【推薦】五年級理想作文匯總七篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級理想作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級理想作文 篇1
理想，如同一對翅膀，指引著人生的方向。它自然成了一個決定人一生的重要選擇。而我的理想，從小就扎根在我心底，看似是無知的孩子草率而定，其實卻是我深思熟慮和良苦用心的凝聚。
從小，我就知道“救死扶傷”是醫生的專利。不論是醫院里，事故突發地點，還是抗震救災前線，都活躍著一個個白色的身影。我對醫生的種種傳奇故事耳濡目染，正因為如此，它才成了我的人生志向。而這樣淺薄的感情基礎是不夠的，除了對他們的無比崇敬，贊美之情同樣也是必不可少。我曾看到過病痛纏身的人的表情，這種發自內心的痛苦，仿佛在一點一點吞噬著患者的心。然而醫生在那一刻肩負起為人們造福的重擔，將病人帶上健康之道。
每當我想到人們恢復身體時愉悅的表情，我的理想就堅定了一分。小時侯的我時刻為這個“神圣”的理想而努力著，就連生病時都不放過。曾經有一次，我因患了病而去打針，對于年幼的我來說，這竟然成了一次觀察的好機會！來到了打針臺前，一向膽小的我絲毫沒有感到害怕。我仔細地看著醫生的每一個動作，忘我得甚至連針扎進皮膚時的疼痛都覺察不到了，為的只是以后能像醫生那樣為患者打針、看病。這種近乎癡迷的行為看似荒唐可笑，可卻為我的理想埋下了希望的種子。
漸漸的，隨著年齡的增長，我意識到了之前行為的荒誕，但我想成為醫生的理想仍然沒有改變。我深刻地明白：“成為一名醫生并不是兒戲，而是一種責任。只有現在腳踏實地地學習，牢固這座里程碑的基礎，圓夢才能觸手可及。”我將這句誓言銘記在心，懷著遠大的理想開始對它的執著追求之旅。
當理想的翅膀緩緩舒展，當理想的種子漸漸發芽，我將用汗水去拼搏，我會因理想而精彩！指導老師：吳意靜
五年級理想作文 篇2
小時候，我有很多的理想：我要當畫家，畫出五彩繽紛的美麗圖畫；我要當旅行家，游覽千奇百怪的巖石、樹木；我要當醫生，醫治各種各樣的`疾病·······而現在，我想做一名優秀的發明家。
如果我是發明家，我首先要制造出一種綠蝴蝶。這種綠蝴蝶奇特而又環保。它常常逗留在工廠的煙囪上。你們猜，它在上面干什么？對了，它就是在上面吸收廢氣，把它們都凈化成氧氣。咦？綠蝴蝶又飛走了，它會去哪兒呢？讓我們去看看吧！原來綠蝴蝶來到了一望無際的沙漠里。呀，真是熱呀！瞧，綠蝴蝶正在植樹造林呢！不一會兒，在遠方就出現了一片生機勃勃的小樹林，綠蝴蝶不僅能吸收廢氣，植樹造林，還能讓垃圾消失，讓噪音減少······當然，好的產品沒有好的外表也不行。所以我在設計時，特意給它的翅膀上涂了點五彩斑斕的顏料，讓它的翅膀上的顏色不是那么單一。
小時候，我就非常喜歡搞一些小發明，有了興趣，再加我的毅力，我相信我以后一定可以實現這個理想。
五年級理想作文 篇3
一個諾大的院子。
一個獨居的老人。
一盞亮亮的頭燈。
我的爺爺，如今已兩鬢斑白，一道道深深地皺紋留著歲月的痕跡，微駝的背顯示著他已不再健壯。他是全村之長，他的夢想就是想要幫助有困難的人，有人急需用錢，他會毫不猶豫的捐出省吃儉用的每一分錢，而被幫助的人總是淚流滿面。
那一次的事情更是讓全村的人為之一振。
那天，天空上飄著鵝毛大雪。烏云密布，天上黑壓壓的一片，地上的能見度降到了最低，溫度極速下降，一場暴風雪悄然而至。路上結冰了，走在上面的人時不時會摔倒，爺爺心急如焚，腦袋上布滿了密密麻麻的汗珠，“不行！”爺爺堅定地說了這兩個字，穿上棉襖，套上手套，戴上頭燈，拿著破冰機和鐵鍬，沖進了雪中。
爺爺打開頭燈，使用鉆冰機把堅硬的冰層破開，再用鐵鍬把冰塊鏟到水溝里，爺爺就這樣來回地破冰鏟冰，鐵鍬壞了再換一個，終于清理了一段道路。此時的爺爺已滿頭大汗，頭燈披上了一層“紗衣”，看到人們可以正常的行走了，他欣慰的笑了起來。
但天公不作美，暴風雪像故意刁難爺爺一般瘋狂地下了起來，爺爺臉色大變，不顧身體有多累，拿起大掃帚，把剛落到地上的雪掃到水溝里。為了不讓行人們滑倒，爺爺可謂拼盡了全力，沒過一會兒爺爺的頭燈便壞了，但爺爺仍然堅持不懈，繼續努力著，終于爺爺因為體力不支倒下了，但是因為爺爺的行為更多人參加到了掃雪隊伍里面。
爺爺的頭燈壞了，但爺爺的那盞理想之燈深深的印在我的心里，爺爺舍己為人的精神會成為引領我前進的一盞明燈。
五年級理想作文 篇4
理想，人人皆有，有的人只就是說說罷了，有的人就是經過許多的努力才實現理想。而我，就是死心塌地要實現一個理想。我的理想就是當一個福利院院長，因為，此時我想多關注一些需要幫忙的人。我明白這就是一份很艱難的工作，每一天看到福利院的院長忙東忙西，每一天廢寢忘食的照顧一些孤兒，我都會想伸手幫院長阿姨一把，可就是，我又幫不了什么事情。難道，我看到院長阿姨這么辛苦，就撒手不管嗎？
我覺得，此刻我的主要任務就是好好學習，長大了再完成自我的理想！相信你也有自我的理想，而且還會比我更快完成它哦！
五年級理想作文 篇5
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆顆耀眼的鉆石，那么平凡，在愛的世界里，散發出五彩的光......
以前，我一直歧視那些缺少腳的人，認為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆殘運會，我才發現，他們也跟我一樣，在同一個大地里吸收大地的“雨露”，沐浴陽光，努力奮斗，去完成自己的理想。
據新聞里說：“一位失去雙腿的老爺爺，每天靠著輪椅去街上賣報，每天忍著難受，甚至連手上的泡全部長滿，人們仿佛看了他那樂于助人，無私奉獻的心，就伸出愛心之手去買他的報，有些人感覺好奇，干了這么多年的賣報，裝只假腳很容易，為什么不裝呢?一個青年人跟蹤了他，那位老爺爺走到了一條小巷里，忽然停了下來，吹了幾聲哨子，從墻后走出一個乞丐，他把錢輕輕的放在乞丐的碗里，沖了他笑了笑，搖著輪椅走開了。
殘疾打不垮，困難磨不破，就這樣，他堅持了下來，忍著一切難受，掙錢給那些乞丐，他用自己的汗水澆灌出了一朵朵盛開的愛心之花。
我覺得，日常生活中不應該漠視殘疾人的困難，而是及時拿出愛的種子，盡情潑灑，讓愛心之花盡情發芽。只要對殘疾人多一份對平常人的愛，只要對殘疾人多一份對平常的關心，這樣才能為國家做出貢獻。
他們雖然殘疾了，但對自己的夢想始終沒有改變，沒有放棄。當一名喜愛跳舞的姑娘失去雙腿的那一刻，她沒有喪氣，反而更加堅強了，把輪椅當做自己的雙腳，來展現自己的美，當一名音樂失去雙手時，他也沒放棄，而是用自已的雙腳來完成自己的夢想。
沒有努力付出又從何而來的成功呢?沒有失敗的痛苦又從何而來的成功喜悅?為自己的夢想付出了許多汗水，希望他們的汗水沒有白流。
雖然他們在我們正常人心中很不起眼，但他們的堅持不懈，面對困難不罷休，不退縮的精神值得我們學習，他們的克服心是那么大，因為他們無論跌倒多少次，都會從跌倒的地方爬起來，經過這樣一次又一次的考驗，他們不會再失敗......
在愛的世界里，愛折射出了五彩的光，讓我們都付出自己的一點愛，讓愛照亮人生角落的黑暗，把困難轉化為力量。
五年級理想作文 篇6
理想就是人生導航的燈塔，每個人都有自我的理想。有的想當一名醫生，用自我的雙手為病人解除痛苦；有的想當一名科學家，去探索宇宙秘密；而我，也有自我的理想——成為一名出色的作家。
作家，一個不簡單的職業。我之所以想成為一名作家就是因為一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打開電視看了起來。突然，我調到了一個采訪節目，一個主持人拿著話筒，采訪著一個人：請問鄧曼小姐，您就是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談談嗎？
看了十幾分鐘，我明白了一些皮毛：原先，這名女作家一向在寫文章，開導那些對寫作有偏見，對寫作沒有興趣，覺得寫作就是一項折磨的人。之后，那些人沒過多久就愛上了寫作，而且寫了很多感謝信來感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之后，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能實現這個理想！
現實就是此岸，理想就是彼岸。雖然我的這個理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個理想必須能實現。所以，從此刻開始，我會努力學習，用自我的實力來實現這個理想，閑暇之余多看看作文書、別人的作品；從別人的作品中取長補短，汲取經驗；還要多練練文筆，從而提高寫作水平。
我的作品，必須會讓讀者贊嘆不已，經久不忘，而且讀起來的時候朗朗上口，深深烙印在腦海里。我一向相信，我的這個理想會實現，當然，要付出努力才會收獲成功的果實。只要我努力，就必須會為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
五年級理想作文 篇7
每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、警察、科學家、冒險家、教師、醫生……而我的理想是當一名教師。當一名普普通通的平凡而又偉大的小學教師。
媽媽在我很小的時候就對我說：“老師是一個神圣的職業。”是啊！老師像蠟燭，燃燒自己，點亮他人；老師像一位園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。
上幼兒園的時候，老師常常帶著我們一起唱歌、跳舞、做游戲……那時，我是多么敬佩老師，我想當一名老師。我想把我懂得的知識都教給小朋友們。現在，我更加敬佩老師了，老師教我們認識字，了解我們祖國的悠久的歷史文化。我們不認識的字，不懂的知識，老師一講，我們就會豁然開朗，全都明白了。老師不但教我們學習，還教給我們做人的道理。教我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。
如果我當上了老師，我要做一個優秀可愛的老師。教學生們學習知識，讓他們懂得世界之奧秘，我會帶領他們遨游知識的王國，領略世間的真諦。我還會把他們當成自己的孩子一樣，細心照顧他們，教育他們。讓他們從學習中找到樂趣，愛上學習。我還會不讓他們誤入歧途。讓他們做一個好孩子。讓他們知道世間的善、美、丑、惡。讓他們分清是與非不受壞人的迷惑。當他們手捧獎杯的時候，我會對他們微笑著說：“不要驕傲，繼續努力。”如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。
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