五年級介紹物品作文

時間：2022-02-09 17:18:31 五年級我要投稿

五年級介紹物品作文七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級介紹物品作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級介紹物品作文七篇

五年級介紹物品作文篇1

　　這天，我在書房打掃衛(wèi)生的時候，看見書柜里擺著一個相框，仔細一看，發(fā)現(xiàn)是一幅金色的鐵畫，我便坐了下來，欣賞起這幅鐵畫。

　　鐵畫的外面是一個棕紅色的相框，里面是一幅用鐵做成的畫。只見一棵挺拔的松樹矗立在一塊剛勁的石頭上，那松樹好似正隨風招搖著它那手臂似的枝干，像在歡迎什么人。這場景我好像見過，我便細細地想了想，突然，我瞥見了鐵畫右上角的三個鐵做成的字：迎客松。

　　迎客松的樹葉好像是一把把小扇子，太陽照射時泛出金色的光，活像一幅“金畫”。它的樹干有些彎曲，但又不失剛勁。樹干上長出一根樹枝，應(yīng)該是它的“手臂”吧。樹干上有一些紋路，是樹皮上的花紋。樹下是一塊石頭，像是有多年的歷史了。

　　迎客松的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的山，雖然小，但還是具有山獨有的威嚴；右邊則是連綿不絕的山峰，大峰和小峰交替著出現(xiàn)。山峰很遠，正向遠方蜿蜒著。我想：這山該有多高大、多長啊！它能蜿蜒到哪兒呢？或許，這是一座永不中斷的山峰吧。

　　這棵鐵畫里的迎客松，在兩座山峰和石頭的襯托下，顯得格外挺拔。它是多么的堅貞不屈！有多少樹木能像它一樣，把根插進堅硬的石頭里，并頑強地生長？

　　在高山上，本就缺乏營養(yǎng)，加上迎客松周圍險惡的環(huán)境，它應(yīng)該是很難生存下去的。但它憑著自己的堅強、毅力，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，成為了高山上的一棵頑強的迎客松，為人們所觀賞。

　　看了這幅鐵畫后，我想：是啊，我們不應(yīng)該像迎客松那樣嗎？當學習受到阻礙時，我們難道可以躲避嗎？我們應(yīng)該像迎客松那樣，迎難而上，最終一定能收獲屬于自己的成功！

五年級介紹物品作文篇2

　　書包就是普通的書包，為什么會是最美的呢？這里面當然包含著一個小小的故事了。

　　那還是我三年級時，因為學習不用功，爸爸非常著急，于是就用書包來誘惑我，那個是我好幾次求爸爸都沒有買得成的書包，為了那個書包，我學習努力了不秒，每天放學總能在圖書館看到我的背影。

　　可就是這樣，期末考試時我還是因差一分而沒有達到爸媽的要求。突然，我的心中生出了一個邪念：改試卷！我用修正液把分數(shù)涂掉，然后學著老師的筆跡把分數(shù)改成了100分，接著高興地把試卷和成績單交給了爸爸，可正當我興奮不已時，爸爸板著臉問我道：“洋洋，這試卷和成績單上的分數(shù)怎么不一樣呢？”我頓時不知該說什么好，只好紅著臉低下了頭。

　　之后，我更加努力了，書上，筆記本上，到處都被我記滿了字。上課時，我再也不開小差，再也不走神了。課后，我不停地翻閱資料，背誦資料，就連我的好朋友也說我變了，變成了一個名副其實地“書呆子”。可我不以為然，還是每天除了學習、還是學習。當然，這都是為了那個書包。

　　又到了期末考試了，我做完了試卷交了上去，心里就像有只兔子一樣，不停地“咚咚”地跳。考試成績出來了，那一刻，我笑了，笑得那么燦爛。回家后，爸爸履行了他的承諾，還跟我開玩笑說：“要是再不買，我家洋洋就要瘋了。”弄得我都不好意思。

　　這一年，我的成績依然是前三名，可這一次并不是為了任何一個獎品，而是為了證明我自己。

　　現(xiàn)在，我上五年級了，沒有再開小頭，也沒有獎品來鼓勵我學習了。可就是這樣，我的成績依然名列前茅，因為，我永遠也忘不了那個書包，最美的書包，學習，并不是為了一個微不足道的小禮品，那只是你人生中的糖果，但這誘人的糖果卻也是你自己最好的證明。

五年級介紹物品作文篇3

　　“大家好，我是一塊短短的、小小的橡皮，我的小主人名叫秦思佳，是一名二年級的小學生。”

　　“我的形狀呈長方體。我每天都披著一件墨綠色的大衣，不過現(xiàn)在，我已經(jīng)被小主人弄得臟兮兮的，大衣都變黑了，都好久沒有洗澡了。我和小主人形影不離，我們每天都會很早去學校學習。當小主人寫錯東西時，他急得就像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂的。這時，我就會挺身而出，消滅掉主人寫錯的東西，幫他去除煩惱。”

　　“當主人需要我時，我會立刻出來，不浪費他一分一秒的時間。當然，我也很淘氣，總是躲起來，小主人東找找，西找找，才能找到我。有時候，小主人生氣了，就拿我當出氣筒。左捏捏，右捏捏，我不但不生氣，反而還很開心。因為主人捏了我之后，他就不那么生氣了。不過，我摸起來軟軟的、肉嘟嘟的、就像海綿一樣，很舒適的。小主人心情好的時候，他會把我拿在手上、目不轉(zhuǎn)睛地看著我，看著看著，他就會傻笑，我也跟著傻笑起來。”

　　“聽了我的介紹，你喜歡我嗎？喜歡我的小主人嗎？”

五年級介紹物品作文篇4

　　每個人都有最喜歡的東西。其實很多時候，你需要什么，就是你最喜歡的東西。

　　業(yè)余活動的時候，圍棋和籃球是我的最愛，圍棋縱橫黑白演繹攻防韜略，有時候為了得到要懂得放棄，為了更好的防守要懂得進攻；籃球的啪啪聲里，我跑來跑去，蹦蹦跳跳，使我感到無限的樂趣，其實每一次有效的進攻需要勇氣，更需要智謀。

　　當我在家看電視時，《探索與發(fā)現(xiàn)》、《名偵探柯南》等幾個電視欄目是我的最愛，因為從中可以開闊思路，陶冶情操，去讓我開開心心地面對世界的各種事情，因為仿佛每個場面、每道風景都是一個將來的預演，需要在開心之余細心捉摸，認真思考。

　　我在和別人交往的時候，說說笑笑的氣氛是我的最愛。在談吐之間，融洽的場面使我的.心靈再次洗滌。聽大人說健康的身體是生活的基礎(chǔ)，而親情友愛是生活的本真。感恩老師的傾注，珍視同學的友情。那條友誼蒂，時時纏繞。

　　假期，我和我的朋友還有我們兩個的家長一起去旅游。我們玩一個成語接龍的游戲。我們經(jīng)常接不下去，媽媽告訴我們倆，說“看來，你們倆還是積累的成語少呀！”說完，我媽笑了。我和我的朋友積累的成語的確非常少。我笑了。始終我們都非常的快樂，因為在我們最愛的游玩中陪伴我們最愛的親情。

　　這就是我喜歡的東西，色彩斑斕，陽光雨露，讓我在童年中茁壯的成長。

五年級介紹物品作文篇5

　　我們的校園是個又可愛又美麗的地方，我們在這個充滿生機的地方，學習到了許多新的知識。

　　站在學校大門口，我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個鎏金大字，學校的名字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進校園，在正前方的兩個大柱子上掛著一條條幅，上面寫著“歡迎新同學”。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W時的情景。

　　往東走是一個紅綠相間的操場，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個跑道。

　　再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級的同學。畫上有五彩繽紛的太陽花，南邊還有關(guān)于56個民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個性相得益彰。

　　往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個季節(jié)里它們長得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。

　　往西走是一個擁有三個乒乓球臺的球場，它的西面有一個小坡。我們走過小坡，穿過一個小道便進入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹，那是植樹節(jié)上四年級五年級的同學種的。

　　看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！

五年級介紹物品作文篇6

　我有一個美麗的 “樓房”儲蓄罐，是我七歲那年，爺爺給我買的。

　　“樓房”的頂上有個長方形的小煙囪，錢就是從煙囪里放進去的。“屋檐”下的窗口上畫著一只活潑可愛的小兔兒，它那對長長耳朵向上豎立著，藍藍的長睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛，翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃，那彎彎的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指著屋頂上的煙囪，好象在說：“把錢放到這里來吧，我一定替你保管好！”樓下住著一只小熊，那小熊圓圓的眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜愛。小熊趴在窗戶上，向外張望，它是在欣賞大自然的美景吧！“樓房”的后側(cè)有一扇小門，是取錢的地方。“樓房”的四壁點綴著五彩繽紛的花朵。這“樓房”仿佛是童話故事里的一座美麗的宮殿。

　　幾個月過去了，“樓房”儲蓄罐變得沉甸甸的了，我捧“樓房”儲蓄罐高興地說：“這下子，我可以買我最喜歡的書了！”

　　這個“樓房”儲蓄罐陪伴我已經(jīng)三年了。我總那么喜歡它，愛護它，感謝它幫助我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。