五年級(jí)秋天的作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋姑娘從遠(yuǎn)處走來(lái)了,她穿著五彩衣來(lái)到這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界里,秋天的景色。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵,一群大雁往南飛,有時(shí)候排成個(gè)“人”字,有時(shí)候排成個(gè)“一”字。
秋姑娘來(lái)到果園,果實(shí)累累的樹(shù)上姐滿了果子。黃中帶綠的楊桃,好象晶瑩剔透的翡翠。黃澄澄的柿子好像一個(gè)小燈籠。葡萄的顏色可多了,有紅的、紫的、淡綠的······它們掛滿枝頭,正等著人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘來(lái)到田野,稻穗顆粒飽滿,好像在微笑地跟我們點(diǎn)頭。玉米掰開(kāi)葉子,好像在伸開(kāi)雙手擁抱這美麗的世界。
秋姑娘來(lái)到公園,金黃色的葉子從樹(shù)上飄下來(lái),好象一只只金蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)。好美啊!菊花的顏色可多了,有紫紅的、淡黃的、雪白的、淺綠的、粉紅的、火紅······走到桂花樹(shù)前,一朵朵黃中帶白的桂花。綴滿枝頭,發(fā)出淡淡的清香,令人心曠神怡。櫻花那么美麗,就像涂上了粉紅的胭脂。
我愛(ài)五彩繽紛的秋天,我愛(ài)豐收的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng),秋的腳步和春一樣,也是無(wú)聲無(wú)息的,它悄然來(lái)到我們身旁,沒(méi)有給你任何的暗示。。
一個(gè)人漫步在街頭,一陣涼風(fēng)拂過(guò),夾雜著花草的味道,是甜的,哦不!是香的。偶然抬起頭發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子黃了,松樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)。
我家鄉(xiāng)的秋天很美,讓人有無(wú)限的遐想。詩(shī)人為它陶醉,我為它所傾倒。我不是詩(shī)人,沒(méi)有詩(shī)人的詞賦。我也不是作家,沒(méi)有作家的言語(yǔ)。我只是一個(gè)普通的人。當(dāng)我看到家鄉(xiāng)的秋天時(shí),我覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天是美麗。是喜悅的,也是悲涼的。美麗體現(xiàn)在,秋天楓葉紅了,給人一種殷實(shí)的感覺(jué)。喜悅體現(xiàn)出了,家鄉(xiāng)的野果熟了,勤勞樸實(shí)的家鄉(xiāng)人開(kāi)始了忙碌的采秋,人們的臉上洋溢著豐收的微笑。當(dāng)風(fēng)兒把樹(shù)葉卷落地上時(shí),不免會(huì)產(chǎn)生一種悲涼的感覺(jué),漫天飛舞的樹(shù)葉總有落地的一刻,便是它們生命的盡頭,再也無(wú)人問(wèn)津,也許只有環(huán)衛(wèi)工人把他們掃成一團(tuán),將它們送去向另一個(gè)世界,也許它們將永遠(yuǎn)深埋在土里,化為灰燼。時(shí)間一分一秒地飛逝,秋的氣息濃了,人們付出的辛苦勞動(dòng),最終也獲得了豐收的喜悅!
秋天的雨也是很美的,但是也是很涼的,下雨了要去上學(xué),打著傘在雨中匆匆而過(guò)。微微細(xì)雨的時(shí)候,我沒(méi)有打傘的習(xí)慣、在雨中漫步也是很浪漫的,也是一種享受,讓我體會(huì)到了秋的韻味,和秋的悲涼
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天,愛(ài)她的美麗。享受它帶來(lái)的喜悅和悲涼。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
走遍東南西北,走過(guò)春夏秋冬,走完全國(guó)各地,讓我最深刻的還是我們家鄉(xiāng)的那座公園——北園公園。那里風(fēng)景優(yōu)美,四季如春,讓人流連忘返。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春江水暖鴨先知,鴨子不知從什么地方冒出來(lái),可能是春天變出來(lái)的吧。和平塔里多了幾只白鴿。小燕子向北方飛去,來(lái)到湖中,尾尖偶爾沾了下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。地面上到處都是姹紫嫣紅的景象,看看這朵花,很美,看看那一朵花,也很美。小草從地上探出頭來(lái),引來(lái)了那顆春丹。夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹(shù)上的小鳥(niǎo)有的在談天說(shuō)地,有的出門尋找食物,還有的在跟媽媽學(xué)飛行。很多人都在玩快艇,紅色的快艇掠過(guò)水面后,黃色的快艇又飛了回來(lái)。
秋天,樹(shù)木的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,“唰”,黃葉跳起了蝴蝶舞,好像在感謝媽媽給它的恩情。這時(shí)候,公園里的人多了,有的在寫(xiě)生,有的在參觀,還有的撿起落下的樹(shù)葉,拿回去做樹(shù)葉畫(huà)。冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,小鳥(niǎo)早已熟睡在自己的家里,所以這里顯得格外安靜,但偶爾也聽(tīng)到游客的聲音,白鴿有時(shí)候飛出去找小朋友喂它的玉米。
啊,美麗的北園公園,你是多么溫暖,多么傳神!
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天,是我最喜歡的一個(gè)季節(jié),不論是風(fēng)景、氣候、都是我認(rèn)為在一年四季中最宜人。在秋天最令人賞心悅目的,還是色彩斑斕的顏色。只要是調(diào)色盤(pán)上有的顏色,在樹(shù)上,葉子上幾乎都能找到。
走到街頭,欒樹(shù)是最吸引人的。在濃綠的葉子后面,藏著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的欒樹(shù)果子。這些果子紅紅的,還摻雜著一些粉色和橙色。這些可愛(ài)的小燈籠隨風(fēng)搖曳,發(fā)出好聽(tīng)的聲音。坐車在路上,我總要觀望一下兩旁的欒樹(shù),是多么的漂亮啊。
到了秋天,感觸最深的,應(yīng)當(dāng)是銀杏樹(shù)了。在步行街的行人道上,種著許多銀杏樹(shù)。樹(shù)葉漸漸由綠轉(zhuǎn)黃,金風(fēng)吹來(lái),搖搖擺擺的樹(shù)枝常常會(huì)有一些樹(shù)葉飄落,地面上一片金黃,吸引了不少攝影愛(ài)好者的目光,他們紛紛拿起照相機(jī),隨著快門的“喀嚓”聲,將這醉人的景色定格在取景器中。
外婆家的小區(qū)里種著鵝掌楸,這種樹(shù)的葉子外形有點(diǎn)像馬褂,因此這種樹(shù)也叫馬褂木。樹(shù)上的小馬褂,要么是淺淺的綠,要么是嫩嫩的黃,隨風(fēng)起舞,很是可愛(ài)。
烏桕是這個(gè)季節(jié)最好看的樹(shù)。在春天,樹(shù)上滿是嫩嫩的綠色,可到了秋天葉子就完全變了個(gè)樣,似乎就在一夜之間,樹(shù)上的葉子就五顏六色。有深綠、淺綠、嫩黃、橙黃、火紅……我喜歡在烏桕樹(shù)下?lián)旄鞣N顏色的葉子,按顏色變化,擺放成一個(gè)彩色的圓圈。
北山街的那些梧桐樹(shù),是我最欣賞的,秋天把它染上了一層金黃的色彩,一陣風(fēng)吹來(lái),一片又一片的葉子落了下來(lái),葉子在空中跳著美麗的華爾茲。站在斷橋上,看著那些梧桐樹(shù),別提有多壯觀了。這些豐富的顏色倒映在湖面上,像是大自然給湖面倒了一盒油彩。
我想,這就是秋天送給杭州的禮物。那風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,不就是冬天到來(lái)的腳步嗎?
五年級(jí)秋天的作文 篇5
唐代詩(shī)人劉禹錫《秋詞》一詩(shī)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”中,詩(shī)人認(rèn)為秋天的景色勝過(guò)那欣欣向榮的春天。大概和這位詩(shī)人心有靈犀,我也認(rèn)為楓紅菊香的秋季勝過(guò)其它三季,尤其是家鄉(xiāng)的秋天。
秋天的早晨,太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的聲響將我們從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝灑滿整個(gè)村子。這時(shí)我們?cè)谖堇锒即舨蛔×耍患s而同地來(lái)到田野上,欣賞著這秋日的風(fēng)景。抬頭望去,樹(shù)枝上的小麻雀在曬著太陽(yáng)。周圍的樹(shù)木也沐浴在陽(yáng)光下,顯得有些懶散。在平靜的湖面上,一群白鴨邊游邊叫著,一會(huì)兒張開(kāi)翅膀撲打水,濺起無(wú)數(shù)的水花,一會(huì)兒用腳掌在水中拔動(dòng),蕩起一圈圈波紋,玩的不亦樂(lè)乎。
中午,太陽(yáng)公公走到半空中。我來(lái)到村后的小山坡。山坡上的紅葉團(tuán)團(tuán)簇簇,那是火紅的楓樹(shù)。那滿樹(shù)的紅葉像牧丹花一樣,紅得那么耀眼,似在燃燒,我不由地想起:“霜葉紅于二月花”的`詩(shī)句,穿過(guò)楓樹(shù)林,眼前出現(xiàn)了幾朵野菊花。看著這些矯小的身軀,在秋風(fēng)中搖擺,我不由的發(fā)出感慨:菊花雖然擁有美麗的外衣和迷人的香氣,但它卻沒(méi)有和世俗爭(zhēng)寵,選擇了百花調(diào)凌的秋天,暗自吐芬芳,這是多么讓人可敬啊!
當(dāng)我還沉醉在楓葉菊花的美中時(shí),不知不覺(jué)已到了黃昏,看著滿天金色的彩霞踏上了回家的路。我也下了山坡,走上了一條滿是落葉的小路,每走一步,就沙沙作響,感覺(jué)是那么的舒適,微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉龐,也吹落了一片片金黃的葉子,它們?cè)诳罩凶杂傻娘w舞著,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,一直陪伴著我回到家中。
想起一天的旅程,覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天是那么美麗可愛(ài),我愛(ài)我家鄉(xiāng)的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
又是一個(gè)丹桂飄香,楓葉正紅的金秋時(shí)節(jié)。我走進(jìn)樹(shù)林中,一片秋意盎然的美麗景色映入我的眼簾,多么美妙的秋葉啊!
你瞧!此時(shí)雖已是深秋,可滿樹(shù)的桂花葉仍是那樣翠綠。真不知秋姑娘為何會(huì)如此偏愛(ài)這桂樹(shù),即便到了深秋,仍讓它青春依舊。桂花葉很有個(gè)性,周邊排滿了小刺兒,我用手在桂花葉邊上輕輕一摸,感覺(jué)刺刺的,若是在用力一些,說(shuō)不定會(huì)把我的小手劃破哩!仔細(xì)觀察這桂花葉,我發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細(xì)若游絲的莖脈。它們排列得是那么有規(guī)律,幾乎遍布葉子的每一個(gè)角落,為葉子源源不斷的輸送著養(yǎng)分。像這樣神奇的杰作,只有大自然才能創(chuàng)造出來(lái)。我把桂花葉放在鼻子上輕輕地聞一聞,一股淡淡的香味便悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了我的鼻孔。真不愧是桂花樹(shù),不僅花香,即使是葉子也誘發(fā)著醉人的香氣。這時(shí),一陣秋天吹過(guò),這股特有的香味就在空中彌漫開(kāi)來(lái)。
無(wú)意間望著地面,一片片落葉吸引了我的目光,你知道它是誰(shuí)嗎?它就是銀杏葉。金黃色的銀杏葉灑滿大地。遠(yuǎn)望,像一片黃色的地毯。伸手接住一片正旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉,細(xì)細(xì)的觀察,我驚異地發(fā)現(xiàn)它簡(jiǎn)直就是一把制作精美的小扇子,又似一把制作精巧的掃帚,難道這就是傳說(shuō)中精靈們所騎坐的富有魔力的掃把嗎?
再看一看我左側(cè)的楓葉吧。火紅的楓葉在樹(shù)上像一團(tuán)團(tuán)烈火。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò),楓葉隨風(fēng)而落,像蝴蝶一樣翩翩起舞。它們玩累了,便悠然自得地?fù)湎蛄舜蟮啬赣H的懷抱。人走在落葉上面,腳下便會(huì)自然地發(fā)出一陣動(dòng)聽(tīng)的“沙沙”聲,真是太美妙了。
啊,這碩果累累的金秋給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天!
五年級(jí)秋天的作文 篇7
我喜歡秋天。每當(dāng)夏姐姐隨著微風(fēng)帶著人們的煩躁走了,秋姑娘便又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她吸引我的不是豐收的喜悅,而是那一片片悄然落下的樹(shù)葉。
秋姑娘為耐寒的廣玉蘭葉片帶來(lái)了黃褐色的毛茸茸的‘披風(fēng)’為手掌般的楓葉帶來(lái)了紅色與黃色的‘連衣裙’。我在北嶺山上漫步,觀賞著那秋天帶來(lái)的贈(zèng)禮。
走了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)路邊有幾片落葉,像一把把小扇子般,十分可愛(ài)。我拾起一片來(lái),才發(fā)現(xiàn)是片銀杏葉。我細(xì)細(xì)端詳著:這片葉子的葉邊已經(jīng)泛黃,有些卷曲了。我摸了摸它,它表面光滑,沒(méi)有絨毛。我輕輕將它放進(jìn)了背包,打算回家再好好欣賞。
走著走著,已經(jīng)到了北嶺山的‘楓情園’了。到處都是落葉,紅的、黃的、橙的、綠的?風(fēng)徐徐地吹過(guò),幾片楓葉從樹(shù)上落下,像小手掌一樣,我用雙手接住兩片,觀察著。一片紅得像火,葉尾又尖又紅,似乎掐斷那里,葉子的紅就會(huì)涌出來(lái)一般;另一片也是紅的,紅里透著黃。顏色調(diào)配得剛好,似乎多一抹紅就太艷,多一絲黃就太淡。秋姑娘的畫(huà)技真是高超,哪個(gè)畫(huà)家也比不上她。她用絢麗的色彩裝點(diǎn)人間,每片葉子都是她精心繪制出的佳作。色彩中蘊(yùn)含了她的溫柔,她的魅麗。就是在上面鋪上堆塵土,也掩蓋不住那葉子的美。
我不禁在落葉紛紛的林子中坐了一會(huì)兒,靜靜地看著那如畫(huà)的秋景。
我喜歡秋天,不是因?yàn)樨S收的碩果累累,而是因?yàn)樗羌娂婏h落的秋葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
那百花齊放的春,我不愛(ài)它,它太嬌艷;那烈日炎炎的夏,我不依戀它,它太潑辣;那銀裝素裹的冬,我不喜歡它,它太冷漠;唯獨(dú)那秋,那個(gè)落葉紛紛的世界才是我的至愛(ài)。
秋天讓整個(gè)世界變了個(gè)樣,讓樹(shù)葉們披上了一件件五顏六色的時(shí)裝,成為一位美倫美色的小姐。
我從楓樹(shù)林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一邊紅霞掛在天空中,輕輕撿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳,楓葉像個(gè)小手掌。“小手掌”正面是紅中帶黑的,而反面是鮮紅的,在眼前,那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。楓葉的葉脈也很清楚,從葉柄向中間延伸,像一幅有趣的畫(huà)。
銀杏葉就更美不勝收了,它也是秋天一個(gè)重要的代表。他好像一把小巧玲瓏的寶扇渾身金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)就像一座金寶塔。一陣風(fēng)吹來(lái),片片銀杏葉猶如化作了只只蝴蝶在漫天飛舞為大地印上秋的烙印。銀杏葉是從根向上長(zhǎng)的,銀杏葉的葉脈伸向四面八方。葉子的邊緣很有趣,高起來(lái)的像山峰,低下去的像峽谷,它的顏色的枯黃的,邊緣又稍帶點(diǎn)綠。我喜歡掉在地上的銀杏葉,你看那些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽,正準(zhǔn)備撲向大地,為大地做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。那金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金,為這秋天增添了絢麗的一筆。
樹(shù)葉紛紛落在地上,給大地披上了厚厚的“棉衣”,腳踩在枯葉上發(fā)出“吱吱”的響聲,奏響了深秋的“交響樂(lè)”。秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉。所以我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)這美麗的秋天!
五年級(jí)秋天的作文 篇9
雨,好似一直在下著。她的聲音穿透屋頂,鉆進(jìn)耳朵里,或急、或緩,像鋼琴黑白鍵彈出的音色,喚起沉浸在其中,人靈魂深處的共鳴。
忙完了手頭上事情的我,懶懶地靠在椅背上,暗暗松了口氣。側(cè)耳聽(tīng),雨聲已遠(yuǎn)去,想著出去透透氣。
紫色的牽牛花,星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)在草叢里:口端的紫色上鑲著的水珠,折射出紫的高貴;尾端的白色,比平時(shí)亮白潔凈許多。雨的洗滌,讓這些輾轉(zhuǎn)在紅塵中的牽牛花,盡現(xiàn)玲瓏剔透之態(tài),連藤蔓上的綠葉兒,也久久張望著她別樣的美,為之失了神。
不知是誰(shuí)種的小辣椒,紅的亮眼,掛在枝頭。渲染出的喜氣,穿過(guò)雨霧彌漫在空中,撩撥的心也稍許快樂(lè)點(diǎn)了。
昨,去吃火鍋,到達(dá)火鍋店時(shí),全都坐滿了,服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你們?cè)谏嘲l(fā)上坐會(huì),稍等片刻,有些人已經(jīng)快吃好了。”我踱著步,視線經(jīng)過(guò)店堂時(shí),看見(jiàn)角落里放著個(gè)書(shū)柜,書(shū)柜的玻璃門上,用紙貼著這樣二句話:書(shū)是進(jìn)步的階梯,書(shū)是智慧的鑰匙。靠門口左邊的沙發(fā)上,幾個(gè)吃好了的孩子,安靜地坐在沙發(fā)上,每人手捧一本書(shū)認(rèn)真地看著,神情那么專注是不是被書(shū)中的情節(jié)吸引住了?還有幾個(gè)如我們一樣等待的客人,也拉開(kāi)了書(shū)柜的門,尋找著適合自己看的書(shū)。難怪這家火鍋店生意這么好,其老板有儒商的范兒呢。他將火鍋的香味與書(shū)香有機(jī)地融合在了一起,形成了一種獨(dú)特的風(fēng)味,侵蝕了人的肉身和精神,堪稱一絕!至少,往后的日子里,我會(huì)懷想這家火鍋店。
剛剛過(guò)去的那個(gè)夏季 ,一直睡不好。去圖書(shū)館找了一大摞自己未曾讀過(guò)的書(shū),想著興許有了書(shū)的陪伴,就會(huì)忘記某些憂心的事了。工作之余或者晚間,我會(huì)伴著空調(diào)的冷風(fēng),走進(jìn)書(shū)中,在心里默念作者寫(xiě)下的優(yōu)美、值得人深思的句子,偶爾也問(wèn)身邊人,書(shū)中所寫(xiě)的一些不大懂得的問(wèn)題。時(shí)常換來(lái)他的一句:“這也不知道啊?上網(wǎng)再查查吧。”那時(shí)候,會(huì)覺(jué)得自己的所知多么淺薄。漸漸地,習(xí)慣了那種方式的閱讀,讀著讀著心就靜下來(lái)了。也許,只有文字的陪伴,才可以讓我定心,重新找回做人、做事的自信。書(shū),是我生命中的一盞燈。 “凡是自強(qiáng)不息者,到頭我輩均能救。” 這是我今天讀到的。除了努力,嘗試往前走,我還能做什么呢?
今秋的風(fēng)景,與書(shū)有關(guān),格外醉人。
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