教訓(xùn)。
正是因為他們兩個沒有抗拒那種類似鱸魚的誘惑性“魚”，從而走上了犯罪道路。
讓我們放下誘惑的魚，堅守道德底線！
釣魚的啟示五年級作文 10
去年夏天的事，真叫我難忘。
炎熱的星期天，我做完作業(yè)，說：“孩子，去釣魚好嗎？”聽說去釣魚，我可高興了，這我次去釣魚，了白花花的大魚，便爽快地答應(yīng)道：“好！”
和我一人找一根頭尖尾粗的魚竿，來到小河邊，清亮透明的河水緩緩地流著，沿著那長滿茂盛碧綠青草的`河堤，釣魚的好地方。再三挑選，終于了水深魚多的地方，開始做。心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨釣大魚。
我手忙腳亂好魚餌，把魚鉤甩進(jìn)水里。水花濺起，波紋地向四周擴散。我對說：“來個比賽。”笑著說：“好。”他不慌不忙好魚餌，放入[來源]水中，沒過一會兒，的魚線動了動，他一抬，大魚了，它5寸長，銀色的魚鱗在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，我羨慕極了。魚竿微微一動，我使勁一提，是一團破布，害得我是魚上鉤了。我像漏了氣的皮球。又釣了一會兒，覺得很沒意思，看出心思，說：“你學(xué)過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結(jié)果魚也沒釣到。”
聽了的話，我又釣了一會兒，果然釣大魚。的話我啟示：做事都要有恒心，不懈。
釣魚的啟示五年級作文 11
《釣魚的啟示》是一篇啟迪人生的文章。這篇文章主要寫的是作者小時候釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，但由于距離釣鱸魚的開放時間還有兩個小時，作者在父親的'勸說下別無選擇，只好放開了這條大鱸魚。這件事讓作者明白了一個道理：道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐。如果你把抓到的大鱸魚放回湖里，如果你從小就接受這樣嚴(yán)格的教育，你就會獲得道德上的修行和力量。
這篇文章給我的啟示是：人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，總會面臨一些道德選擇。道德雖然是一個簡單的是非問題，但往往很難踐行。選擇的時候一定要抵制強大的虛榮心，要不受利益和誘惑，要對抗自己的心理，所以很難選擇。其實我也有過類似的經(jīng)歷：有一次在教室里，我正要扔垃圾，走著走著就踩到了一塊橡皮。我撿起來看了看：啊！這是我的浣熊橡膠夢。我迅速把橡皮擦塞進(jìn)口袋。走了一段路，心里很忐忑：怎么才能把別人的東西據(jù)為己有？做老實人還是做卑微的人？后來，我選擇了誠實。
生活中經(jīng)常面臨一些道德問題。在面對道德選擇時，一定要做出正確的選擇，不能違背自己的良心和人格。從小得到道德實踐的勇氣是有力量的。
釣魚的啟示五年級作文 12
一天下午，我們一家人來到東山公園玩耍。一到東山公園，我和弟弟便直奔釣魚池。
我和弟弟沒等媽媽付錢，便先從老板手里搶來魚竿和魚餌，準(zhǔn)備釣魚了。首先，我把魚餌放在釣魚鉤上，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。
過了一會兒，透過清澈的池水，我看見一條黑白相間的魚上鉤了，我興奮極了!我小心翼翼地一收一放，熟練的操縱著，也許是魚盡力地想擺脫我的魚鉤，我的手一滑，便讓那條魚兒輕易的擺脫了我的魚鉤，金魚有力的.擺動著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在混雜的魚群中找不到了。而此時，弟弟已釣到了一條金黃色的漂亮的魚兒，我一下子著急了，比我小五歲的弟弟都釣到了一條魚，我這個當(dāng)姐姐的，多沒面子呀!
我又接著釣魚，開始，我埋怨自己手沒握緊魚竿，后來，我又埋怨起了自己所站的位置不好。于是換了一個位置，一會兒又換一個位置，可不管站那里仍然一無所獲。
“那兩個小朋友，時間到了。”老板大聲喊到。我看弟弟釣了兩條魚，再看看我的盆子里，空空如也，真想找個地縫鉆進(jìn)去呀!
從這次釣魚的事情中，讓我明白了：做任何事情都要有耐心，并且堅持到底，否則，將會一事無成。
釣魚的啟示五年級作文 13
一個陽光明媚的中午，媽媽帶我去一個朋友的老家釣魚。
我先把釣竿伸長，然后掛上魚餌，可能是我技術(shù)很差，魚釣跑到電線桿上去了。第二次的結(jié)果也一模一樣。我想：試不過三，第三次必須成功，不許失敗。結(jié)果成功了，俗話說得好啊：功夫不負(fù)有心人。我靜靜地坐在岸邊，細(xì)心的等著魚兒上鉤。突然我肚子痛，于是把魚竿上的線收了回來，上廁所去了。廁所上完后，我又把線拋進(jìn)了水里。又過了一會兒，我有一點渴了，于是又把線收了起來，去喝水。就這樣，我用了一兩個小時的時間，一條魚都沒釣到。我正在納悶，媽媽走過來說：“釣魚的時候，一定要一心一意的，不能三心二意的，如果你三心二意的話，就可能釣不到魚，知道了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
現(xiàn)在，我就按媽媽說的，一心一意地坐在地上釣魚。過了好一會兒，浮漂突然沉下下去，我定眼一看，是一個大家伙，我放長線，讓它游，等它的力氣沒有的`時候，再把它拉了上來，媽媽在一旁說道：“這就對了，這樣就對了，做什么事都一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎的。”
從這件事中，我明白了一個道理：人做事，一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎的，不然到頭來，只能是白忙一場。
釣魚的啟示五年級作文 14
在一個假期，我和外婆外公一起去湖邊釣魚。
我們到了目的地后，我就迫不及待地準(zhǔn)備好了一個大桶，一個魚桿和魚線，還有鉤子和魚餌。
我馬上拿起了魚餌，急急忙忙地插在魚鉤上，放入湖里，等了好長時間也不見魚上鉤。我好奇地拿起魚桿，發(fā)現(xiàn)居然魚餌已經(jīng)不見了。原來國為我沒有把魚餌插好，所以它沉到湖里去了，變成了魚兒的免費午餐了。
我吸取了上次的經(jīng)驗，把魚餌深深地插入魚鉤，再次放進(jìn)水里，等了一會兒，我心里想：“都這么久了，怎么還沒動靜？還是拿上來看一下吧。”可是我又想到：“如果我拿上來的話，不就前功盡棄了嗎。”不過，我按耐不住好奇心，還是把魚鉤拿了出來，結(jié)果魚餌完好無損，可是當(dāng)我再放入湖中時，掉了。
我深深地記住了前兩次的.教訓(xùn)，又把魚餌插入魚鉤，放入湖里，靜靜地等著魚兒上鉤。終于，在我的努力下，釣到了一條大魚。
看著桶里的魚，又想起第一次沒準(zhǔn)備好魚餌，第二次心靜不下來，都失敗了，最后一次我準(zhǔn)備好了，才把魚釣上來。我不禁感嘆道：“機會是給有準(zhǔn)備的人的。”
釣魚的啟示五年級作文 15
爸爸喜歡釣魚，我也被他給感染上了。媽媽說魚就是爸爸的第二個“老婆”。我覺得她說得很好。
又到了一個令人開心的“六一”，我好不容易把補習(xí)班的活動打發(fā)走，擠出了一個下午跟爸爸一起去釣魚。我們到了河邊。那景色是多么美，水清澈見底，不時地跳出幾條小魚來，它們肯定想像神話中的小鯉魚那樣。四周幾乎沒有人，那些家長們應(yīng)該都去和自己的孩子們過“六一”了。
我支起了魚竿，擺好了魚架，就開始和爸爸比賽了。我掛好魚餌，扔入水中，穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，等待著小魚兒們上釣。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，我的魚漂沒有動一下，可是爸爸都已經(jīng)釣了兩條魚了。我便不耐煩了，扔下魚竿，把水桶扔在了石板上，水灑的到處都是，獨自坐在臺階上發(fā)牢騷。過了一會兒爸爸看見了，溫和的'對我說：“做事應(yīng)該有耐心，看我一有耐心就釣了這么多魚。”這時我才如夢初醒，笑了起來。我撿起水桶，拿起魚竿，重新回到座位上釣起了魚。既使在太陽的熱烤下，我還是堅持住。后來我釣的魚竟比爸爸的還多。
這事讓我記憶深刻，釣魚時要有耐心。如果一個人沒有耐心，什么事也做不成。
釣魚的啟示五年級作文 16
自從上次去過釣魚之后，回來一直沒有忘記。沒有忘記當(dāng)中的喜悅，沒有忘記整個過程，沒有忘記魚兒把魚鉤都咬斷了。現(xiàn)在想起來，當(dāng)時真有點傻氣，告訴你，上次釣魚，我一條也沒釣到。雖然是這樣，但在我人生的道路上，收獲卻是意義尋常的。釣魚的人總會一個特點，就是安靜地等待魚兒上鉤，我也不例外。但時間的過去始終沒有“觸動”魚兒上鉤，我也實在忍不住了，就二話沒說地把魚鉤拉了上來。但這一拉卻使我大吃一驚，魚餌全沒了，只剩下那個鋒利的魚鉤，仔細(xì)看，有一個還被咬斷了。這時候，我不禁被魚兒們求生的欲望感動了。當(dāng)它們上了這樣一個鋒利而狠心的魚鉤時，選擇的是掙扎，選擇的'是求生，選擇的是時間。或許它們當(dāng)時已經(jīng)很清楚地知道自己上鉤了，但始終沒有放棄……最終，魚鉤被咬斷，魚兒也憑著那股強烈的求生欲望毅然為生命做出了選擇。也許你會問，為什么當(dāng)魚鉤動的時候，你沒把它拉上來？這就是生命中的某個“幸運”點。但我也清楚地認(rèn)識到，以后的路應(yīng)該怎么走！
直到今天，我還很盼望去釣魚，因為我知道，下一次的釣魚肯定會有更多的啟示！
釣魚的啟示五年級作文 17
今天，爸爸媽媽領(lǐng)我來到了鄉(xiāng)下的姥姥家，姥姥家剛好有魚竿，這魚竿引起了我想釣魚的念頭。我拿著魚竿、魚桶、魚餌、魚鉤，來到了姥姥家門前的小池塘邊準(zhǔn)備釣魚。
我先把魚竿拉開，然后用魚鉤鉤上魚餌，把鉤系在線上。找個沒障礙物的`地方，我把魚竿用力一甩，魚鉤就飛了出來。它落在了水里，然后我拿來線，一頭系在魚竿上，一頭系在樹上。只要魚竿繃直，就是有魚上鉤了。果然沒過一會兒，我的魚竿兒就繃直了，我連忙拿起魚竿，用力往上一挺，魚就被我拉出了水面。我看到這一幕，就更用力拉了，結(jié)果因為用力過猛，把魚嘴的一塊兒給勾了下來。我很失望，雖然那魚跑了，可它今后再也吃不了飯了。
“上次是我太著急了，這次一定要有耐心。”我對自己說。我又按第一次的順序開始釣魚，這次很快就有魚上鉤了，可能它餓了吧？我拿起魚竿，吸取上次教訓(xùn)，慢慢溜它。最后它沒勁兒了，我一下把它拉上了岸。我一看，是條大魚，我開心地放到魚桶里回了家。晚上，姥姥把那條魚燉了，我吃著自己釣的魚心里很開心。
通過這件事，我體會到釣魚要有耐心，不光只有釣魚要有耐心，做什么事情都要有耐心。
釣魚的啟示五年級作文 18
看了課文《釣魚的啟示》，感觸很深。
正文主要講的是鱸魚捕撈開放日前兩小時發(fā)生的一個故事。今天晚上，作者和他的父親來到湖邊釣魚，愉快地釣到了一條肥鱸魚。但是，當(dāng)我得知離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時的'時候，父親讓我把魚放回湖里，作者在放進(jìn)去和不放進(jìn)去之間掙扎徘徊。在父親的堅持下，他終于做出了正確的選擇。作者以自己的親身經(jīng)歷講述，道德似乎是一個簡單的是非問題，但人往往會失去標(biāo)準(zhǔn)，在各種誘惑下難以做出選擇，尤其是在一些“小事”上。我也有同感。
每當(dāng)我走在街上，亂扔垃圾總是讓我反感：怎么會有人亂扔垃圾這么厲害？沒有社會公德，素質(zhì)差！然后捂住鼻子加快腳步逃跑。學(xué)完這篇文章，再想想，我做的怎么樣？除了不開心，抱怨，假裝視而不見，不就是逃避，從來不想彎腰撿更不敢停下來。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎？
雖然道德選擇有時候很難，道德的缺失會失去一切，但如果每個人都能關(guān)注身邊的事情，從我做起，時刻反省自己，就能在各種誘惑下分辨是非，保持清醒。就像作者一樣，你可以成為最終的贏家！
這篇文章讓我明白了很多。
釣魚的啟示五年級作文 19
一天早上，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，小貓學(xué)著媽的樣子，拿出魚竿，坐在地上開始釣魚了。一開始，小貓一心一意的釣魚。
一會兒，一只蜻蜓飛過，小貓放下魚竿，回頭去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓回來后，看見貓媽媽已經(jīng)釣了一條大魚，小貓心里想，我也一定要能釣到大魚。
小貓又開始認(rèn)真的釣魚，可是，沒過一會兒，一只美麗蝴蝶飛來了，小貓放下魚竿又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓兩手空空的回來了。
它看見貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚了。小貓失望的`說:“媽媽，為什么我釣不著大魚？”貓媽媽說：“因為你一會捉蜻蜓，一會去追蝴蝶，怎么能釣著大魚？做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意。”
小貓聽了媽媽說的話，慚愧的低下了頭。小貓回到自己的位置上，開始認(rèn)認(rèn)真真的釣魚。一會兒蜻蜓和蝴蝶飛來了，小貓就當(dāng)沒看見，還在認(rèn)認(rèn)真真釣魚，沒過多久，小貓就釣著了一條大魚，小貓和媽媽高高興興的回家了。這個故事告訴我們，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識。
釣魚的啟示五年級作文 20
看了這篇文章《釣魚的啟示》，感觸很多，想了很多.
這篇論文講述了作者小時候釣到一條又大又肥的鱸魚。因為沒有足夠的時間打開鱸魚，作者的父親堅持讓作者把魚放回湖里。作者當(dāng)時很疑惑，后來慢慢明白了。
這篇文章里有一句話讓我感觸最深：道德只是一個簡單的是非問題，但是很難實踐。
耶！道德只是一個簡單的是與否的問題，關(guān)鍵是選擇“是”還是“否”！放棄現(xiàn)在的“非”，也許你會得到更多的好處！
記得三年級的時候，我在路邊的綠地上發(fā)現(xiàn)了一張五塊錢的鈔票。我眼睛一亮，快步走過去心想：哈哈，多幸運的一天啊！我一出門就撿了五塊錢。現(xiàn)在可以買兩盒“幸運星”了！我?guī)еX高興地走到學(xué)校。一到校就聽到同學(xué)們在三(3)班議論xxx拿起300塊錢的.現(xiàn)金交給校大隊。聽到這里我覺得很慚愧。300塊錢別人都知道交，我撿5塊錢就想自己拿。太.我馬上把找到的錢交給老師。
看完這篇文章，我忍不住在心里唱了一首“我在路邊撿了一個便士給警察叔叔……”的歌，我很開心！
讓我們成為有道德的人！
釣魚的啟示五年級作文 21
星期天，我剛寫完作業(yè)，爺爺就對我說：“昌昌，咱門一起去釣魚好不好？”我高興的說：“好呀！”爺爺拿了兩根魚桿和一些魚餌，還有一個桶子，我們立刻走向湖邊。
屋后的小湖到了，那里面的魚非常多，我剛到湖邊就迫不及待的把魚桿上好魚餌，用力地把魚桿甩下湖，震出的波紋漸漸平息，我對爺爺說：“我們來比賽，看誰釣的魚多。”爺爺說：“好呀！”說完爺爺不慌不忙地上好魚餌，輕輕的將線放入水中，沒過多久，爺爺?shù)聂~竿動了動，只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的.魚被提出水面。這條魚大約5寸長，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光，我羨慕極了。這時候，我的魚竿一沉，我趕緊一提，還挺重，看都沒看我就高興得又蹦又跳，等拉上來一看，原來鉤到了一團破布。頓時，我像泄了氣的皮球。
我又釣了一會還是沒釣到，就想去其他地方玩。爺爺好像看出了我的心思了，說：“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎？做事不能三心二意，一心一意才能把事做好。”
雖然今天我一條魚也沒釣到，但我學(xué)到了一個道理：做事要一心一意才能做好。
釣魚的啟示五年級作文 22
釣魚對我和弟弟來說可是件新鮮事，今天爸爸媽媽破天荒一一帶著我和弟弟去釣魚了。
一大早，我們就帶上釣竿、小桶和魚餌，迫不及待地出發(fā)了。
我們來到一條清澈見底的小溪邊，小魚小蝦在水中歡快地嬉戲，可愛極了！它們有的穿著斑紋的衣裳，在水藻中穿梭；有的長著寬寬的鰭，像小吸盤似的.貼著地，要是這時你把手輕輕放入水中，慢慢地靠近它們，它們會以迅雷不及掩耳之勢離去，找個安全涼快的地方待著。
抓不魚，我只好給魚鉤掛上香噴噴的魚餌，瞄準(zhǔn)一個魚挺多的地方，輕輕一拋——小魚立刻向四方散去，卻又被香噴噴的魚餌吸引回來。它們圍著魚餌，小心翼翼地一口一口吃著魚餌。不一會兒浮在水面的浮漂忽然動了一下，我利索地收起魚線，一條小魚在魚鉤上掙扎著，我連忙小心翼翼地把魚鉤拔出，放入了盛滿水的小桶里。沒過一會兒，我實在是沒耐心了，索性扔下魚竿，又跑去抓魚了。
在一個洞里，一條條小魚靜靜地貼在巖石上。由于陽光照在湖面上，波光粼粼，看的不大清楚，我用左手手輕輕劃開湖面，右手擋住口子，輕輕地往里趕。我抓住機會，使勁一蓋，可它們卻早就跑得無影無蹤了，我又氣又惱。
釣魚是件需要耐心的事，你如果急躁，一條魚都別想得到。
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