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五年級書的作文

時間:2022-01-27 19:59:53 五年級 我要投稿

【必備】五年級書的作文六篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級書的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】五年級書的作文六篇

五年級書的作文 篇1

罪惡的人類:

  你們好!

  地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,實際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。

  這樣的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋哪恐心恰暗诙䝼家園”引起的,科學家已經(jīng)證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學品,使本來可以不斷再生,給人類做貢獻的森林資源不能再生,卻還指望破壞地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記嗎?在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  你們說,地球擁有的森林資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,難道就不會枯竭嗎?這令人震驚的嚴重現(xiàn)象,怎能不引起大家的認真思考呢?為我們共同的家園——地球,我提出以下幾點建議:

  1、節(jié)約資源:

  不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2、重復使用,多次利用:

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,減少白色污染;自備購物袋或提籃。

  3、分類回收,循環(huán)再用:不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  保護地球人人有責!讓我們共同保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境吧!

五年級書的作文 篇2

尊敬的鎮(zhèn)衛(wèi)生部門領(lǐng)導:

  你們好!

  我是一名小學生,今天,我要向你們反映一個情況。雖然當今社會大力提倡保護環(huán)境,但仍有一部分人沒有保護環(huán)境的觀念,致使環(huán)境遭到破壞。舉例說:我家附近有一條河道。每到夏天,我一經(jīng)過那條河道,一陣陣臭味便撲鼻而來,這使我不得不加快腳步,逃離這“是非之地”。

  還有一個事例可以說明問題:那時正值暑假,我在家里閑得無聊,剛好,附近的.小伙伴來找我玩,我馬上就跑了出去。過了一會兒,其中一位小伙伴不知從哪兒弄來一根木棒,只見他跑向河道旁,我趕忙追上去,一問才知道,他是想用木棒來測一測水的深度。我們勉強捂著鼻子到了河邊。他把木棒豎著插入河中,只過了一會兒,木棒就到底了。這時,河面開始冒泡,臟兮兮的。當他要把木棒拿起來時,發(fā)現(xiàn)木棒被卡住了。他沒辦法,使出全力把木棒往上拽。出來了!隨即,河面上浮起一團團黑色的東西,看上去很惡心。木棒更是涂上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏著。不一會兒,河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。

  我認為這些污染物的來源是人們的日常生活,一些居民把生活垃圾倒入河道中,把生活廢水排入河道,直接導致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護環(huán)境的意識。其次是有關(guān)部門缺乏管制力度。

  綜合上面提到的,我提出以下建議:

  1、有關(guān)部門定期派人前去檢查。

  2、有關(guān)部門加大宣傳力度。

  3、與附近居民、工廠交流,看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。

  最后,希望家鄉(xiāng)會變得越來越美!!

五年級書的作文 篇3

  書,是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟;書,是一首動人心弦,使人陶醉于其中的歌曲;書,乃是我的最愛。

  我喜歡書,那是絕對的偶然。以前,我并不喜歡書,姐姐為我買的那些書,都老老實實地“躺”在我房間的書柜里睡大覺。

  直到那一年夏天,姐姐帶著我去以前讀過的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時,姐姐卻把我“拖”進了附近的圖書館,落下一句:“我先出去會兒,你乖乖待在這里等我。”就自己跑掉了。

  哎,沒辦法,只好待在這兒了。我東瞧瞧,西看看,覺得這個地方除了書,還是書。有的人身體靠在書架邊看書,有的人坐在地上看書……閑著的,似乎只有我了。萬分無奈之下,我只好在離我最近的書架上隨手抽出一本書,我粗略地看了一下書名,是《假如給我三天光明》。我翻看起來,過了一會兒,我竟被書中跌宕起伏的精彩故事吸引住了:故事的主人公名叫海倫·凱勒,從她變成聾啞人之后,脾氣就越來越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來,才讓海倫·凱勒燃起了對生活的希望。后來,在家人和老師的陪同下,用她堅強的意志,學會了閱讀和寫作,闖過一個個難關(guān)……她假想自己有三天的光明要去做什么:第一天,見到老師和親朋好友后,將他們的外貌印在心里;第二天,她要去了解人類和自然界的真實面目;第三天,她要像一個正常人一樣度過平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起,我才猛地把自己的意識從書的世界里“抽”出來。戀戀不舍地把書放回。

  從那次后,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。房間書柜里的書被我翻了個底朝天,去圖書館借閱室的次數(shù)也越來越多。也因為這樣,我漸漸養(yǎng)成了做筆記的習慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。

  我讀過的書數(shù)不勝數(shù),如,《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。

  我堅信,書會一直陪伴著我。書,就是我的最愛!

五年級書的作文 篇4

親愛的同學們:

  你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕。然而,我們的環(huán)境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺5厍螂m然無言,但是,因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來。

  生活中,很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

  1、節(jié)約用水。在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

  2、愛護公物。大家知道,學校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛護公物,也不要破壞校園里的一草一木。

  3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

  保護環(huán)境是人人有責的,讓我們一起來保護地球吧!為我們的未來,一定要保護好地球。

五年級書的作文 篇5

  對于我來說,書既是甜的,又是咸的。為什么說書既是甜的,又是咸的呢?甜呢,是因為它給我?guī)砹藲g樂的笑聲;咸呢,是因為它給我?guī)砹烁袆拥臏I水。而有兩種味道,也就是說有兩種書。

  能給我?guī)砭薮蟮臍g笑,只有《爆笑校園》它雖然是一種漫畫,但是它也給我?guī)砹瞬簧俚臍g樂,請允許我給它做個介紹:爆笑校園里的呆頭,是本書的男“豬腳”一個用火星思維做事的農(nóng)村娃在大城市的“狗刨中學”里,不但顛覆傳統(tǒng)的師生關(guān)系,扭轉(zhuǎn)俗套的追求方法,他甚至打造了驚人的寵物情緣......因此每個故事都極盡惡搞。說一句實話吧!從第1冊到第32冊,我沒看過多少本,可他還是原先那種味道——甜,幾本中,最讓我感到開心,最讓我感到無語的就是第19冊的借用,那是到26頁到27頁,呆頭上廁所,他借用肉墩子的拉鏈,也就是用肉墩子的身體,尿呆頭的尿,哈哈!

  能感動我的書有很多,其中最讓我感動的是:笑貓日記《尋找黑騎士》它與其它書不一樣,哪里不一樣呢?其實,不一樣的地方是:有很多主角。說到這,我不得不介紹它的主人公,它的主人公是:笑貓,三寶,黑騎士和球球老老鼠。在路上,他們遇到了自卑并愛撒謊的黑狐,勢利眼黑狼,忘恩負義的黑獅和調(diào)琴師的導盲犬,它們都是黑色的拉多拉尋回犬,它們都是瘸了一條腿的殘疾狗。它們中間誰是三寶要找的黑騎士呢?其實,黑騎士就是在笑貓日記《那個黑色的下午》中的搜捕犬,調(diào)琴師的導盲犬就是黑騎士。在找黑騎士的途中,它們經(jīng)歷了風風雨雨,終于找到了黑騎士,這場面深深打動了我,這時我熱淚盈眶,淚流滿面,這書的確是咸的!

  這兩種是我的味道,同學們,對于你們,書是什么味道的呢?

五年級書的作文 篇6

  在天空中漂浮,在海洋中遨游,在我家看黃金。

  大家好,我是擁有無數(shù)紙張,無數(shù)黃金,無數(shù)顏如玉的,當當當,猜對啦嗎!!對啦,我就是——書。

  其實書就是人類給我起的名字,雖然我只是用了很多紙張,紙張上面有一些花紋,裝訂在一起的,但是我的威力無窮大呀。我就是一道門,一道了不起的門,可以帶人們走進金屋子。哎喲,可不是我自夸其大!這是事實,我?guī)銈內(nèi)タ纯慈祟愂窃趺创业陌桑?/p>

  看!這里是書店,也就是所有書的家,這里有我好多朋友,家人,同事,看吧,人類對我們多好,把我們理得整整齊齊,沒有一點灰塵,他們對我們多好吖!所以所有的兄弟姐妹全都要回報他們。再帶你們?nèi)ヒ粋地方!

  這是我主人的家,你看她多愛書,幫我們穿上五顏六色的新衣裳,還幫我們分別安了個家,分了類。對了說了這么多,忘了介紹自己的名字,小姓課堂,名內(nèi)外,是主人最喜歡的書刊。我每個月十幾號左右就會到主人家去玩。我身上有很多知識,有課內(nèi)的知識,有課外的知識,主人每次看到我都非常高興。你問我來自哪里嗎?我來自重慶市渝中區(qū)雙鋼路3號。那是我工作的地方,那里的人們也愛我們哦!

  介紹完自己,要介紹主人啦!主人平時上課,沒有什么時間,不過一有空她就會拿起我?guī)臀覚z查檢查。她是一名中學生,因為我身體里有很多同齡人的文章和她那個年齡感興趣的知識,所以主人格外愛我,只要哪一個月沒見到我,她就會不高興的!偷偷告訴你們哦,主人最喜歡看high風尚街,你們喜歡看嗎!

  總而言之,書離不開人,人離不開書,書愛人,人也愛書,就像人與人之間,你敬我一尺,我敬你一丈一般!

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