書癡五年級作文(3篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的書癡五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書癡五年級作文1
我是一個十足的書迷，要說起我喜歡的書呀，那筒直多的說都說不完，算都算不清。
但如果問起我最喜歡的書-嘻嘻，我先在這里賣個關子，暫時不告訴你這本書的名子，如你想知道這本書的名子？那你就接著一點一點慢慢向下看。這本我最喜歡的書，他的作者是法國的.儒勒。凡爾納（1828―1950）是19世紀法國著名的科學小說和冒險小說作家，被譽為現代科學幻想小說之父。這本書雖是科幻，但其人物刻畫逼真，波瀾起伏，達到了科學與幻想的完美結合。同時，書里還貫穿了一種人文精神，一種對不畏艱險，堅忍不拔的意志的贊頌。1865年，太平洋上空發生了一場罕見的風暴。這場風暴具有歷史性的意義，因為有五個人在這場風暴里獲救，又被風暴遺落在神秘的荒島。
他們是美國南北戰爭時期陸軍上尉希留斯?哈丁，紐約先驅報社記者吉登?史皮萊特，水手潘克洛夫特，和他的助手赫伯特，還有一只心愛的狗——托普。這五人奇妙的組合在一起在荒無人煙的林肯島。在這個偏離正常航道，在地圖上沒有任何標識的荒島上，五個人發揮集體智慧生存了下來，他們造房子，開懇土地□，縫制衣物，造船，與海盜斗爭，最后在一種神秘力量的幫助下生存了下去，那么，這個神秘力量是什么呢？5個人誓死要找的人又是誰呢？
書癡五年級作文2
俗話說：蘿卜青菜，各有所愛。有人喜歡下棋；有人喜歡唱歌；有人喜歡打乒乓球。而我卻對書情有獨鐘。我的課余生活與書劃上了等號。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對于我來說，看書是生活中不可缺少的樂趣。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”依我看來，我們是吃飯長大的，也是看書長大的。
五六歲時，我已經認識一些漢字，這功勞和閱讀課外書有著不可分割的關系。那時候，媽媽和我拿著一本同樣的書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著。之后，媽媽就帶著我讀，媽媽讀一句，我也跟著讀一句。一直到我會讀了，在這之后，就變成我拿著書念給媽媽聽了。
在我們家的書房里，有一個超大的書柜，在書柜中，抽出一本，坐在椅子上，津津有味地看著。現在，課外書更是成為了我的良師益友。
記得有一回，放學回到家，我不管作業多不多，先看起了課外書。書里的情節深深地吸引著我，連媽媽叫我吃飯也沒有聽見。直到媽媽上來，要檢查我的作業時，我才忽然想到了作業一個字都沒有寫過。這下完了，我的臉紅的像柿子似的。沒辦法，又要補作業了。
窗外鳥兒在枝上歡快地歌唱，我又坐在位置上看書。
書癡五年級作文3
在我們家中，我和爸爸都是頂級的“書癡”。每天回到家，我和爸爸就會沒完沒了的看書，看報紙。媽媽真那我們沒辦法。
有一天晚上，我幫媽媽分好碗筷，擺好桌椅后，媽媽讓我去叫爸爸吃飯。爸爸又在書房里看書了。
我先走到書房外，大聲喊：“爸爸吃飯啦！”以為爸爸聽見了，便跑回去吃飯。過了五分鐘，書房里依然沒有動靜。我又過去打開書房的門，對著爸爸說：“爸爸，開飯啦！”爸爸好像“嗯”了一聲，我以為爸爸這次聽見了，就回去吃飯。又過了五分鐘，爸爸還是沒有出來。我只好走到爸爸身邊，再次對著爸爸叫：“爹，開飯啦，快出來吃飯吧！”爸爸沒有反應，依然專心致志地看著書本。我的爸爸對著書本可真廢寢忘食啊！我心里一邊想著，一邊悄悄地走到爸爸的耳朵旁，大喊一聲： “爸爸，出來吃飯啦！”爸爸被我的喊聲嚇得打了一個激靈，說：“什么，家里著火啦？”我一邊偷笑一邊說：“不是著火啦，是吃飯啦。”“那你干嘛這么大聲！”爸爸邊捂著耳朵，邊責怪道。“我都叫你三次了，你都沒聽見。你說，我能不大聲點嗎？”“什么三次，肯定在說謊！”“哈哈，爸爸的耳朵不好使嘍”……
爸爸，你怎么這么厲害，連叫你三次“吃飯啦”都沒聽見？看來，我要學學你這種廢寢忘食的精神，看更多的書，學更多的知識。
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