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五年級(jí)燈的作文

時(shí)間:2022-01-30 15:02:04 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)燈的作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)燈的作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級(jí)燈的作文8篇

五年級(jí)燈的作文 篇1

  “叮零零”,放學(xué)鈴聲終于響了,我三下五除二,把書包整理完畢,風(fēng)一樣地向校園門口跑去。想知道我為什么這么著急回家嗎?因?yàn)榻裉彀职殖霾罨貋砹耍隙ㄓ纸o我?guī)Я撕芏嗪贸缘臇|西。

  我加快腳步往家走去,走到一個(gè)十字路口,剛巧碰到紅燈亮起,我不得不停下腳步,焦急地等待著綠燈的亮起。我往四周看了看,寬寬的馬路上一輛車也沒有。想到爸爸帶回來的美食,我不由地咽了咽口水,雙腳不由自主地往前邁。我心想:沒有車,應(yīng)該沒什么危險(xiǎn),偶爾闖一次紅燈也不要緊吧。剛走了兩步,突然耳邊又響起了老師教導(dǎo)我們的“紅燈停,綠燈行”的安全知識(shí),我的頭腦瞬間清醒起來,又乖乖地回到原地等候。

  這時(shí)候,有一對(duì)男女青年邊說邊笑地走了過來,男青年左右張望了一下,就要往馬路對(duì)面走去。我趕緊拉住男青年的手,說:“叔叔,現(xiàn)在是紅燈,不能過馬路。”男青年不耐煩地甩開我的手,說:“小朋友,你這么死心眼,現(xiàn)在哪有車啊,站在這里像傻子一樣,浪費(fèi)時(shí)間。”阿姨拉著叔叔的手,說:“別理他了,我們快走!”說完,兩個(gè)人就向馬路對(duì)面跑去。

  就在這時(shí),一輛小轎車飛快地沖來,他們已經(jīng)來不及躲閃。隨著一聲刺耳的剎車聲,那個(gè)叔叔被撞倒在地,他捂著受傷的腿“哎呦哎呦”地叫了起來。旁邊的阿姨嚇得渾身發(fā)抖。幸虧轎車司機(jī)及時(shí)踩了剎車,不然后果不堪設(shè)想。

  小朋友們,生命是寶貴的,希望我們每個(gè)人不要抱有僥幸的心理。珍惜生命,增強(qiáng)交通安全意識(shí),做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民!

五年級(jí)燈的作文 篇2

  我的書桌上擺著一個(gè)小臺(tái)燈,它實(shí)用、美觀,我非常喜歡它。

  這個(gè)小臺(tái)燈的樣子像一只停在桌子上的小鳥,但它只有一本英語課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線在哪里。那它怎么接通電源呢?原來,這只小鳥的設(shè)計(jì)師把電線藏在它的尾巴后面。這樣,就可以好用又不影響美觀啦!

  了解了這些后,肯定有人問:“這只小鳥長(zhǎng)什么樣呢?”先別急,我來告訴你們。它的主色是玫紅色,身體細(xì)細(xì)的,肚皮是米黃色,眼睛周圍雪白雪白,還有一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的大黃嘴。那它怎么發(fā)光呢?其實(shí)啊,設(shè)計(jì)師早就想好了,巧妙地把燈管安裝進(jìn)了小鳥的“大黃嘴”里。而且,小臺(tái)燈的眼睛可不是普通的裝飾,它除了好看,還可以讓“大黃嘴”轉(zhuǎn)動(dòng)45度。它還有個(gè)圓圓的底座,和翅膀、后背一樣是枚紅色的,雖然很不起眼,但保持著整個(gè)臺(tái)燈的平穩(wěn),作用可大著呢!我的小臺(tái)燈就像我書桌上的小太陽。如果沒有它,我根本不可能在明亮的環(huán)境里看書、寫字。這個(gè)小臺(tái)燈還能照出兩種光,寫作業(yè)時(shí)開日光燈,睡覺了開小夜燈。它的發(fā)光顏色也有三種:強(qiáng)烈的橙光、溫柔的藍(lán)光、實(shí)用的折光。

  我的小臺(tái)燈讓我的生活更加多彩,我喜歡我的小臺(tái)燈!

五年級(jí)燈的作文 篇3

  孔明燈,是諸葛亮發(fā)明的`一種戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)傳遞書信的信物。而現(xiàn)在,已成為了我們寄托愿望的信物。中秋節(jié)夜晚,是放孔明燈的最佳日子。

  于是,乘此機(jī)會(huì),我便做了一次“小老板”——賣孔明燈。

  那天晚上,爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)コ燥垼槺阕屛覀凅w驗(yàn)生活——賣孔明燈。

  首先,我們把目標(biāo)定在月河。我們?cè)诶镞呥呥汉冗呝u:“賣孔明燈了!賣孔明燈了!五元錢一個(gè)!”“賣孔明燈了!走過路過不要錯(cuò)過!五元錢一個(gè)!”這一聲聲清脆而響亮的喊聲,在巷子里回蕩。可能是因?yàn)楹暗锰懥税桑腿藳]招來,卻把保安給招來了。我們被保安連拉帶拽,拽出了月河街。那時(shí),我憤怒極了,像一只母獅子一樣,咆哮著,企圖保護(hù)自己的“孩子”。幸好,旁邊的哥哥見狀,趕緊把我拉了出來。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來了。

  我們來到第二醫(yī)院門口門口,又開始了叫賣。起初,生意并不怎么好。于是,我便想出來了一個(gè)法子,我們自己先放一個(gè)孔明燈,肯定會(huì)招來一群人觀看。而這些人一定是喜歡孔明燈的,我們可以趁機(jī)賣掉幾個(gè)。

  于是,我們便按原計(jì)劃進(jìn)行。首先,把蠟燭放到孔明燈里的鐵絲架上,接下來就把孔明燈撐開。果然不出我所料,我們剛剛把孔明燈撐開,人就一下子涌了過來。我們按照說明書,原原本本做了下來,蠟燭點(diǎn)燃了。接下來只要把里面的空氣燒完,讓它鼓起來就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷著不安的心情,目送著孔明燈的“離去”。這時(shí)的孔明燈,仿佛一顆閃亮的星星,朝著她的母親——夜空,緩緩飛去。孔明燈,寄托了我的愿望,像月亮飛去,把我的愿望告訴她,祈求她的答應(yīng)。

  待人群還沒有散去,我們便做起了生意。我們一個(gè)個(gè)叫過去,左一聲姐姐,右一聲叔叔,東一聲阿姨,西一聲奶奶,叫得可親了!終于,有人肯買我們的孔明燈了!那是三位姐姐,她們一人買了一個(gè)。啊!終于有一個(gè)開頭了!我們開心極了,便又開始了吆喝。接下來,順利極了!又先后有7個(gè)人買走了15個(gè)孔明燈。雖說后來我們做了虧本生意,但是心里還是美滋滋的……

  這次的體驗(yàn),讓我知道了爸爸媽媽工作是多么的辛苦,讓我懂得了做生意的技巧和誠(chéng)意是多么的重要……

  總而言之,這次的體驗(yàn)讓我收獲很多!

五年級(jí)燈的作文 篇4

  回憶就像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼,每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的,甚至是興奮的記憶。

  我尋覓著記憶的銀河,眼前浮現(xiàn)出一年級(jí)語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏,眼睛炯炯有神,圓潤(rùn)的下巴襯托出整體的輪廓,使她變得精致而迷人,教書時(shí)聲音響亮而堅(jiān)定。她就是教我們數(shù)學(xué)的田老師。

  記得第一節(jié)課也是第一次的見面,她舉起白皙的雙手,流暢的寫下自己的名字。課堂上,她不僅認(rèn)真教,更注重和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),讓我們能夠愉快地學(xué),更激發(fā)著大家愿意學(xué)的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。

  她不僅有秀氣的外表,更有可愛的心靈。碰到同學(xué)不慎摔倒,她會(huì)上前噓寒問暖,擔(dān)心摔壞了;誰學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題了,她急切的眼神讓我們看得出,她比誰都急。用她話說,就是一個(gè)也不能掉隊(duì)。“愛學(xué)生”在她身上從來就不是一句空話!

  記得有一次放學(xué),她推著自行車走在路上,正好經(jīng)過學(xué)校的公交站臺(tái)。這時(shí)恰巧人流高峰,公交車剛停穩(wěn),不少人忙著上車。而一位老奶奶因?yàn)橥饶_不靈便,上車明顯吃力。田老師看到后,連忙停好自行車,迅速上前扶著老奶奶,把她送到車上。我看到這一幕,她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。

  或許這些都是微不足道的小事,可對(duì)于我而言,讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責(zé)任。我將以田老師為榜樣,讓她成為我成長(zhǎng)道路上的指明燈,指引我在今后的學(xué)習(xí)生涯中、在成長(zhǎng)的歲月里能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

  田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星!

五年級(jí)燈的作文 篇5

  這天,作業(yè)比較多,等放學(xué)鈴聲一響,我就立刻收拾好書包。急匆匆地往家趕。

  伴著一陣關(guān)門聲,“咚咚咚”的聲音在廚房響起。我踩聲而去,進(jìn)去一瞧,原來是奶奶在用錘子打什么東西。那東西被兩張白布包裹著。

  我問道:“奶奶,你在干嘛?”“打花椒。”奶奶打得十分賣力。“打花椒?打花椒干嘛?”“把花椒打成粉末,做底料。”哦,這么一說,我算是明白了。可我這個(gè)人就是見不得新鮮事,強(qiáng)烈的好奇心生拉硬拽地要我進(jìn)去,好像不去還不行了。

  “奶奶,我也要打!”把書包一放,我一個(gè)快步走,搶過錘子,把奶奶擠出廚房,讓她自個(gè)兒忙去,自己津津有味地打起來。已打好的花椒粉末從白布里擠出來,硬要把鼻子捉弄一番,害得我連打了好幾個(gè)噴嚏。

  可玩心過度,不知是上輩子跟錘子結(jié)了什么怨緣,它突然不受控制,利用自己的重量,向我的手背沖去。

  “啊!”我來不及反應(yīng),痛得哇哇大叫,這聲音傳到了奶奶耳朵里:“怎么了?”“錘子打到我了!”我哭喪著臉。奶奶瞧了瞧我的傷口,呀!傷口已經(jīng)烏了,烏得發(fā)黑、發(fā)紫。

  奶奶讓我坐下,幫我找來創(chuàng)可貼、酒精,為我消毒??我一直在吹“大烏塊”,盡量讓它不那么痛。看著奶奶認(rèn)真的表情,又聽這她暖暖的嘮叨,我既感動(dòng)又感謝。感動(dòng)是因?yàn)槟棠唐饺找鲈S多家務(wù)活,可對(duì)我的愛卻永遠(yuǎn)都在;感謝是因?yàn)槟棠桃呀?jīng)年過七夕了,本來因該是我來照顧她,可反倒是她來照顧我。

  已經(jīng)七點(diǎn)半了,由于是冬天的緣故,所以天早早地黑下了,風(fēng)吹來有些涼,而我的作業(yè)還一點(diǎn)沒碰。奶奶還在為我燒菜、煮飯,還陪我做作業(yè)??

  這天夜里,我們家的燈亮了很久很久。

五年級(jí)燈的作文 篇6

  在我的家里,有璀璨奪目的吊燈、精致可愛的陽臺(tái)燈、明亮的臺(tái)燈、美麗的壁燈……但是我最喜歡的,要數(shù)那盞可愛的小夜燈了。

  那是我上幼兒園的時(shí)候,一次去海洋公園玩,看到商店里掛著一種白鯨形狀的小夜燈,它外觀優(yōu)美,我一眼就看上了它,立馬纏著媽媽,把它買了下來。回到家里,我把它掛在床頭,好好欣賞了一番。

  這只“白鯨”的頭大大的,一張嘴角帶著微笑的大嘴巴微微往外撅,好像在前面發(fā)生了什么有趣的事。兩只眼睛瞪得圓圓的,好像外面的世界怎么看都看不夠似的。在它那肥嘟嘟的身子上,嵌著一對(duì)魚鰭,正使勁地向后劃,似乎想讓自己游得更快一點(diǎn)。它的尾巴頑皮地翹著,擺出了一個(gè)“Yes”的姿勢(shì),十分滑稽,看了直令人發(fā)笑。打開開關(guān),它的燈光還會(huì)變色,先是鮮紅色,轉(zhuǎn)眼間就變成了亮綠色;明明剛才還是亮綠色,突然間就又成了海藍(lán)色……我太喜歡它了。

  這盞小夜燈不僅很漂亮,而且還讓我變得勇敢。當(dāng)時(shí),我還不太敢一個(gè)人睡覺,這天夜里月黑風(fēng)高,風(fēng)從窗縫里吹了進(jìn)來,發(fā)出“嗚——嗚”的聲音,把我嚇得直打哆嗦。夜深人靜之時(shí),只有我躺在床上翻來覆去地睡不著,我叫了一聲“爸爸”回應(yīng)我的卻是連綿起伏的呼嚕聲。這時(shí),我忽然想起了我的小夜燈。我趕忙把它打開。一束溫暖的光瞬間照亮了我的小床,驅(qū)趕走了我內(nèi)心的恐懼。黑暗之中,小夜燈像一只活潑的白鯨,在黑暗的海洋里暢游,發(fā)出紅光時(shí),它像一條在夕陽之中躍出水面的鯨魚;發(fā)出藍(lán)光時(shí),它更像一只在深海中游來游去尋找食物的精靈,靈巧活潑,自由自在;發(fā)出黃光時(shí),它又像一只躍出海面要去迎接旭日東升的勇士……我在它那夢(mèng)幻般的光芒陪伴下,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  從這天以后,我每天晚上睡不著覺時(shí),就會(huì)打開我那心愛的小夜燈,讓他陪伴我入睡。

  這就是我最喜歡的燈——小夜燈,雖然我現(xiàn)在不需要它也能入睡了,不過它依然是我最喜歡的“伙伴”。

五年級(jí)燈的作文 篇7

  在我們這個(gè)美麗的小城市,有一道美麗的風(fēng)景,就是路燈柱上也能開花!你一定想知道怎么回事吧?對(duì)了,是那些聰明的園林工人的最佳創(chuàng)意。他們?cè)跓糁虾噶艘粋(gè)鐵架子,做成花盆的形狀,再把花盆放進(jìn)去,于是便有了美麗綻放!

  當(dāng)我們近距離觀察這些花的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的葉子不大,幾乎被花朵遮住。那花朵是由五個(gè)小花瓣連在一起的,形成一個(gè)小喇叭的樣子,特別可愛。花盆相對(duì)于開放的花來說,顯得有些窄小,于是花的莖蔓就向外邊延伸,長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的。無數(shù)的花兒綻放,熱熱鬧鬧挨挨擠擠的,真可愛!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些花兒就像 古代 小姐招親用的繡球,但這可是貨真價(jià)實(shí)的花。他們懸在天空中,肯定奇怪自己怎么又多了這么多的小伙伴,而且還能散發(fā)出誘人的香味呢!哦,花兒們就像一匹匹的錦緞,疊出了一個(gè)個(gè)要開口說話時(shí)小喇叭!

  我非常非常想知道這些花的名字,于是我就到處打聽,原來它的名字叫“開不夠”,真和它頑強(qiáng)的生命力一樣,從炎熱的夏天一直開到花兒變小的秋天,它也要把最后的美麗獻(xiàn)給人們。

  花兒的頭上是湛藍(lán)的天空,雪白的云朵,腳下是那繁華的街道,川流不息的行人,車水馬龍的熱鬧。可花兒是靜默的,它們懸在空中,的確沒有在大地上安穩(wěn)踏實(shí)。雖然經(jīng)常有園林工人給它們澆水,但是因?yàn)榭臻g狹小,它們并不能吸取到足夠的水分和營(yíng)養(yǎng)。可它們依舊不停地開放,美麗,頑強(qiáng)!

  我喜歡“開不夠”,我贊美“開不夠”!

五年級(jí)燈的作文 篇8

  我有一盞精美、別致的小臺(tái)燈,那是媽媽給我買的。自從有了小臺(tái)燈我一分一秒都不離開它。家里人相碰,我都不讓他們碰我的小臺(tái)燈。我的小臺(tái)燈外表是淺綠色的,燈管里面有一個(gè)可愛的小熊貓。燈管的上頂有一個(gè)透明的玻璃,玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈,灰塵如果想進(jìn)去也難以近去。燈的右邊有一個(gè)極小的按鈕,按一下按鈕,玻璃就開了。真有意思。燈的南下角是一個(gè)蘑菇型的開關(guān)。每當(dāng)我寫字時(shí),按一下開關(guān)那明亮的燈光將為我照亮?xí)荆刮业淖止すふ膶懴聛怼N业男∨_(tái)燈好像有一種神奇的魔力,在我寫作文時(shí),望著那明亮的臺(tái)燈,腳下發(fā)佛踩著一朵知識(shí)的云,心中出現(xiàn)了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí),傻傻的望著那臺(tái)燈,這時(shí),我仿佛聽見小臺(tái)燈對(duì)我說‘不要太傷心,會(huì)有辦法的’,我聽了后,心里豁然一亮,不在那庅傷心了。我的小臺(tái)燈陪伴著我成長(zhǎng),我愛我的小臺(tái)燈。南仁中學(xué)五年級(jí):張欣瑤

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