【精華】五年級蘋果的作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級蘋果的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級蘋果的作文 篇1
蘋果，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。
世界蘋果年產(chǎn)量約為3200萬公噸。蘋果富含碳水化合物和維生素A、C,所含纖維量多，也為身體所需。在蘋果里，維生素A和胡蘿卜素的含量比較高。
蘋果中含有豐富的碳水化合物、維生素和微量元素，讓每個人的身體健康起了很大的用處。它含有豐富的水溶性食物纖維——果膠。果膠有保護腸壁、活化腸內(nèi)有用的細菌、調(diào)整胃腸功能的作用，還有吸收水分、消除便秘、穩(wěn)定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用，能夠有效地阻止高血脂、高血壓、高血糖，清理腸胃，預防大腸癌。
蘋果汁有很強大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機會要低。“全方位的健康水果”，或稱為“全科醫(yī)生”。現(xiàn)在空氣污染比較嚴重，多吃蘋果可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護肺部免受煙塵和污染的影響。
蘋果有著天然的怡人的香氣，再有明顯的清除壓抑感的作用。
中醫(yī)認為蘋果性平，有補心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。
蘋果還有許多用處，他的好處我不多說了。下面，我們來看看蘋果的行狀吧！
沒熟的蘋果是青色的，熟了的蘋果是黃中帶綠，而熟透了的蘋果是紅彤彤的，就像一個個紅燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。
蘋果不僅樣子長得好看，而且也十分好吃。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還可以聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送嘴邊口水已經(jīng)不聽話的往外流。輕輕咬一口，頓時果汁溢滿了嘴，甜津津的，真美味！
甜絲絲的，水露露的，可口極了。那味道，那感覺，使我回味無窮。
五年級蘋果的作文 篇2
“媽媽，為什么我和別人不一樣？”
“孩子，人就像長在樹上的蘋果一樣，每個蘋果的樣子都是不同的，沒有哪兩個是一模一樣的。你就像一顆蘋果，與眾不同。”
上面的對話是我兒時的一個玩伴和他媽媽的對話。我記得，在小時候，我和他一起玩耍時，總覺得他和別人有什么不同。其他人能輕松地穿戴好衣物，而他卻要費很大的力量才能把衣服穿戴整齊；其他人能用雙手抬起重物，而他卻做不到；其他人能一手捧著飯碗吃飯，而他卻只能把碗放在桌子上……后來，我發(fā)現(xiàn)他的一只手有所殘缺。
我經(jīng)常和媽媽一起走過慶春路的天橋，上面有許多身患殘疾的人在乞討。我小的時候，經(jīng)常要媽媽給他們錢，覺得他們很可憐。而現(xiàn)在，我再看到這些殘疾人時，我心中的憐憫并不像以前那么多了，我覺得，如果給予泛濫的同情，反而會讓他們認為，自己與他人不同，自己很無能，是一顆“爛蘋果”。其實，他們和我們并沒有什么不同，他們只是單純的需要幫助，而不是需要憐憫。
我曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一個故事：一個小男孩和他媽媽走進一家診所，史密斯太太坐在候診室里。小男孩的一只眼睛上戴著眼罩——那只眼睛失明了。男孩一直在玩。史密斯太太在車禍中失去了一條腿，這場車禍對她來說是毀滅性的。終于，史密斯太太忍不住問小男孩：“你的眼睛怎么了？”男孩想了想，說：“哦，我是一個海盜！”史密斯太太震驚了，她覺得自己要樂觀。輪到史密斯太太了，她站起身。男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾，他問：“太太，您的腿怎么了？”史密斯太太笑了笑，說：“沒什么，我也是個海盜！”
看完這個故事，我思考了很長時間。“我是個海盜”這么簡單的一句話卻透出一種樂觀、開朗、活潑……男孩并不認為自己有什么不同，一只眼的失明讓他有了當海盜的樂趣。當史密斯太太說出：“沒什么，我也是個海盜！”時，她已經(jīng)看透了殘疾，并不認為殘疾會給她帶來什么害處，她只是在身軀上失去了某樣東西，在心靈上，她沒任何損失，反而還獲得了什么。她仍然可以生活，只不過變得與眾不同。
史鐵生、劉偉、章照止……他們都是殘疾人，而他們卻與普通人沒有什么不同：史鐵生雖半身癱瘓，但思想的腳步卻從未停留，寫出了不朽之作；劉偉沒有雙臂，但鋼琴卻在他靈動的雙腳下流淌出優(yōu)美的旋律；章照止雙目失明卻是密碼專家，震驚了世界，被美國人譽為“中國的眼睛”……殘疾人并不是一個無能的群體，他們，或許比許多健全的人還要有實力。他們，也只不過是一些外表不同于其它的“蘋果”。
近幾年，我又碰到了我兒時的玩伴，他依舊笑著和我打招呼。如果站在近處，可以很明顯地發(fā)現(xiàn)他的殘疾。但是，他是那么的樂觀，和他說話，經(jīng)常能惹得人捧腹大笑。他各項成績都十分優(yōu)異，在家也能幫助爸爸媽媽做事，殘疾似乎對他沒有什么影響。在某一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，他一點都不像一個身體有殘缺的人。他和所有人一樣，會哭、會笑、會叫……能走、能跳、能跑……沒有任何不同。他，只不過是一個與眾不同的“蘋果”而已，里面的“果肉”、“果核”……都和其他“蘋果”是一樣的。
我想，殘疾人并不需要過多的憐憫，也不需要被過多的關(guān)注。他們并不喜歡別人異樣的眼光，更不希望有人在背后指指點點。殘疾人最希望的，就是能融入普通的集體，過和普通人一樣的生活。沒有孤獨，沒有憐憫，沒有歧視……這是他們最想過的生活。
史鐵生曾經(jīng)說過：“人所不能者，即是限制，即是殘疾。”這本是他自我安慰的一句話，但仔細想想，有很大的道理。人所做不到的，就是限制，就是殘疾。我還知道殘缺雖然是種遺憾，但蘋果外表的疤痕并不影響它的味道。
樹上的蘋果雖然外表各異，但味道卻是同樣甘甜。我想，人也是一樣的。
五年級蘋果的作文 篇3
蘇萌有一個粉色日記本，里面記錄著一切有趣的事情，比如：蕾絲裙穿不上了，體重增加了，同學之間的趣事等等。
一天，日記本上多了四個大字：我恨牛頓！
書桌上，一張物理測試卷靜靜地躺著，可憐的牛頓被詛咒的原因便是這張卷制紙在蘇萌看來太難了。蘇萌看著這張卷紙，氣鼓鼓地想：這個牛頓也真是的，蘋果掉下來也就掉下來了，研究什么地心引力嘛！
身為優(yōu)等生的她，在物理方面簡直是一個白癡。所有的習題都做不出！
看著看著便睡著了，夢里，迷迷糊糊地想著奇跡。“奇跡來啦！”不知誰叫了一聲，蘇萌黯淡的眼神一下子亮了起來。不是奇跡來了，是米米來了，米米是她的朋友，一見面就親熱的摟著她的胳膊，死皮賴臉地要她抄英語作業(yè)。
蘇萌一臉黑線，無奈下只好答應(yīng)她，米米歡天喜地地跑到外面玩。蘇萌認命似的趴在桌子上拼了命地抄英語作業(yè)，東張西望的她看到米米的試卷，從試卷的一角看來她答的相當不錯。
怎么辦？抄？
僅僅猶豫了三秒，念頭被肯定！當她抽出了米米的卷紙時，上課鈴響了起來，蘇萌亂了手腳，胡亂把試卷塞進了自己的書包里，又把自己的試卷塞進了米米的書包里。
一切都很正常，老師要收卷了，蘇萌心里一顫。老師緩慢地走到了米米的面前，厲聲喝道：你胡亂寫上個ABD就行了？你當物理卷是英語練習本啊！米米解釋：老師，試卷上的題我都會，不信你考我！”老師生氣了，一把把卷紙扔給她，米米拿起卷紙看了看，無恥的表情掛在臉上，“老師，我其實什么都不會。”
米米那天可真是出盡了風頭，被拉到辦公室狠訓了一頓。被訓完后，照樣和蘇萌勾肩搭背。蘇萌沒忍住，淚珠滾滾流下。
米米的聲音出奇地平靜，“別哭，蘇萌，不就是換了一下試卷嘛。蘇萌啊，你要知道，有缺陷的小孩才是最快樂的，我們都是被上帝咬過的蘋果，這是我們身上獨有的芬芳，上帝喜歡我們才會咬我們一口，你明白嗎？”
說完，兩個人看著對方的眼睛，笑了。
五年級蘋果的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是煙臺，煙臺是蘋果之鄉(xiāng)，所以我很喜歡吃家鄉(xiāng)的蘋果。
家鄉(xiāng)的蘋果很大，高約10厘米、寬約5厘米、直徑為16厘米，半徑為8厘米。在蘋果成熟的季節(jié)，漫山遍野就都掛滿了紅燈籠，真漂亮！蘋果的外形是球狀的，大小和桃子差不多，顏色是紅色的，成熟的蘋果紅丹丹的，吃起來汁多而且非常甜，聞起來香氣撲鼻。
蘋果的種類有：山西臨汾的特早紅、湖北的金水蘋、山東東平的早東蘋、煙臺的`紅富士、金帥、黃香蕉、嘎啦等。其中，煙臺的紅富士和金帥最為有名。紅富士的特點：水分多，又脆又甜；金帥的特點；又甜又面。不管是什么種類的蘋果都有一個共同的特點；每個蘋果都很好吃，每個蘋果都散發(fā)著清香。
蘋果含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，另外，蘋果還含有糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鉀、鈣、磷、鋅、果膠、維生素b1、維生素b2等。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。多吃蘋果能提高智能，增進記憶力。
我認為蘋果是最好的水果，所以你們別再為背不過古詩，課文而發(fā)愁了，快來吃蘋果吧！
五年級蘋果的作文 篇5
有一種水果十分圓；有一種水果十分紅；有一種水果十分甜；你明白這是什么嗎？嘻嘻，不瞞你說，這就是世界四大水果之一的蘋果啦！
蘋果的葉子是橢圓的，花兒是白色的，可果實卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說是紅彤彤的，但如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)，其實大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點。（還真的有點像太陽上長了黑斑）而且，蘋果不僅僅有大部分是紅色，還有大部分是綠色，黃色，淡紅色，棕紅色的喲！
蘋果的品種對于我來說簡直就是一個天文數(shù)字，不信，你也來瞧瞧：目前，人類也發(fā)現(xiàn)了超過七千五百個種類，四十至五十個常用品種，可真是有點讓人覺得“一問不明白，一問嚇一跳”的架勢。蘋果中的優(yōu)良品種也有很多，像什么紅富士啦，紅星系列啦，喬納森啦啦隊，等等。并且，中國是世界最大的蘋果生產(chǎn)國，在東北地區(qū)，華北地區(qū)，華東地區(qū)以及四川，云南等地都有栽培呢！
蘋果的味道很好，聞起來有一股蘋果特有的香味。看著蘋果的樣兒，就會讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來有十分大的差別：一個軟，一個脆；一個長，一個圓；一個黃，一個紅…。但它們都很美味，那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去，那滋味，真是耐人尋味。
蘋果除生吃外，還有很多烹食方法。它常常被人們用來做點心餡，榨汁。不知你明白炸蘋果嗎，炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃，尤其在歐洲個性普遍。說到那里，你是不是也想吃了呢？
蘋果不僅僅誘人，而且營養(yǎng)成份也很豐富。蘋果的果實內(nèi)含豐富的礦物質(zhì)和維生素，是人們最常食用的水果。還有，蘋果的善食纖維含量也很豐富，并內(nèi)含超多的果膠，對調(diào)整腸道菌群大有幫忙。你說蘋果像不像一個“營養(yǎng)居民區(qū)”啊？
哦，好蘋果啊，直到此刻，我才明白原先你的用處，好處，競有如此的多！
五年級蘋果的作文 篇6
哎，真慘!我竟然把一只紅蘋果弄成了半熟的蘋果，并且還讓我"解決掉了。
一天早上，我閑著沒事兒，就泡了一杯方便面，里面倒?jié)M了剛開的開水，為了讓泡面更軟更好吃，我特地找來一個大蘋果壓在泡面蓋子上。
我轉(zhuǎn)身走向廁所，想解個小便。
本以為沒事了，可當我返回時，我驚訝極了，嘴巴都張成o型。
原來，那個比泡面杯子還大一點的蘋果一半斜著倒在水里，一半已經(jīng)"奄奄一息了"!我心里亂亂地想到："我可不想讓另一半已經(jīng)熟的蘋果再殃及池魚了。
"我急忙以迅雷不及掩耳之勢將蘋果一把撈了起來，只見蘋果一半是原來的樣子，另一半已經(jīng)被燙熟了。
當我聞到蘋果發(fā)出的那令人窒息的味道，我就恨不得把破蘋果摔了。
可偏偏在這時，媽媽回來了，當她看到我手中的熟蘋果，不禁哈哈大笑起來，眼淚都流了出來。
她不但不安慰我，反而用嘲諷的語氣說："熟蘋果一定特好吃，你替我嘗嘗吧!"無奈，我只好捏住鼻子吃了一口。
沒想到熟蘋果更甜。
我砸吧著嘴："好吃，好吃，真好吃!"
從這件事中我明白了：要勇于嘗試，敢于創(chuàng)新!
五年級蘋果的作文 篇7
一天下午，媽媽讓我做課時金練，我發(fā)現(xiàn)我有一道題不會寫就去問媽媽。
題目是：媽媽從街上買了一籃蘋果，她分給了王大娘二分之一。路過姥姥家，又將余下的蘋果留下了二分之一給姥姥。回到家的時候，將此時籃子中二分之一的蘋果給了小華，余下的二分之一給了麗麗。這時媽媽籃子里只剩下一個蘋果了。
問：媽媽一共買了多少蘋果？
媽媽聽我讀完之后對我說：“你仔細看看這道題你會不會。”
我聽課媽媽的話，一個一個字仔細看，還是不知道怎么寫，只好硬著頭皮再去問媽媽。
媽媽說：“我給你點提示吧。這類問題倒過來思考很容易解決的。籃子里只剩一個蘋果，那是分給麗麗后余下的，那分給麗麗前應(yīng)該有兩個蘋果。這兩個蘋果又是分給小華之后的，那分給小華前……”
我搶著說：“四個蘋果是分給姥姥余下的，那給姥姥前有八個蘋果。八個蘋果是分給王大娘后余下的，那媽媽一共買了十六的蘋果。”
在媽媽的幫助下我終于解決了這道我心目中的難題。
五年級蘋果的作文 篇8
水果有很多很多種，每個人都有自我喜歡的水果，我最喜歡的水果就是它――蘋果。蘋果沒有成熟的時候是青綠色的，果肉是白色的。蘋果成熟之后，有的變成綠色的，有的是紅色的，還有的是紅色加紫色的。而果肉也變成白里透著一點點紅色。綠色的蘋果象燦爛的翡翠，閃啊閃啊，閃的綠熒熒的；紅色的蘋果就像是愛笑的娃娃，它笑啊，笑啊，笑得整個臉都紅了。蘋果吃法也有很多種，能夠削了皮吃，還能夠做成蘋果沙拉，蘋果醬，都很好吃。蘋果放進嘴里，甜甜的，滑滑的，咬起來脆脆的，十分好吃。吃蘋果的時候要注意，不能吃太多，不然會拉肚子，因為它是涼性的。蘋果的作用也很多，它內(nèi)含豐富的維生素，吃了它能夠增加人體的維生素，增加抵抗力，媽媽還能夠把它切成一片一片的，貼在臉上美容。我喜歡蘋果，你呢?
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