有關(guān)五年級游泳作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級游泳作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級游泳作文 篇1
我的課余生活像花園里五彩繽紛的花兒，又像豐富多彩的畫卷，騎車、看書、拼樂高積木、游泳等等，但我最喜歡的是——游泳。
七月底，我和爸爸還有媽媽去了蓮花游泳池學(xué)游泳。剛到了那里，我就想：哈哈!媽媽說過水不深，我一定能很快學(xué)會!于是我像閃電一樣飛快地和爸爸換好衣服，便到淺水池里泡了一會兒，等媽媽換好衣服，我們就到了另一個(gè)區(qū)域?qū)W游泳去了。不可思議的是，下到游泳池，我怎么也踩不到底，就連我踮起腳尖，使勁往下踩也踩不到，我似乎要倒下去了，我害怕極了。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，媽媽對我說：“皓天，困難無處不在，可是只要你有勇氣去面對困難，就一定會成功!”
聽了媽媽這句話，我似乎是從沒氣的足球變成打了氣的足球一樣“渾身是勁”，于是我問教練這一節(jié)要學(xué)會什么技巧?教練說：“這節(jié)課你要學(xué)會潛水。”我因?yàn)槿ツ陮W(xué)過游泳，所以我不費(fèi)吹灰之力就學(xué)會了潛水。回到家后，我高興得一蹦三尺高，開心地大喊：“耶!我學(xué)會了潛水!”
第二天晚上，我們又去泳池學(xué)游泳，我們一家換完衣服，就開始學(xué)習(xí)了。教練說：“今天你要學(xué)會蹬腳。”然后，教練示范了一遍，就叫我做。我學(xué)著教練雙腳彎曲，腳踝向外打開，然后猛地一蹬，就飛快地游出去，我拿起三角板，反復(fù)地游來游去，數(shù)一下，已經(jīng)有二十多圈了。
時(shí)間一天接一天過去了，我的游泳技巧也一天比一天好。教練看到后很高興，說：“我可以教你手的動作了。”接著，教練教我手的動作。于是，我雙手合攏，用力地像畫圓一樣向外劃了一圈，又回到胸前，伸直、合攏，再加上蹬腳的動作，一用力我便游了出去。經(jīng)過我辛勤苦練，我終于學(xué)會了游泳，還會游在水里轉(zhuǎn)彎了。那時(shí)，我還突破了一次紀(jì)錄：用一節(jié)課兩小時(shí)的時(shí)間游出了七十圈半(一百四十一次來回)的紀(jì)錄。畢業(yè)的時(shí)候，教練對我說：“皓天，這幾天有進(jìn)步，以后還要加油啊!”“好!”我回答說。晚上睡覺的時(shí)候，媽媽說：“看吧，當(dāng)時(shí)你還不想學(xué)，現(xiàn)在都會了。”我說：“因?yàn)槲矣袌?jiān)持呀!”
同學(xué)們，困難無處不在，但是只要我們有勇氣去堅(jiān)持面對問題，就一定會有收獲!
五年級游泳作文 篇2
今年暑假，我學(xué)會了游泳。
我來到游泳池，穿上游泳褲，帶上泳鏡，迫不及待地跳入水中，雙手拍打出潔白的浪花，太爽了！
學(xué)游泳的第一步是憋氣，我剛把頭伸進(jìn)水里，就喝了幾口水，嗆得我直流淚。我打起了退堂鼓：不想憋氣了。陪練媽媽語重心長地說：“萬事開頭難，堅(jiān)持就是勝利。”我再一次把頭伸進(jìn)水里……終于，我學(xué)會憋氣了。
第二步是漂，教練來到我身邊，把我的身子托在水面，耐心地說：“漂的要領(lǐng)是要放松，腳伸直，并攏。”這樣連續(xù)聯(lián)系了幾次，不一會兒，我就能漂了。
此后的.幾天，我又學(xué)會了蹬腿、劃水。
最難學(xué)的是換氣，教練做了幾次示范，讓我練習(xí)。單獨(dú)練習(xí)我還行，可教練讓我邊換氣邊和手腳的動作配合時(shí)，就全亂了套，不是腿沒力，就是嘴沒換氣。看著教練和媽媽焦急萬分的樣子，我也著急了，可是越著急越游不好。媽媽在岸上使勁喊：“別慌！別慌！”我靜下心來，終于可以換一兩口氣了，腿也有力了。練了兩三天，我的技術(shù)越來越熟練，能夠游幾個(gè)來回了。我高興極了，怕打的水花濺到媽媽一臉一身，媽媽也把水潑到我身上……
這次學(xué)游泳，我收獲很大，不僅學(xué)會了游泳，還明白一個(gè)道理：學(xué)什么不能一學(xué)就會，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。
指導(dǎo)老師評語：
把學(xué)游泳的經(jīng)過用樸實(shí)的語言寫出了自己的真情實(shí)感。沒有華麗的辭藻，有自己的真情實(shí)感，真棒。(劉啟喜)
五年級游泳作文 篇3
星期五，文老師邀請全班同學(xué)星期六下午3點(diǎn)到體育館游泳。
星期六下午2點(diǎn)同學(xué)們就去了，因?yàn)槲覀兿牒臀睦蠋煻嗤嬉粫䞍海乾F(xiàn)在文老師還沒有來，我們幾個(gè)同學(xué)就先開心地游了起來，游了一會兒我往身上一看，哇無居然瘦了！嘻嘻當(dāng)然是自我感覺！
3點(diǎn)了，李雨菏向外看，對我說：“文老師來了！”我們高興地從泳池里出來，向文老師跑過去，全部圍著文老師抱著喊：“文老師！文老師！”這時(shí)人群中有個(gè)小男孩叫著媽媽！媽媽！就向文老師跑了過來，我們笑笑，原來是文老師的乖兒子也來游泳了。
開始游泳了，我們對文老師說：“文老師，我們來比賽吧！”文老師說：“好！”開始游了，我看見文老師蛙泳姿勢真漂亮真標(biāo)準(zhǔn)！我也用蛙泳追趕文老師，最后我和文老師同時(shí)拿到了第一。
我們休息了一會兒，就去泡小“溫泉”。這時(shí)文老師問：“同學(xué)們！你們餓不餓？我請你們吃火腿腸好嗎？”同學(xué)們大聲回答：“餓！我們要吃！”于是文老師給每個(gè)同學(xué)買了一根，同學(xué)們津津有味的吃著香噴噴的火腿腸，互相開心的笑了。吃完休息了一會兒，我們又到淺水區(qū)玩搶球的游戲。我發(fā)球，用力一扔，扔給了丁旭坤，然后我們就給他打氣：“加油！加油！。。。。。。”最后他不負(fù)所望贏了，我們可高興了。又玩了一會兒，文老師對我們說：“同學(xué)們5點(diǎn)我們一起去吃肯德基吧！”我們高興的大喊：“好！”然后蜂擁過去親了文老師一口。
5點(diǎn)了，我們依依不舍的離開游泳池，換了衣服，向肯德基出發(fā)啰。。。。。。
到了肯德基我們每人點(diǎn)了一個(gè)漢堡、一對雞翅還有四瓶可樂，可樂大家一起喝。文老師看著同學(xué)們吃得津津有味的樣子，就給我們照了相留做紀(jì)念。我們很快就吃完吃飽了，文老師就給我們說：“同學(xué)們今天大家玩的開心吧！你們的家長已經(jīng)來接你們回家了，今天我們就玩到這里，同學(xué)們再見！”我們高興的對文老師說：“文老師謝謝您！我們都很開心！文老師再見！”于是我們跟著家長回家了。
我感到這次游泳多么有趣、開心，希望下次再和文老師一起游泳！
五年級游泳作文 篇4
我從電視里看到游泳健將在比賽中暢游的優(yōu)美姿態(tài)，很羨慕，就對老爸說“老爸，我也想游泳。”老爸說：“可以呀，現(xiàn)在就帶你去。”我高興得一蹦三尺高。
到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上泳裝，在游泳池邊熱了熱身，帶著游泳圈跳下水去。我在水里折騰了一會兒，覺得自己會游了，便扔掉了游泳圈。剛想游，身子卻一個(gè)勁兒往下沉。“哧溜，咕咚——”我鼻子一吸，嘴一張，水就往鼻子和嘴里灌，那滋味可不好受。虧得老爸忙拉住我，我才沒有繼續(xù)喝水。
老爸開始教我一些基本動作：憋氣、換氣、劃臂、腳部動作。我練了一會兒，覺得自己會了，就又跳下去。由于手和腳動作做得不協(xié)調(diào)，我的身體又開始往下沉。我急忙憋住氣，才沒喝水。
我又回到岸邊。老爸說：“學(xué)游泳得有耐心，你的手腳部動作還沒練好呢！”于是，我又跟著老爸練了一遍又一遍。
有了前兩次的教訓(xùn)，我不敢再跳了。不料，老爸從后面一推，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里。我以為自己會像前兩次那樣沉，沒想到卻浮了起來。在老爸的指點(diǎn)下，我像條小泥鰍一樣游了十幾米。
通過這次學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：“無論做什么事都要有耐心，只有用心練習(xí)，才能做好。”
五年級游泳作文 篇5
暑假期間，我最喜歡的運(yùn)動是游泳。爸爸單位有一個(gè)免費(fèi)的露天游泳池，池子好大好大，水好深好深，比我學(xué)游泳的田亮游泳池面積大一倍，水深深一倍。我每次到爸爸那里去玩。下午，爸爸肯定帶我去游泳。每次我都先采取仰泳的姿勢訓(xùn)練。仰泳的時(shí)候，我抬著頭，看著藍(lán)藍(lán)的天空，腿伸直，腳崩直，腿在水里打出水花，手互換著做。由于，水池水比較深，每次爸爸都看護(hù)著我游20圈。之后，我就可以開心的玩耍了。時(shí)而騎在爸爸背上，爸爸帶著我游；時(shí)而帶著游泳圈漂流；時(shí)而自己游自由泳：時(shí)而爸爸游自己的自由泳，我游我的仰泳我們進(jìn)行游泳比賽；時(shí)而爸爸拿著游泳圈隨便往水池子一扔，我用自由泳去把游泳圈撿回來，真好玩！
有時(shí)，爸爸還訓(xùn)練我游自由泳。兩腳一蹬，發(fā)射，我像火箭大炮一樣發(fā)了出去。慢慢地，經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我學(xué)會了自由泳的換氣。我們先在水里憋一會，然后吐出晶瑩剔透的泡泡，實(shí)在不行了就探出頭來吸一口氣，緊接著蒙頭又往前游。
這就是我的假期游泳生活！希望大家和我一起分享哦！
五年級游泳作文 篇6
今天中午，我跟大姨媽媽乘車到省體委游泳館去學(xué)游泳，車廂里面人多擁擠，火辣辣的太陽曬得汽車像一個(gè)蒸蘢，我一下子就滿頭大汗，衣服都濕了，能擰出水來。真熱呀!我恨不得馬上就跳到水里去涼快涼快。
到站了，我們下了車，頂著烈日跑到游泳館，門口排起了一條長龍，我走到了隊(duì)伍后面，著急地等著開門。
門終于打開了，“耶!”我們歡呼著!高高興興地進(jìn)入游泳館。我在游泳館里面穿好了泳衣，帶上了泳鏡、泳帽。我們的教練姓陳，我們叫他陳老師，他中等身材 ，稍微有點(diǎn)胖。首先，陳老師要我們下水，然后教我們學(xué)蹬腿，陳老師說：“收、翻、蹬。”就是先收腹，再翻腳，最后蹬腿，我們就不停地練習(xí)這三個(gè)動作，陳老師托著我游了幾個(gè)來回，然后，我慢慢的游了一個(gè)來回，十分鐘后，，老師要我們游5個(gè)來回，游完以后就跳水。
開始跳水了!本來我有點(diǎn)不敢跳，可是一跳到水里面就不怕了，跳完3次以后我就學(xué)會了游泳。
在回家的路上，我給大姨媽媽講述了我學(xué)游泳的情景。
五年級游泳作文 篇7
我曾有過很多快樂的事，可最令我難忘的還是在海洋公園里的一幕幕。
從進(jìn)口看過往，那碧藍(lán)的水、翠綠的樹、五顏六色的玩器、湛藍(lán)的天空，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始游。進(jìn)了大門，一切預(yù)備停當(dāng)，我一下子跳下往，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見那些人一瞬間就沖了下來，“嘩”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬別被淹死了！我請一個(gè)叔叔把我拉著，找到了一點(diǎn)安全感。“走了！”零點(diǎn)幾秒之后，我感覺速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，仿佛在穿越時(shí)空，頓時(shí)心跳加快，呼吸也變得困難。“嘩！”我一下子沉進(jìn)水里，我在水里拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來，但已在水底嗆了好幾口水，感覺頭暈眼花，我調(diào)整了好一會兒，才恢復(fù)正常，可再也不敢坐超寬滑道了。
“各位朋友，‘沖浪’即將開始。”隨著廣播，我們游向‘沖然’地點(diǎn)，隨從較高的地方流下來，使游泳池里掀起陣陣波浪，人隨著波浪一上一下，一前一后，就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒，浪時(shí)高時(shí)低，不時(shí)聽到幾聲尖叫，我倒覺得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪沖來沖往，盡情地享受著這難以用語言形容的快樂。
這次快樂的經(jīng)歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會一直收躲這些美好的回憶。
五年級游泳作文 篇8
今天爸爸帶我去了鑫都酒店，去干什么呢？當(dāng)然又是到酒店的游泳館去游泳。
這個(gè)泳池我不是第一次來，但我每次來都很高興，因?yàn)槊看挝矣斡舅蕉紩羞M(jìn)步。今天這一次又讓我學(xué)會了一種花樣，游得還很快，想知道是什么招數(shù)嗎？我起名叫仰泳。
換好游泳褲后，像青蛙跳水一樣跳進(jìn)水里，我利用蛙泳游來游去，覺得總用蛙泳不太好，便想學(xué)新的花樣，我想來想去，蝶泳？我不太喜歡，自由泳，我也不想，仰泳？我覺得蠻好的，只需用腿往前踢，好的，我就學(xué)仰泳。
人人都說：看花容易，繡花難，果然是這樣，我弄了半天，總是沉進(jìn)水里，要不是我長得還算高，要不……最后，當(dāng)然是我用了救生圈，我利用救生圈浮了起來，然后腿往前踢，當(dāng)然也不簡單，我游得非常慢，我覺得太奇怪了，于是看看別人，終于弄明白了—原來我用的勁不夠，只是普通的一頓亂踢，只不過撲騰起了一點(diǎn)浪花，我重新改過，用勁的在水里往前踢，踢著踢著，越游越快，最后終于能自由的使用仰泳了!
水里泡久啦也不是很好過，我看看自己的身體，都泡的發(fā)白起皺紋了，但我明白，一個(gè)人如果想學(xué)會一種本領(lǐng)的話，是要付出辛勤和汗水的。
今天玩得還真開心！
五年級游泳作文 篇9
今天，我和小貝要去學(xué)游泳，游泳是我們幾天一起報(bào)名的，我一定要學(xué)會！
到了游泳館，我和小貝先去女更衣室換游泳衣。換好后，我們就到游泳池邊上等老師，我看到游泳池里有許多老師在教自己的學(xué)生學(xué)游泳，他看見五個(gè)小朋友和我一樣，他們也是來學(xué)游泳的而且是我們班的。老師來了，他對我們說：“大家好，我是我是你們的游泳老師，我姓吳，你們以后叫我吳教練。好現(xiàn)在我教你們熱身，你們每天來的時(shí)候，自己先做完后才能下水，等我，知道了嗎？”我們響亮地說：“知道了！”我們在老師的帶領(lǐng)下做完了熱身，我們就迫不及待地下水了。“啊！好冷啊！”我顫抖地說。吳教練找過來對我說：“你在水里呆久一點(diǎn)就不會冷了。”果然，我真像吳教練說的那樣真的不冷了。吳教練先教我們吐泡泡，他做了一個(gè)示范，他把眼鏡戴上，就沉入水中了。然后，我們看到水面有很多的泡泡，吳教練從水中上來了，對我們說：“你們只要把臉和身體都沉下去，在水中用嘴巴發(fā)出咕嚕的聲音，就可以在水中呼吸了，還可以用鼻子冒泡泡，就是水中用鼻子不斷地發(fā)氣，你們輪流的帶上眼鏡做一遍。”第一個(gè)是我，我?guī)Ш醚坨R，深深地希了一口氣，就沉下水中了，我用嘴巴發(fā)出咕嚕的聲音，我在水中呆了20秒我就上來了。教練表揚(yáng)我說：“你真棒，你在水中呆了很久而且學(xué)得也非常快，大家應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”然后，到了小貝，小貝也做得很好。我們兩個(gè)都受到教練的表揚(yáng)了，教練把我們聚在一起說：“現(xiàn)在下課了，你們可以回家了，明天記得要來上課。”我和小貝就去女更衣室換衣服了，換好衣服提好東西，外公就來接我們了，我們就高高興興地回家了！
我非常喜歡游泳！明天我還要來上課！一定要把蛙泳學(xué)會！
五年級游泳作文 篇10
游泳，體育運(yùn)動項(xiàng)目之一。就是人以各種不同姿勢劃水前進(jìn) ，在水中或水面游動。這即可以鍛煉身體，還可以補(bǔ)鈣護(hù)膚。
今天，天氣炎熱，酷暑難熬，我和爸爸來到了游泳館游泳。那兒簡直是人山人海，游泳池里擠滿了人，下水都要排隊(duì)，可見大家都選擇了游泳來消暑。可能是太久沒游泳的緣故，一下到水里，我異常興奮，不停的跳來跳去，時(shí)而游一游，時(shí)而潛一潛水。爸爸問我會不會游泳了，我告訴他還不是太熟練。于是他教了我“蛙泳”的正確姿勢。我試著學(xué)了幾下，沒多久就學(xué)會了。但是，在水底下游不到幾分鐘，就是還不會換氣。正巧，身邊游過一個(gè)小女孩，在作著換氣的動作，我仔細(xì)觀察了一下。其實(shí)步驟很簡單，就是露出頭之后吐出一口氣，再立刻吸一口氣，然后潛下去。
我就這個(gè)動作做了幾遍，可是還是琢磨不透。爸爸告訴我，先在原地做動作，然后再游動練習(xí)。于是，我又做了幾遍，果然有了成效，我就邊游邊換氣，最終被我學(xué)會了。我心花怒放，于是在整個(gè)游泳池里不停的游，希望引起別人的注意。可能是還游得不太好的緣故，不但沒人說我游得好，反而有人拿我當(dāng)笑柄，這讓我感到非常沮喪。我告訴了爸爸，他說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。只要肯下工夫，一定會練好的。”
爸爸的話讓我領(lǐng)悟到，一分耕耘就有一分收獲。不管遇到什么困難和挫折，只要不輕言放棄，總有一天會成功。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？想到這里我練得更認(rèn)真了。
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