【必備】小學(xué)五年級學(xué)生作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
不同的季節(jié)有不同的特點(diǎn)，生活因?yàn)橛辛怂募镜淖冞w而變得精彩。手捧一卷卷典籍，與詩人一起感受四季的不同風(fēng)采。
春天是百花的舞臺，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”是春的定義。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！背柡徒叺孽r花相互映照，春天的江水清凈明澈如藍(lán)草，這是樂天眼中的春景。而“千朵萬朵壓枝低，”的鮮花是杜子美賞到的風(fēng)景�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！备且孕∫姶螅瑢M園春色由一枝紅杏展現(xiàn)的淋漓盡致。荷是夏天的主角�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！背跎暮扇~才露出一點(diǎn)兒角，就早有多情的蜻蜓停立在上頭，楊萬里向我們展示了初夏時節(jié)小池優(yōu)美的風(fēng)光，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”則寫出了荷花開的正艷時與荷葉相交輝映的夏日美景。楓葉是秋天的主導(dǎo)。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”表達(dá)了杜甫對楓葉的喜愛。而劉禹錫更是將自己對秋獨(dú)特的愛凝縮為幾行詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
雪與梅是冬天的常客，“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”王安石則鐘情于梅花，“遙知不是雪，為有暗香來�！闭w現(xiàn)了梅的是雪非雪，幽香獨(dú)飄。手中的典籍不斷地翻著，四季便在我腦海中進(jìn)行一次一次的輪回。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
秦牧說：“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”
我就是一個名副其實(shí)的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。
在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。
曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。
書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧。書使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書使我走進(jìn)了知識的海洋。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
自從嚴(yán)老師成為我們班主任以后，我們班體育成績好的人就每天變得興高采烈的了，而我這個體育一般，上學(xué)期又因手受傷而沒有參加過體育鍛煉過的人來說，也算是遭殃了，完全跟不上節(jié)奏啊。
從星期一到星期五，只要是天氣晴朗，嚴(yán)老師就會讓我們下去鍛煉。首先是立定跳遠(yuǎn)，因?yàn)榱⒍ㄌh(yuǎn)是達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。同學(xué)們按學(xué)號排著隊(duì)，一個一個地跳遠(yuǎn)，大多數(shù)女同學(xué)都能跳過及格線。很快就輪到我跳了，我的心“撲通撲通”地跳著，像是懷里揣著一只小兔子。我慢慢走過去，準(zhǔn)備起跳，只聽“啪”的一聲，心里在祈禱，讓我及格吧。低頭一看，哎，還是沒及格呀，真是丟臉��！我鼓起勇氣再跳了兩次，總算過了及格線，嚴(yán)老師在旁邊說：“這兩次跳得勉勉強(qiáng)強(qiáng)，還得繼續(xù)練！”接著老師讓通過的人去打羽毛球，乒乓球。
接下來的每一天都是這樣子只要一有空，老師就把我們趕出去鍛煉，而且不能留在教室里。讓我們這些不愛運(yùn)動的人也慢慢愛上了運(yùn)動。自從愛上了運(yùn)動，同學(xué)們的作業(yè)效率提高了，人也顯得靈活多了。感謝嚴(yán)老師讓我愛上了運(yùn)動！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
在我的記憶中，有一件令我十分感動的事，也許在別人眼中這是一件毫不起眼的事，但它卻讓我記憶猶新，歷歷在目。
在小學(xué)一年級時，放學(xué)后我獨(dú)自回家，可是天空好像跟我開玩笑似的，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜]有帶傘，只好呆呆的站在校門口，看著那片濕淋淋的柏油馬路，兩邊的樹木張開嘴巴喝水，人們撐著傘走來走去，而我卻不知所措�！班粥粥庇瓿鸶鑱�，歡快無比，而時間也在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。此時的天空還是烏云密布、狂風(fēng)怒號。我心想：雨怎么還不停?都這個時候了，算了我還是跑回去吧。剛準(zhǔn)備起跑的時候，有一個輕柔的聲音縈繞在耳邊：“小朋友，你沒有帶傘嗎?你的家在哪?我們一起回家吧，也許我們還住在一個小區(qū)呢。”我一轉(zhuǎn)身，看見一位身穿夏季校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐，她有一雙大眼睛，一頭短發(fā)。面對這個姐姐，我的大腦飛速運(yùn)行：她是壞人嗎?為什么問我，不問別人。我停了幾秒，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終告訴了她我家住在哪里�！罢媲�，我也住在那個小區(qū)，走吧，我們一起回家!”于是，我便跟她擠在一把傘下回家了。
這一路上，大姐姐關(guān)切地問我一些問題：平時喜歡吃什么，學(xué)習(xí)情況怎么樣之類的，于是我的疑心又起來了，她為什么要問這么多，她真的不是壞人嗎?一路上，我忐忑不安。
走了十分鐘左右，我終于到小區(qū)門口了�！昂昧�，小朋友，你家到了。”她微笑著跟我說，我看了看她，很驚訝，為什么呢?因?yàn)槲铱吹剿秊榱俗屛也槐挥炅軡瘢砩洗蟛糠侄剂軡窳�，變成了一個“落湯雞”，而我全身上下一點(diǎn)也沒有淋濕。不知道為什么，我的心很失落，心里很感激她，她為了我一身都淋濕了，如果不是她的話，應(yīng)該是我變成一個“落湯雞”。我說：“謝謝你，大姐姐，請問你叫什么名字?”她卻說：“我是一名學(xué)生，幫忙別人是我應(yīng)該做的'�！�
也許這是一次偶然，卻是讓我終生難忘的偶然，你有什么故事，快來分享吧!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹谶@溫暖的陽春三月，我們要去蘇州樂園春游。
同學(xué)們有的拿著MP3在教室里聽歌，有的拿著PSP，玩得不亦樂乎，還有的拿著照相機(jī)，跳著躲著互相拍照……只見吳老師走進(jìn)了教室，看著吳老師滿面笑容的樣子，就知道她今天心情一定很好。周老師對我們說：“今天我們首先做一次消防演習(xí)，大概在九點(diǎn)十分出發(fā)。”“又要消防演習(xí)”許多同學(xué)都在抱怨。當(dāng)我也想抱怨時，突然想到，其實(shí)消防演習(xí)是為了如果發(fā)生了突發(fā)性火災(zāi)我們就能很快逃到安全的地方，想到這兒，我就把心中的抱怨聲壓了下去，只聽警報(bào)鈴“嗚哇嗚哇”的叫了起來，我的心里一顫，立刻用濕毛巾捂住口鼻，弓著背，頭壓得低低的，我和蔡濟(jì)滄第一個沖到了操場上，只見一個個油漆桶里整齊的擺放著幾根木頭，火苗正在爭著搶著往上竄，一股嗆人的氣味直往我的鼻子里竄，我趕忙用手里的濕紙巾捂住了鼻子，等到我們所有的學(xué)生都到齊了以后，我們聽完了校長的春季實(shí)踐活動安全教導(dǎo)，我們便見到幾位老師手里拿著滅火器一噴，噴出了一個黃色的霧氣，頓時，火苗“刷”的一下滅掉了，在霧氣后面班級里的學(xué)生，有的跑來跑去，生怕自己被煙嗆到，有的則大喊大叫。消防演習(xí)讓我明白遇到危險的情況要鎮(zhèn)定。
我們坐上了大巴車，在車上跟牛一丁、張行知玩了兩局牌就到了，真是時間飛逝呀！我感嘆道。我們剛下了大巴車，一陣新鮮的空氣變撲鼻而來。我們在門口先發(fā)現(xiàn)了一個直沖云霄的噴泉，我們立即拿出自己的相機(jī)，拍起照來，走進(jìn)門，我們立即被眼前的景色所折服，只見兩道噴泉分別從兩個頂棚上方穿梭，我們從中飛速地跑了過去，雖然鞋子里進(jìn)了水，頭發(fā)上有一粒一粒的小水珠，但我們?nèi)泽w會到了嬉戲的樂趣。
我們分組進(jìn)行了活動，我們首先來到了“夏威夷沖浪”，就是兩根棕色、大大的兩根柱子架著中間一條長長的有兩排座位的游樂項(xiàng)目，我們只見那兒有一群人在擠，本來不想排隊(duì)，可是既然已經(jīng)走到這里了，那就排上隊(duì)吧！我們拍了30分鐘，上了“夏威夷沖浪”，我們把頭上的一個保護(hù)我們，使我們不會飛出去的東西降了下來，接著，系好了安全帶。過了5分鐘，“夏威夷沖浪”啟動了，兩根柱子快速地旋轉(zhuǎn)著，我們被甩的一會兒往這兒倒，一會兒往那里翻，很刺激，我心里想，要是沒有安全套，我們一定就會被甩出去的！
緊接著我們坐了“地老鼠”，地老鼠在軌道上不停地行駛著有時快，有時慢，有時平穩(wěn)，有時顛簸。我們玩得不亦樂乎，可是，只聽“�！币宦暎暗乩鲜蟆本屯Ａ讼聛�，我們很是遺憾。
我們緊接著來到了“小小世界”，只見排隊(duì)的地方口空當(dāng)當(dāng)?shù)�，一個人也沒有，我們立即坐上了一條船，其實(shí)，“小小世界”就是坐船繞著一圈童話世界行駛，我們上了船，拿出了自己想吃的東西，在船上吃完了中飯，我們正好饒了一圈，我們剛下了船，就被眼前的一幕驚呆了，只見排隊(duì)的地方已是人山人海了，我們都慶幸自己來的時候別人還在吃東西，所以我們鉆了個空。
我們又來到了一個被我們稱為“香蕉船”的游樂項(xiàng)目，我們上了船，坐在了最邊上，“香蕉船”慢慢地啟動了，它先向上下的開動著，然后，在左右搖擺著，我下了“香蕉船”，還覺得有點(diǎn)頭暈。
集合時間到了，我們回到了大巴車上，我們就要和蘇州樂園說再見了，我真希望下次還能來蘇州樂園玩。
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