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新鮮事五年級作文300字

時(shí)間:2022-01-31 10:23:35 五年級 我要投稿

精選新鮮事五年級作文300字集錦七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的新鮮事五年級作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

精選新鮮事五年級作文300字集錦七篇

新鮮事五年級作文300字 篇1

  暑假里,爸爸媽媽讓我去圖書館里看書,因?yàn)槲也粣劭磿粣蹖懽骱烷喿x,幸好圖書館里有一個(gè)老爺爺,語數(shù)英都會,我的同學(xué)也在那里學(xué)習(xí)。

  第二天媽媽就把我送到圖書館了,跟姥爺說了我的作文不好,閱讀錯(cuò)一大堆,作文書也不看,字也不好,期末考試才考了72分。當(dāng)媽媽講了這么多話之后,我就很害怕,害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地說:“明天再來圖書館,電腦也帶著,要用電腦打字的。”說完,我們就走了。

  第二天,媽媽告訴我,別忘了帶電腦,帶了電腦不能玩,我會跟爺爺說的。到了圖書館,我隨便挑了個(gè)位子坐下來,拿出成語接龍,寫了起來,這時(shí)候爺爺走了過來,跟我說,你把作業(yè)做好了就做金試卷,可以休息一下,出來散散步。當(dāng)我把作業(yè)做好了,爺爺就讓我出去散散步或繼續(xù)做,我選擇了散散步,散步散好了,已經(jīng)四點(diǎn)了,我就開始看書,一直看到媽媽爸爸來接我。

  雖然要從9:00——4:00,但是在過程中,我還是很開心,1。因?yàn)槲易龅袅艘稽c(diǎn)作業(yè),2。我休息的時(shí)候第一次跟人了這么多話。

新鮮事五年級作文300字 篇2

  星期三下午,我們學(xué)校五年級舉行了一場有趣的拔河比賽。

  下午的時(shí)候,我們五年級八個(gè)班全體師生共同參加這一場有趣的拔河比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍,站好了要準(zhǔn)備開始啦。第一場,我們五八班和五六班一起比完這場有趣的的比賽,我知道:比賽是三局兩勝的。我們班這一場贏啦,我們班的男生都很高興,像是一只只在天空翱翔的小鳥一樣的快樂高興。

  第二場比賽開始了,比賽的同時(shí),我們班的女生都在為男生加油鼓勵(lì)他們。比賽很快要結(jié)束了,這一場我們班輸了。我告訴大家:“不要放棄還有一局,我們付出了就會有收獲的,我們齊心協(xié)力一起贏得最后的比賽

  結(jié)束的時(shí)候我聽五四班的同學(xué)說:“五六班有35男生,有9名女生,兩名男老師在幫助他們。”我聽了以后特別的生氣。到了最后的總決賽。五四班贏得了比賽,五六班輸啦。五四班的了第一名!雖然我們班沒有得到第一名,但是我們都努力啦,下一次比賽我們一定會贏的比賽的!!!

新鮮事五年級作文300字 篇3

  一天下午放學(xué)后,我正準(zhǔn)備離開學(xué)校,一位老師跟另一位老師說:“下班后跳一會舞再走吧!”我一聽十分驚奇,心想:老師跳舞?沒聽說過,這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來看個(gè)到底.

  不一會兒,聲音響了起來。隨著月兒而有節(jié)奏的舞曲,兩位年輕的教師一帶頭跳了起來。接著,其他老師也有說有笑的雙上起舞。他們跳的可好看呢!一會兒旋轉(zhuǎn),一會兒后仰,一會兒向前,一會向后;一會兒向左,一會兒右……真像一對對蝴蝶翩翩起舞。咦,你看,兩位校長來了,一些上了年紀(jì)的老師也來了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑,但卻沉穩(wěn)莊重。

  看著勤奮勞動一天的老師們那一張張舒展開來的笑臉,我也情不自禁地歡快地笑了。

  我正看的入迷,一個(gè)姐姐走過來,只見他滿臉不高興地對正在跳舞的校長說:“媽媽您怎沒也跳起舞來了?”校長說:“我為什莫就不能跳舞?那位姐姐又說:“當(dāng)著學(xué)生的面跳舞,好看嗎?”校長微笑著說:“跳舞對我們來說是一種運(yùn)動,也是一種精神享受。工作之余,跳跳舞,聽聽音樂,可以陶醉性情,愉快身心。

  啊,我仿佛一下子明白過來。老師也并不是只會埋頭工作,他們也應(yīng)該有自己文娛生活。

新鮮事五年級作文300字 篇4

  昨天我生平第一次隔窗偷窺了對面人家。

  大約是早上八點(diǎn)鐘剛過,就聽到外面一陣陣鑼鼓喧天的,開始我還以為小區(qū)在搞什么活動,可是后來再仔細(xì)聽聽不像,因?yàn)殍尮穆曇舨皇且苿拥模⑶抑虚g還有敲擊木魚的聲音。我隔窗向外張望,樓下賣水的人家依然自顧自的忙著,再沒有別人。小區(qū)門前的馬路很窄,馬路一側(cè)是幼兒園,一側(cè)是商鋪,聲音也不像是從小區(qū)門前的馬路傳過來的。那這聲音是從哪傳來的呢?

  我觀察了半天,突然間發(fā)現(xiàn)對面四樓的一戶人家有些異樣。取來眼鏡戴上,又仔細(xì)研究了半天,最后確信聲音是從那個(gè)房間傳出來的。透過窗口我看到房間里點(diǎn)燃有許多蠟燭,人影綽約,其中的一個(gè)女人還身著紅色衣服,我實(shí)在是弄不明白他們在做什么。

  樓下偶爾經(jīng)過的人似乎并不理會這震耳的鑼聲、喇叭聲、以及夾雜其中的木魚聲,仿佛只有我一個(gè)人對這件事情好奇。我試圖拿相機(jī)拍下對面人家的情景,比劃了幾下決定放棄了,終是擔(dān)心被人家發(fā)現(xiàn)不好。最后還是忍不住好奇心到天空論壇發(fā)了一個(gè)帖子尋求答案。

  有人回復(fù)我說那是道士在捉鬼,真是這樣嗎?不得而知。那些讓我好奇的聲音終于在下午五點(diǎn)鐘時(shí)消失了。

新鮮事五年級作文300字 篇5

  我的校園里發(fā)生過許多的新鮮事,讓我觸動最深的還是衛(wèi)生檢查。不知怎么了,老師突然告訴我們要檢查衛(wèi)生了。我心里奇怪:以前都沒有過檢查衛(wèi)生,現(xiàn)在怎么檢查了呢?我小小的心充滿了問號。但是,我們還是按老師的.要求做了。

  一到學(xué)校,便看見每個(gè)同學(xué)們的胸前都有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們坐在教室里,等待著每個(gè)班中隊(duì)干部的到來。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”預(yù)備的鈴聲響了,檢查人員陸續(xù)地走進(jìn)教室。不時(shí)望望地面,看看有沒有垃圾;再望望在座的同學(xué)們,看看我們有沒有坐端正,胸前有沒有佩戴紅領(lǐng)巾,看看我們紀(jì)律好不好,然后他們商量商量,檢查完時(shí),其中大隊(duì)干部低著頭在記錄本上好像寫著什么。

  自從開展了衛(wèi)生檢查這項(xiàng)活動,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣好多了,同學(xué)們都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,每一位同學(xué)都積極地為班級做一些力所能及的事,校園變得更干凈整潔了,同學(xué)們行為舉止更加文明了。因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都有一個(gè)共同目標(biāo),使我們的班級紀(jì)律衛(wèi)生更先進(jìn),使我們的校園更加美麗漂亮。我想每一位同學(xué)都為校園獻(xiàn)上一點(diǎn)力,那么我們的校園將是最美麗漂亮的校園。

  這就是我們校園里的新鮮事。瞧,這件事夠新鮮吧!

新鮮事五年級作文300字 篇6

  在我所有的記憶中,有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。

  春姑姑來了,給大自然帶來一片生機(jī)。瞧,那兒有碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,美麗極了!

  住在山上的動物到山坡上玩耍。咦!調(diào)皮的小猴怎么拿著一包種子,提著水桶,神氣地走來?喔,原來小猴子在栽樹,心里美滋滋的。種什么樹呢?告訴你,我種梨樹。小猴子得意的說。

  說完,小猴子毫不猶豫地在地上挖坑,接著,再把種子撒進(jìn)坑里,蓋上泥土后便專心致志的給小樹苗澆水,澆完水后便提著桶,哼著歌,高高興興地回家了。剛到家門口,就有人喊它,小猴回頭一看,原來是小羊,小羊說:小猴呀,小猴,你平時(shí)那么聰明,怎么今天卻傻了呢?小猴迫不及待的問小羊:我哪兒傻了?不就是種一顆樹嗎?小羊說:我種的杏樹四年結(jié)果,而你中的梨子要五年才結(jié)果,難道‘梨五杏四’你不知道嗎?

  小猴一聽,心里涼了半截,連忙跑到山坡上,把梨樹給連根拔起。到了晚上,小猴拿著杏樹種子,提著水桶,走向山坡上,先在地下挖了一個(gè)大坑,再把杏樹種子撒進(jìn)去蓋好泥土,又一絲不茍地澆水,一直澆得大汗淋漓,小猴這才放心地回家了。

新鮮事五年級作文300字 篇7

  “叮鈴鈴……”,下課鈴響了,老師走后,我們?nèi)喽枷蛲饷鏇_,我正寫著作業(yè),突然聽見:“飛子,飛子,作業(yè)寫完了嗎?”我一看,又是他,我最頭疼的人之一—王亞昕。

  王亞昕是給我起外號的第一個(gè)人,只要一見到他,我就有聽不完的聲音。

  到了下午下課時(shí),我們奔向操場,因?yàn)槟枪?jié)是體育課,我們找了幾個(gè)人來玩籃球。先把球放在地上找三個(gè)人為一班。我們找了我們班的三個(gè)健將——邢華偉,朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。

  到我拿到球時(shí),邢華偉大聲的說:“飛飛,傳球。”我不高興地把球傳球給他,之后,我再也無興趣打籃球了,所以被別人贏了。

  這兩件事對我都不快了,因?yàn)槲蚁矚g聽到我大名,不愛聽見我的綽號——飛飛、飛子。

  我也想找個(gè)時(shí)間對他們發(fā)泄出來。剛好,第三節(jié)課是體育,我把他們兩個(gè)找來說:“請你們不要再給我起外號了好嗎?”好吧,他們不好意思低下頭。

  在這件事中,我明白了:不給別人起外號是尊重別人,不要做一個(gè)不尊重別人的人。

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