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五年級動物的作文

時間:2022-02-06 18:38:10 五年級 我要投稿

【熱門】五年級動物的作文5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級動物的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級動物的作文5篇

五年級動物的作文 篇1

  美心是我們家庭的一員,它是一只可愛的烏龜。小小的腦袋上長著大大的嘴巴,小巧玲瓏的眼睛和小的不能再小的耳朵,還有一根像牙簽一樣的尾巴;只要我一碰它的尾巴,就會連頭到尾全縮進殼里了。它的殼兒很堅硬,背殼上面由許多六角形的塊狀組成,好像古代大將軍穿的鎧甲。

  從小到大,它就一直陪伴我,不知不覺已經(jīng)7年了。每天放學我都會給它洗澡、喂食。

  美心最喜歡吃瘦肉了,而且還要新鮮的。每次我給它喂食的時候,它一見肉,小眼睛就發(fā)亮,毫不客氣地扒在石頭上大口大口地吃起來,就好像幾天沒吃飯一樣,爪子上、嘴巴里、龜殼上都是肉,那丑樣太可愛了!

  我家的美心不僅是個吃貨,還是個小調(diào)皮。記得有一次我?guī)兔佬膿Q水,就把它放在水池旁的地上,心想:“它不會跑遠的。”我一邊換水,一邊唱歌:“洗刷刷,洗刷刷……”誰知道洗完盆,換完水后,發(fā)現(xiàn)美心不見了。我怎么找也找不到,可急壞了。終于,我在陽臺的角落里找到了,它正躲在墻角邊閉目養(yǎng)神呢,還挺會養(yǎng)生的嘛!

  這就是我可愛的龜寶貝!

五年級動物的作文 篇2

  成功是每一個人夢寐以求的,往往把它作為目標,來實現(xiàn)自己的人生價值。可是失敗總是如期而至,默默地阻撓我們成功的道路。

  我曾看過這樣一個故事。蜣螂利用屁股、中肢和后肢滾動著糞球,快速地在草叢間奔跑。可很不幸的是,一座小山坡?lián)踉诹怂那懊妫沈掾氩]有退卻,而是努力推著糞球向坡頂進軍,老天似乎成心要捉弄它,在它就要到達目的地時,蜣螂先生一腳踩空,“咕嚕咕嚕”像玩滑滑梯一樣連蟲帶球滾了下來,但蜣螂并沒有灰心,而是第二次“出擊”,但很快又失敗了。第三次,這堅持不懈的決心似乎感動了老天,它終于順利地爬過了土坡!蜣螂一路奔波,它沒有停下匆忙的腳步來休息,而是加緊了步伐。突然,糞球卡在地上的針扎上!可蜣螂先生卻渾然不知,它甚至使出了吃奶的力氣來推這個糞球。可糞球就是穩(wěn)如泰山、紋絲不動。蜣螂刨走糞球下的土,想讓糞球滾下來,可沒有奏效。它圍著糞球左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),好不容易才明白了其中的道理。便開始用倒退法使糞球“原路返回”。終于,蜣螂先生又歡快地上路了!

  在自然界的生命系里,生存著各種有趣的動物,它們都有自己的生活方式。在生命系的動物科里,論長相沒有比蜣螂更丑陋的,論顏色沒有比蜣螂更黑的,論生存環(huán)境沒有比蜣螂更惡劣的。但蜣螂有著堅持不懈、堅忍不拔的精神。這種精神支持著蜣螂走出了失敗的陰影,一步一步踏向了成功的彼岸。

  我們的生活難道不是如此嗎?

  生活本無所謂有和無的,可我們往往把事情看的太重,太注重自己的成敗得失。人們喜愛成功,痛恨失敗。人們經(jīng)常把“失敗是成功之母”當作失敗后的托詞,卻從不用心去體會這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人,才能從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓;只有嘗到了失敗苦,才能真正品味出成功的甜;只有經(jīng)過無數(shù)次失敗,才能取得最后的成功,那樣的成功才最真實,最可靠。日積月累的經(jīng)驗和教訓,如同有一把金鑰匙,為你開啟成功之門。

五年級動物的作文 篇3

  保護鳥類

  讓我們攜起手來,共同保護鳥類,讓鳥類永遠成為我們的好朋友!

  “保護鳥類,保護我們心中的美。”

  “草長鶯飛的季節(jié),不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”

  “保護鳥類,人人有責。”

  …………

  聽到這些保護鳥類的公益廣告,我們觸目驚心:鳥類本是一個龐大的家族,大概可分為:凌波仙子——游禽,濕地之神——涉禽,空中雄鷹——猛禽,攀援冠軍——攀禽,競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽,但如今,這個龐大的'家族漸漸開始衰敗了,有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了,以往常見的鳥兒也變得少見了。

  這是為什么呢?

  因為近年來,人們開始濫殺鳥類,肆意捕捉鳥類,還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人,以此來賺錢,還有一點,那就是,天上的鳥越來越少,餐桌上的鳥越來越多,可憐的人們啊!覺醒吧!

  假如沒有了鳥類,抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴,在工作之余,將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲,人類將聽不到來自大自然的聲音,整個田野、山林將成為害蟲的天地,想想,如果農(nóng)田成為害蟲的天地,農(nóng)作物就將成為害蟲的食物,沒有了糧食,人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒,人類怎能生存!鳥是人類的朋友,每一只鳥都是一只快樂的小精靈,保護鳥就是保護人類自己啊!

  還記得那首歌嗎?

  “有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴

  在她大學畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

  可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

  滑進了沼澤地就再也沒有上來”……

  多么感人的故事啊!如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥,鳥類家族還會龐大起來的!

  讓我們攜起手來,共同保護鳥類,讓鳥類永遠成為我們的好朋友!

五年級動物的作文 篇4

  那天,我和爺爺、爸爸去金岸廣場散步,爸爸帶我到寵物店,哇!寵物店的動物可真多,有狗,有羊,還有金魚和烏龜?shù)取W钗业氖墙痿~,我靜靜的觀察它們,這些可愛的小金魚,有紅的、黑的、橙色的、還有花的,它們長著大大的水泡眼睛,圓溜溜的腦袋,小小的身體,尾巴非常大,像個姑娘穿著裙子,快活的在水里游來游去。

  爸爸看我喜歡,就給我買了倆條金魚,一紅一黑,并告訴我要好好愛護它們,可是由于我太喜愛紅金魚,經(jīng)常用手抓它摸它,后來,紅金魚貪吃,把自己撐死了。紅金魚死了,我心里七上八下,后悔自已不該總用手抓它或喂太多魚食(我突然想起賣寵物的叔叔對我說過不要喂太多魚食,否則會撐死小金魚的)只剩下黑金魚了,我一定要好好保護它,我經(jīng)常去觀察它,給它換水,喂食。黑色的小金魚慢慢的認識我了,當我的爸爸媽媽不在家時,它就和我作伴。有一次,我在寫作業(yè),它目不轉(zhuǎn)睛的看著作業(yè)本,似乎在說“你在寫誰呢?是不是寫我呀!要認真觀察噢。”

  它吃食物的時侯,它不會匆匆忙忙的游過來,等一二分鐘以后才慢慢游過來,仔細觀察是什么東西,有沒有危險,確定安全后就大口大口的吃起來,當它吃完時,立刻游走,好像還當心呢!

  這就是我喜愛的小動物——金魚。金魚還是我中國人民愛觀賞的魚呢!

五年級動物的作文 篇5

  小時候,每天都會到雞舍報到,雖然會撲來一陣臭味,但是當我把兇巴巴又自不量力的母雞移開,拿到雞蛋時,就會有無比的成就感。

  隨著年紀慢慢增加,拿雞蛋一事已不再有趣,直到有一天,姐姐拿了一只碗大小的兔子回家,原來是抽到的,還真幸運。但是不久,它就嚴重腹瀉死了。后來在我家養(yǎng)過的很多小動物,也都逃不過“七天的詛咒”。終于,有一天,夜市難得出現(xiàn)的小動物車來了,我就買了一只斗魚,全身藍色,看起來很美麗,每次看到它 就好高興。有一次要出去玩,我就把它一起帶去了,坐車時,發(fā)現(xiàn)它竟然會暈車呢!可是一年后,它好像得了憂郁癥似的,都不吃東西,最后竟然暴斃死了。但是斗魚是我養(yǎng)過最久的寵物。

  因為七天詛咒而死的動物,其中有一只愛裝可愛的楓葉鼠,它有棕色的被毛,還有迷離的眼睛,我喜歡把它帶在身邊。有一天上體育課,我把它放在盒子里,結(jié)果我竟把它給忘在操場,想到時,它已經(jīng)悶死了,真可憐。

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