精選五年級寫動物作文6篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級寫動物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級寫動物作文 篇1
“啪”的一聲,一顆小種子掉落了下來,順著風的方向,它飄到了田埂上。
漸漸的,小種子已經(jīng)投入在了泥土的懷抱中。突然,它的外表上的皮已經(jīng)掉落了,清楚的看見它的頭頂冒出了嫩芽。
這才沒有幾天小種子已經(jīng)長的10厘米左右高了,枝干上長出了一兩片淡綠黃的葉子,似乎好象要長花似的。
果然不出我所料,小種子有了雨露的滋潤。有了一縷縷陽光的呵護。終于開花了,在陽光的照耀,在露珠的點綴下,晶瑩剔透,好看極了。
一年后,我又回到了這里,這里已經(jīng)成了一小片的樹林,我看見了小種子,但是它再也不是一顆小種子了,它長成了碧綠的參天大樹,天上的陽光依然燦爛,樹葉上的露珠依然像水晶般的點綴著它,在它身邊的柏樹、松樹等和一些花朵以及小草都是這樣的。
一陣風吹來了,我聞到了花的清香,樹葉的清香,小草的清香,我被陶醉了。仿佛自己好像一顆小草,隱隱約約,我聽見了植物們的對話。大樹對小草說:“如果沒有這一絲絲陽光的照耀,我們不會進行光合作用,制造有機物來養(yǎng)活自己。”小樹對小花說:“如果沒有這一絲陽光······。”
是的,它們都在呼吁,這是它們的吶喊,全世界的植物都在吶喊著。植物從生根到發(fā)芽,從發(fā)芽到開花,最后到結(jié)果,在這一生中它們都不能離開陽光。
漸漸的,太陽快落上了,我慢慢的蘇醒了過來,剛才好像是一個夢。這時,太陽撒下了一片金黃色的陽光,把大地照得金燦燦的,看著這美麗的陽光我想:這金燦燦的陽光應(yīng)該就是所有植物們的愿望了吧!
五年級寫動物作文 篇2
我家里有小雞和小鴨,但是相對于小雞,我跟愛家里的小鴨。
我家里養(yǎng)了兩只小鴨,他們的小腦袋黑的,有只小雅的嘴上有點黃,我就叫它黃嘴鴨,另一只鴨子的嘴巴是白的,我就叫它白嘴鴨,每天早晨我就早早起來給他們挖泥鰍吃,黃嘴鴨比較挑吃,又很懶,早晨不肯起床,所以它長得瘦。白嘴鴨什么食物都吃,走起路來大搖大擺的,吃起食物來大口大口的吃,它們的嘴巴扁扁的,它們有時還會爭吃呢,我記得有一次白嘴鴨受傷了,他的左腿被人打傷了,出了血,我為它包扎好了,它好像哭了,嘎嘎嘎的叫著,好像是在說:“謝謝你啊!小主人。”叫完就出去玩了。
我家的鴨子很聽話,每天都是有我來給他們喂食,下午鴨子在田野覓食回到家就嘎嘎嘎的叫著。我知道窯子一回來就要為東西給他們吃,于是我就去廚房里面拿了一些飯團,放到了鴨子吃的盆子里面,鴨子一看見有吃的了就趕緊的跑了過來,圍著我,我就叫它們圍著地上的飯吃,不要浪費了,不一會兒,我的鴨子們幾把地上的飯吃的干干凈凈。
啊!我的鴨子是那么的天真可愛。
五年級寫動物作文 篇3
星期六,我和爸爸媽媽去動物園,我看見了好多的動物,我還把所有的動物拍了下來,我看見了貓頭鷹還有兔子,動物園的兔子顏色可多啦,有白色的,有灰色的,黑色的,還有一點點綠色的,我還買了熱狗,苞米花,然后媽媽給我相機讓我自己給動物們照相。我們還看了大象,大象是用鼻子吸起東西然后放近嘴里的。我們還在玩了會電動船,我把方向盤打來打去的,爸爸看見了就說:“你這樣開船是不對的,開船就象開車一樣,要有方向感。”所以爸爸把我改正過來了,我后來開的很好。突然下起了雨來,然后我們就上岸了,上岸的時候我跟媽媽說:“我還想吃熱狗。“媽媽同意了給我3元錢讓我自己去買,我一邊吃一邊跑,等吃完了就上車回家了。我和爸爸媽媽今天玩的很開心!
五年級寫動物作文 篇4
金魚的故鄉(xiāng)在中國,是由野生鯽魚變異而來。小金魚是深受世人喜愛的觀賞魚類。
小金魚的眼睛是凸出來的,。一對圓溜溜的眼睛像兩個玻璃球。一張寬闊的大嘴巴一張一合,不時的.吐出一些泡泡,有的魚的嘴唇是紅色的,像涂了口紅一樣,非常漂亮美麗。小金魚的鰓像小貝殼一樣一張一合,呼吸著新鮮氧氣。魚鰭是透明的,像小白帆一樣。魚鰭上還鑲嵌著黑色的花邊,非常美麗。魚鱗整整齊齊地排列在魚身上,像威武的士兵一樣在保護著魚兒的身體。小金魚的尾巴是透明的,像一把扇子一樣隨著魚兒的游動來回的擺動著。
來到美麗的小公園,公園的池塘里有成千上百條供人觀賞的小金魚。突然,不知誰扔了一塊白白胖胖的大面包。頓時成千上百的魚蜂擁而來,你擠我我擠你,互不相讓,好像在說:“這是我的,你不能動,我要全吃了。”它們悠閑的時候,在水中游來游去,像是在玩捉迷藏。這一條向前直沖過去,突然來了一個360度大轉(zhuǎn)彎,跑進了海草里,另一條還不知道是那一條魚的陰謀,還是一直向前沖,那一條魚又馬上跑出來,說你就是捉不住我,捉不著。有調(diào)皮的小孩子拿著棍子在水中攪來攪去,魚兒嚇得四處亂竄,好像在說:剛地震過,怎么又來了!
金魚在中國古代就被賦以美好的象征,寄托人財兩旺,所以很多家都養(yǎng)有金魚。魚缸里的水時間太長不換,就會散發(fā)出腥腥的難聞的氣味。如果順著摸魚鱗很光滑,但要反著摸會很粗糙。
小金魚為人類帶來了很多樂趣,它不僅能美化家居,陶冶情操,還是吉祥如意\和平幸福的象征,更是活的藝術(shù)品。
五年級寫動物作文 篇5
嘿,老爸,這兒有人在買小金魚呢!”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜歡的話,我買三只給你。”老爸最后抬起頭來,我高興得手舞足蹈。就這樣,我?guī)е徊灰粯拥慕痿~回家了。
剛到家中,我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M去,這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔,急忙躲進缸低的“烏龜休息室”,借此機會我趁機從“休息室”的窗戶觀察了一下:第一只小金魚身材瘦小,一看就明白就是一位美麗的“小精靈”,第二只身材魁梧,好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”,最后一只肥頭大耳,肚子大大的,就像一個“博士”。
當我把魚食撒到它們各自的領(lǐng)地之后,它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃著魚食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃著。“將軍”吃完自我的魚食后,便把目標對準了“小精靈”,“將軍”箭一般地沖了過去,“小精靈”感覺身后有水波,立刻轉(zhuǎn)過身去,“將軍”見“小精靈”反應(yīng)這么快,嚇了一跳,可立刻回過神來繼續(xù)向前沖去,“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來,對“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當兩位“勇士”醒悟過來卻已經(jīng)晚了,真就是“鷸蚌相爭,漁翁得利”呀。。
金魚睡覺的時候眼睛總就是睜著的,我不明白其中原因,就去問爸爸,爸爸告訴我魚就是沒有眼皮的。原先金魚還有這么多的奧秘呀!
我愛我那可愛的小金魚,我必須會細心呵護他們,讓它們健健康康地生活,做我的好伙伴!
五年級寫動物作文 篇6
兩年前,我養(yǎng)了一只兔子,一只特別大的兔子,和其他的兔子都一樣,紅眼睛,長耳朵,短尾巴。
這只兔子剛來我家的時候,我因為喜歡它,所以一直和它玩,而它呢?總是瞪著眼睛望著我,好像要吃了我似的,我喂它東西它也不吃,只有我把東西放在那里,沒人的時候它才會去吃,不知怎么的,我不太喜歡這只有著臭脾氣的大兔子了。我想:“那種永遠長不大的小寵物兔多乖呀,比它可好多了!這一種大兔子一點都不好。
我把我的想法告訴了媽媽,媽媽對我說:“既然你選擇了它,你就得用心去照顧它,就像我當初選擇生下你,你在不乖我不還是把你養(yǎng)大了嗎?你必須要照顧好它,這是一種責任。”聽了媽媽的話,我只好去面對這只兔子,雖然它一點兒都不好。好苦命啊!
幾個月過去了,兔子和我之間的感情一點進展都沒有,我急了,再一次對媽媽說:“這都多長時間了,兔子還是不喜歡我,它是不是有問題呀!”媽媽不緊不慢的對我說:“那是因為你沒有用心去愛它,你找找自己的原因吧!”聽了媽媽的一席話,我都要哭了,明明是怪這只兔子嘛!
我沒有想到,幾天后,兔子跑了那時候媽媽想讓它到籠子外面透透風,可誰知道,他竟然跑了出來,我進家的時候竟然忘了關(guān)門!,我和媽媽都束手無策,呆在了那里,我當場哭了出來,一滴滴眼淚落了下來,我有些驚訝,兔子在我心中竟然這么重要。兩年過去,這件事我還記得清清楚楚,從此以后,我再也沒養(yǎng)過小兔子,一看見兔子,我就會心痛,會后悔,會悔恨。因為那只兔子,那只我從來都沒有真正去愛過它的兔子。
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