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五年級我的作文

時間:2022-02-08 14:11:24 五年級 我要投稿

【精華】五年級我的作文八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級我的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級我的作文八篇

五年級我的作文 篇1

  每個人都喜歡一本書,有的喜歡科普類,有的喜歡童話,我喜歡的是一本關于海洋動物的書,因為我從小就喜歡海洋動物,所以我一看到關于海洋動物的書我就讓媽媽給我買。

  記得以前我在一個大商場里看見了一本我喜愛的書,是關于動物的于是我就讓媽媽給我買,可媽媽說看閑書會影響學習所以不給我買,我就說看課外書怎么了,看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的,可是不管我怎么說我媽媽就是不給我買,我媽媽拉著我把我拉走了,在一節科學課上老師提了許多海洋動物的問題,我們班的郭鵬宇都能回答出來因為他看得書比我多,所以他每題都能回答出來,于是我問他接了一本,有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。

  我也想要一本屬于自己的書可是我媽媽就不給我買,我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地,我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自己很有用,第二天我媽媽就給我買了一本,于是我每天的在看幾乎忘吃忘睡,每天都在看又一次我從早上七點看到中午一點早飯和午飯都沒吃,我看完以后才知道還沒吃飯媽媽說有那么好看么,我說有,于是媽媽笑了。

  有一次我去青島玩,等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物,我變得很興奮,我對媽媽講它們的由來和習性爸爸說不錯講的很好,看來你會看書了能活學活用,媽媽說是不錯,你都快成小導游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書,讀好書這樣有許多好處一起讀書吧,讓我們變得更聰明,更靈活,還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個說來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多,于是我們就開始了,我們兩個的實力都不相上下,最后我們看到了一道題難住了我們倆,到最后我們也沒回答出來,我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學家,于是我們又開始了讀書,同學們書里的東西有時能讓你受益無窮,還可以讓你實現你的愿望,但是要在課下看,要不,會讓我們學不到知識,還有可能被老師批評,所以要選擇正確的時間讀書。

五年級我的作文 篇2

  小時候,我聽過很多歌,但每次都只聽一遍,有的只聽了個開頭,但是有一天,這一切的一切都變了,但這一切,發生在那時的很久很久之后……

  周末,坐在窗前,看著天,天空灰蒙蒙的,像我今天的心情,不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起來。

  想起小時候我摔倒了流了血,一直悶悶不樂,這時媽媽對我說聽音樂可以放松心情,當時我不信,現在也許可以試試,我慢慢地,打開電腦,在電腦待機時,我閉上眼睛,腦中浮現出幾首歌的名稱,但我都不喜歡,,我揮揮手,想把它們趕走,這時電腦開了,我摸著那些冰冷的鍵盤,心里出奇的平靜,沒有了之前的煩躁,沒有變的是心里大片的烏云,我的目光滑過那些歌名停在了童年上,童年,多么優美的詞呀,每人都會有,但可能只是虛假的。我的手不自主的點擊了這首曲子,歌一開始我就沉浸在歌里,我少又之少的聽完了這首歌,這些和我小時候真像,我玩的時候,看著雜草叢生的草叢的前面不遠處的秋千上停留這一只黃色的蝴蝶,我跑去抓可惜它飛了,這不是“草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”嗎?有我小時候經常睡覺前才去做作業,這就是“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點”。在學前班上課時,我總是想著什么時候下課,好回去玩,這是“等待著下課,等待著放學,等待著游戲的童年。”還有……總之幾乎每句話都有,而又不完全相同。

  “噠噠噠”,下起雨來了,它把我心里的憂傷沖走了。不一會兒,太陽出來了,把我的心里照暖了。

  我喜歡這首童年,因為它和我相似,因為它真實,我喜歡它——童年。

五年級我的作文 篇3

  俗話說"甘瓜苦蒂,天下物無全美。"人也一樣,沒有人是完美的,我也有個缺點,那就是-------粗心。

  粗心這個毛病打我從娘胎出來時便帶著了。媽媽說我是她的"小災星",只要我在她便不得安寧。媽媽并沒有說錯,我老是太粗心,做什么事老讓媽媽收拾殘局。因為粗心,我常忘記穿襪子;上學忘帶東西;有時一眨眼,忘了自己在干嘛,做事總是事倍功半。

  就這樣,我磕磕絆絆,漸漸長大了,可粗心的毛病老改不了,還總是給我惹不小的麻煩。

  有一次,我們正在上數學課,老師突然說要進行突擊考試。全班叫苦連天,個個都擺了張“苦瓜臉”,在那兒抓緊一切時間復習。我暗暗竊喜,心想:哼哼,幸好我有先見之明,早在昨天就把所有內容復習了好多遍,我就不信我考不好。剛想完,老師便“配合”地把試卷發了下來。 一拿到試卷,我便是一陣“狂龍急舞”,快速地把試卷做完了。我“呼”了一口氣,一看周圍,大家正在奮筆疾書呢!我將試卷檢查了N遍,才放心地交了上去。

  下了課,我坐在位子上,心想:這回有100分了吧!我可是在昨天把大部分內容都復習到的呀。我心想著,便興奮極了。就這樣,我興奮地“熬”過了四節課。

  “叮鈴鈴——”終于下課了,我伸了伸麻掉的手。這時,老師的數學試卷發了下來,我看到全班同學都拿到了試卷,就我沒有。一看,老師手中還有一張,我跑上講臺跟老師要。只聽老師說:“一諾,你這次考得不錯,可惜沒寫名字啊,我扣了5分,下次不要粗心了!”我心頓時“拔涼拔涼”的。“倒霉啊,我竟然忘寫名字了,扣了5分,本來我可是100分的!”我在心底吶喊。

  這次考試讓我得到了深刻的教訓,我下定決心,一定要戰勝粗心!

五年級我的作文 篇4

  轉眼間,離開家鄉已經五年了,但家鄉的秀麗風景依然清晰地留在我的腦海里。

  印象最深刻的,莫過于和外公外婆一起走在輔濟橋上了。這座始建于宋代的浮橋和蘭溪城相伴千年,承載了每個蘭溪人的記憶,也讓我的童年充滿了歡樂。

  浮橋下面流淌的是靜靜的蘭江水。清晨,站在浮橋上眺望遠處,欣賞蘭江兩岸的山巒秀色,蒼翠的大云山猶如一塊碧綠的翡翠。傍晚,浮橋就如同一條彩色的長龍,閃閃發光。這時,勞累了一天的人們都來這里散步,我也最喜歡在這造型獨特、人來人往的浮橋上蹦蹦跳跳。調皮的我總是要跳出“咚咚”的聲音才肯罷休,這一個動作可把外婆嚇得心驚膽戰,她總會無可奈何地說:“再跳就要跳到蘭江里了。”一邊說一邊又不得不趕緊抓住我的手。

  順著浮橋繼續走,就可看見一座亭亭玉立的“蘭花女”雕塑。“她”可是蘭溪美的象征哦!每次經過“蘭花女”的身邊,我都會模仿蘭花女手握蘭花的模樣,嚷嚷著要大人拍照。想必小時候的我就很愛美了吧。

  朝著蘭花女凝視的方向走過去,又看到一座悅濟浮橋,這是通往北門的橋,橋的兩邊停滿了船只,船只怎么來往呢?一直走到橋中間就會發現,浮橋的中段部分是可以移動的。每當有船開過來,中間支撐浮橋的船只就會自動讓開,等船只開走之后又重新拼接起來,可好玩了。因此悅濟浮橋被贊為“江南第一橋”。

  每當夜幕降臨,燈全部亮起來了。燈光映著水,水也倒映著燈光,再加上浮橋碧水,古老城樓,構成了一道詩意般的'畫卷,真是“松鈄萬樹落花天,擘岸江風曉颯然。直到蘭溪看明月,浮橋不鎖待吟詩。”讓人流連忘返。

  我愛浮橋,也愛蘭花女,她們處處散發著家鄉的味道。

五年級我的作文 篇5

  二十年后的我,將成為一位有名的醫生。因為非典型肺炎等病還在流行,對人們的生命造成很大的威脅,所以我要研究出一種特效藥,無論是大人、小孩,還是男女老少,無論是什么病,只要一吃這種藥,就會藥到病除。我面前擺放著成千上萬盒特效藥,一律免費給病人吃。病人吃了這種藥后,病很快就會好了。世界上再也沒有人生病了,我這個有名的醫生也只好去做科學家了。

  這種會說話的樹。它的樹干筆直,蛀蟲不敢侵入。它還可以做平滑的家具和美麗的工藝品。如果用這種會說話的樹做成樂器,聲音悠揚,音質優美。它不但能為人類做出貢獻,還能保護自己,比如有人拿小刀去刮它,它會說我是有生命的,請你不要傷害我,拿小刀去刮它的人聽了后會羞愧萬分,還會改惡從善。

  這就是二十年后的我,一個有理想、有愛心的人。

五年級我的作文 篇6

  我是一名剛剛踏入初中的學生,對于我來說一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛!第一天,不熟悉校園環境的我,竟然連廁所在哪里都不知道,還好有我的同學告訴我,要不然我是真的不知道該怎么辦呢!或許這件事很讓我沒有面子,但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校,什么事還都不懂呢!所以我要一點一滴的慢慢適應。第一天對于我來說是漫長的,陌生的我來到了陌生的學校心里真的是有點不安呀!外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀!當時我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺,那就是:"安心"。在自己的家里無論有什么事都不會像

  新學校里那樣那么緊張,因為家里畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人。可是在第二天的時候我就像變了一個人是的,就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學當成了知己我在不知不覺中變了一個人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。所以,我從中明白了一個道理:"要相信自己,肯定自己,不要對自己有任何疑問!"

  送你們一句話:"回首昨天,應該是問心無愧的。面對今天,應該是倍加珍惜的。展望明天,應該是信心百倍的"

五年級我的作文 篇7

  雙休日,爸爸帶我到一家主題咖啡店參加了一個禪繞畫講座。大家肯定會很奇怪,什么是禪繞畫,別急,聽我慢慢道來。禪繞畫,是一種抽象的藝術,由一系列無任何特殊意義的圖案,比如圓形、菱形、橢圓以及各種線條等組合而成的繪畫作品,是一種簡單的繪畫方式,只用一支黑筆就可以在設定好的空間內用不斷重復的基本圖形來創作出美麗圖案,有些像前段時間流行的“秘密花園”涂色的圖案。

  走進這家咖啡店,真的是不看不知道,一看嚇一跳,里面隨處可見禪繞畫的身影,墻壁上,盤子上,茶杯上,手提包上都有。其實一看到這些小物品我就心動了,嘻嘻,加了店主的微信,還合影留念咯。

  店主非常熱情,給我了許多磚紙。哦,對了,忘了跟你們介紹什么是磚紙,磚紙其實就是一種專門畫禪繞畫的特殊的紙,比我們平時用的卡紙稍微厚一點。隨后,禪繞畫老師開始教我們怎么勾勒出想要畫的圖案的輪廓,又怎么用筆在輪廓里分區域的填充各種圖形和線條。只見她用一支黑筆,隨意的在紙上一拉一扭,一只翹著尾巴,蹲著的貓的輪廓就出來了。然后,老師開始專注的往輪廓里填各種圖案,大概三分鐘的樣子,貓的脖子上就填滿了各種小小的圖形,波浪、圓形、點點……好多好多,但遠看這些圖形又排列有序,組成了漂亮的花紋,真是神奇。

  我也迫不及待的提筆想畫,可是下筆又格外害怕,就怕畫錯。我連忙做了幾次深呼吸,平和一下心情后,按照店長教我的方法,勾出了一個蜥蜴的輪廓,然后小心翼翼的用老師教我們的幾種基本圖形填滿整個輪廓,時間“滴答—滴答”的過去,轉眼已經半個小時了,我終于畫完了這張圖。其實看看心里也還是挺有成就感的,呵呵。畫完拿給店主看,店主夸我畫的不錯,好開心。我覺得畫禪繞畫挺費腦力的,各種圖形要想既不重復,又要有創意,一筆一畫,還不能有黏起來的線條,不然看上去就不干凈。但同時也很放松,因為專注畫畫可以放空大腦。

  哈哈,現在我愛上了禪繞畫,每次畫畫時我都很享受,大家如果感興趣,可以自己去嘗試哦!

五年級我的作文 篇8

  年少盛氣的我,快樂已被煩惱所征服。

  我的媽媽是一個唐僧。一見我那優秀的成績,媽媽就使出她那必不可少的必殺技緊箍咒。老媽,我都會背了,你怎么還不饒我呀!嘔,天哪!叫你復習你不,人家說笨鳥先飛,你應先復習,這下好了。我的天啊!再聽他說下去,我就要瘋了,此時,我真想唱一首歌老天爺愛笨小孩。

  我的媽媽不僅拿我學習與人比,還拿我的身高與別人比。看看,你比人家矮多少,別人比你高,他還比你小一歲吶。她居然還在別人面前說,讓我無地自容,十分尷尬。

  我的爸爸可謂是嘮叨牌播音機。一次,剛坐在電腦前,老爸就以迅雷不及掩耳之勢闖了進來。接著對我進行他的理論轟炸,炸的我分不清東西南北,一頭霧水。他不理我的情況,繼續轟炸,我頭昏腦脹,差一點點就進入夢鄉,唉!只怪老爸善于催眠。催眠進行到底后,以還不去讀書一聲吼落幕。

  抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。煩惱,我不是你的對手,請離開我吧。

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