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五年級想象作文300字

時間:2022-02-10 18:51:11 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級想象作文300字匯總五篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級想象作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級想象作文300字匯總五篇

五年級想象作文300字 篇1

  你們知道十年后是誰干活兒嗎?如果想知道,就跟著我走進時空的隧道去看看吧!

  機器人就是干活的大能手。機器人可以干各種各樣的事,比如釣魚,幫主人寫作業(yè),幫果農(nóng)摘果子......但是,我最喜歡讓機器人和我一起釣魚了。首先按一下一個紅色的按鈕,就會跳出一個小巧玲瓏的小盒子。你別看盒子很小,它可大了,里面有一個次元空間,只要說出魚竿的大小,長度,輕重就會蹦出一條一模一樣的魚竿,還配有一些特殊的魚料,無論什么魚料,魚都喜歡吃。

  如果你沒有釣魚的技術(shù),就按一下綠色的按鈕,就蹦出一個漁網(wǎng),你就可以在水里的葉子旁邊撈小蝦、小魚、小蟹、小泥鰍......如果你想吃又大又胖的魚,可以按一下黑色按鈕,機器人變成了一臺大炮。只要鎖定方位,按下白色的按鈕,就會發(fā)出“嘭”的一聲,這時,一張長十米,寬六米的網(wǎng)撒進水里,任何一條小魚也逃不過這一張網(wǎng)。如果是大魚,就更無路可逃了。

  我喜歡這個機器人,你們喜歡嗎?

五年級想象作文300字 篇2

  陽光絲絲明媚,如同晶瑩剔透的繡線,柔柔暖暖在我臉上斜織著,像在給我撓癢癢。我揉了揉惺忪的睡眼,伸了個懶腰,咦,我怎么到了這里呀?我一下子坐直了身子 ,這是那里呀?粉紅色房間,軟軟的床,水晶般的地板。我輕輕打開門,探出腦袋往外看,郁郁蔥蔥的樹林,蜿蜒曲折的小路,美麗的白雪公主帶著七個小矮人在悠閑散步,陽光下,長發(fā)公主甩動著四米長的金色卷發(fā)……

  天哪!這不就是童話世界嗎?又高又大城堡,鑲嵌著各色珠寶,美麗極了!王子騎著白馬,向一座座城堡奔去,城堡上戰(zhàn)著一個個美麗的公主......天哪!我想我要驚掉我的下巴了!低頭我發(fā)現(xiàn),我也穿著一件粉紅色裙子,一雙白色水晶鞋,摸摸頭上戴著一個皇冠。嘿!我也是美麗公主啦!那一個個美麗的公主熱情地和我打招呼。哆啦A夢腮幫子鼓鼓的,像田野里搬運糧食的田鼠,嘴巴含糊不清地嘟喃著:''大雄你在哪兒?賣火柴小女孩正光著腳丫子在路上,我覺得她可憐極了,帶著她來到了皇宮,給她換上了新衣服,給她一雙漂亮的鞋子,并讓她住了下來。她甜甜的對我說謝謝,我開心的笑著。

  我眼睛慢慢地睜開了,原來這只是一個夢。這是多么美麗的夢啊!

五年級想象作文300字 篇3

  未來的教室一切都由電腦指揮,既安全,又方便。

  到了大門前有一個指紋按印區(qū)和密碼區(qū),必須要按對密碼和輸入正確的指紋,即使你知道密碼,但指紋按印區(qū)里沒有你的指紋信息,大門也是無法打開的,只有主人下達(dá)同意的命令,大門才會打開。

  進去里面你會感覺很舒適,當(dāng)然,空調(diào)也是受電腦指揮的,窗外有個風(fēng)向標(biāo),會隨時把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里,電腦會根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào),冬天是暖風(fēng),夏天是冷風(fēng)。

  上課了,老師帶著一個特殊的帽子上課。每個課桌上都有一個微攝像機,可以把誰在說話,誰沒有認(rèn)真聽講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里,電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣,老師就能準(zhǔn)確地知道每個同學(xué)上課的情況。

  黑板也是受電腦指揮,老師說的所有重點都會快速整潔地抄到黑板上,可以永久保存起來,直到主人把那個不用的重點刪除。

  一旦有人進來,電燈就會亮起來,給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒有電,它也會自動充電,只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了,電燈也會自動關(guān)閉。

  控制的電腦全部設(shè)在“暗處”,在教室見不到,它們互相合作連接,以便對環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。

五年級想象作文300字 篇4

  二十年后的我會是一名出色的老師,盡我所能教同學(xué)們一些知識,一些道理,把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們在快樂中茁壯成長,在知識的海洋中盡情翱翔,那該多好啊!

  我要做一名讓同學(xué)們快樂成長的老師,午休和大課間讓同學(xué)們到操場上快樂的玩耍,組織同學(xué)進行豐富的文體活動,這樣同學(xué)們就不會覺得這一天過的枯燥乏味,也不會對學(xué)習(xí)感到厭惡。

  我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發(fā)明一種高科技的電腦,老師說的`話,電腦都能即時打出來,這樣老師就不用寫,快捷智能,多方便啊!我還會發(fā)明一種作業(yè)機,讓同學(xué)們用電腦打字來完成練習(xí)及作業(yè),這樣既能減輕同學(xué)們的書包重量,又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),一舉兩得,這是一項多受同學(xué)們喜愛的發(fā)明啊!

  人人都說老師是知識的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個個辛勤的園丁,所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師!

  為我的夢想加油吧!……

五年級想象作文300字 篇5

  樹和鳥兒是的好朋友,鳥兒在樹的樹枝做了一個鳥巢。

  一天,鳥兒跟樹在做游戲,它們玩的游戲是捉迷藏,樹對鳥兒會所:“我來捉你好不好。”鳥兒說:“好的。”他們開始玩了,鳥兒很快的藏好了,突然書看到鳥兒藏到哪兒了,鳥也看到了樹睜開眼睛了,鳥兒說:“你沒有閉著眼睛。”樹一直說:“我沒有看到。”他們就開始爭吵起來了,過了一會兒,小鳥說:“我不跟你玩了。”樹對鳥兒說:“你不跟我玩,那你不要住在我這里了。”樹剛說完,小鳥就飛走了。

  有一天,小鳥出來找蟲子吃看見一棵高大的大樹上有許多的蟲子在鉆那棵樹,小鳥想去捉蟲子,但是它想到那可就是跟它吵架的樹。樹對小鳥說:“請幫我捉掉樹上的蟲子吧!”小鳥想了一下,立刻飛到了樹上,將樹上所有的蟲子都吃掉了,小鳥吃飽了,大樹也沒有蟲子了,這樣兩個人都得到了好處,這時一件多么好的事情啊!

  后來小鳥和大樹又成為了好朋友!它們和睦相處,各自都得到了應(yīng)有的好處!

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