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五年級(jí)記事的作文

時(shí)間:2022-01-28 15:39:14 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)記事的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)記事的作文3篇,歡迎大家分享。

【熱門】五年級(jí)記事的作文3篇

五年級(jí)記事的作文 篇1

  歲月的潮水沖刷著我的記憶,許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了,但抹不掉的是那一件事,他令我終生難忘。

  那是一個(gè)星期五早上,我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆,那支油筆可真漂亮啊!我忍不住拿在手里反復(fù)把玩,不由得問(wèn):“你的筆在哪買的?”同桌得意洋洋地說(shuō):“這可是從XX商店買來(lái)的,足足有30元呢!”我一聽(tīng),眼中的光不由得暗了下來(lái),失望地說(shuō):“那么貴,買不起啊!”我的手不舍地放下筆,目光卻不忍離去。第三節(jié)體育課,我因?yàn)橥人耍荒塥?dú)自待在教室里。大家回來(lái)了,同桌又想炫耀她的筆,找了文具盒,找了書(shū)包,可怎么也找不到那支筆。翻過(guò)位后,眼眶不禁濕了,她啜泣地說(shuō):“那可是我跟媽媽磨了好久,又?jǐn)了自己半個(gè)月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢!”正哭得傷心,她突然想起:今天早上我喜歡不得了,便緊緊抓住我的'手,說(shuō):“張智杰,是不是你?”同學(xué)們聽(tīng)到她的哭聲,緊緊地圍過(guò)來(lái),七嘴八舌地說(shuō):“張智杰,不就是一支筆嗎?”“對(duì)啊對(duì)啊,拿了還給人家不就得了!”……連好朋友都說(shuō):“你看她多著急呀,還給她吧!”不少人跟著附和。真是的,明明我沒(méi)拿,他們憑什么冤枉我!想著想著我也不曾哭了起來(lái)。已經(jīng)有同學(xué)告訴老師了,老師向我走來(lái),拍了拍桌子,朝大家嚴(yán)厲地說(shuō):“大家并沒(méi)有看見(jiàn)張智杰拿她的筆,既然沒(méi)有證據(jù)就不能冤枉他,大家再找找,看看是不是掉哪了?”然后又和藹地對(duì)我說(shuō):“張智杰,老師相信你并沒(méi)有拿她的筆,你也來(lái)幫忙找一找。”老師的話使我被感動(dòng),清者自清,況且老師相信我沒(méi)干,即使他們?cè)僬f(shuō)什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒,我也找不到”的流言飛語(yǔ),全心投入到找筆的行動(dòng)中。第二天,同桌滿臉歉意地來(lái)到我的跟前,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,張智杰,嗯,筆從我的書(shū)包隔層找到了。”同學(xué)們聽(tīng)后,紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現(xiàn)老師和藹的面孔,同學(xué)們昨天都說(shuō)是我偷的,只有老師相信我……心中充滿感動(dòng)。

  這件事雖然過(guò)去了一年半,可仍深深地刻在我的腦海中。

五年級(jí)記事的作文 篇2

  星期天,我像往常一樣幫媽媽煮菜煲湯,媽媽的臉上露出了笑容,同時(shí)我也很高興,因?yàn)槲夷軒偷綃寢尅?/p>

  我走進(jìn)了廚房,打開(kāi)了煤氣爐,先把鍋里的水鏟得一干二凈,再放油,盡管我很熟練,但是要小心鍋里的油,因?yàn)橛秃苋菀谞C傷到人。“沙沙沙”,廚房里蕩漾著炒菜的聲音.......我加了點(diǎn)醬油,鹽和一點(diǎn)辣椒醬。一道香香的菜就煮好了。

  接著我開(kāi)始動(dòng)手煲湯了,媽媽很開(kāi)心地說(shuō):“兒子,你要小心點(diǎn),不要三心二意,不然就會(huì)被湯水燙到哦!”我說(shuō):“知道了,謝謝提醒。”我把這句話給印在了腦海里,可是后來(lái)不知道怎么就把它給忘得一干二凈了。我把湯料和水倒進(jìn)了鍋里,加了一顆蜜棗,不知為什么,我的心情特別爽,哼起了歌兒,越唱越過(guò)癮,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),手里卻拿著湯勺在鍋里晃來(lái)晃去。媽媽聽(tīng)到歌兒后,急忙跑到廚房,對(duì)我說(shuō):“兒子,別唱歌了,別老是盯著窗外,別拿著勺子在鍋里晃來(lái)晃去,要專心哦!”我把媽媽的話當(dāng)做了耳邊風(fēng)。正當(dāng)我唱得很盡興的時(shí)候,看得很入神的時(shí)候,忽然,我覺(jué)得胸口一陣陣灼熱的劇痛襲向我的心頭,“哎呀!好疼耶!”我大叫起來(lái),連忙把湯勺給扔了,原來(lái)是晃動(dòng)的勺子把鍋里的湯給潑在我的身上。我急忙從冰箱里取了些冰,用保鮮袋裝好,放在燙傷的傷口上。媽媽聽(tīng)到我的叫聲,急忙過(guò)來(lái),一邊檢查了我的身體,一邊緊張地說(shuō):“不要緊,只是燙傷了一點(diǎn)。”媽媽繼續(xù)嚴(yán)肅地說(shuō):“你以后別這樣了,做事不能三心二意,要一心一意。”

  經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)了無(wú)論做任何事,都要專心致志,這樣才能做得更加出色,完美!

五年級(jí)記事的作文 篇3

  在我的腦海里,總有那么一件事,怎么都忘不了,它就像烙印一般,深深地刻在了我大腦的存庫(kù)中。

  我記得,那是我剛剛搬到這個(gè)家的時(shí)候,那時(shí)還小,我還在上幼兒園,有一大堆“志同道合”的小伙伴,還有好多好多時(shí)間可以在一起玩。

  一天,我們因?yàn)楹闷嫘淖鞴郑瑤е鴰讉(gè)打火機(jī)和幾張雪白的紙,準(zhǔn)備去花園的草地上玩燒火。我們找了一個(gè)風(fēng)小又僻靜的草地,蹲了下來(lái)。我們“分工明確”,兩個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)擋住兩邊吹過(guò)來(lái)的弱小的微風(fēng),一個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)拿著那幾張紙,而我,就是“操縱”打火機(jī)的人了。現(xiàn)在想到這些,就有點(diǎn)的害怕了,可那時(shí),興致勃勃的我們?cè)趺磿?huì)去收手呢?就這樣,玩火游戲開(kāi)始了,我“喀嚓”地打開(kāi)打火機(jī),火苗一下子從打火機(jī)上躥到了那幾張白紙上,頓時(shí),火花像老虎一樣,不停地在紙上跳躍著,不段著吞噬著小伙伴手中的紙。這時(shí),我感到了一絲絲的危險(xiǎn),但又轉(zhuǎn)念一想,這紙帶別人手上,拿得穩(wěn)穩(wěn)的,你怕什么呢?這種想法還是戰(zhàn)勝了恐懼的心。

  火苗越躥越高,越躥越猛,這幾張紙就快要被燒完了,小伙伴的手覺(jué)察到了火的熱量,出于本能,一下子扔掉了手中的紙。這一扔,可真不得了,都說(shuō)“星星之火,可以燎原”,現(xiàn)在的火,哪是什么“星星”火呀!那是兇猛的“火老虎”啊!

  大家一下子都逃開(kāi)了。我像箭一樣奔回自己的家了,關(guān)上門,跑進(jìn)小房間,鎖上小木門,跑進(jìn)被子里面,躲了起來(lái)。“警察叔叔會(huì)不會(huì)來(lái)抓我呀?”“小草們的鬼魂會(huì)來(lái)找我嗎?”“媽媽會(huì)不會(huì)打死我啊?”……一大堆莫名其妙的想法都涌上了我的腦袋,恐懼馬上占了上風(fēng)。霎時(shí)間,我只覺(jué)得周圍好安靜,只聽(tīng)見(jiàn)這種聲音“撲通!撲通!”那就是我的心跳聲。

  過(guò)了一會(huì)兒,窗外的天空真的出現(xiàn)了濃濃的煙霧,不段地蔓延開(kāi)來(lái),像是給我有效的心靈蒙上了一層灰,像是在用犀利的目光死死盯著我,又像是在對(duì)我說(shuō):“你呀!真不應(yīng)該,如果也放把火在你身上,看看你還笑不笑得出來(lái)……”我真的很害怕,做賊心虛這詞我是真的體會(huì)到了。

  如今,火早已成為了過(guò)去,但這件事,總還是那么歷歷在目。每當(dāng)我放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)那片碧綠的草地時(shí),看見(jiàn)的,不是那綠茵茵的小草,而是埋在它底下的傷疤,它像是時(shí)時(shí)在提醒著我:不能因?yàn)橐粫r(shí)的好奇,而去做這些本不該做的事,你應(yīng)該深思熟慮……

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