實用的五年級收獲作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級收獲作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級收獲作文 篇1
過年了,到處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,最開心的莫過于我們這些孩童了,有紅包可以收。
“一百、兩百、三百……”哇!有兩千多呢!加上平時爸媽給我的零花錢,那數(shù)目可不小哦,我高興地叫起來,對媽媽說:“媽媽,這些錢我自己存起來好嗎?”媽媽想了一下,說:“你都這么大了,也該學(xué)學(xué)理財了,只要你不亂花錢,這錢你就自己存著。”“我會的,我拍著胸脯向媽媽保證!”
記得小的時候,我對錢并不理解,不知道什么叫勤儉節(jié)約,看見喜歡的都要買,漸漸地才對錢有點概念,有了新的理解,知道大人賺錢不容易很辛苦的,不能亂花錢了。
這次媽媽答應(yīng)我自己把錢存起來,我一定不讓媽媽失望。我的腦海想出了我的“理財”大計。我要把一半的錢存進銀行,幾年不動,數(shù)目就越來越大。其它的放家里以備不時之需。可以買學(xué)習(xí)用品、節(jié)日可以買禮物、可以幫助困難的人等等。
我要當個孝順的孩子。父親節(jié),我給爺爺和爸爸買了一點小禮物,他們倆收到禮物后高興得合不攏嘴,我也很開心,因為是我用我的零花錢買的。
我的錢還要用在好事上呢!這不,上個星期哥哥學(xué)校有一同學(xué)發(fā)生不幸,學(xué)校發(fā)動捐款,我拿了一點小心意讓哥哥去捐款,做了好事之后我心情可好了。
我們應(yīng)該把錢用在有用的地方,應(yīng)該把愛心獻給需要幫助的人。我們更應(yīng)該學(xué)會正確理財。是理財讓我學(xué)會了勤儉節(jié)約,是理財讓我收獲到了知識、享受了快樂。
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)理財吧!爭取當個理財小能手。
五年級收獲作文 篇2
人們常說:“一分耕耘,一分收獲。”我每次聽了都是懂非懂的點點頭。不過經(jīng)過一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家后院有一片空地,媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們,施肥、澆水、除草,還事還捉捉地里的蟲子。過了幾天,終于“功夫不負有心人”,地里長出了一顆顆小苗。
可是幾天后,幾個頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩,好討厭!媽媽也很生氣,可是媽媽沒有沮喪,而是再施了一遍肥,再翻了一遍地,重新種下了白菜種子,發(fā)芽后又是除草,又是澆水,還要捉蟲。沒過多久,大白菜就迫不及待得鉆了出來,這回我可注意了,我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫著“請不要摘菜!”這招還真管用,沒人再來破壞了。一個多月后,小苗長成了又大又胖的白菜,可愛極了。可是還沒等我們?nèi)フ瑒e人就已經(jīng)摘走了好幾顆,我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來。
這些白菜又沒打農(nóng)藥,而且又是自己種的,真是越吃越覺得好吃。我對媽媽說“這真是一分耕耘,一分收獲啊!”。媽媽點點頭:“做任何事情都是這樣啊,只要肯付出就一定會有回報。
五年級收獲作文 篇3
那一個個暑假,是活潑的,你瞧,小朋友們就像是一個個跳動著的音符,而暑假就像是五線譜,給那些活潑可愛的音符們盡情玩耍,不再為每天要做作業(yè)而煩惱。
在這個暑假中,我有許多值得我去回憶的事情,讓我得到了更多快樂,懂得了勤奮,學(xué)會了怎樣關(guān)懷別人……但有一件事深深地印在了我的腦海中,那件事就是:
在這個暑假中,我們長笛在8月8日考級。一開始,我以為考級是件非常容易的事,于是,剛開始我也沒怎么練習(xí),整天在家中看電視……可是當我站在高老師的面前吹起要考試的曲子時,我的表現(xiàn)令高老師很失望,他把我單獨留了下來并且又吹了一個小時才讓我回家。后面,我還是沒有每天練習(xí),還和以前一樣懷著無所謂的態(tài)度,一點也不把考級當一回事。就這樣,時間慢慢地過去了,直到一天,我爸爸問我考級的事怎么樣了,并要我吹給他聽聽。你們知道嗎?我見爸爸管我就像老鼠見了貓—害怕極了,我心驚膽顫地吹起來,結(jié)果可想而知,看著爸爸怒目而視我心里就像十五個吊桶打水—七上八下。還好爸爸沒有罵我只是要我每天練兩個小時才行。我想:啊!兩個小時,這么長時間啊,這回真苦了我了。唉,都是我自己以前不好好練習(xí)闖下的禍啊。從這以后,我每天加緊練習(xí),直到考試的那天。
8月8日終于到了,當我來到定海舟山小學(xué)時,那邊已經(jīng)有許多小朋友在練習(xí)了,于是我也抓緊時間趕緊練了起來。時間一分一秒地過去了終于輪到我了,我懷著緊張的心情吹起了我已經(jīng)練習(xí)得很熟的曲子。我先吹音階,再吹樂曲。隨著最后一個音符的停止,我的考試終于結(jié)束了,我長嘆了一口氣。手里拿著那張寫著良好的成績表,我緊張的心總算平靜下來了。當我看見老師給我的評語是“平時加強基本功的練習(xí)”時,真佩服老師們,從短短的幾個曲子中他們也看出了我平時對基本功練習(xí)的不重視。
通過這件事讓我明白了:無論做什么事情都要努力地去做好,“萬丈高樓平地起”,就像建造高樓一樣,要先打好地基,不然高樓就會倒塌。我們學(xué)習(xí)也是一樣,要先打好扎實的基本功,這才行,不能臨時抱佛腳,要一開始就去好好去做,不然后面肯定會吃苦頭的。俗話說的好:“一份耕耘,一份收獲。”任何成功都要有一份辛勤的'勞動。
五年級收獲作文 篇4
春天,人們?nèi)鱿铝讼M姆N子,辛勤地耕耘。到了秋天,便有了滿滿的收獲。
每個人曾經(jīng)都嘗過不同的收獲的滋味,不管是失敗的收獲還是成功的收獲,我認為都同樣彌足珍貴。
愛迪生是偉大的發(fā)明家,他發(fā)明了電燈,給予了世界夜晚中的光明;發(fā)明了電話機,牽起了各方人的交流。但在成功之前,一定會有失敗。在他發(fā)明電燈的時候,失敗了萬多次,他的一些助手都和他說:“都失敗了這么多次根本沒什么收獲嘛”但愛迪生卻笑著說道:“誰說沒收獲,至少我們已經(jīng)知道有幾萬次不可能的結(jié)果了啊!”可見,失敗也是有收獲的。
然而不僅失敗有收獲,成功也是一定有收獲的。
傅聰在獲得成功的時候,他同樣有收獲。傅雷對傅聰?shù)恼佌伣陶d便是收獲。傅聰在成功時牢記父親的教誨,在成功時,沒有驕傲自滿,而是冷靜虛心地接受成功的喜悅。收獲也不是輕易得來的,它是在努力下獲得的。為什么呢?
在名人的啟示下,我發(fā)現(xiàn)努力了才可能獲得收獲,愛迪生的堅持不懈與不畏艱難;傅聰努力獲得的成功以及農(nóng)民們那勤奮努力耕耘下的收獲。
收獲是甜的,夾雜著喜悅的樂章,偉大音樂家貝多芬的成功收獲;收獲是辛苦的,夾雜欣慰的情感;勤勞農(nóng)民們秋天糧食的收獲;倖悻學(xué)子遠大理想的收獲,是喜悅夾雜著汗水的果實。
這是我們不同的收獲,希望我們的收獲都能像農(nóng)民伯伯手中糧食與果實那樣豐厚與美味。
五年級收獲作文 篇5
這個暑假,我行走于狼王夢那遼闊的草原,跟隨著湯姆索亞的腳步,傾聽著凱倫海勒對光明的渴望。轉(zhuǎn)身一變,又來到了金銀島中的海上之路,驚嘆于俗世奇人中的神奇人物,領(lǐng)悟著論語的奧妙。
《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊,他雖有個無賴規(guī)矩,但是他那神奇的醫(yī)術(shù)與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事,還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。
在《狼王夢》中我經(jīng)歷了狼世間的爭權(quán)奪霸,領(lǐng)悟了人世間的道理。我見識了狼母親的望子成龍,明白了望子成龍這個愿望是不能用步步緊逼來實現(xiàn)的。我悲嘆于狼母親夢一般的遭遇。
再來到《論語》的文字世界,我仿佛體悟到了論語的大奧妙,又好像聽見了孔子的喃喃細語。我沉浸在論語的世界中,感悟著文字的奧妙,仿佛圣人孔子在我面前說教,而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著,那字好像小精靈一樣跳了起來,一句句話在我面前呈現(xiàn)出來。古人的智慧不可言傳,只可意會!
我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了,從她身上我找到了面對現(xiàn)實挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。我轉(zhuǎn)念一想,如果是我處在她的處境,我恐怕連生活都要依靠別人,更不要說有心情調(diào)皮搗蛋了,恐怕我會覺得此生無望。更不可思議的是,她還是一個盲聾啞的人,這樣一個人都能成為作家,考上劍橋大學(xué)。更別說我們這些健康的學(xué)生了,我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
誰擁有一個璀璨的童年,就有一個美麗的世界,并可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險記》中的湯姆索亞就是這樣的一個人,他聰明好動、機靈可愛,對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度,一心想要沖出小村莊的束縛,在外面的大世界展開手腳。正因為如此,他才有了后來的一切,有朋友,有經(jīng)歷,還有一個璀璨而美麗的童年。
在《金銀島》的故事中,主人公吉姆是一個勇于冒險心底善良的人。因為他的勇于冒險,才能在只有一個人的情況下奪回大船,而后又入虎口,但他的心思縝密,經(jīng)過冷靜分析,終于在隊友的幫助下跑了出來。我們對待學(xué)習(xí)和其他事情也要如吉姆一樣,不怕困難勇往直前。
這個暑假,我就打算與書為友,靜靜地品味書中別樣的人生!
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