五年級燈的作文

時間：2022-02-05 18:04:58 五年級我要投稿

精選五年級燈的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級燈的作文6篇，歡迎大家分享。

精選五年級燈的作文6篇

五年級燈的作文篇1

　　幾年前，我家附近的馬路邊裝上了嶄新的路燈，仿佛一排排衛(wèi)士。每當(dāng)夜幕降臨，便發(fā)出耀眼的光芒。燈光下，我和奶奶常常飯后散步。有時遇到幾個小伙伴，我便約他們在小路上賽“車”，在那柔和的路燈下飛馳。

　　時光飛逝，路燈堅持每天準(zhǔn)時亮起，為黑暗中來往的車輛保駕護(hù)航，為人們提供方便。不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，不論有沒有人在此經(jīng)過。

　　我真正明白路燈的意義是那次和媽媽外出晚歸。一路漆黑，走得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，幸好有路燈，我倆才順利回到家。從此，我開始關(guān)注這默默無聞的路燈，覺得它們就像空氣，常被人忽略它們的存在，可是沒有它們，我們的生活就會受到影響。

　　有一天，臺風(fēng)突然襲擊小鎮(zhèn)，如猛虎下山直撲過來。我家破舊的窗欞劇烈地?fù)u晃著。我硬著頭皮去關(guān)窗戶。窗外的大樹，伸出像妖怪的大爪子似的枝干，不停地拍打著玻璃。

　　“卡啦！”一棵在風(fēng)雨中掙扎的小樹折斷了。

　　“嘩啦！嘩啦！”新栽種的盆花接二連三地倒下了。

　　突然，一束黃光映入我的眼簾——路燈！只見它仍舊挺立在原地，一動不動，頑強(qiáng)地與臺風(fēng)斗爭著。風(fēng)咆哮著，雨傾瀉著。路燈雖然顫抖，卻屹立不倒……

　　慢慢地，風(fēng)停了，雨歇了，空氣中只留下一股泥腥味。��！路燈戰(zhàn)勝了臺風(fēng)！

　　這一夜，我的心被深深地震撼了，久久不能入睡，因為這場世紀(jì)大臺風(fēng)，也因為那不屈的路燈……

　　第二天清晨，我和二叔踏著路邊的殘枝敗葉去喝早茶。突然，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)路燈還依舊挺立在路旁，在我眼中，它不再是一盞普通的路燈，而是一名頂天立地的戰(zhàn)士！

　　現(xiàn)在，路燈的燈殼已生銹了，玻璃也破碎了，燈也沒有了往日的光輝。但是，它那種頑強(qiáng)不屈的精神讓我永遠(yuǎn)銘記。在我心中，它們是一排排不朽的路燈，它們的光是最亮的！

五年級燈的作文篇2

　　每當(dāng)?shù)礁赣H節(jié)。我記憶里都會回想出以前跟爸爸生活的日子。有時說爸爸是我的指路明燈，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在我的記憶里，“爸爸”這個詞占據(jù)了很大的空間，因為爸爸您是我疲倦時的“沙發(fā)床”，危險時的“保護(hù)墻”，迷惘時的“導(dǎo)航燈”。

　　一天晚上，我們一家三口正在看電視。我覺得不好看，就索性把腳下的小木板凳放在頭上拋來拋去地玩。爸爸您曾幾次告誡我說這太危險�？晌腋揪蜎]把您的話放在心上，繼續(xù)玩凳子。結(jié)果，爸爸的預(yù)料之中的事情還是發(fā)生了。木板凳砸到了腳上，趾甲碎了，血不停地往下流。我不敢看那地板上的血，只能以放聲大哭的方式來發(fā)誓我自己的痛苦。您抱起我邊往醫(yī)院趕邊安慰我：“格格，不用怕，沒事的，咱到醫(yī)院就沒事了!”趕到醫(yī)院時候您早已氣喘吁吁，滿身大汗了，可是您還是一遍又一遍地鼓勵我：“沒事的，堅強(qiáng)點�！蹦菚r我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，并不只是因為腳痛，更是因為您的愛啊!

　　爸爸您跟別人的爸爸不一樣，您有您自己的教育方式，不像別的同學(xué)的家長，忙著給自己的兒女施加壓力，給他們報文藝班、輔導(dǎo)班。您只是讓我學(xué)好我該學(xué)的感興趣的東西，好好做人就行了。您常常帶著我去公園玩，呼吸一些新鮮空氣，認(rèn)識一些在老家沒見過的奇花異草。

　　爸爸您希望我做一個有良好品行的人。記得有一次在公交車上，一位老奶奶上車了，車子開得東倒西歪，您連忙讓位給她。我扯了扯您的衣服，小聲說：“算了吧，這兩個座位是我們等了好久才等到的，還有那么遠(yuǎn)的路程，就這么讓給她，太可惜了。”您沒有回答，只是微笑著把位子讓給了老奶奶。下車之后，你才對我說：“老奶奶年紀(jì)大了，行動不方便，我們應(yīng)該尊重老人，來保持我們應(yīng)有的美德-----老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　您給我的世界充滿了溫暖;您給我的世界充滿了歡笑;您給我的世界讓我保持了應(yīng)有的美德。謝謝您，爸爸，謝謝您給了我這樣一個世界。

五年級燈的作文篇3

　　小時候做夢，常常夢見自己在茫茫黑暗中迷路，焦頭爛額之時，一襲白紗飄過，美麗溫柔的仙女提著油燈，給我指點迷津，于是我歡欣又慶幸地從夢中驚醒。那是我從小對天使的定義：純潔美麗，溫柔善良，濟(jì)世救人，用自己的愛溫暖人間。我一直在尋找著夢中的天使，可總是擦肩而過，直到今年暑假，我終于見到了她。

　　去年7月6日，我被爸爸急促有力的聲音驚醒：“快起床，你外婆今天動手術(shù)�！蔽乙还锹祻拇采吓榔饋恚掖蚁词辏职�、媽媽來到了泰興市人民醫(yī)院。來到醫(yī)院，外婆一臉憔悴，我走過去，輕輕捏住外婆的手，放下又捏住，朝外婆擺出“V”形手勢，外婆擠出一絲微笑，推進(jìn)了手術(shù)室。

　　一家人坐在病床外焦急地等待。三個小時后，手術(shù)門打開了，一位中年阿姨走了出來，一臉燦爛的微笑。我們迅速圍了上去，她親切地說：“一切正常。手術(shù)很成功。”邊說邊輕輕撫摸了一下我的頭，大家如釋重負(fù)。我抬頭仔細(xì)打量著阿姨：光潔白皙的臉龐，透著棱角分明；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，一襲白衣似曾相識。胸牌告訴我阿姨叫何云霞。

　　片刻，外婆被推進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。住院期間何阿姨她的姐妹們擔(dān)任了外婆的護(hù)士。第二天，隨著爸爸媽媽一起去探護(hù)，走進(jìn)監(jiān)護(hù)室，外婆臉漲得通紅，呼吸困難。何阿姨立即趕了過來，判斷出是痰堵塞了呼吸道，如不及時把痰吸出，就會危及生命。何阿姨沒有絲毫猶豫，彎下腰，為外婆吸痰。突然一灘氣味難聞的濃痰噴出，打了何阿姨一臉。舅舅、媽媽一臉尷尬。

　　何阿姨拭擦了臉上的痰跡，又繼續(xù)精心地護(hù)理著外婆。我的眼角涌出一絲熱熱的東西，咸咸的……

　　以后的一段日子，每當(dāng)看何阿姨在病房熟悉的身影，看著她沉著的涵養(yǎng)和熟練的操作技能，以及她發(fā)自內(nèi)心的對病人細(xì)心、耐心和愛心，我就會感到一種莫大的安慰：何阿姨，您就是我外婆的保護(hù)神！

　　一個月后，外婆康復(fù)出院了。臨出院前，何阿姨拉住我的手，將一個信封交給我，讓我轉(zhuǎn)交給舅舅，然后囑咐著外婆回家的注意事項。外婆緊緊拉住何阿姨的手，久久不愿松開。直到媽媽再三催促，才松開�？粗⒁虧u漸遠(yuǎn)去的背影，我發(fā)現(xiàn)我找到了夢中的天使。

　　何阿姨，就是我要尋找的提燈女神。她宛若一朵花，是玉蘭的潔白高雅，是荷花的卓爾不群，一頂純白的燕尾帽，是天使圣潔的光環(huán)在閃耀。

五年級燈的作文篇4

　　��！感謝為我提燈的人。提燈，可不是真正的提燈，是幫助我，讓我的人生路不會被堵住。為我提燈的人，就是我偉大柔和的母親。

　　那一次，我考試才六十五分，所以放學(xué)時，我垂頭喪氣地上了車。到了家，媽媽見我還是悶悶不樂，就微笑著說：“怎么了，為什么不開心呢？”我就只好把原因告訴老媽了。

　　我本以為媽媽會很生氣，可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發(fā)，好像在說：“這次不行，下一次吧�！�

　　媽媽把我拉到卷了旁，把卷子給我講了幾遍，然后讓我改。此時，我感到了媽媽的柔和。啊，媽媽是我的提燈人！

　　還有一次，媽媽拉著我到了河邊。河邊開滿了五彩繽紛的花朵，花朵見了我們們好，柳樹見了我們擺手，小魚在我腳下游過，告訴我昨晚的好夢。蜜蜂飛過來，告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起，告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了，走著走著，我被一塊兒大石頭絆了一跤，媽媽立刻扶起我，并送我到醫(yī)院。等治好后，媽媽飛快地拉著我走回家，我被送到床上，和媽媽一起睡覺，我很感動。

　　��！媽媽是我的提燈人！我一定要感謝媽媽，這個為我提燈的人，也感謝所有為我鋪路，給我照明，幫助我把堵住的路推開的那些人。

　　啊，媽媽是我的.提燈人！

五年級燈的作文篇5

　　“聽說中考的時候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，還是游泳省力些，我準(zhǔn)備給我女兒報名�！薄娴膯幔� 無意中聽到媽媽要叫我去學(xué)游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來一個暑假，又不能睡懶覺嘍！因為早上要7點鐘起床，雖然比上學(xué)晚起了半個小時，但我還是有些不情愿。唉！就堅持15天吧！

　　終于開始學(xué)游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，系上浮力帶，全副武裝，準(zhǔn)備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的說：“放松，放松，別緊張，就像在水里走路一樣，嗯，對了，放輕松，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學(xué)了有些基礎(chǔ)在這，應(yīng)該沒問題的，于是，我就悠哉悠哉的游過去了，一會兒就到終點了，真快呀！我很高興，因為我終于可以游到終點了！

　　游了幾圈后，教練看我們都能比較適應(yīng)水中的環(huán)境了，于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫愛心一樣，一定要收在腰部，說著，教練就給我們做示范。教練的手一遍一遍的做著動作，我們也跟著一遍一遍的學(xué)，稍有不對，教練就即時糾正。腳要往兩側(cè)蹬，要用力，教練強(qiáng)調(diào)了“用力”二字，腳背要勾起來，整個肢體形狀像一只鼓起來的青蛙，這只青蛙想要往跳，隨著腳的一伸一縮，人就往前游，這就是蛙泳。看著教練的示范，我覺得學(xué)習(xí)蛙泳，姿勢很重要！

　　教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎么跳水？跳臺其實很矮，很容易跳到水里，但如果姿勢不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到后腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個人往前縱。可是，我不敢跳��！我的腳發(fā)抖。什么都不管了，別人跳下去都沒事，我……我應(yīng)該也沒問題吧！我閉上眼睛，只聽“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次游遠(yuǎn)一點……”“哦�！蔽液茌p的應(yīng)了一句，也不知道教練聽見了沒有。又經(jīng)過后來很多次的跳水，我終于不害怕了，跳得也更遠(yuǎn)了。

　　后來的幾節(jié)課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢，也學(xué)會了憋氣，教練也叫我們放開浮力帶，練習(xí)游十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬一突然嗆水了怎么辦？萬一沉下去了怎么辦？萬一……后來一細(xì)想，這么多教練在，怕什么？臉上的“烏云”一下子就散開了，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己！到我了，我縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池，游了起來，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象著我就是一只青蛙，在水中漫游，想著想著，我就到了終點，我長舒了一口氣。

　　游泳課結(jié)束了，15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺得很快樂，很滿足！

五年級燈的作文篇6

　　夜幕降臨，一盞盞霓虹燈亮了起來，形形色色，不時的變換著不同的顏色，好看極了。這時，一個問題在我腦中閃過：為什么霓虹燈這么好看，會變顏色呢?

　　我連忙打開電腦查了起來.原來，霓虹燈是由玻璃管制成，經(jīng)過燒制，玻璃管能彎曲成任意形狀，具有極大的靈活性，通過選擇不同類型的管子并充入不同的惰性氣體，霓虹燈能得到五彩繽紛、多種顏色的光。后來，研制出了熒光粉，熒光粉被應(yīng)用在霓虹燈制作中后，霓虹燈的亮度不僅有了明顯提高，而且燈管的顏色也更加鮮艷奪目，變化多端。

　　當(dāng)外電源接通后，變壓器輸出端就會產(chǎn)生幾千伏甚至上萬伏的高壓。當(dāng)這一高壓加到霓虹燈管兩端電極上時，霓虹燈管內(nèi)的帶電粒子在高壓電場中被加速并飛向電極，能激發(fā)產(chǎn)生大量的電子。這些激發(fā)出來的電子，在高電壓電場中被加速，并與燈管內(nèi)的氣體原子發(fā)生碰撞。當(dāng)這些電子碰撞游離氣體原子的能量足夠大時，就能使氣體原子發(fā)生電離而成為正離子和電子，這就是氣體的電離現(xiàn)象。帶電粒子與氣體原子之間的碰撞，多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來，這就完成了霓虹燈的發(fā)光點亮的整個過程。

　　霓虹燈還有很多用途，舞臺上、高樓大廈、樹上，馬路上的紅綠燈也是霓虹燈，來提醒人們過馬路要注要安全。通過上網(wǎng)查資料，讓我明白了許多科學(xué)道理。

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