關于五年級寒假趣事作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級寒假趣事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寒假趣事作文 篇1
寒假中有許多有趣的事，可最令我感到有趣的是姑姑幫我剪頭發。
媽媽說新年新氣象，不能讓我每天早上像頂了個雞窩一樣，就拜托姑姑幫我剪頭發。到了姑姑的理發店，姐姐馬上獻殷勤，主動給我洗頭發。她先用熱水沖頭，再按一點洗發水往我頭上抹，然后再用手搓呀，抓呀，搓出了好多白色泡沫，再用熱水沖掉，然后用一塊毛巾把我的頭發包起來。
瞧，姐姐已經把我的頭發洗得干干凈凈了。坐上座位，姑姑來幫我理發。她給我系上黃色的圍布，然后一手拿著梳子，一手拿著剪刀，一邊用梳子梳理我的頭發，一邊剪。她先用小夾子把我前半部分的頭發夾了起來，然后剪后面的頭發。伴隨“咔嚓咔嚓”的聲音，我親愛的頭發便脫離了我的腦袋，紛紛掉落在圍布上和地上。姑姑認認真真地剪著，一會兒叫我頭低下去，一會兒叫我頭往上抬，一會兒叫我不要動。我密切配合著姑姑。最后，姑姑把我的頭發吹干，然后再把掉落的小碎發用吹風機吹掉。我看了看鏡子，覺得姑姑剪出了我想要的發型，心里特別開心。
姑姑的剪發技術真是堪稱一流，使我的發型煥然一新，明年我一定還會到姑姑店里來理發！
五年級寒假趣事作文 篇2
一天我在花園里看見一只翩翩起舞的'蜻蜓，想起一件童年趣事：
那時，也是夏天。我和小伙伴們一起去花園捉蜻蜓，我們拿著的大掃把和縫衣服的線。
到花園，我們看見許多蜻蜓，于是拿出各自的大掃把，撲起蜻蜓來。突然，一個小伙伴摔倒，掃把突然從手里掉到地上。
我們正要去扶他。可他說：“先把掃把拿起來。”我們異口同聲的說：“為什么？”“一會再告訴你們”他說。我們拿起掃把，突然發現一只蜻蜓，非常驚訝。他就不緊不慢的說：“我剛才看見一只蜻蜓從我身邊飛過，我趕緊拿掃把撲，結果摔倒，可我看見我撲到蜻蜓。”我們又異口同聲的說：“哦！”
突然，有人笑起來，然后，我們也跟著笑起來。
這件事令我沒齒難忘，這只翩翩起舞的蜻蜓更令我開懷大笑！
五年級寒假趣事作文 篇3
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
我們坐在電視機前，一邊吃著水果瓜子聊天，一邊欣賞著春節聯歡晚會的精彩節目，歡聲笑語，好不熱鬧。看著看著，我突發靈感，提議道：“我們也來開個家庭春節聯歡晚會吧。” 表姐表弟立刻高聲附和，大人們也都含笑點頭。
于是，大家坐成兩排，我跑到前面開始報幕：“今天是大年三十，我首先祝大家春節快樂，萬事如意！下面，請表弟表演武術。”五歲的表弟胖乎乎的，平時活潑好動，特別喜歡模仿電視中的武打動作，一招一式，有板有眼。但聽到要他第一個表演，可能還是有些緊張，不肯站起來，訕笑著說：“我不會，我不會。”他的爸爸媽媽立刻給他打氣，我們也都鼓勵他。于是他來到前面，表演了幾個他拿手的動作，天真稚拙的姿勢引來了大家的陣陣笑聲。接著，表哥上臺為大家朗誦了一首古詩，大家紛紛夸獎。我繼續報幕：“下面請大姨為我們表演一個喜慶的舞蹈。”大姨似乎有些不好意思，推辭說：“你們開心地玩就行了，我就不表演了吧。”我說：“大家掌聲鼓勵一下。”大家一起鼓掌。大姨于是走上“舞臺”，跳起了自編的舞蹈《好日子》，我和表哥表弟一邊在旁邊 “伴舞”，一邊向大姨身上噴彩帶，噴得她滿臉滿身都是；大姨邊跳邊笑，燦爛的笑容分明是在說：“我跳得不錯吧！”大姨的舞蹈贏得了一片熱烈的掌聲，大家都沉浸在新年的喜慶中。
寒假真有趣，真盼望下一個寒假快到來！
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