五年級學生優秀作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級學生優秀作文，希望能夠幫助到大家。
五年級學生優秀作文1
讀書真的是一件快樂的事情。我會為文中的主人公欣喜，也會為文中的人物憤憤不平。能讀到《生命的林子》這篇文章，讓我感到前所未有的震撼。
本文介紹了一位在法門寺修行的僧人玄奘。他想靜下心來，致力于自我修養。然而，由于法門寺的事情太多，他已經很多年沒有出名了。有人勸他去小廟里讀經讀卷，這樣才能出人頭地。
我興奮地讀著，但沒想到事情會有一點點變化。“去小廟很容易立馬成名。”玄奘沉思良久，覺得有道理，與方丈告別。想了想，有道理，但是方丈會同意嗎？方丈得知后，就把玄奘領到一個樹木稀少的山上。住持指著最大的一棵樹說：“這里是最大的，但是它能做什么呢？”玄奘見松樹樹枝橫七豎八，樹干又短又扭，便說：“只能當煮粥的柴火。”方丈領著玄奘來到一片松林，那里的樹木高大，奮力向上生長。住持說：“這些樹只能成為柱子，才能承受天上的陽光！”玄奘立刻明白了，決定不離開法門寺。
讀到這里，我也明白了，在我成績中等的時候，我媽批評我，我沾沾自喜地說：“我還在那些差生中脫穎而出！”我總是這樣想：我不還是壓倒了一群學生嗎？并且活得舒適，自我滿足。想到這里，我不是山上最大的樹嗎？只能當煮粥的柴火！我既不能當柴火，也不能當困柴，只能和森林里的樹一起去爭取天空中的陽光，努力讓自己的枝葉伸向云彩和天空，去承接最明亮的陽光。
是的，一個人才離不開社區，就像一棵大樹離不開森林一樣。
五年級學生優秀作文2
教師 劉雪欽 微笑是陽光，能給人無窮的力量；微笑是春雨，能滋潤世間萬物。 微笑——_保護友誼的力量 朋友之間，難免發生口角，若不能好好處理，友誼便會隨著沉默而消失。我與好朋友吵架了，不和她說話。
一天，我從她的桌邊走過，她見或過來，抬起頭，什么也沒說，送給我一個微笑，我忍不住也將微笑送給了她。因為我看到她的微笑中飽含愧疚、期待，我不忍心拒絕她的微笑，我們之間的友誼也比以前更加深厚了。我把這個微笑刻在腦海里，因為我發現，微笑擁有保護友誼的力量。 微笑——給我勇往直前的力量 我在腦海里搜尋著那個微笑，對，就是它——勇往直前的微笑。我曾經經歷過一次冒險一攀巖，這個項目并不難，只要有勇氣和力量就可以。攀巖開始了，爬到一半時，遇到一個較大的障礙，我上不去，怎么辦呢？我十分焦急，在那兒停留了五六分鐘，其他同學都到終點了。我往下看了一眼，只見同學們都在為我加油，教官雖然什么都沒說，只是遠遠地望著我，卻露出這幾天來我未曾見過的微笑。想著教官的微笑，我咬咬牙，又一次努力向上攀爬。
我將這個微笑印在腦海里，因為我發現它能給我 勇往直前的力量。
五年級學生優秀作文3
今天，是快樂的一天，因為我可以和同學在圖書館玩上一天了。
上午，我和同學來到圖書館，寫起了作業。雖然有些題目不會寫，但人多力量大，一道道難題被我們攻克了。
轉眼間，到了中午，該去吃午飯了，但是吃什么好呢？肯德基？不行，不衛生，快餐？不行，太貴了——最后，我們決定吃最簡單的面條。
到了面館，我們呆了，里面有許多人，排隊估計要等很久。
眼看就要排到了，可是我們卻不知道怎么買，我努力地回想以前和爸爸媽媽在一起時是怎么買的，終于排到了，我吞吞吐吐地講，然后把錢遞上去，看來也不是很麻煩的。
吃完飯，我們又回到圖書館，玩起了捉迷藏的游戲。
第一局，我來找，等同學們藏好了，我便開始找，我把圖書館的每一個角落都找了一遍，都沒有找到。最后，我來到電腦室門前，里面全是大人，我有點不敢進去，心想：他們應該不會在里面吧。就當我準備轉身離開時，門口突然出現了一個人影，我想也沒想，立刻沖了進去，全部人竟然都在里面，一個也沒少，全部被我一網打盡。
接下來，輪到另一個同學來找了，我躲在一個小房間的一個凹進去的地方，就當我剛藏好，一個同學從這經過，我緊張極了，往里面擠一擠，結果弄出了聲響，被發現了。
今天，真是快樂的一天，難忘的一天啊！
五年級學生優秀作文4
有一位老師，令我印象十分深刻，他就是三年級時的李老師。
李老師是一位十分特別的老師，他有時十分幽默風趣，有時卻十分愛管小事。
看，課間十分鐘，同學們都沒有閑著，埋頭做著家庭作業，大家都想早點完成。回家后可以多玩一會兒。
〝不要做了，下課休息一下。〞〝高音喇叭〞在我耳邊響起。〝討厭！〞 我剛想罵出來，抬頭一看，呀！是李老師！真是太險了！他讓我們把本子合上。又說道：〝課間出去活動一下，否則腦袋里的弦會繃斷的！〞大家都笑了，可還是外甥打燈籠一照舊。老師見我們還在寫，便是出〝殺手锏〞說：〝再不出去扣你們的分。〞這句話立竿見影，大家都無可奈何地放下手中的筆，到教室外龍騰虎躍去了。
像這樣的小事，簡直猶如天上的繁星，怎么數也數不清。
還有一次，在放學后，值日生留下來打掃教室。有一些貪玩偷懶的學生，拿著掃把揮舞，滿教室成土飛揚，烏煙瘴氣，老師見了，臉一沉，說了許多道理，讓他們面紅耳赤。然后讓他們重新打掃了。
現在回想曾經發生過的事，就像發生在昨天一樣，讓我記憶猶新。
五年級學生優秀作文5
我有一個快樂無比的家庭，他可是有三條蟲組成，一條網蟲，一條書蟲，還有一條勤勞蟲。
爸爸是一條網蟲，他一有空就會在電腦前玩游戲。還特喜歡那種機槍類的游戲。嘴里一直叨念著：“氣死我了！這輪可是黃金輪呢！贏了就能升級啊！有時候他玩得起勁了，連吃飯都會忘呢。如果沒有忘的話，吃完飯他會用OUT+火車+飛機的速度奔向他那臺心愛的電腦。唉！真拿他沒辦法。
老媽是一條勤勞蟲，她每天既要輔導我的作業，又要上班。還要變著花樣給我做菜。說起做菜，媽媽可是俺們家的大廚！暑假的時候，媽媽看著食譜，給我燒了一盤紅燒牛肉，那天晚上我吃了兩大碗飯。那牛肉可真是色香味俱全啊！直到現在想到這味，我還直流口水呢！呵呵呵~~~
說起書蟲，不用說大伙兒也應該猜到了吧！那就是偶。記得有一次，我陪老媽去加倍買碗，當書架吸引我的眼球時，我沒來得及和老媽打招呼，就一溜煙地跑到那兒，蹲在角落里津津有味地“啃“起書來。而老媽找不到我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，只能向服務臺求助。我聽到廣播聲才回過神來，向服務臺跑去……結果我被老媽……可想而知，嘻嘻！你懂的！這就是我名副其實的小書蟲！
這就是我們家的三條“蟲”我愛我的家！
五年級學生優秀作文6
以前，我在一本書上看到魯迅先生說的一句話：“世界上本來沒有路，走的人多了，便成了路”。
我家住在江山新村。記得很早以前，我家門前沒有路，后來人多了，走過這塊地的人也多了，就自然而然的形成了一條小路。之后，這條小路走的人更多了，本來只有一條小路的，現在已經有好幾條了。又過了一陣子，這條條小路換裝了，蓋在它們上面的不是那些泥沙，而是一塊塊小石子，讓人們走的時候方便多了：不會在晴天時候，揚起漫天灰塵；不會在雨天的時候，臟了人們的褲子、鞋子。又過了一段日子，這條路不僅加寬了，而且做成了一條水泥路，讓人們行走更方便了。
路方便了，可是有很多人還是不滿足，他們想走的，是一條條直路，而不是彎路。但是，這是不可能的。大家知道，一位航行家乘著一條船，一直往前開，結果又駛回了原來的地方，這足以表明，地球是圓的，所以地球上的路其實是不可能筆直的。
又有人認為，人生碰到彎路就認為是絕路，而我卻不這么認為——人生的絕路其實很少。人們遇上絕路的時候，只要動腦筋想一想，就能把絕路變成活路，使你絕處逢生。就像在森林里迷路時，你只要找到一條河，努力地往河的盡頭走，就能走出困境，迎來希望——這其實就是走了走彎路而已。
知識的海洋是一條無形的路，只要人們努力的去追求，就一定能在知識的'海洋中走出一條路來。你說是嗎？
五年級學生優秀作文7
“汽車”既熟悉又陌生的詞。說它熟悉是因為它是大家共同談論的話題:“誰誰誰家里買了一輛寶馬……”;說它陌生是因為絕大多數家庭中，都沒有汽車。
我最近玩的游戲“狂人賽車”發現了一點：它開始時給你一輛狹小的嬰兒車，然后漸漸轉變成了破破的三輪車，最后轉變成了豪華的轎車。我從這一系列的轉變中發現車在人們的生活中發揮著越來越重要的作用。
汽車有許多好處。第一，它可以為你遮風擋雨。無論你在什么時候什么地方，就算車外風雪交加車內也如同溫室一般，不會讓你受半點“傷害”；第二，它的速度很快，就算最好的電瓶車、自行車與普通的汽車賽跑，汽車一定會贏；第三，它可以冬暖夏涼，里面有冷暖空調，就象個移動的小房子。
當然萬物都不是十全十美，汽車也不例外。
汽車也有壞處。第一，它的啟動需要汽油，沒有了汽油你給它什么膽它也神氣不起來，第二，當你駕車時，汽車會排放廢氣——二氧化碳，因為人們生活水平提高了，越來越多的汽車走進了家庭中，大量排放的汽車尾氣污染了空氣，導致霧霾越來越嚴重，所以，即使汽車有n個好處，也要盡量少開車。
最后，我要對廣大有車一族呼吁：有車固然好，可也要注意交通安全。
五年級學生優秀作文8
星期天，我爸爸說要帶我去玩，爸爸本來要自己開車帶我去玩，可我說：“爸爸，現在污染太嚴重了，我們坐公交車去吧！”爸爸連聲說好！
上了公交車，我飛快地找了一個位置坐了下來，剛坐下，就有一位老奶奶抱著孩子上來了，她用目光望著一個大哥哥，似乎要他給自己讓個座，可大哥哥絲毫沒有要讓座位的意思。我看著老奶奶很久了，最終，我忍不住了，對老奶奶說：“老奶奶，您還是坐我的座位吧！”老奶奶坐下來，，夸我說：“孩子，你真好！”我不好意思極了，連忙又找了一個空位，可我又看見一個小妹妹被一個急剎差點兒來了個四腳朝天。我又一次起身說：“小妹妹，坐我……”“不，小妹妹，坐我這吧！”不給老奶奶讓座的大哥哥打斷我的話說，“小弟弟，你自己坐著吧！”小妹妹高興地坐下來，剛坐下，又問大哥哥：“大哥哥，那你坐哪呢？”大哥哥指了指副駕駛座，售票員看了，連說不行，可最終還是同意了。
我笑了，小妹妹笑了，老奶奶笑了，大哥哥笑了，售票員笑了，全車的人都笑了。
希望大家和我們一樣，不管遇到什么事，都得互相幫助，相信你們一定幫助過別人，你也和我一樣把這些事記錄下來吧！
五年級學生優秀作文9
春天來了，我和爸爸一起去找春天。
我們來到池塘邊，看見水里有許多小魚，冬天時，它們都在睡覺，春天全出來做游戲了。小蝌蚪和小魚玩起捉迷藏來了，小蝌蚪藏在水草下、樹葉下、石頭下，小魚怎么找也沒找到。有一片花瓣兒落在水面上，小蝌蚪看見了，立刻啄了起來，我伸手想洗手，可一到水里，我覺得手上非常癢，仔細看了看，原來是蝌蚪在啄我，它們的嘴一張一合，跟魚一樣。
池塘邊的櫻花一大片一大片地開著，全是雪白的，小蝴蝶正在花上做客，還贊賞著：“花兒姐姐，你看人們都來拍照了，你穿著白色的裙子，和我一起跳舞吧！”蜜蜂也被香味吸引了過來，還唱著歌：“我是最勤勞的小蜜蜂，采呀采呀采花蜜……”一陣風吹來，櫻花的花瓣兒就飄落下來，落在我身上、地上，這場“花瓣雨”可真是落英繽紛！
油菜花一大片一大片的，全是黃色的，只要聞一下，就會覺得比噴了香水還香，準能讓你過癮。有一個孩子正在捉一只黃蝴蝶，蝴蝶飛入了油菜花中，孩子就找不到了，正是詩里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”啊！
春天可真是花的海洋，蝴蝶的天堂！我喜歡美麗的春天。
五年級學生優秀作文10
每天，媽媽的頭上都會多了一道歲月的傷痕，這是為什么呢？原來，是因為有了我。 每天，因為我的莫名其妙都會把歡樂、和諧的家庭氣氛破壞了。
那天的事，更讓我記憶深刻。 那天晚上，我過生日。家人為了慶祝我過生日，都聚在一個飯店里吃飯。本來，我和小朋友在肯德基吃飯，又玩兒了很長時間，還沒睡覺，玩了一會兒電腦非常疲憊、煩躁，很容易生氣，媽媽告誡過我要注意，但我根本沒聽進去。 不知怎么，弟弟今天不太高興，媽媽為了哄弟弟，讓我和弟弟玩兒。我很不情愿，心想：今天明明是我過生日，憑什么還像往日一樣命令我？所以，我一動也沒動。倒是弟弟生氣了，說：“快點兒，不然我生氣了！”我還是沒動，弟弟更加憤怒了，用手用力拍了我一下。我也被激怒了，用力跺了一下他的腳。媽媽趕緊把我拉了過去，并怒吼著，拍了我的背一下，叔叔也把弟弟攔下了。但弟弟的氣還沒消，說：“小心我打死你！”我反了他一句：“我還打死你呢！”這時，似乎媽媽的頭上不知不覺多了一道痕跡。她不停地指責我，我也沒聽進去。
以后，我也死活不承認是自己有錯，媽媽額頭上的皺紋似乎更深了。
唉，都是因為有了我！
五年級學生優秀作文11
秋天到了，許多樹葉無聲無息地脫下綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服。
那是星期六的旱晨，我和爸爸媽媽來到了附近的公園，出門前還下著毛毛雨，不知不覺雨停了，我漫步在小道上，下過雨的林間小道散發著陣陣清香。突然，我發現了一片葉子，這片葉子十分精美，這是一片銀杏葉。葉子上還有許多小雨點，它還散發著清香呢！我細心地觀察它，它呈扇形，葉面上的花紋整齊地排列著，葉柄細細長長，顏色也很漂亮，上面一層是深黃色的，下面還十分翠綠，整個葉子搭配得自然協調，顯得十分高貴。我把它放進包里，準備回家后再好好欣賞。
剛走不久，一只深綠色的“大蝴蝶”從天而降，落到了水坑里，像一艘綠色的小船在水中行駛著。我把它輕輕撿起。比起高貴的銀杏葉，這片葉子顯得很單調，我說不出它的名字。它的花紋比銀杏葉明顯得多，顏色特別深，就比我的手掌小一點點，葉面十分光滑，邊上還有一些小刺，如果不細心觀察還不知道它藏有“暗器”呢！我把它小心翼翼地放進包里，望瞭望大樹葉的“家”，樹上還有許多樹葉，一陣風吹過，又有幾片樹葉落了下來。
秋天的樹葉，絢麗多姿，是一幅畫，也是一首詩。
五年級學生優秀作文12
秋天，樹葉從樹上落了下來，像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我們就在這美麗的秋天來到白鶴公園參加金秋運動會。
這次運動會我們比了踩氣球、丟沙包和拔河，我印象最深的是拔河比賽，因為我們拔贏了五年級的哥哥姐姐。
我們剛開始時四年級和四年級比，第一局我們不費吹灰之力就贏了，第二局裁判要我們交換場地再比一場，他們費了九牛二虎之力，但也沒有我們的力氣大，我們就輕松地拔贏了兩場。老師叫我們休息一下，一會兒好拔冠、亞軍的比賽。
過了一會兒，我們的體力已經恢復得差不多了，這時老師叫我們去參加拔河決賽，我們就飛快地跑到繩子邊準備拔河，等裁判一吹哨子，我們就非常用力地拔，因為有家長幫忙，我們才拔贏第一場。第二場裁判讓我們交換場地，而且不讓家長幫忙，我們費了九牛二虎之力，結果還是輸了。一比一平，裁判又叫我們交換場地再比一場，我想這次我們一定又要輸給哥哥姐姐們了，結果是五年級的同學們體力有些不支，我們就乘虛而入，在家長們的加油聲中，我們三下五除二就拔贏了，我們拔贏了五年級拿到了冠軍。
我們拔贏了以后，我們班得到了一張獎狀，而且每個人都得到了一包青豆。也許大家都餓了，也可能是想品嘗勝利的味道，所以大家都狼吞虎咽，把青豆給吃得一干二凈。
五年級學生優秀作文13
我愛讀書，讀書就像我那珍貴的生命一樣。正如高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書是人類進步的階梯；劉向這樣說：書猶藥也，善讀之可以醫愚；中國古代詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。我想這些名人寫出了這么有名的名言，是為了后代也要想自己一樣，勤奮讀書。
自從聽了他們的名言，我就開始熱愛讀書。早上讀，晚上也讀。早上不說，晚上別人8點30就休息了，而我呢從8點30開始讀書，一直讀到9點30才肯休息。如果讓我一天都在家里，最少也能看到3本書。瞧，我上次因為沒有帶錢，所以沒有買林哲璋的書，爸爸也給我買了3本，分別是：再來仙島夏令營，神奇掃帚出租中，好新鮮教室；賴曉珍的：魔法紅布鞋；陳丹燕的：我的媽媽是精靈；章紅的：放慢腳步去長大，我已經看完了4本了，我看的速度是不是很快啊。還有呢，我每個星期六或星期日都去圖書館看一下午的書，現在我的書架上已經有一百多本了呢。
我愛讀書，讀書就像我的生命。
五年級學生優秀作文14
書，是人們生活中不可缺少的一位好伙伴，它不僅可以為我們排憂解難，也可以為生活增加樂趣……
書趣
有一次，我的弟弟來到了家中，我正沉浸在書中無法自拔，連他叫我都沒有聽見。弟弟見我如此癡迷，便產生一個“邪惡”的念頭。他走近了我，說：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個答案從我嘴里說了出來，可把大伙兒嚇了一大跳。原來，我正好讀書讀到“人”字，才說出了這個答案，而我自己卻渾然不知。見我中了圈套，弟弟又問： “你家的電話號碼是什么？”“110!”。“哇哈哈！”傳出來了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經笑得栽倒在地，爬不起來了。我這才恍然大悟，唉，誰讓我讀書這么入迷呢！
書情
媽媽因為學校事情太多，爸爸又經常不在家，家里時常只有我一人。這時書便是我唯一玩伴。我跟著書中的人物喜，隨著他們憂。火燒赤壁，大戰逍遙津的歷史經典戰役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰群儒，讓我為諸葛亮的口才點贊……這一些歷史經典陪我度過了一段無聊的時光。
當我與同學發生不愉快時，書時常是“解救”我的法寶。書中，那一些搞笑的情節，使我心中的怒火瞬間澆滅；書中，那一個個故事，讓我的心結立馬解開；書中，那一位位學者，也對我諄諄教誨。
書，已經不僅僅是我汲取知識的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂，見證著我的成長足跡。
五年級學生優秀作文15
早晨，小鳥在樹上唱歌，我們隨著陽光起床了。“好興奮啊！等會兒就要去玩了！”我很開心地說道。“是啊，嶺南印象園，廣東科技中心，我們來了！”其他女生說。吃完早飯，我們背著裝滿零食的背包走向操場。校長在主席臺上說完話后，我們就上了巴士。我們那一小組坐的是16號車。車上的老師說：“我們這部車的規定很簡單，一是不說話，二是不準吃、喝東西。如果我發現有講話的情況立刻停車。把他扔在馬路邊，包括吃、喝東西的人。”“哇，這個老師好嚴格啊！”我對旁邊的同學說，說完我就躺下睡覺了。
我醒來的時候，已經到達了目的地：嶺南印象園。嶺南印象園是一個美麗的地方，他有我們東莞、中山及各種地方的特色食品。我們東莞的特色食品是：燒鵝瀨粉！那看著可是：口水直流三千尺呀！走過了食品區以后，我們還在鯉魚池前拍了幾張照片呢！我們班的導游帶著我們進了這個神秘而又美麗的地方。導游先把我們帶到一條可以買東西和拜佛的地方。我買了一個愛心的水漏，它有兩個顏色，一個是紅色、一個是藍色。兩種顏色拼在一起。非常漂亮，女孩都喜歡漂亮的東西呀！所以我買了它。告訴你聽：我買的沙漏是用火燒制的！愛心沙漏20元一個，老板娘說：“這個只有一個，你要買就趕緊買哦！否則要被別人 搶了！”然后，我也在不同的地方買了各種好玩的東西呢！我還剩40多元,我帶了85元，代表我花了40多元。
這就是我難忘的一天，我們最后依依不舍地離開了這里。
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