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五年級(jí)假文盲作文

時(shí)間:2022-01-30 10:58:27 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)假文盲作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)假文盲作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】五年級(jí)假文盲作文四篇

五年級(jí)假文盲作文 篇1

  在一個(gè)公共汽車站臺(tái)邊,立著一塊提示牌,上面刻著“母子上車處”幾個(gè)紅艷艷的大字,非常引人注目。

  在這個(gè)牌子的后面,有一個(gè)頭扎圍巾,手拎皮包的婦女懷抱著一個(gè)小寶寶站在那里,正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些大男人。她一定是在想:這不是母子上車處嗎?他們?cè)趺磿?huì)站在這里呢?難道是他們不認(rèn)識(shí)字,也不可能呀,他們看上去個(gè)個(gè)都是文質(zhì)彬彬的,像是學(xué)者,公司老板之流,不可能連這五個(gè)大字也不認(rèn)識(shí)呀!難道他們沒(méi)有看見這5個(gè)字嗎,也不可能呀,這幾個(gè)字多么醒目啊。這位婦女皺起了眉頭,又想了想,她終于明白了,原來(lái),那些大男人不是真的不認(rèn)識(shí)字,也不是沒(méi)有看見這些字,而是假裝看不見,假裝是文盲。

  看!第一個(gè)人,穿著一身名牌大衣,眼睛睜開一丁點(diǎn),腳上穿著蹭亮的皮鞋,多時(shí)尚呀,可這一身時(shí)尚實(shí)在不配他的行為呀!再看第二個(gè)人,頭上戴著一頂軍帽,身穿一件軍服,腳上再穿一雙棉鞋,兩手往口袋里一放,看上去像個(gè)大干部。再看第三個(gè)人,多搞笑呀,個(gè)子矮矮的,頭上戴了一頂時(shí)尚帽,其實(shí)他的人很瘦,那件厚厚的大棉襖將他裹住了,胖胖的,一定是不想別人認(rèn)出他。最后一個(gè)人,他非常機(jī)靈,用口罩把自己的臉擋住,生怕別人看出他是一個(gè)男人。

  這些看似時(shí)尚的人,真是十足的假文盲。

五年級(jí)假文盲作文 篇2

  今天我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》。一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)”母子上車處“的牌子。可是”母子上車處“牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人 們,他們對(duì)牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親 抱著孩子,被擠到一邊,無(wú)奈的望著他們。

  我覺(jué)得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲,在我看來(lái),即使有了知識(shí)沒(méi)有道德素質(zhì),照樣一文不值。沒(méi)有為他人著想的`精神,只站在自己的角度,只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益,這種人再有錢,再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的字嗎?不是這樣的,他們只是裝文盲而已。現(xiàn)實(shí)生活 中其實(shí)也有很多這樣的”假文盲“:例如公交車上,有很多老弱病殘專座。可是上車的老弱病殘連坐位的邊都沒(méi)挨到,因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無(wú)睹。

  假設(shè)那個(gè)弱小無(wú)助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人,我們一定會(huì)上前幫助她。但是對(duì)陌生人為什么會(huì)這么冷漠?甚至若無(wú)其事呢?假設(shè)那個(gè)母親是你,你需要大眾幫助,可別人對(duì)你熟視無(wú)睹,你又會(huì)怎么想?所以,當(dāng)我們?cè)谧瞿承┦聲r(shí),一定要多為別人考慮,多站在別人的角度想一想。

  中國(guó)是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長(zhǎng)城,僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐,如若被外國(guó)人看到,他們一定會(huì)感到詫異:禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾?

五年級(jí)假文盲作文 篇3

  這是一個(gè)人發(fā)生在車站的真實(shí)故事,這四個(gè)人人都是男人,他們卻對(duì)站牌上的“母子上車處”五個(gè)人大字視而不見,裝成假文盲,他們的心里想著自私自利,不為他人著想,遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子,用驚訝的眼神看著他們,但又無(wú)動(dòng)于衷。

  看了這幅漫畫后,我禁不住批評(píng)了這四個(gè)人男人,能夠看出,他們一個(gè)人是知識(shí)分子,但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎?第二個(gè)人是軍人,但軍人難道不懂得尊老愛(ài)幼嗎?第三個(gè)人是老板,但老板就能夠高人一等嗎?第四個(gè)人是牙醫(yī),但難道牙醫(yī)就沒(méi)有道德品質(zhì)嗎?想到這兒,我想到了我剛學(xué)的一句名言:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。于是我開始反思自我,想了一陣,我不禁臉紅了,因?yàn)楱D―那次陪大爸釣魚,在一個(gè)人農(nóng)家娛樂(lè)場(chǎng)所,所以釣魚不要錢,但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)人標(biāo)語(yǔ)牌,我雖看見了,但見大爸釣到一條很可愛(ài)的小金魚,于是偷偷拿了回來(lái)。此刻回想起來(lái),我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人,我們了大多都是為了自我的一己私利,而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中,要遵循規(guī)則,要為他人著想,要明白,有愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的人,才會(huì)得到人們的肯定,受到人們的愛(ài)戴,同時(shí)也要把這些誠(chéng)懇問(wèn)一下那幾位叔叔:“你們不覺(jué)得的你們行為不就應(yīng)嗎”?

五年級(jí)假文盲作文 篇4

  漫畫上畫的是一個(gè)寒冷的冬天,車站為了方便母子乘車,特地設(shè)立了母子乘車專用通道,通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子,上寫“母子乘車處”;但是,專用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士,也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了,又不愿“打的”破費(fèi),所以,靈機(jī)一動(dòng),站到母子乘車處,把一對(duì)可憐的母子擠到了旁邊。然后,站在那看也不看那對(duì)母子一眼,一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士,頭發(fā)抹的锃亮,一副風(fēng)度翩翩的樣子,正在裝作閉目養(yǎng)神;第三位好像是位退休的老爺爺,都這么老了,還跟人家母子搶什么呢?看他那副怡然自得的樣子,真是自私啊!最后一位更是肆無(wú)忌憚,根本沒(méi)有想到還要去做掩飾,反正自己是最后一位,別人能站在這,我也照樣可以站。

  再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧,那位母親也許是位下崗職工,帶著孩子回娘家的吧,沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們,便只好在一旁無(wú)奈的張望,忍氣吞聲。

  在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見:在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌,但是,青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道;所有的這些人都是只圖自己方便,無(wú)視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天,許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花,他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。

  這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的,離現(xiàn)在已正整整20年了,但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮,一起向美好的未來(lái)努力吧!

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