五年級猜字謎作文

時間：2022-01-29 16:54:46 五年級我要投稿

五年級猜字謎作文合集9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級猜字謎作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級猜字謎作文合集9篇

五年級猜字謎作文篇1

　　今天上午，老師說：“同學(xué)們，我們下午要舉行一次有趣的猜字謎活動。”大家聽了，高興得一蹦三尺高。

　　終于等到下午了，猜字謎活動開始了。老師說：“以每一小組的組長為代表，只要誰猜中字謎的字?jǐn)?shù)多，就會有獎勵。”我是第七小組的成品，小明是我們小組的代表。小明叫李紅同學(xué)來出字謎，她首先出了一道比較簡單的字謎，謎面是：“二十四小時，莫當(dāng)日字猜。”我們?nèi)M的成員異口同聲地答道；“舊。”有的同學(xué)還說太簡單了吧，分明是太小看我們了，給一年級的學(xué)生猜還差不多！李紅同學(xué)不慌不忙地說道：“難的還在后頭呢。”隨后出了一道比較難的字謎，謎面是：“二小姐”。我們組的同學(xué)冥思苦想，最后被我搶先猜出來了，我站起來用宏亮的聲音回答：“姿。”李紅同學(xué)認(rèn)真地說：“最難的來了，謎面是：‘守門員’。”這時同學(xué)們都認(rèn)真的思考著，有點(diǎn)猜測不透。過了一會兒，終于被一位平時不愛說話的小麗同學(xué)猜了出來，她慢條斯理地說：“閃。”話音剛落，我們都為這位小麗同學(xué)鼓掌。

　　不知不覺，鈴聲響了，有趑的猜字謎活動結(jié)束了。通過這次活動，我感受到了漢字的趣味性，也摸索到了一些猜謎的方法。

五年級猜字謎作文篇2

　　“今天，讓大家猜字謎，好不好？”作文課上，張老師笑瞇瞇地走上講臺。

　　“好。”同學(xué)們異口同聲。哈哈，猜字謎多好玩，換誰都愿意。不過，要是沒猜對，會多丟人。

　　“好，那我們開始吧。”張老師說，“大雨下在橫山上，打一個氣象。”這把贏定了，這個謎語我猜過。雨下是橫山，橫山是把“山”字橫過來，答案是“雪”。小兒科。誰知，我前排的陳君浩也猜出來了，脫口答道：“是雪，是雪。”唉！太可惜了，明明我也知道，下次可別大意了，知道就得立馬舉手。

　　“正確。看下一道題：十月十日。”張老師又出了新的字謎。

　　十月十日，把兩個“十”字去掉，就是“明”這回沒人跟我搶了吧。我急忙忙地回答：“明，是‘明’字。”哈哈，老師，你快說我是正確的。“錯，不是的。”呀！不是的，怎么可能？我被澆了一盆冷水。

　　去掉“十”字不對，那就加上“十”字。哦，我恍然大悟，一個十在日的上面，一個“十”在下面，旁邊加上一個月是朝。這回沒錯了吧！我再一次舉手回答：“是‘朝’。”

　　“這回是對的，不過這個謎語還有另外一個答案，很簡單。你們誰能猜出來。”還有？我想了半天都沒猜出來，這也太難了吧！“朝”字都被我猜出來了，應(yīng)該沒了吧，是不是老師在坑我們呢？不會吧，不像張老師平時的作風(fēng)。不過老師說十分簡單，那我怎么沒猜出來，是不是我的智力不夠用啊?到底是什么呢？

　　“萌——？”坐我后面的章楠輕輕地冒出這么個字。呀！我怎么沒有猜出來了。

　　“對了！棒棒的。”張老師露出滿意的笑容，肯定了這個答案，“下一題是：九十九。”

　　九十九，是九加九，還是九十九呢？思路是什么？靈感女神快來呀！這也太難了吧。唉！真是的，這是什么鬼，九加九等于十八，“十”在上面，“八”字在“十”的兩邊就是“木”字。好像不對，到底是什么呢？太難為人了吧！教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得見。突然，一個聲音打破了寧靜。

　　“白，九十九等于一百減一，‘百’減掉‘一’，就是白。”這也太厲害了吧，我扭頭一看，是坐在我左前方的女生——張瑞。才女啊，猜謎大師！

　　猜字謎結(jié)束了，我只答對了一題。不過，我很高興，重在參與嘛！今天我收獲多多，快樂多多。

五年級猜字謎作文篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師對同學(xué)說：“今天我們來玩一個關(guān)于漢字的游戲——‘猜字謎’！”同學(xué)們聽后，興奮不已。

　　老師宣布游戲開始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師寫下第一個字謎“一手倒一座山。”我拿著筆在紙上畫來畫去，還是想不出來。老師請了陳杰回答，陳杰脫口而出：“掃。”我聽了恍然大悟。老師宣布正確，便開始寫第二個字謎“一口咬掉牛尾巴。”老師剛寫到一半，同學(xué)們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦！是個“告”字，因?yàn)榘雅Ｗ窒掳氩糠秩サ簦偌由蟼€口。于是，我興奮地舉起了手多么希望老師點(diǎn)到我的名。可是老師點(diǎn)到丹瑩的名字，丹瑩正確地猜出了這個字謎。第三個字謎是“一個大，一個小，一個會跑，一個會跳，一個吃肉，一個吃草，一個難追，一個難找。”同學(xué)們遇到難題了，個個皺著眉頭冥思苦想，我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來，老師見狀，提示我們，她指著“找”字說：“什么會跳？它是吃肉的。”突然，有個同學(xué)大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“對，那什么會跑，還是吃草的'？”老師笑著說。“馬！馬！”我大聲說到。老師對我們豎起了大拇指：“對，你們答對了，真聰明！把兩個字組合在一起是什么字？”是個“騷”字，這個字謎太有趣了。

　　漢字神奇，有趣！我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨(dú)特的魅力。我喜歡你——漢字。

五年級猜字謎作文篇4

　　在這個單元綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動里，我們進(jìn)行了激烈的猜字謎大比拼。

　　前天中午，楊老師讓我們進(jìn)行猜字謎大賽，在小組里比拼。我們個個都躍躍欲試，信心十足，楊老師終于宣布了開始。我們“前程似錦”對先由郭康正出題。題面是：“一口咬掉牛尾巴。”“告！”我們異口同聲地喊，組長張可便給每人記一分，除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分，就丟下記著題面的手編報(bào)，氣呼呼地說：“真可惡，我都不加分的！”郭康正下臺了，組長張可便接上，說：“高爾基。”我們一個個冥思苦想，怎么也沒想出謎底，張可只好告訴我們：“尚”。嘿，有點(diǎn)意思。張可又出題了：“一碗飯六千金。”一開始我們都猜不出，后來張可提醒：“六千金就是女，飯還可以怎么說？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，恍然大悟，趁其他同學(xué)還一臉茫然時喊：“是婁！”張可便給我加了一分。過了一會兒，張可出完了，輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是：“六斤少一點(diǎn)。”我們一個個沉思著，腦子卻一片空白。最后鄭斯怡提醒：“斤加六，然后去掉一點(diǎn)。”可我們還是有點(diǎn)“丈二和尚—摸不著頭腦”。忽然，張可顯示出高興的神色，說：“是士兵的兵吧？”鄭斯怡說：“答對了！”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字，正是起勁啊，可惜楊老師宣布停止。最終我奪得冠軍，答對十三題；亞軍是周涌錡，答對十一題；張可以答對九題的成績獲得季軍。

　　通過這次的猜字謎活動，我知道了許多字謎的謎底，也收獲了快樂。漢字也將永遠(yuǎn)被世人所珍愛。

五年級猜字謎作文篇5

　　本場活動分為兩個環(huán)節(jié)：

　　1。小組內(nèi)猜字謎。

　　2。全班同學(xué)猜字謎。

　　“猜字謎活動現(xiàn)在開始！”隨著主持人一聲令下，教室里頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

　　“首先請?jiān)谧约盒〗M里猜字謎。”主持人話音剛落，我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面：“十個兄弟，打一字。”聽到小趙的話，心想：呵呵，這個我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說：“‘克’字。”小趙鏗鏘有力地說：“恭喜你，答對了！”接著我說：“他們都差一點(diǎn)當(dāng)兵，打兩字。”此時，小趙和小玫一會兒在桌子上畫，一會兒又東看看西看看，一直想不出。我說：“猜不出來？想要放棄嗎？”此時，小趙和小玫齊說：“你還是公布答案吧。”我公布了答案：“‘乒乓’兩個字。‘乒乓’加一點(diǎn)就能成為‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。

　　隨后，主持人說：“現(xiàn)在請各位小組長給出謎面。”只見，第一組小組長堅(jiān)定地站了起來，自信地說：“沒有恒心，一事不成，打一字。”我在桌子上寫了一個“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我說：“是‘元旦’的‘旦’。”主持人說：“對了。”聽到這兩個字，我像是打了勝仗的將軍一樣，得意極了，隊(duì)友們也沖著我豎起大拇指。

　　下一個謎面出來了：“一個禮拜，打一字。”我說：“咦？什么？”他站起來再說了一遍：“一個禮拜，打一字。”一個禮拜，七天等于七日，是“旨”？還是什么？算了，先說“旨”吧。我堅(jiān)定地站起來，說：“‘旨’字。”小組長說：“你太厲害了，這么難的字謎都能被猜出來。”

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　　最后主持人說道：“今天的字謎都非常有趣，很多同學(xué)都猜了出來。請大家掌聲鼓勵！”“啪啪啪啪啪……”

　　今天這場有趣的猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

五年級猜字謎作文篇6

　　寒假里，我們一家人去上海玩。爸爸為了獎勵我期末考試考得好，就帶我去上海書城買書。我們買了很多書，其中我最喜歡的一本書就是《小學(xué)生語文基礎(chǔ)知識工具包》。這本書里面的內(nèi)容很豐富，有成語，有諺語，有猜字謎等等，說也說不盡，道也道不完。

　　最讓我愛不釋手的就是“猜字謎”這個內(nèi)容了，里面有一個謎面是這樣的：“正月沒初一！”我想了想，就把“正”和“月”組成左右結(jié)構(gòu)的字，可是沒這樣的字呀？我抓抓后腦勺冥思苦想，哎，有辦法了，把“正”的第一筆去掉不就是“止”字嗎？再把“止”和“月”組成上下結(jié)構(gòu)的字，那就是一個“肯”字啦。想出來之后，我欣喜若狂，于是就去考媽媽。“媽媽，‘正月沒初一’是什么字呀？”她脫口而出：“當(dāng)然是‘止’字啦。”“恭喜你——回答錯誤。”我笑著說，“應(yīng)該是‘肯’字。”媽媽聽了恍然大悟，摸摸我的頭說：“我家的胡程皓真聰明，考慮問題真周到。”

　　我見媽媽被我考住了，就來了興致，于是又出一道字謎給媽媽猜：“有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，派人送來一張‘戰(zhàn)表’，上面寫著‘天心取米’四個大字，說是要奪我國江山，取君王之位。皇上看了束手無策，這時，有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地對皇上說他有‘退兵之計(jì)’，于是在‘天心取米’上各加了一筆，送回匈奴那兒。匈奴看了頓時大驚失色，急令退兵。媽媽，你知道這是哪四個字嗎？”媽媽不假思索地說：“這么難的字謎，我猜不出來，你就告訴我答案吧。”“哈哈，就是‘未必敢來’這四個字嘛！”“哇噻，我家的胡程皓真是太厲害了，這么難的字謎也能猜得出來，真是佩服佩服！”媽媽對我贊不絕口。

　　在媽媽的夸獎聲中，我漸漸地喜歡上了猜字謎。

五年級猜字謎作文篇7

　　“哈哈哈……”從書法班里傳來一陣歡笑聲。書法班的學(xué)生們在干嘛呢？原來，他們在猜新奇文字和對聯(lián)。

　　第一關(guān)是看字讀音，梁老師先出了一個“亖”，“什么字啊？為什么一開始就那么難！”“梁老師欺負(fù)人！”“我們哪會這個字呀！”“就是！”哀怨聲此起彼落。我沒有哀怨，因?yàn)槲宜坪跻娺^這個字。“老師，這個字讀‘Sì ’吧。”我不太確定地回答。“對了，逸橦的課外知識儲存很好！”“下一個，是‘槑 ’字”。我再一次說出了答案，“這個字讀‘méi ’!”老師再一次表揚(yáng)了我。

　　接下來到了第二關(guān)——猜對聯(lián)。第一個是“清淡的作品，自開，澄紫襟之顫，水淡無憂。”同學(xué)們有的冥思苦想，有的干脆放棄，還有的人直接瞎猜。時間到了，沒有猜出答案的人。老師只能公布答案：“清品猶蘭，澄襟似水。”

　　接著，終極關(guān)卡來了，它就是看筆畫猜字。第一個“丿乚丶丶”，大伙一下就猜出是‘心’。第二個“—丶—丿— —丶—丿丨— —”，這下可難倒眾人，有的用手龍飛鳳舞地寫著，有的去偷答案來看，還有的雙眼放空，不知飄到哪去了。我冥思苦想，腦子里浮現(xiàn)出一個個文字。忽然，一向沉默的梁嘉雯出聲了“是不是繁體字的華呢？”“嘉雯，Bingo！”“接下來我要大開殺戒了！”“丿乁—丶乛—丨丶”“老師，這太簡單了”郭深宜在老師放下筆的那一刻，就說出了答案，“是‘風(fēng)’”。

　　活動結(jié)束了，我?guī)е鞓返男那榛丶遥蚁Ｍ蠋煻嗯e辦一下這些，因?yàn)榭梢栽黾游覀兊恼n外知識。

五年級猜字謎作文篇8

　　今天上作文課，老師讓我們猜字謎，猜對了有獎品。我高興的拍著手，心里偷偷樂著，這些獎品全是我的，你們誰都別跟我搶。

　　“第一個，大雨下在橫山上。打一字。”大雨是什么，橫山又是什么，我哪知道呀？坐在我左前方的陳君浩快人一步，想到了。他舉手站了起來，得意地回答道：“是‘雪’字，太簡單了。”靠，這么簡單，我怎么沒想到，走來就潑我一盆冷水。

　　“第二個，大家注意。”老師笑著拿起粉筆在黑板上寫了三個字“九十九”，接著補(bǔ)充了一句，“打一字。”是九十九，還是九加九，或者九乘九？還有別的情況嗎？“雜”有點(diǎn)像謎底，“機(jī)”也有點(diǎn)像，“九”可以分成“乙”和“丿”，兩個“乙”相對的加就是“幾”，把“丿”折過來加上令一個“九”上的“丿”，變成八，“八”加“十”是“木”，“木”加“幾”是機(jī)場的“機(jī)”。我興奮地喊：“機(jī)，是機(jī)？”“錯的。”老師斬釘截鐵的否定了我的答案，“你那是乾坤大挪移，不叫猜字謎，變成湊字了。”

　　那答案是什么？我羞紅了臉，低下頭。沒有人猜得出來，老師只好公布謎底：“是個‘白’。九十九，就是一百減一，一百減一，不就是把“百”上的‘一’去掉，變成個‘白’字嗎？”哇！這樣燒腦子，我怎么猜得出來。

　　“第三個，大家好好聽，最難得來了。”老師壓低聲音，“十月十日，打一字。”

　　十月十日是國慶節(jié)？不對，十月一日才是國慶節(jié)。十月十日，十月十日，到底是什么東西。老師是不是在坑我呀？正在我絞盡腦汁的思考的時候，前排的聞成萬胸有成竹的站起來回答：“是‘朝’，就是‘朝’。”當(dāng)老師把字寫在黑板上的時候，我都想踢死自己，也不是很難嘛！

　　“別得意，這個字謎還有一個答案。”什么，還有一個，我來好好想想。這個謎語是拼字，簡單。我的大腦迅速的轉(zhuǎn)動，一個“萌”字突然在眾多的字中顯得越來越清晰，“十”加“十”就等于“艸”，“艸”下加“明”就等于“萌”。我感覺是對的，不過前一題猜錯了打擊了我的自信心。我沒底氣的舉手，小聲的哼了一聲：“萌。”

　　“對了，聰明了。”老師向我投來贊賞的目光，我又活躍了。知道本王的厲害了吧，小樣們。嘻嘻，沒辦法，我這人真是給點(diǎn)陽光就燦爛呀！

　　這次猜字謎真好玩。