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五年級介紹物品作文

時間:2022-01-30 20:55:58 五年級 我要投稿

【實用】五年級介紹物品作文四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級介紹物品作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級介紹物品作文四篇

五年級介紹物品作文 篇1

  我一個精裝漂亮的文具盒,它可是我的掌上明珠,我可喜歡它啦!

  我的文具盒是布做的,它的表面是長方形的,長約20厘米,寬約7厘米。我的文具盒整體是海藍色的,猶如來到了廣闊而美麗的海底世界,文具盒上有許許多多的海綿寶寶,許多海星呀,小魚小蝦都圍著它打轉,瞧!章魚哥趴在地上在聽什么呢?這些可愛的小精靈為我的文具盒添加了幾分意趣。

  我的文具盒只有一層,雖然只有一層,可它的用處可大啦!里面鼓鼓囊囊的裝著鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子,它們安安靜靜地躺在文具盒里,每當我上美術課時,鉛筆和橡皮就手拉手的走了出來,讓我勾畫出優美的線條;每當考試時,鋼筆又挺著大肚子走了過來,在我試卷上留下了它的工整的腳印,在給同學號作業時,紅筆又跑出來,說:“主人主人,我的顏色最醒目,用我吧!”

  我就用它幫助同學們判斷能者多勞;如果我要量圖形的周長時,直尺又自告奮勇的跑來,助我一臂之力;當我要畫直角時,三角板又笑吟吟地走來,鉛筆也過來幫忙,使我的直角十分標準;唉呀!寫錯字了,鉛筆急忙搖醒了正在甜睡的,橡皮揉了揉睡眼惺忪的雙眼,說:“看我的。”跑到錯字面前,幾下就把錯字消滅了。雖然它們性格不同,但生活的十分和睦,都盡心盡力的為我服務。

  我愛我心愛的文具盒,雖然它沒有其他小朋友的文具盒精美,但換來了我優異的成績,它是我最最忠誠的好伙伴。

五年級介紹物品作文 篇2

  這天,我在書房打掃衛生的時候,看見書柜里擺著一個相框,仔細一看,發現是一幅金色的鐵畫,我便坐了下來,欣賞起這幅鐵畫。

  鐵畫的外面是一個棕紅色的相框,里面是一幅用鐵做成的畫。只見一棵挺拔的松樹矗立在一塊剛勁的石頭上,那松樹好似正隨風招搖著它那手臂似的枝干,像在歡迎什么人。這場景我好像見過,我便細細地想了想,突然,我瞥見了鐵畫右上角的三個鐵做成的字:迎客松。

  迎客松的樹葉好像是一把把小扇子,太陽照射時泛出金色的光,活像一幅“金畫”。它的樹干有些彎曲,但又不失剛勁。樹干上長出一根樹枝,應該是它的“手臂”吧。樹干上有一些紋路,是樹皮上的花紋。樹下是一塊石頭,像是有多年的歷史了。

  迎客松的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的山,雖然小,但還是具有山獨有的威嚴;右邊則是連綿不絕的山峰,大峰和小峰交替著出現。山峰很遠,正向遠方蜿蜒著。我想:這山該有多高大、多長啊!它能蜿蜒到哪兒呢?或許,這是一座永不中斷的山峰吧。

  這棵鐵畫里的迎客松,在兩座山峰和石頭的襯托下,顯得格外挺拔。它是多么的堅貞不屈!有多少樹木能像它一樣,把根插進堅硬的石頭里,并頑強地生長?

  在高山上,本就缺乏營養,加上迎客松周圍險惡的環境,它應該是很難生存下去的。但它憑著自己的堅強、毅力,戰勝了惡劣的環境,成為了高山上的一棵頑強的迎客松,為人們所觀賞。

  看了這幅鐵畫后,我想:是啊,我們不應該像迎客松那樣嗎?當學習受到阻礙時,我們難道可以躲避嗎?我們應該像迎客松那樣,迎難而上,最終一定能收獲屬于自己的成功!

五年級介紹物品作文 篇3

  書包就是普通的書包,為什么會是最美的呢?這里面當然包含著一個小小的故事了。

  那還是我三年級時,因為學習不用功,爸爸非常著急,于是就用書包來誘惑我,那個是我好幾次求爸爸都沒有買得成的書包,為了那個書包,我學習努力了不秒,每天放學總能在圖書館看到我的背影。

  可就是這樣,期末考試時我還是因差一分而沒有達到爸媽的要求。突然,我的心中生出了一個邪念:改試卷!我用修正液把分數涂掉,然后學著老師的筆跡把分數改成了100分,接著高興地把試卷和成績單交給了爸爸,可正當我興奮不已時,爸爸板著臉問我道:“洋洋,這試卷和成績單上的分數怎么不一樣呢?”我頓時不知該說什么好,只好紅著臉低下了頭。

  之后,我更加努力了,書上,筆記本上,到處都被我記滿了字。上課時,我再也不開小差,再也不走神了。課后,我不停地翻閱資料,背誦資料,就連我的好朋友也說我變了,變成了一個名副其實地“書呆子”。可我不以為然,還是每天除了學習、還是學習。當然,這都是為了那個書包。

  又到了期末考試了,我做完了試卷交了上去,心里就像有只兔子一樣,不停地“咚咚”地跳。考試成績出來了,那一刻,我笑了,笑得那么燦爛。回家后,爸爸履行了他的'承諾,還跟我開玩笑說:“要是再不買,我家洋洋就要瘋了。”弄得我都不好意思。

  這一年,我的成績依然是前三名,可這一次并不是為了任何一個獎品,而是為了證明我自己。

  現在,我上五年級了,沒有再開小頭,也沒有獎品來鼓勵我學習了。可就是這樣,我的成績依然名列前茅,因為,我永遠也忘不了那個書包,最美的書包,學習,并不是為了一個微不足道的小禮品,那只是你人生中的糖果,但這誘人的糖果卻也是你自己最好的證明。

五年級介紹物品作文 篇4

  你們會夏天穿毛衣,冬天穿長袖嗎?我猜肯定不會吧!告訴你吧,這些事在我們家里可真的能算得上是家常便飯。原因呢,就是因為我家的空調。

  去年夏天,天氣及熱。老爸十分怕熱,便去買了一臺新出的“莽哥空調”(聽名字就知道夠厲害的)。當時我就夠納悶兒的,因為營業員說這臺空調不用加伏。

  買到這臺空調的第二個下午,空調就被工人拉了回來,老爸一高興就把空調打開了,還喝起了可樂。一打開空調,只見一團白色的霧氣和水滴(后來才知道是冰)就開始向我們涌來,我們頓時就有了涼颼颼的感覺。十分鐘左右我和老爸冷得發抖被迫換上了秋裝。隨著溫度的下降我們開始不斷地家衣裳。直到我們穿上三層毛衣,再加上五件羽絨服我們才覺得暖和。老爸接著喝可樂,可是可樂瓶里卻倒不出一滴可樂,原來可樂被凍成了“可樂冰”。頓時我們都傻眼兒了。

  我原來以為這臺空調不能開制冷,一定能開制熱。可是去年冬天有一件事告訴我不是這樣的。

  去年冬天,寒風凌厲,我們全家開啟了空調。剛開始還好,可是過了不久那紅色的熱風便讓我們大汗淋漓,被迫換上了只有夏天才穿的短袖……

  從此以后,我們便養成了夏天穿毛衣,冬天穿短袖的習慣。

  唉!我家的空調呀……

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