【實用】五年級啟示的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級啟示的作文 篇1
在一個陽光充足的早晨，我跑下樓呼吸新鮮空氣，我在樓下跑著，突然感到口里很渴。
我去附近的小賣部里買了一瓶水，正當我要付錢時，發現沒有零錢了。我只好掏出一張十元的錢，交給了店長，店長找回了我一些錢，我沒有數就走了。這些錢伴隨了我一天，到晚上，我餓了，就想再去那個小賣部里買些吃的。在路上，我隨手把錢拿了出來。我突然驚訝的停住了腳步，呆呆的望著這些錢：啊!店長不小心把十元錢沒拿走，還找了我錢。我心里暗自高興，轉了個身，蹦蹦跳跳地回了家。回到家，我高高興興的做完了所有事，美滋滋地睡覺去了。媽媽一直為我高興的是感到奇怪，于是，也和我一起上了床，當我鉆進溫暖的被窩里時，媽媽問我：“今天遇到什么高興的事了?怎么見你這么喜上眉梢，不尋常呀!”媽媽既然問，我就讓媽媽也高興高興。我如實地對媽媽說了這件事，正在等待媽媽的表揚，卻已外地受到了媽媽的批評。我感到很委屈，想不通。為什么既沒有人看到，又不是我偷的，是人家白給的，有什么不行?為什么媽媽要我把錢還回去呢?媽媽耐心地給我講道理，教育我：小時偷針，大時偷銀，從小事就要防微杜漸，不能貪的便宜，不是正當手段得到的絕不能要。我的心情漸漸平靜下來，覺得媽媽說的有道理。早晨，我早早就和媽媽去找店主了，我低著頭將錢還給店主，店主夸我是個誠實的好孩子，還要送我一瓶水呢，當然，我沒有要。這件事使我懂得了一些啟示：道德只是一個簡單的是與非的問題，但我們不能戰勝心理，也不想放棄機會，所以實踐起來很難。
五年級啟示的作文 篇2
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人說：“螞蟻功泰山�！边@句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最后讓我茅塞頓開。
記得有一次，我吃完午飯，在院子里散步，突然發現地上有一片餅干，餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”，好奇心使我蹲下來觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉了轉，便走向前先用觸角頂起餅干，可這只“大怪獸”卻毫絲不動，這只小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒，小螞蟻又企圖想把餅干抬起來，小螞蟻又想，把前腳推前進，但就是這龐大的巨人還就是一動不動，似乎在說：“哈哈，你這個不識好歹的小不點，你就是推不動我的，還就是別白費勁了吧！哈哈哈哈�！笨蛇@只堅持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干，但就是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時我心里想：也沒有什么好戲可看了，還就是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過，走進一看，讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進巢里，大的用扛的，小的用觸角頂。這時，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想，勁往一處使。”一步一步往家抬。
就在這時，我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，并往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的.螞蟻務必會被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球，順便把餅干送到洞里。大多數螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算就是完成了任務。
就是啊，團結就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！比绻覀內巳硕紴榘嗳罕娮髫暙I，班級的力量就會更大。
五年級啟示的作文 篇3
在《孔子》一課中，有一個形容孔子勤奮好學的成語故事叫“韋編三絕”，這個故事講的是用牛皮帶編串起來的這部竹間《易經》書，經孔子反復翻閱后把牛皮帶都磨斷了好幾次，傳說《易經》是我國古代幾位圣人黃帝、文王、周公等相繼寫成的，雖然難于理解，但孔子非常用心學習，一遍一遍地翻閱，不但認真閱讀而且動手寫了好多心得，后人把這些心得稱為《易傳》。 孔子刻苦研讀《易經》的專注程度和深入鉆研的精神確實十分感人。
聽了這個故事，得到很大的啟發：一是可以體會到當時學習的艱難，用牛皮、竹間做的書是多么的笨重；二是牛皮都被磨斷了幾次，可想花了多少精力在翻動，這種刻苦學習精神確實值得學習和發揚；三是孔子能成名成家有豐富的知識，能受到人們的尊重，正是勤奮學習的結果。
現在的學習條件非常優越，不但書本是精裝的，內容也是十分豐富的，每天都有老師輔導，可是我往往不懂得珍惜，老師布置的作業多一些就有意見，完成作業應付式，有些應當背的概念、單詞、課文都不認真去讀、背，考試時才知道沒有掌握，造成成績上不去。 都說“書山有路勤為徑，學海無岸苦作舟”，孔子就是用畢生的精力勤奮學習增長知識，
在當今優越的學習條件下，應當以“韋編三絕”為鏡子，更應當努力去認真主動學習，更要發揮自覺性、主動性，克服應付觀念，克服投機取巧的思想，對老師布置的作業要認真完成，對要求熟背的概念、課文、單詞要下決心去達到要求，時刻要想到現在是打牢基礎的時候，只有扎實讀書，將來才能成為有用的人。
五年級啟示的作文 篇4
蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花，因為姥姥家門前的小山坡上到處都長滿了蒲公英，小時候，我常常在山坡上摘蒲公英吹著玩，給我帶來了無窮的樂趣。
雖然它沒有玫瑰花那么美麗，也沒有梅花那種不怕嚴寒的精神，但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無畏、聽風從命、四海為家。它是那么堅強而有個性，它的精神值得我們學習。
蒲公英的花是黃色的，沒有香氣。慢慢地，它逐漸變成白色的一個圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的，輕輕地一吹，它就像一把把小傘，漫天飛舞起來，也好比一個個長大的孩子離開了媽媽的懷抱，開始獨立生活。學會獨自飛翔、探索世界。
往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價值。蒲公英就是這樣，它不僅是一種可以食用的野菜，它還是一種中藥，具有清熱解毒、美白祛斑等功效。
蒲公英讓我讀懂了人生的經歷，有一天，我們也會長大，也會像蒲公英一樣離開父母的懷抱，學會獨立面對生活中的困難，做一個堅強、勇敢的人。
五年級啟示的作文 篇5
動物在地球上是不可缺少的，不僅如此，還有很多動物身上還告訴我們了啟示，有什么呢?那就看看下面的文章吧!
誰會想到令人討厭的蒼蠅，它也有啟示，科學家們從而發明了一種小型氣體分析，已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，來檢測艙內氣體的成分。
水母是一種低等的腔腸動物，有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水，由內外兩胚層所組成，兩層間有一個很厚的中膠層，不但透明，還有漂浮作用。水母的外形多樣，像雨傘，像硬幣，像帽子，十分漂亮。觸手中的細柄上有一個小球，里面有一粒小小的聽石，這是它的耳朵，由海浪和空氣磨擦而產生的次聲波沖擊聽石，刺激著周圍的感受器，水母在風暴來臨之前十幾個小時就能夠得到信息，于是，它們立刻從海面一下子全部消失。所以，水母的順風耳被人們仿照了，設計了水母耳風暴預測儀，對航海有很大作用。
還有很多啟示，比如：根據鯨發明了潛水艇，根據蜻蜓發明了直升飛機，根據蝙蝠發明了雷達……我就不一一說了。
五年級啟示的作文 篇6
同學們，你們賣過報紙沒有?悄悄告訴你吧！今天，我們今日萊州小記者又有活動了。但這次我們就是去進行“暑期賣報”活動去賣報紙。要知道，我從小到大都沒賣過報紙，這回，我可怎么開口呀！
到了星期五我們迫不及待坐車到了利群超市，拿了五份報紙。興致勃勃賣了起來，可是萬事開頭難，我面對只有幾步遠的行人。卻始終不敢走近。有一次，我終于鼓起勇氣，對一位大哥哥說：“大哥哥您好，我是今日萊州的小記者，這是我們今日萊州小記者團的報紙，您買一張吧！只要五角錢！”我原以為會聽到“不買了！”或者不理我。所以我的頭埋的深深的，沒想到大哥哥居然買了兩張報紙。我簡直樂瘋急忙去尋找下一個目標，但是后來，別人都不理我們了。
經過了九九八十一難，我終于將報紙全部賣完了。可是，我賣完后看到有許多人在買東西，于是我也禁不住買了。結果讓媽媽知道了，她非常生氣。結果就是——我被訓了一通。并且讓我再去賣報紙，把錢再掙回來。不過現在想起來，確實很后悔，以后一定注意！
今天我不僅賣了報紙，還收獲了勇氣和快樂！
五年級啟示的作文 篇7
在一個驕陽似火的中午，我看了一則這樣的漫畫：兩棵老柳樹中間夾著一棵小小的柳樹。兩棵老柳樹的柳葉完全都在小柳樹這面，可以明顯的看出：兩棵大柳樹是這棵小柳樹的“父母”。它們的父母為它遮風擋雨，為它遮住太陽的侵襲和陽光的炙烤，按常理說應該是又粗又壯，相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一付有氣無力、風吹即倒的模樣，這是為什么？
記得那是一個星期天的早晨，我和好朋友李娜去公園玩，玩得正開心的時候，看見了幾個特別顯眼的人：一個七八歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著，爺爺拿著巧克力逗著，前面還有爸爸開路，真可味是眾星捧月、前呼后擁。但是小男還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁邊，爺爺用商量的口氣：“好孫子，玩轉椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動著手。他們走到軟梯前，奶奶說：“心肝兒，爬軟梯嗎？”“小皇帝”的頭向上看去，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛。”然后奶奶就像接到了圣旨似的說：“不爬，不爬。”爺爺溫和地說，那咱們蕩秋千吧？這個小男孩頓時又哭又叫，我害怕，我就是不蕩秋千……
看到這，我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他們沒有經歷過生活的磨難，不知生活的艱辛，沒有受過鍛煉，永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱，最終會被社會淘汰，社會的進步需要人才，將來要想立足于社會，從小就應學會自立自強，勇敢面對生活中的困難和挫折。
由此，我發出呼喊：天下所有的父母，放開雙手，讓你的孩子自己行走，不要過分的呵護孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長空的雄鷹！
我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來，我捫心自問，這難道是偉大的父愛，母愛嗎？如果這樣，那么他們會成為祖國的棟梁嗎？我笑了，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的是澀的。
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