精選五年級生活的作文（通用38篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的精選五年級生活的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
我的課余生活除了看電視，讀書，騎自行車，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈古箏。
熙熙，彈古箏了！唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，無奈每天，我都要把練習的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。
尤其是冬、夏兩季。冬天時，由于橡膠帶長期粘在手指上，造成了我的手指皮膚開裂，讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么，到了炎熱的夏天，就使人更加難受了。悶熱的天氣會使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。我總是拍拍這里，撓撓那兒。因為受不了各種干擾，曲子彈得斷斷續續，像是工人叔叔在彈棉花，所以時常會遭到了媽媽的批評。
天氣對我的影響還不是最重的，媽媽的嚴格那才叫恐怖。只要我彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會是甜的，風雨過后總會見彩虹！
由于我的堅持，我的古箏彈得越來越嫻熟，古箏老師幾次在上課時表揚了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優美的琴聲中。我再也不會因為墳子叮咬而三心二意了，再也不會因為嚴寒酷暑而退縮了。慢慢地，我喜歡上了彈古箏。
五年級生活的作文 篇2
這個寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因為我過的充實、快樂；有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績。看到這兒，大家可能會問，是什么原因讓你能堅持下來呢？一是因為我笨手笨腳的，確實需要多練習；二是因為一向上進要強的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個人的姿勢都不同。在我們三個人當中，弟弟踢得最棒！
每次都是拿起毽子，點一點，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點都不知道，我大喊一聲：“在后面！”他立刻轉過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來。“太棒了！”看他踢的真么好，我真有點嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點，你只要掌握了，就會比我踢得更好。那就是：看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領加緊練習，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄！
數日的努力迎來了進步！
我太興奮了！
這個假期，我在體育方面有了很大的進步，我高興！
我快樂！
同時我更感謝我的那個小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
五年級生活的作文 篇3
好吧，既然過了寒假，那就要提一下寒假生活了。其實，本人是很愿意與大家分享生活的快樂的，只是怕表達不清楚而已。
今年的寒假，也就24天，而我想在大年三十，也就是除夕那天之前，把作業做完。從正式放假到除夕之前，不過7天，在這么短時間內把作業做完，實在有些困難。所以我每天都在努力地寫，努力地讓作業逐漸變少，這篇作文就是1月27日寫的。
不過，雖然有困難，但也不是全是困難，快樂也是有的。
有時候，我會忙里偷閑看幾本書，遨游在書海里，收獲課堂里沒有的知識。
更多的時候，我會打羽毛球。以前從沒打過，怕自己不會打，接不住。結果一打，發現跟乒乓球差不多，只要看準球，打出去就好了。在家里，沒人跟我練，所以我只好對著墻壁練，一不小心就會打到上面，拿不下來。這不，打了4天，4次打了上去，平均一天一次。現在練出成果了，我最多能接27個球。
不過羽毛球打的再好又有什么用，像我這樣的矮個子，以后找工作誰要?所以我要每天鍛煉身體。我爸爸說，13歲的標準身高是1米6左右，而我才1米4多，差了20厘米!所以我決定，每天在爸爸買的倒掛器上倒掛半個小時。
我的寒假生活真是豐富多彩，樂事多，難事少，相信大家的生活也不會差到哪里，就讓我們一起分享吧。
五年級生活的作文 篇4
生活中的美，存于你，存于我，存于天地萬物之間—“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術。”世界上并不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。
羅丹有句名言“生活中不是沒有美，而是缺少美發現美的眼睛。”美就在我們身邊，美有很多種，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一個人的外在美和內在美，這些都需要我們用眼睛和用心去發現。
暑假的時候媽媽帶著我去廣州，當時我坐在車上非常激動，因為我聽爸爸說廣州非常好玩而且有一個很熱鬧的超市。
到了廣州已經是晚上了，我和媽媽就訂了一間房我們到了房間里就睡覺了。第二天，媽媽說帶我去廣州市水上樂園玩。我們要出發的時候，媽媽說他要先化妝，在水上樂園我心想媽媽肯定是很愛臭美的出去玩都要化妝，化好了妝我們就出發了到了水上樂園。媽媽叫我去換游泳衣，我換好了泳裝我就走了一圈，之后我發現里面有很多既刺激又好玩的東西。我跟媽媽玩都還沒完就走了，因為媽媽怕水。
世界充滿愛，愛無處不在。友愛、鄰里之愛，社會之愛，這些都是生活中美的構筑。而對于生活中的美，我們是要付出的，有時僅僅是一句體諒的話、有時是一個微笑的人遞來的紙巾、或是無足輕重的卻凝聚了滿滿的愛的一塊錢……讓我們一起付出愛建起一分生活中的美。
五年級生活的作文 篇5
一次偶然地翻開一本書，上面寫著一句話：貧而無怨難，富而無驕易。這是古代有名的教育家孔子寫的。
“貧而無怨難，富而無驕易”，這句話是什么意思呢？我一直深懷不解地想。
一天下午，我寫完作業后，翻開法國作家莫泊桑的小說《項鏈》細細品讀著。女主人公瑪蒂爾德是一位美麗動人的姑娘，但因為生在小職員家庭，所以只得和一個小書記員結了婚。但在她的心中，卻向往著高雅、奢侈的生活，因而貧寒的家境使她痛苦不堪，她每次去看望有錢的朋友，回來就因為失望、悔恨而整天哭泣。
這時，媽媽走了過來，好奇地問：“昕昕，你在干什么呀？”
“我在看莫泊桑的小說。”我的注意力全都投入在了書中，無意地瞥了媽媽一眼，輕描淡寫地回答道。
媽媽笑著坐在我身旁，說：“我給你講個故事吧！”我點頭同意了。
“人一生下來便是不平等的，”媽媽神情頓時嚴肅起來，她語重心長地說：“有這樣一個故事，醫院里同一天出生了兩個寶寶，他們穿著同樣的衣服，睡在同樣的床上，沒有任何區別。等到出院的時候，一個孩子的爸爸開著小車，給寶寶穿上最好的衣服，帶他去了溫暖舒適的家；另一個寶寶的爸爸從地里趕來，用粗糙的大手抱著寶寶回到簡陋的木屋里。從那一刻起，他們的人生就走向了不同的軌道……”
聽到這里，“貧而無怨難，富而無驕易”這句話又出現在我的耳邊，現在，我傾刻間恍然大悟，不禁讓我想到了生活中的兩件事。
記得幾天前，我在報紙上看到了這樣一則新聞：一位名牌中學的學生不幸跳樓自殺，他有著良好的家境，優越的學習環境，有著充滿陽光的前途，有著未來也許美好的生活，而且他的家人也陪伴在他的身邊。但他卻有著一顆灰暗的心，對生活沒有一點兒信心和熱情，上帝賜給了他多么幸福的生活，可他自己卻不懂得珍惜，難道這就是他對生活的態度嗎？
還有一次，我和媽媽一起去買東西。過馬路的時候，我看見一位中年男子坐在馬路邊上的角落里。走到他身邊，我清楚地看見，在那飽經滄桑的臉上，帶著一絲絲深深的皺紋。他的嘴角微微向上揚起，似乎有著一股不易察覺的微笑。他沒有了兩條胳膊，但他卻正用自己的雙腳寫下了一個個娟秀的字跡，后來，我才得知，這位中年男子無兒無女，前幾年，一場
突如其來的車禍奪走了他妻子、兒女的生命，也奪走了他的兩條胳膊。然而，面對重重打擊，他沒有在命運面前低頭，他對生活的熱情和信心依然不減，在他的眼神中，我分明看到那兒充滿了對生活的追求與向往，因為他有一顆赤熱的心呀！走過那條馬路時，我還常常聽見他樂呵呵的笑聲，他的身旁還經常有人打趣道：“老王，你又聽什么笑話了，成天樂得像個孩子似的！”
是啊！面對出生，我們沒有選擇權和決定權，我們唯一可以改變的是對生活的態度：即使出身微寒，也千萬不要像瑪蒂爾德那樣怨天尤人，要學會平靜地接受，通過自己的努力去改變自己的命運；即使面對挫折，我們也要學會用積極向上的態度去面對生活，而不是從此一蹶不振，這就是生活的態度。
五年級生活的作文 篇6
在陽光明媚的春天，同學們帶著舒暢的心情，在草地上看書，玩游戲，奔跑。
在我們學校里，正在進行著一個激烈的拔河比賽。參賽隊員分成紅藍兩隊進行比賽，拉拉隊員們都在努力的為那一隊的參賽選手而加油！在比賽過程中，兩隊隊員都在賣力的對自己的一方加油。并且參賽隊員都在拼命地把對方拉過來，看一看兩員的表情,他們的臉色有點蒼白，好像在拔河比賽中沒有被對方拉過自己的領域，隊員們都在堅持不懈得把對方把過自己的領域，而拉拉隊員們更是不落后都拼命地為自己哪方的加油！第一場比賽中終于結束了。裁判員宣布是紅方贏了，紅方的隊員和拉拉隊員們累的滿頭大汗，但是他們都非常高興。藍方也不甘失敗，說：“失敗是成功之母。”
第二場比賽將要來臨，紅方和藍方隊員們都充滿信心的迎接這場比賽，認為這場比賽自己方的都會贏，所以都充滿信心。但是結果并不是如紅方所愿，第二場比賽開始了，藍方突然要求換場地，裁判員只好答應了藍方的要求。裁判員一聲令下，比賽開始了，紅方和藍方都像牛一樣再拔，但是可能紅方第一場比賽用力過多好像怎么了就是用不出來勁，藍方趁這個機會一下把紅方拉過自己的領域。這一場藍方贏了，裁判員宣布藍方贏，第二場這樣結束了
兩方隊員都休息了一會兒，第三場是決勝賽。雙方都很重示第三場比賽，所以雙方都做了充分的準備，就連拉拉隊也做好了充分的準備，第三場比賽就要開始了第三場雙方都做出明確分工任務，裁判員還沒下令拉拉隊員就喊了加油！隊員們都熱氣沸騰，恨不得一口氣的把對方拉回來。第三場比賽開始了，紅方一開始就喊：“加油，嘿！”藍方也不甘示弱也喊了：“一二，一二。”最后還是紅方贏了。
他們最后握了握手，友誼第一，比賽第二！場地上洋溢著同學們的笑聲！
五年級生活的作文 篇7
生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去體驗吧！
酸的感覺
哎，考試成績又該下來了，心里頭“怦怦”跳著，“啊，不會吧！我算是沒臉見人了，竟然考了86分。”我喃喃自語道。身為數學組長的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的嘴里嚼著一顆青橄欖。這時，我突然想起爸爸曾告誡我的話：“哭有什么用，考試不相信眼淚！”對！擦干淚水，一次失敗算什么，也許這顆青橄欖以后會讓我回味無窮呢！
甜的感覺
“嗯，真是不錯……”聽著平日里高傲自大的哥哥也開始表揚我，心里就美滋滋的，這么多年來的努力沒有白費。我的毛筆書法總算得到大家的認可了！聽著哥哥姐姐對我的贊美，心里升起一股甜甜的感覺。嘿，連哥哥姐姐都不如我，走在馬路上，鳥兒叫得是那么清脆，花兒開得是那么艷麗，連它們也在和我分享這份甜蜜呢！
苦的滋味
既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。學習生活就是苦的滋味，這不，剛剛上完了一堂艱難的數學課，語文老師又拿來了第一單元的考卷，真是作業做不完，考卷滾滾來啊，沒有幾個同學是興高采烈的，苦啊苦。
辣的體會
“喲！這次考得不錯嘛！”（家里模擬考試）哥哥的話語中帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知道是高興還是難過。只覺得痛恨、后悔，誰讓我作業那么多，媽媽還讓我做一張英語試卷，我來不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。這時，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看著我，我把頭埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了，像是被辣椒醬擦過一樣，火辣辣的疼，怎么辦，怎么辦？我該怎么辦？算了，鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數的卷子，走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道，我永遠也不要再體會了！
生活的滋味，你嘗到了嗎？酸、甜、苦、辣……盡管這樣，我們還是在體驗中發現了它的多姿多彩。
五年級生活的作文 篇8
我從資料里、電視上看見過“含羞草”這種草。聽說這種草一看見人，就把自己的葉子合攏，像很害羞的姑娘一樣；人走了，它又把自己的葉子張開，想必它是因此而得名。
有一次，我和爸爸媽媽去周大生珠寶店買戒指，我們要進門時，這個門自動地開了，等我們走進去時，門又自己關上了。我覺得好玩，就把手伸過去，門又開了……我想，制作這種感應門的人，很可能是從含羞草得到啟示，才做出感應門的。
還有一次，我到中百倉儲去玩，突然想上廁所。我就跑到洗手間去，我上完廁所后去洗后，可是水龍頭沒有放水的把柄，我以為這是壞的，等我正要走時，一位阿姨把手一伸過去，水就來了。我看了，驚訝地說：“哇！阿姨，您施了什么法術啊，讓水龍頭冒出水來！”阿姨說：“我并沒有施什么法術，其實，這水龍頭是感應水龍頭，你只要把手伸過去，水就自然來了；你把手收回來，水就停了。”“原來如此啊。”我說完就去洗手，我把手伸過去，水果然來了；當我走時，水一下子就停了。我覺得這可能也是從含羞草得到的啟示，制造的水龍頭。
啊，生活真是人類的好老師，只要我們仔細觀察，認真思考，就能從中得到許多的啟示，就會有更多的發明創造。
五年級生活的作文 篇9
生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測。
但我覺得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學校園的我們，對這里的一切都感到那么新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校里成為朋友，是一件多么愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們初二的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？初中畢業后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的向往與猜測。
時間是不可占有的公共財產。隨著時間的不斷推移，現在的我們已經將成為初三畢業生了。我們即將面臨著一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該背負著老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。
五年級生活的作文 篇10
其實在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當中展現的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經歷的但是當我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點點的蛛絲馬跡就開始變得內心非常的激動和興奮。
我們總要知道一個人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經過一個經年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發生著什么樣的事情，假如從一開始你就沒有一點定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當中奉獻自己的點點滴滴，那些時候那些人說過的每一句話，其實在他們看來都沒有任何的意義。
他們說卸磨殺驢其實是一個忘恩負義的詞，但是你卻并不知道這個詞經常在現實生活當中，很多人每天都在演變這個樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態，也許從這樣的過程當中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻和價值。
其實在這個漫長的尋找過程當中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價。
都是生活給我們的最真實的面貌。
當我們明白了生活最起碼的含義時，我們好像也能夠看清楚那些時候的義氣用事，其實都是不值得一提的，每一個時間段的成長都給我們不一樣的收獲。
五年級生活的作文 篇11
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來說就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再說生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態。微笑著面對生活，你會發現這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會發現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑著面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
五年級生活的作文 篇12
笑是什么，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時候，當你看到一張張對你微笑的臉，都寄托著我們對你真心的祝福。失戀時，朋友們總是讓你微笑生活，因為生活中微笑才是最美好的祝福。
每當家人們都聚在一起的時候，老人們他們會聆聽著我們細細的密語和關懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個個老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵，即使是長輩們不經意間流露出的贊揚，也會使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅強的。是那些身負責任背負壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負之下，傳遞著一支支強者之歌。他最終心驚人的意志戰勝了所有困難。就因為那句話 微笑生活.
如果你沒有遇到過挫折，請你微笑生活，因為那份好運不會永遠伴隨你。昨天的陽光已經照不到今天的樹葉，你的以后還有更長的路要走。你還有更多的挑戰
如果你處在逆境中。那么，面對失敗，請你微笑生活。他說“風雨中、那點痛算什么”，眼前的一切只是暫時的，只要你在面對所有一切困難的時候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強者，你的一切都將是你的磨石，驅使你走向生活，微笑生活，從自己。
五年級生活的作文 篇13
在我還在念小學的時候，我天真的認為，中學的生活會比小學煩惱多了。每天自我想象著中學的生活是單調與枯燥的，每天除了學習還是學習。然而，當我真正步入初中的時候，我才發現原來初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個片段。
片段一
太陽公公還沒出來工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學們精神抖擻，積極向上。枯燥乏味的晨讀終于結束了，同學們就像剛從籠子里放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊開始跑操，響亮的口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風!終于到吃飯的時間了，同學們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學們回到教室，做好課前準備，復習上節課學過的知識。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預習下節課的內容。
片段三
晚自習開始了，同學們做好學習計劃，就認真的做起了作業，教室里鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習，同學們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不說話，進入了甜蜜的夢鄉。
就這樣，一個忙碌緊張的一天結束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。
五年級生活的作文 篇14
七天的軍訓生活，猶如一首激動人心的交響曲，苦與樂構成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
那鐵的紀律，嚴酷的訓練就是我們的軍訓。我們不斷的進行著枯燥的訓練，有時在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓練都是理解汗水的洗禮，每一天生活都在進行意志力的抗爭。但即使軍訓再苦再累，我們也要挺過去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個軍訓操場。
火熱的太陽無情地炙烤著大地，然而即使太陽毒辣，我們卻在運動場上揮汗如雨，盡心地練習。這讓我想起一句話：太陽狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報，你看那動作，雖然沒有軍人那么標準，但也有一股陽剛之氣，這是我們付出與回報的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
剛到的時候，我們每個人都很期待，畢竟是第一次到正規嚴格的軍訓，然而當我們第一次訓練時，那種嚴格的動作要求，讓我們缺乏鍛煉的身體很難適應，一個午時就把我們的腿酸的站都站不穩。我們有點動搖了，想過放棄，可是我們克服了軟弱，始終堅持著。兩天后我們微微地適應了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強壯、充滿活力，并且我們的意志也得到強化，個個有著鋼一般的毅力。這對于我們初中這三年的學習和生活有著重要的意義。
五年級生活的作文 篇15
9月1日至7日，我參加了人生中的第一次軍訓，這幾天火熱的軍訓生活，這種訓練對于我來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每一天訓練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到貼合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更期望能把我們的堅強、毅力練出來。
軍訓的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在摸爬滾打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使我們在汗水中變得堅強。
軍訓生活培養了我們的團體觀念和紀律觀念。在隊列中教官十分強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的團體觀念。整齊的隊列增強了我們的團體觀念，要求我們時刻要想到團體，不能只是研究自我。
軍訓也培養了我的身體素質。一開始訓練，只要站上10分鐘的軍姿，就會感覺體力不支。此刻即使站上20分鐘，還是做到站如松。可見，軍訓對于我們身體素質的培養多么明顯。
雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但經過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子僅有短短的七天，和人生相比，只可是是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠是人生中最亮麗的風景，成為一段永遠難忘的美麗記憶，永遠，永遠……
五年級生活的作文 篇16
軍訓，是一種考驗，也是一種磨練。短短的五天，讓我明白了人生中的道理：一份耕耘，一份收獲。同時，也培養了我堅強、獨立、吃苦耐勞、不怕臟以及強烈的團體榮譽感。
軍訓剛開始，大家真是叫苦連天，適應不了這種生活。可是，我們作為一名踏入新校的初中生，怎樣能連這么點苦都受不了呢這是我們的第一炮，怎能不打響就投降呢此刻，我們早已不是家里的大少爺，嬌小姐，我們站在訓練場，應對教官，就意味著我們此刻是一名軍人！我們要有軍人嚴明的紀律，說一不二的作風以及鋼鐵般的意志！
炎熱的夏日，驕陽似火，連續幾個小時的操練，讓我們吃盡了苦頭。單調乏味的軍訓日復一日，頭頂上的烈日記錄著我們的汗水。軍姿、蹲起、行進……一系列的動作不停地重復，直到教官滿意的點點頭，我們才算“過關”。我們就是這樣，一步一步苦練過來的。
最終一天，我們來到大操場開始閱兵和領獎。領獎的時候我們班只拿到了兩個獎，我覺得之所以我們沒拿到更多的獎狀，是因為我們沒有團結好和沒有休息好。軍訓完了一天后我覺得很累，第二天起床也沒有精神，腳還很痛。
真是一次難以忘懷的軍訓，它讓我深深地盛觸那句話：一份耕耘，一份收獲。你只要付出了，就必須會有相應的收獲，你付出的越多，收獲的也就越多。人生往往是這樣。雖然，這五天來的軍訓是前所未有過的艱苦，但它也是我這一生中最完美的回憶。
五年級生活的作文 篇17
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”每當聽到這首歌，我都會回想起四年級那個暑假的軍訓生活。
軍訓的第一天，我們和教師一齊去富麗公園里面的富麗學校參加軍訓。本來，我以為軍訓的教官都很嚴，可是，當我們坐車來到富麗學校時，我們6連的教官卻是滿面春風地對著我們微笑，他不像5連的教官那樣，和5班的同學一見面就扳著一張無表情的臉色。軍訓的上午就這樣過去了。中午，我們來到了食堂吃午飯。午飯是一點米飯和兩三種蔬菜，還有幾塊豬肉。中午就這么過去了。13點了，我們進入了寢室，床是上下鋪的，我睡在下鋪。我們209的女生都睡不著，一向在玩耍、吃零食。除非教官來了，否則我們是不會停止“派對”的。
第二天當然和第一天一樣，但晚上可就不一樣了，晚上是舉行燒烤活動，我雖然是第一次自我親手烤食物，但食物卻既熟有美味。
第三天，可就和前兩天與眾不一樣了。因為我們坐了馬車后就開始了令人害怕的“魔鬼訓練”——這可是會令人不僅僅腰酸背痛，并且腳跟疼得走不動的訓練呢。之后，我們10點多就要回學校等家長來接我們了，我們依依不舍地離開了待了3天2夜的軍訓學校，但我仍忘不了富麗學校，更忘不了那笑容可掬的教官！
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛，1、2、3、4……”這首軍訓歌我是永遠不會忘記的！
五年級生活的作文 篇18
我的生活就像糖果一樣，有濃郁的甜味，而這種甜而不膩的味道中帶有一絲絲的苦澀。這就像我的生活，都是快樂與挫折，不知道吃苦的滋味。不管做什么事有的時候會半途而廢。
還記得我以前最難受的就是感冒了。那時候我就發燒40度，我覺的沒什么事，可媽媽擔心的總是愁眉苦臉。輸了幾天液，我總算好一點了，當時只有昏沉與我作伴。朦朧包圍著我。徐徐的，我生氣，我埋怨，這世界為什么有這種病？過了一個星期，輸了一個星期的液，我的病終于好了，終于脫離了苦海。我又可以回到教室，我置身與暖暖的陽光之中，與我的小伙伴一起快樂的學習，快樂的生活，我嗅到甜甜的糖果味道。
還有一件非常幸福的事情。以前我總是很少幫媽媽收拾家，除了那次，我見媽媽在疲勞的收拾家。心里真不個滋味，就說：“媽媽我來幫你。”首先把桌子上的東西擺整潔，把桌子擦干凈。然后把三個臥室床鋪整理好，大概把地掃一遍。干凈的家就形成了。因為這件事讓媽媽很高興，美美的把我表揚的一番。不要小看這表揚，假如是你，一定會和我一樣。為了得到媽媽的表揚，我常常幫媽媽做家務，后來成了習慣，我發現我做家務并不是為了得到表揚，而是想看到媽媽的笑，看到媽媽的笑臉我就像是嘗到甜甜的糖果味道。
每個人都有自己的快樂生活，我相信我的生活會更甜、更美。
五年級生活的作文 篇19
我聽說著名的廈門圖書館很久了。去那里是我的夢想，因為我特別喜歡閱讀。今天我媽帶我去的。
過了大潤發，不遠處，一座書城出現在我眼前。它筆直地站在那里。門前的幾盆花正在爭搶開放。
“啊，是廈門圖書館！”我驚喜地哭了。我快步跑向門口，只聽到風在我耳邊呼呼作響。
剛走進門，迎面撲來一股涼氣，涼氣里帶著一陣書香和一點花香，真是沁人心脾！
我站在門口，所有的風景都在我眼前。大廳里，有才華的人和孩子都沉默了。他們筆直地坐在椅子上，嚴肅地盯著書。
大廳的兩邊是專門用來看書的.。書架上放著書，小圖書館員們正一絲不茍地把四處游蕩的頑皮孩子和找不到家的書帶回自己的家。“是的！你是你的家，書有書的家，不要把書放錯地方。”電腦放在書架旁邊的桌子上，孩子們坐在電腦前。然而，他們不是在玩電腦游戲。有些是在查資料；有的在看網書；其他人在看有用的電視。我不禁感嘆：“現在，被大網絡抓住的人脫離了計算機的控制，學會了文明上網！綠色上網！”
看完書，累了可以去大廳后面的娛樂區休息。只要走進去，一片綠色就會映入你的眼簾，你疲憊的眼睛就會舒展開來。每一根草都在水里，玩著香荷，玩著調皮的小魚。過往的小站在水中，站在上面呼吸新鮮空氣，疲勞蟲頓時無影無蹤。一陣微風吹過，水波蕩漾，水中的各種景物在風中晃動拖拽。
二樓有無數的場景，我沒有去二樓，因為我沉浸在書的海洋里。
五年級生活的作文 篇20
“太好了，暑假！”我興奮得跳了三英尺高。然而，最讓我反感的是暑假作業的堆積如山。暑假的第一天，媽媽開始讓我做作業。日復一日，我慢慢開始習慣這種生活。然而，前段時間，我不得不做作業，上架子鼓課。“豬媽媽，起來。是上午，中午，還是下午？”“啊，早上好！你可以先寫作業。”像一支折斷的箭，我立刻回到了我的辦公桌前。我的眼睛緊緊地盯著書；用手緊緊握住筆；神經也緊緊崩潰。俗話說，“沒有辦法讓時鐘為我敲響過去的一小時。”所以，我想快點完成作業。“寶貝！”我在知識的海洋里很安靜，根本聽不到媽媽在叫我。“寶貝！寶貝！”我還是一樣的反應。“趕緊換，去上課，寶貝！”我只是反應。我急得像只猴子，不知所措。到了陳先生家，一進門，陳先生就把眼睛瞇成一條橫線，臉上帶著微笑說：“來，先坐，再打鼓！”休息了一會兒，陳老師說：“來。”。只見陳先生左手伸向右邊打鈸，右手伸向左邊打鼓。“咚，咚，咚……”我心想：哇！老師咚咚的聲音比獅子吼還響。能不聾嗎？“你打，肖偉。”“啊？”真沒想到會讓我玩。我的手在顫抖，咚咚，鐃鈸，咚咚……自我感覺良好，我笑了笑，眼睛瞇成一條水平線。“有進步，肖偉！”哎，我又變成了一只臉紅的“兔子”。下課后，我笑著對陳老師說：“再見，陳老師！”他也笑了。我的暑假很開心。的確，無論你在生活中做什么，都不要浪費時間，做一些有意義的事情，這樣你的生活才會充滿幸福。
五年級生活的作文 篇21
除此之外，我還幫助鄰居的孩子學習功課。我幫助他們閱讀英語，提高他們的英語口語。他們的父母為此感謝我。
這個暑假非常愉快。我去鄉下過暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛的動物和善良的人。在那里的兩個星期里，我幫助我祖父做了一些農活。每天我都在日記里記下發生的事情。
除了這些，我還幫鄰居家的孩子做作業。我幫助他們讀英語，這提高了他們的英語口語。他們的父母為此非常感謝我。
今年我去鄉下過暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛的小動物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時我去河里游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡鄉村的景色，也喜歡那里的人。我幫助他們做農活。我還幫助鄰居的孩子學習功課。孩子們對英語感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但聽力和口語不好。我幫助他們提高聽力和口語。他們的父母對我評價很高。我意識到農村非常需要知識。
今年暑假我去了鄉下。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛的動物。我在山里呼吸新鮮空氣，有時在河里游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡那里的風景，也喜歡那里的人。我幫他們做農活，幫隔壁的孩子復習功課。孩子們對英語感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但不擅長聽力和口語。我幫助他們提高了聽說能力，他們的父母對我的評價很高。我意識到農村確實需要知識。
五年級生活的作文 篇22
春節假期馬上就結束了!想到過年期間看到的見聞，我在感嘆世間變化無窮的飛速時，也在感慨那久遠而深厚的民俗情!
不管外來文化怎么流進我們的國度，而那份濃厚的民俗情意總會讓人感到溫暖!串親戚待客人年前，人們開始忙碌過新年，車水馬龍，人流不息，過年的味道仍然很濃厚，人來送往好不熱鬧!
匆匆回家的人還沒卸下倦容就開始忙活程式化又不能改變的鄉俗。他們不管離家有多遠，不論學習和工作多忙，也不論離開家鄉多長時間，在這個萬家團圓的時刻，紛紛趕回家里跟親人團聚。中華民族的濃濃親情是世界上任何一個民族都做不到并由衷的羨慕的。
過年少不了走親戚待客人。我們工薪族一般都是在年前把親戚都走完的。因為過年后，農村的親戚會陸續的趕來，就只能在家里等待客人的到來，一般家里有老人的，都會有很多農村親戚的。農村至盡還保留著過了年才開始走親戚拜年的習俗。還有一種習慣，就是不出正月就算新年，如果大年前后實在沒有時間就在正月十五之前或者正月以前，抽空看望親戚，這樣的情況也很多。
走親戚免不了帶禮物的，可禮尚往來，每家都有很多禮物送出去又有多少禮物收進來。因此，真正吃到這個禮物的還不知要等到什么時候，有時一盒點心等打開時已經發霉了，好在，還可以做醬引子，不會浪費，否則，仍掉是很可惜的!做家務，露一手絕活讓家人開心
五年級生活的作文 篇23
清早被那喔喔喔的叫聲吵醒了，睜開眼，原來我是在鄉下的外婆家。伸個懶腰爬起床，在陽臺上我看見了那只身穿五彩華衣的大公雞，它站在對面的屋頂上，神氣活現得好像在嘲笑我是個小懶蟲。知了也跟著瞎起哄，躲在樹葉下知了知了地叫個不停。
下樓后，我發現外婆正在屋后的菜園里采摘蔬菜。外婆家菜園里的菜可真豐富呀！掛在架子上的長絲瓜、又香又脆的黃瓜、還有我愛吃的四季豆，瓜架下有穿著紫色外衣的茄子和紅著臉的西紅柿看著這些新鮮美味的蔬菜，我心想又可以美美地大飽口福了。
吃完早飯，我跟著外婆來到了村外馬路邊的一條大河洗衣服。河的對岸是一片翠綠的竹林，風吹過竹林發出沙沙沙的聲音，好像在歡迎我們的到來。河邊奶奶阿姨們邊捶衣服，邊嘻嘻哈哈地聊天。河中央鴨子們嘎嘎地叫著也來湊熱鬧了，不時地把頭扎到水下覓食。我來到河邊，撿起石子打起了水漂，又用外婆的籃子抓起小魚小蝦來，玩得真是不亦樂乎啊！ 回家后完成了今天的暑假作業，我和小朋友們來到了村子附近的小學騎自行車。風吹發舞，感覺自己像長了翅膀的小鳥，在藍天下自由自在地飛翔。 傍晚時分，我們一家人坐在院子里津津有味地吃起了晚飯。晚霞映紅了我們的臉龐，隨意地聊著一些今天的趣事，晚餐也更加美味了。
生活在這自然和諧、風景如畫的鄉村，真是讓我回味無窮呀！
五年級生活的作文 篇24
朋友，你見過鄉村的人是怎樣過著悠閑自在的生活嗎?如果不知道，那就和我一起走進鄉村!
走進鄉村，首先映入眼簾的是一大片一大片的碧綠的田野，一眼望不到邊，就像一望無際的鮮綠的大地毯。在田野里，農民伯伯日出而耕，日落而歸，辛勤勞動著。拿著那長長的鋤頭，那乒乓的聲響在寬闊的田野上回蕩著。牛群甩著尾巴，在田野上威風凜凜地走來走去，那樣子頗像一個威武的騎士。
羊，農民們也養了很多，那一只只白色的小羊，在綠地上津津有味地吃著鮮嫩的草，真是不亦樂乎。
當晚霞照耀天空的時候，孩子們便爭先恐后地從學校回到家，集合在大樹下一起玩。有些孩子玩摔跤，有的玩蕩秋千，有的孩子干脆在樹蔭下模仿著大人種瓜，這真是童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。啊!
玩渴了，大家不由自主就想到了茅茅針，采集起來，嚼嚼，吮吮，一股清涼甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑。你看了一定會直流口水。
玩餓了，孩子們便陸續回家，因為他們的爸爸媽媽早已在家門口的大樹下擺好了豐盛的晚餐，一陣陣菜香朝他們飛來，置身于周圍那碧綠的田野和天空的火燒云中，吃著香噴噴的飯菜，歡聚在桌旁，是如此的溫馨和愜意。
月明人靜的夜晚來到了，隨之而來的還有紡織娘，他們在房頂上歡快地叫著：織織織!織呀!織織織!織呀!那歌聲真神奇，讓那些忙了一天的農民們進入甜蜜的夢鄉。
怎么樣?聽了我的描述，你是不是陶醉了?是不是希望自己也能過上那種悠閑自在的鄉村生活。
五年級生活的作文 篇25
我是一個在城市里長大的孩子，從來沒有體驗過鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因為沒有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。
周末了，爸爸媽媽帶我去了一個鄉村游玩。這一天是個非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開著車帶著我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那里的時候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個小孩子就在田里一會兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順著一條小路，我們來到了村子里，發現這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年干農活顯得很粗糙，但是個個都充滿了精神，有的應該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。
天色已經有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的了解，下次有時間我要在來一次鄉村好好感受一番這里的生活。
五年級生活的作文 篇26
在生活中加一點淡然，一點謙卑，一點糖果，將它調和成自己的瓊漿玉液。
生活是一杯清茶。我執起茶杯，品茶香四里，夢悠然仙居。周五歸來，我身心俱疲。腦子就像被灌入了無數蒼蠅。在持續五天兩點一線的生活后我幾乎躺尸在地。但又忍不住向家人發發學生太苦太累一類的牢騷，忍不住心里暗暗萌生了放棄的想法。后便和衣而眠，沾枕即睡。不知何時我乍然驚醒，窗外已是藍天白云，驕陽似火，山間農人播種，田里黃牛耕地。天地間一切都隨流轉的云彩慢似一副古時田園山水畫。
生活是一壺烈酒。我托起酒壺，品寸斷肝腸，斷黃粱一夢。中考將臨，我萬慮千愁。然而，生活卻在這時給了我生死一擊。第二次聯考是初中三年的倒數第二次考試，也是最后一次適應性考試。我因為第一次考試名次不錯，心里竊竊自喜，不禁有些飄飄然。并且，我也潛意識里對第二次聯考不屑一顧。但成績一下來，它一巴掌把我打回了現實，仿佛春秋大夢一場，歸來仍是從前那個妄自尊大的少年。
生活是一碗糖水。我托起碗身，品甘霖雨露，望繁花似錦。無論何地，我萎靡不振。在學校中，伙伴們總會送我一場歡笑與嬉戲。老師們也同樣會表達自己的慰問與關心。在家里，父母也會盡力安排上一頓美味佳肴以鼓勵我在學校的一天辛勤。一顆顆糖粒，讓原來的苦澀變得如山澗溪水般甘甜，似累累果實般甜蜜。
要耐得住生活之苦，也要嘗一嘗生活之甜。讓它之于我是充滿熱望的豐碑與打磨自己的堅石。
五年級生活的作文 篇27
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”一讀起這句詩，我就會回憶起小時候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉村生活。
在我很小很小的時候，爸爸常常給我講起他小時候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以后我就一直向往著鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進了大觀園似的，一會兒看看這兒，一會兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水，高興地叫著；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點頭；幾只小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談論著什么；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地里，幸福的咀嚼著那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發出了細雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。
農田勞動是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著，一會給奶奶扇扇子，一會幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個小板凳坐在他們身邊，望著滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進入甜蜜的夢鄉。
五年級生活的作文 篇28
學期結束，又到了放的快樂時光。真高興！因為不用上學，可以睡到自然醒，然后可以做很多自己想做的事情，真是太棒了！
這次的寒假雖然很短，但我覺得每天都好忙碌喔！早上一起床我就迫不及待的跟哥哥一起到樓下中庭運動，騎腳踏車、打籃球、跳繩…等。除此外我還參加了學校舉辦的一個不同以前參加過的活動，讓我印象深刻，那就是「超級星光大道育樂營」。
這是由哥大姐姐來當的“隊輔員”帶玩了很多有趣又好玩的活動。還有一個「值星官」他很兇，常戴著墨鏡，看起來酷酷的。每天早上哥大姐姐都在門口唱歌歡迎我們，結束時也在門口期待大家明天的見面，好像我們真的走在「星光大道」上一樣，好好玩。
活動中每天的課程都讓我們過得充實又忙碌。我們做了很多美勞作品，像是飛機、鯉魚旗，也自己學會當小廚師包壽司、烤肉。更棒的是有一天的晚上還在學校舉辦營火晚會，雖然那天天氣很冷，但圍在營火邊看著大家快樂的唱歌跳舞感覺很溫暖，一點都不冷呢！四天的活動竟然也一下子就結束了，最后一天活動結束時，大哥哥大姐姐寫了好多卡片給我，讓我很捨不得跟他們說再見，真希望他們能一直陪著我。
希望不管是寒假或暑假，大哥哥大姐姐都能再回來和我們一起玩，讓我們的假期生活更快樂、更多采多姿！
五年級生活的作文 篇29
我不愿長大，因為長大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會的壓力我不愿長大，因為長大了我們開始承擔責任，一種不可推卸的責任大全我害怕長大，因為長大了我們需要學會生存但是，我們不得不長大！
沒有人會不長大，如何長大后活的更精彩？對，通過學習來充實、完善自我學習，使我懂得了如何調節自己的心理壓力學習，讓我明白了什么是責任感學習，給了我生存的經驗縱然現在的應試教育比較落后，盡管現在我們可能郁郁不得志但我們只能面對現實，因為現實是殘酷的、無情的一個拋棄社會的人只會被社會所遺棄新事物總是在曲折中緩慢發展，教改也在緩慢進行每一次的改革都象煤的形成一樣，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可憐的煤炭的確，我們就是那些被投入的木材，我們是改革中的犧牲品但犧牲也要犧牲的有價值我愿通過自己的努力讓自己變成一塊高質木材去紅烤出炙熱的煤炭我愿在不斷的學習中充實自己之后去幫助別人成為高質木材我不愿看到無謂的犧牲我不愿看到太多只想不做的人于是，默默地……默默地……深夜，我挑燈夜讀寒冬，我迎風而上心，豁然開朗起來學習，不在感到枯燥無味因為，我明白了自己該干什么，我知道了努力后的生命才更精彩，我知道了實現自我價值的意義在何處未來，我看到了無限光明對自己，我滿懷憧憬。
五年級生活的作文 篇30
在我童年的記憶中，就覺得當兵真的很棒，又威風，又威武。上小學時，又覺的軍訓很好玩，只要上了初中，就可以去軍訓了。可是，在漫漫的六年里，“軍校”是個可望而不可及的地方。如今，我已經上初一了，得開始為期七天的軍訓，這是我才發現，當兵很苦，很累，沒有衣來伸手，飯來張口的生活。
我原本以為訓練時就像上體育課一樣，和同學們打打鬧鬧，嬉戲玩耍；原本以為教官是一個慈眉善目，可親可敬的人；原本以為被子，床單等日用品就像在家一樣怎么疊都可以，怎么放都可以；原本以為在那里是不可能想家的。一切的一切，全都在我的意料之外。
在那里，訓練軍姿時，不能動一下，連撓一下鼻子都要打報告，更別提什么打打鬧鬧了。教官是一個嚴格的人。在訓練場上，我們聽見別的班傳來一陣陣笑聲，心里那叫一個羨慕呀！在那里，被子必須疊成豆腐塊，床單要鋪的連一個褶也沒有，牙刷牙膏的頭要擺成一條線，牙刷在左，牙膏在右，刷牙缸子，喝水杯子的底得在一條線上。這里一切的生活，都是井然有序的；這里的生活都是一樣苦。
我非常欽佩那些解放軍叔叔，他們不但在艱苦的環境下包圍這祖國的邊疆，而且部隊生活又是那樣的艱苦，在炎炎烈日下，他們也不用手去擦一把汗，下雨了，誰也沒有縮縮脖子。想到這里，我突然想到了一首歌：“咱當兵的人，有啥不一樣……”。
五年級生活的作文 篇31
鄉村生活豐富多彩。是彩虹帶給我們快樂。它是一縷陽光，照進我們的心里。它是一支美麗的筆，記錄著每一段快樂的童年記憶。
美麗的秋女，邁著輕盈的腳步，悄然來到人間。當你來到大樹前，大樹變得更綠了。當我來到小鳥身邊，和它輕聲說了幾句話，小鳥居然開始說話了，真是不可思議。秋姑娘來到花園，花園里所有的花一下子就放在了一起。秋姑娘用她五彩繽紛的魔杖，讓鄉村生活更加精彩。
早晨，我一打開窗戶，一縷金色的陽光照進房間，隨著公雞的鳴聲，我被拉出了夢。早飯后，我和親愛的奶奶去了田野。我面前擺著無數的油菜花，一朵一朵，看不到邊，仿佛地上鋪著黃色的地毯。看那邊，有許多蔬菜和水果。人們樂于收獲自己的勞動成果。我心里才知道，生活在農村是多么有趣！
中午開窗，外面下起了傾盆大雨，小水滴滴在綠葉上，仿佛在綠葉上滑行。過了一會雨停了，我和其他伙伴去草地上玩，有的玩捉迷藏，有的跳繩，小辮子上上下下，很可愛！聽，遠處傳來呱呱的叫聲，哦！原來小鴨子們在水晶般清澈的河里快樂地玩耍！屋前幾只公雞抖著漂亮的羽毛驕傲地唱著，比周杰倫強一千倍！仿佛在說，你和我們一樣美嗎？
晚上，吃完飯，我們來到院子里。院子里真的很熱鬧。一些人在打撲克，一些人在下棋，一些人在練習唱歌。多熱鬧的場面啊。
啊！這樣美好幸福的鄉村生活為什么不讓人懷念？
五年級生活的作文 篇32
鄉村生活，多么可愛有趣。那種獨特性，誰會有呢？——鄉村生活。
我奶奶住在農村。每到寒假，爸媽都會帶我去外婆家享受農村生活的樂趣：泉水里映出我幸福的笑臉；我快樂的腳印留在泥上；滿山綠樹紅花回蕩著朋友們歡快的笑聲。多美的國家啊！
在奶奶家，最有趣最可愛的就是和朋友們一起玩大炮的鉛。就是拿起一兩枚沒炸的大炮，把“鉛”拿出來，把大炮里藍綠色的“火藥”倒出來，把“鉛”放在上面，用打火機（或火柴）點著，然后轉身走幾步，只聽嗖的一聲。出現了美麗的火花，火花的顏色是明亮的。一會兒是紅色，一會兒是綠色，一會兒是最常見的黃色……變成藍色就有意思了！時間總是只有兩三秒：像一片蔚藍的海，藍天，又像一片藍草。顏色那么美，大小形狀更美：這些火花時而高，時而低，時而像小山，時而變成草。多幸福啊！
白天很短。晚飯后，我們坐在房子前面的臺階上，看著天空一點點變暗。一會兒，星星亮了，月亮露出了它潔白的牙齒。我們開始數星星，數星星。我仿佛進入了一個美麗的夢境：星星對著地球眨著眼睛，月亮仿佛是鑲嵌在漆黑夜空中的一顆獨特的寶石，月光仿佛是一層薄薄的白色。一陣涼風吹來，仿佛灑了一壺酒，屋前的樹、竹、花、草等植物醉得搖搖晃晃。
在農村，你的一天會是豐富多彩的，因為——有著獨特而迷人的風景。我喜歡美麗有趣的鄉村生活。
五年級生活的作文 篇33
每一個美好的生活都是由個人的快樂組成的；每一段快樂充實的時光都是靠個人的快樂度過的；每一次成功都伴隨著每一次失敗和個人的快樂。
伴隨著柔和的夕陽，我們的籃球隊員都在同一個籃球場上，積累著每個人的汗水、成功和回憶。沒想到，——讓我和新通和男生比賽，提高個人水平。
一開始我們有點尷尬，總覺得男女有別，讓我們產生了碰撞。但另一方面.開始了，兩隊并駕齊驅，每個男生都很努力，像一個沖鋒陷陣的士兵，有勇氣，有智謀。突然，我隊措手不及，被敵隊搶到球，正在進攻籃板。當他準備從我身邊經過的時候，我伸手去偷他的球，但他靈機一動，輕松躲過了我的“阻擋”。由于a計劃失敗，我和辛通“硬”要在——左右進攻，使他無法補牙。b計劃成功了，但是在——，他踩到了地上“滾”的籃球，摔倒了。然而，我們隊的男生毫無阻礙地進入了籃筐。
敵隊開球，我隊搶到球，然后只聽到一聲“啪嗒”巨響。敵隊男生狠狠打了我隊男生一記耳光，“哇！好恐怖，太殘忍！”我緊張地流汗。
從這次培訓中，我和辛彤受益匪淺。雖然他們中的一些人摔倒了，擦傷了，被打得“遍體鱗傷”，但我感到很開心，因為每一種樂趣都不必在乎結果，而是在乎“游戲”的過程和我自己的表現。每一次快樂的成功都應該包括過程中的失敗和挫傷。
夕陽的最后一縷光線讓我對這片寧靜的土地產生了遐想，新的一天隨之而來……
五年級生活的作文 篇34
大家好！
我相信每顆種子在享受陽光和雨水的同時，都在追求自己的果實。
我相信每一只鷹，在享受廣闊天空的同時，都長出了一雙有力的翅膀；
我相信，我們每個人都在享受著精彩多彩的生活的同時，一步一步地把夢想變成生活的榮耀.
著名作家梭羅總是對自己說：“如果我不是活著出生的，我就聽不到腳上雪的吱吱聲，聞不到木頭燃燒的香味，看不到夜晚人們眼中愛的光芒，甚至享受不到自己的一份帶來的成功的快樂。活在世上真幸運！為什么我們不盡情享受生活的每一天呢？”
本學期初，學校初中大隊圍繞《小學生行為規范》開展了中小群體活動。我們六中三中團隊以“享受生活，創造生活”為主題，開展了豐富多彩的創作活動。在努力提高學習成績的基礎上，還要練習生活技能。
比如，學習如何幫助父母按摩，以減少他們在工作中的疲勞；學插花，美化家庭，給父母一個驚喜；學水果拼盤，學做菜，學做菜，讓父母品嘗到更多的美食。
這些活動讓我們感到新鮮，培養了我們的能力和對生活的興趣。我們從實踐中成長，從實踐中逐漸懂事，成為父母放心疼愛的好孩子。
今天，我們以最大的熱情，用各種藝術形式向老師展示我們的活動，如背誦、素描和三句半。那么，讓我們以“享受生活，創造生活”為主題的6三中中隊會議，為美好生活拉開序幕。我祝愿我們的團隊取得圓滿成功。
謝謝大家！
五年級生活的作文 篇35
雖然農村沒有城市漂亮活潑，但農村生活多姿多彩。住在農村，捕蟬，在水里玩，爬樹……好玩的活動太多了！其中，釣魚是我的最愛。其中，釣龍蝦最有意思！
我祖父家附近有一個池塘。池塘里的水不是很深。它清澈而流動。出口像小溪一樣向山下流去。池塘邊長滿了花草樹木，非常美麗，呈現出美麗的景色。最重要的是，池塘里有很多龍蝦。這是我們釣龍蝦的天堂。
現在，我們開始工作。我先向外婆要了一根很長的縫紉線，然后在線頭上綁了一小塊肉，就可以開始釣魚了。
水清澈見底，我們可以清楚地看到水下的一切。爸爸發現了一只龍蝦，就趕緊一手拉著繩子的一端，把另一端的肉餌直接扔給了龍蝦。龍蝦似乎有點驚訝。怪不得天上突然掉下一塊肉。誰不會驚訝呢？短暫的停頓后，龍蝦轉過魚餌，不僅想沖上去吃一口清淡的，還因為怕掉進陷阱而猶豫不決。觀察了一會兒，肉還是一動不動，它終于抵擋不住美食的誘惑，拼命地沖過去吃。太好了，我們等了太久了！我看到爸爸拉繩子拉得很快，但是龍蝦還沒搞清楚是怎么回事，就鉆進了爸爸的手里，乖乖地鉆進了我們的釣魚桶。
接下來父親又抓了幾個，包括幾個錯誤，被狡猾的龍蝦放了出來。我也是從父親的長相學來的，適當的釣魚。努力是有回報的，最后成功抓到兩只龍蝦。雖然不如釣魚，但確實培養了人的耐心，讓人學會了淡定從容。
啊！農村多好啊！農村的生活是多么豐富多彩啊！我愛農村的自然風光，我愛這個有趣的龍蝦捕撈活動！
五年級生活的作文 篇36
我記得我六歲的時候，我和父母來到內蒙古的一個小村莊，那里有一望無際的草地和玉米地，還有馬、牛、羊和雞。
玉米田里長著成千上萬的玉米植株，他們一個個拿著刀劍和槍。玉米頭上的耳朵是它們的頭盔，外皮是它們的鎧甲。他們都整齊地“站”在地上，仿佛準備沖向草地，與敵人戰斗。
周圍的花草也不弱。風一吹，他們隨風起舞，仿佛在為玉米兵歡呼。
草原上的牛很舒服。他們成群結隊地擠在一起，好像在為一片美麗的草地而戰。再說馬，它們在草原上馳騁，仿佛在比較誰是草原上的“速度之王”。
在村子里，我最喜歡的游戲是抓雞。
草原上的雞比我們的孩子跑得快。它不僅敏捷，而且更聰明。我一追他，他就往玉米地跑，好像想和我捉迷藏。它可以在玉米地里靈活地跑來跑去，但我慢下來是因為太多玉米擋路了。我帶著雞沖進了玉米地。我像一頭暴怒的公牛，把玉米“士兵”撞得頭朝下，哭著喊媽媽，渾身都是玉米葉；雞肉呢？很容易藏起來，一點都不算什么。小雞邊跑邊喊“咯咯”，好像在說“我贏了，孩子！”然后來了個急轉彎就跑了。我氣喘吁吁地坐在草地上，看著它跑開。突然我明白了：“原來它給了我一個把蛇誘進洞里的詭計！”
短暫的內蒙古之旅很快就結束了，但它留給我的美好記憶卻深深地印在我的腦海里，永遠不會忘記。我喜歡內蒙古的農村，尤其是那里的動植物！
五年級生活的作文 篇37
在一個小村莊里，有一條清澈的小溪，一條蜿蜒的藍帶，一年四季在小村莊周圍潺潺流淌。
小溪兩邊長滿了綠草和荷葉。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。一陣風輕輕吹來，荷葉像一個羞澀的輕紗少女翩翩起舞。
魚兒在水里歡快地游著，時不時撲通一聲跳進小溪里，躲在荷葉下面。陽光下，水面波光粼粼。
看，小溪里映出一個高大優美的身影。原來是小溪前一棵茂盛的柏樹！
柏樹旁邊，有一個小茅屋。藤爬上屋頂，做了許多大南瓜。房子后面有一片茂密的松林。俯視眼前，那里還種植著大量的幼苗！
一對白發夫妻在屋里喝酒，帶著南方口音談笑風生，互相調侃。他頭上泛起紅暈。老太太一邊給爺爺按摩，一邊指著東邊的大兒子。
他們的大兒子辛辛苦苦地在豆田里鋤草，卻看到他穿著短袖，戴著帽子，雙手緊緊握著鋤頭，俯身用力鋤地，全然不顧額頭上的汗水。他太專注了，怕不小心鋤掉小豆苗。
二兒子坐在大柏樹下織雞籠！一邊織毛衣，他一邊想：“等我得趕緊織補雞舍的時候，雞就可以住在里面了，這樣它們就可以有一個安全舒適的家了。”。
在樹下，他們未成年的兒子蹲在小溪邊，搖著腳頑皮地剝著蓮花吃，喃喃自語：“我給父母兄弟帶一個！”看，他很忙！他那樣很討人喜歡。
這真是一家人。真的很過癮！
五年級生活的作文 篇38
暑假結束后，我跟著爸爸媽媽住在鄉下奶奶家。這一次，我真的體驗到了幸福的農村生活。
早上，正當我做著甜甜的夢時，被一只小狗的叫聲吵醒了。爸爸來到我的床邊說：“子聰，你的小表弟來了。快起來！”我一聽這話，就醒了，趕緊穿好衣服，起身。早飯后，我們討論一起去“參觀”田野。田野離村子不遠，我們馬上就到。呼吸著新鮮的空氣，享受著滿眼的綠色，令人心曠神怡。
我們沿著田野里的小路走著，不時傳來布谷鳥清脆的叫聲，一群群麻雀在樹叢中自由飛翔。
不知不覺，我們來到了河邊。這時，爸爸指著那條看起來有點干的河說：“爸爸像你這么大的時候，夏天，他和村里的朋友在這條河里游泳、釣魚、漂浮.一直玩到天黑。回家吧。”爸爸說：“可惜河水被上游一些工廠排放的污水污染了，很少有人再在河里游泳了。不過，爸爸可以教你玩‘水和水’。”爸爸說著，從岸邊找了一塊小扁石，然后平行于河水扔了出去。果然，小石子在河面上跳了兩三下，才掉進水里。“太好玩了。我也想試試。于是，我也找了一塊扁平的石頭，扔在了河上。我看到石頭真的掉在水面上跳了起來，我高興得跳了起來。我還和我的表弟比賽，看誰的水漂飛得遠，跳得高。我們不時為對方的水漂鼓掌。我們玩得很開心。
我不能在這里呆太久，因為我有作業要學。不過，放假的時候我會來這里玩。我真的很喜歡這種美好幸福的鄉村生活。
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