有關五年級母親的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級母親的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級母親的作文 篇1
兩個平凡的漢字，對我來說卻很重要。它們在我憂傷的時候幫助我；在我生病的時候照顧我；在我有問題疑惑不解的時候慢慢的幫我分析問題。這兩個字是什么呢？那不就是——母愛。
每當我做錯事的時候，媽媽都會批評我。記得有一天中午，“兒子，快來吃飯。”媽媽大聲地叫喊。我急忙從臥室走到餐廳，端起飯碗，一不小心，就把飯碗摔落在地。可是，媽媽雖然把我臭罵了一頓，但是后來她又用關心的眼神看看我有沒有被碎片刮傷。這讓我明白了母親的愛是無微不致的。
學習上，我有一個嚴格的母親。有一次，我數學才考76分，心想：“回家一定會被媽媽罵的。”說完，便垂頭喪氣的回到了家。回到家中，我把試卷給了媽媽之后便低下了頭。可我萬萬沒想到，媽媽沒有罵我，只是幫助我把錯的題目分析一遍，解釋生活中，我有一位溫順的母親。有一次，那時是一個風雨交加晚上，我突然發起高燒，外面下著傾盆大雨，寒冷刺骨的風呼呼地吹著。媽媽打著傘帶我急匆匆地奔向醫院。來到醫院，跑到醫院的時候，雨傘遮住了我的全身，冰涼的雨點卻一滴滴的打在媽媽的身上。啊!母親的愛是一把遮風避雨的傘。因為發高燒，所以只能在醫院打吊瓶。那天，母親一直守著我沒睡。早上，當我醒來的時候，她用那雙疲勞的眼睛看著我。這讓我明白了母親的愛是偉大的。
母親的愛是偉大的；是慈祥的；更是無微不致的。正因為有了母親的愛，才使我在溫暖里成長。
給我聽，使我下次考試不會再次出錯。這讓我明白了母親的愛是慈祥的。
五年級母親的作文 篇2
大抵是睡得早醒的也早，我慢悠悠地坐起來，臥室的掛鐘才指向五點。
我在周一從沒這么早醒過，床邊的校服衣褲已經疊好了，散發著淡淡的清香。我決定起床洗漱，順便看看熬夜幫我打點衣物的你，現在在做些什么。
客廳通往廚房的玻璃門半敞著，有豆漿的醇香，在空氣中游走，時間仿佛在這一刻停滯，只聽見你輕翻白菜的“沙啦”聲。
“醒了啊？”
“嗯！”
以前從未像今天這樣，從容淡靜，我記得以前總是慌張的，帶好紅領巾，別好三道杠，在杯子與盤底清脆碰撞中匆匆與你作別。而現在，我卻坐在桌旁享受著這少有的慢下來的時光。
拖鞋，走在地上的聲音很小，擾的人耳癢。我接過你遞過來的豆漿，捧在手中，原來豆漿也這樣清香爽口，水氣熱潤著鼻孔，看著豆渣在杯里上浮下落，溫度一寸寸漫向指尖，涌上心頭。
你把圍裙帶解下來，用指腹撫平泛黃的皺邊兒，疊一下，折合一下，再合起來，我想起你教我習字時的謹慎細微，它們在柴米油鹽的浸洇下，竟還未褪去。
我轉動眼珠，從你眼瞼，嘴角，擷取笑意。多久沒坦然正視這種飽含深情的目光了，我沒有感覺到以往側目回避的沉重，倒覺得安心、穩當。
慢慢吞下一口米粥，吃飯最簡單了，飽了就好，我一直這么認為，但舌齒口腔里涌流的湯水今天格外異樣，醋溜白菜，小火煨的米粥，這些我嘗慣的東西，它們的氣味兒、觸覺反常的酥人，咸一分、軟一度都不好，這是你的深切的溫情，在一口飯中，簡單的咀嚼中，我終于是嘗出來了。不忍囫圇吞咽，湯水流到肚里，融融的暖。
我吃飯，你不說話。我慢慢吃，你慢慢看。平時我最不耐你這樣，今天卻吃的很是細慢，我知道，米粥喝完，見了底，我也該和你作別了。
時間總是不停留，我知道的，看你側著頭，抿著笑，倚在門旁目送。我希望時間慢點，再慢點，等我把這幕刻在心上。
今日，拾撿你的溫柔，輕輕放在我的心上。
五年級母親的作文 篇3
母親，一個偉大的人物，他為我們整日操勞，歲月的流痕在她臉上劃過一條條痕，烏黑的頭發隨著時光而變白，眼睛也不想年輕時那樣炯炯有神，母親，老了！從生命誕生的第一刻起，母親注定將為我們操勞一輩子。母親的愛無窮無量，她為了我們能有幸福的生活，寧可自己省吃儉用，也不愿兒女受苦，我的母親就是這樣一位偉大的人物！
吳菊萍就是這樣一位典范。身為媽媽的她正是有了愛，才愿伸手接住小孩，才能準確判斷小孩下落位置，雖然她的一只手受傷了，但她卻救回了一個小生命，她把小孩當成了自己的孩子，如果這是她的孩子，她能不舍身相救嗎？這就是母愛的偉大力量。
我親愛的母親，你是多么的偉大！在我生病時，你一夜未眠，一直守候著我，無微不至的照顧我；在我補習功課時，你給我端上了一杯溫暖的奶茶，讓我享受幸福的滋味；在我安然入睡時，你還在辛勤的工作，為我們的生計付出汗水……一次偶然的機會，我參加了一個英語比賽，并順利通過初賽，可是比賽場地離家很遠，我本想放棄這次機會，但你卻執意要讓我去，你不惜時間請了假，不遠萬里帶我參加了比賽，我十分感動，心里就下定決心：長大后，一定要好好報答您。
母愛的力量可以創造奇跡，“誰言寸草心，報得三春暉。”母親把自己的一生都貢獻給了我們，我們也一定要知恩圖報，只有現在好好學習，才是對母親最好的回報。
五年級母親的`作文 篇4
在我九歲的這個母親節的下午，媽媽對我說：“孩子，你這么大了，也該學學做飯了，你想知道媽媽是怎么做飯的嗎？”我高興地說：“當然啦！我正為下學期的飯發愁呢！（放學后爸媽有時不能早回家）”
在媽媽的指導下，首先，我要把買回的菠菜“安檢”一遍，我真的發現了其中不好的“行李”——爛菜葉，我便要把這些有問題的“行李”扔掉。我擇菜的方法是：輕輕地把“壞行李”分離，之后扔掉就可以了。但如果還有弄不掉臟東西的葉片，我只有連同好菜葉一起扔掉了，雖然我認為這很浪費！
把菜擇干凈后，我就開始洗菜。這些菜同樣也不好洗，因為媽媽要求把它們洗得“一塵不染”。
洗完菜后，我便開始了“巨大”的任務——切菜。我發現了一個小秘訣：把菠菜堆在一起，切開；再堆在一起，再切……這樣能使這些葉子很碎。我把這些切碎的葉子放入了燒開了水的鍋里，再撒點鹽進去，很快，香氣撲鼻的菠菜湯就出來了。媽媽說：你做得很好呀！但令我傷心的是我的手不知什么時候被劃破了！我認為下次應該小心些。
享用著我的勞動成果，我的心里甜蜜蜜的——爸媽不在家時，我也餓不著啦。同時我也暗自心想：一些事應認真動腦去干，有些事是看起來但容易做起來難，不能眼高手低。
五年級母親的作文 篇5
水，是生命的搖籃;水，是大地的母親;水，是一切生命的源泉。可你知道嗎?我們的搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。
我曾經天真的認為水是無限的，想要多少就有多少，可是我想我是錯了。每當我一直開著水龍頭時，就好像這位美麗、可愛的姑娘在哭泣，我忍受不了這種哭泣，我想停止這種哭泣，把水龍頭關上這是我最好的選擇。每當我看見漏水的水管噴涌出來的水，感到著實的惋惜。我想上前修補它，可是又感到無能為力。如果我修補了這個，又會有那個出現，這是個黑洞、永無止境的黑洞。我不想看到一切浪費水的發生，不想!
你有想過嗎，沒有了水會怎樣?沒有了水，一切植物都會枯萎致死;沒有了水，所以動物都會焦渴而死;沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界、沒有我們這些人類。
我們國家現在的水資源在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。因為人口增長、不合理使用、污染和全球變暖，水母親已經向人類亮出黃牌。雖然地球表面70%是水，然而只有3%是淡水資源。其中，僅有1%的淡水是人類可以利用的，其余的大部分要么冰凍在地球的極地地區，要么深藏在地下，難以開采。如果我們繼續讓水流失下去，那這1%的淡水就會變成0.1%、0.01%……
讓我們算一筆帳吧!一滴水，在你的眼中其實微不足道。但是只要你不停地積累起來，數量就很可觀了。你有想過嗎?世界人民每天節約一滴水，那樣不出一個星期就可以節約很多的水，如果堅持下去的話，那數量是不可計數的哦!
同學們，水母親那一聲聲嘶聲力竭的呼喚你聽見了嗎?讓我們聽從水母親的呼喚，加入到節水的隊伍中來吧!讓我們和浪費水說聲“NO!”
五年級母親的作文 篇6
愛是我們在作文中常常要表達的情感，現在的我最想贊美的就是偉大的母愛。
后來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：”不吃。媽媽又說：“怎么能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：”快吃吧！看看我給你做了什么。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那里，我等會會去吃的。媽媽又說：”等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！“我說：”如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：”你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。
【有關五年級母親的作文6篇】相關文章：
有關五年級母親的作文四篇02-02
有關五年級母親的作文五篇02-04
有關五年級母親的作文10篇02-04
有關五年級母親的作文7篇02-04
有關五年級母親的作文九篇01-31
有關五年級母親的作文8篇01-30
五年級母親的作文9篇01-20
【精品】五年級母親的作文3篇02-04
精選五年級母親的作文四篇02-04
【必備】五年級母親的作文四篇02-03