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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是1個(gè)5彩繽紛的泡泡，我有好多兄弟姐妹。我們泡泡的生命都10分短暫。我的兄弟姐妹都沒什么理想，覺得隨著風(fēng)飄就行了，我則準(zhǔn)備用這短暫的生命做1次有意思的旅行。
我告別了兄弟姐妹，飄到了1片樹林。雖說是樹林，可樹也沒剩多少了，都被人砍光了。啊，那兒還有1個(gè)人在砍樹。我連忙過去勸阻，可是那個(gè)人粗魯?shù)卣f：“你管什么閑事！”我見他這樣，10分傷心。
我又隨風(fēng)飄移，飄到了1座繁華的城市。街道旁高樓林立，街道上車水馬龍。突然，1輛破舊的公共汽車開過來，車后拖著濃黑的尾氣。我趕忙飛上高空，可我還是被嗆得不行。
我隨風(fēng)飄到了1片湖泊，那湖泊黑得不行，湖里都是死魚死蝦。我看到1個(gè)黑色的泡泡從湖里飛了上來。我問：“你是什么泡泡，竟敢冒充我們泡泡族？還有湖里的死魚死蝦是怎么回事？肯定是你造的孽！”黑色的泡泡苦惱地說：“老弟，你有所不知。人類在湖邊建了工廠，大量污水排入湖中；人們來到湖邊游玩，把垃圾扔入湖中。這樣污染環(huán)境，湖里的魚蝦能不死嗎？而我，是這被污染的湖產(chǎn)生的泡泡啊！”我聽了此話，慚愧極了，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”
我飄著飄著，邊飄邊想：人類為什么要破壞環(huán)境呢？地球可是他們賴以生存的星球啊。突然，我感到?jīng)]有力氣了，腦袋像要崩裂了1般。我明白，我的生命已經(jīng)走到盡頭了。我用盡全部力氣，大喊1聲：“人類，保護(hù)地球吧！”這就是我——泡泡的遺言。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
夏天，我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是游泳！
你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？而且，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)明星也是游泳健將，他叫菲爾普斯，是美國(guó)人，在水中他游的很快，上一屆奧運(yùn)會(huì)上他得了8塊金牌。雖說他不是中國(guó)人，我還是替他感到驕傲。在我四、五歲時(shí)，父母就經(jīng)常帶我去游泳館，我膽子小，不敢游，他們就陪我在淺水區(qū)玩水球，有一次，一個(gè)比我還小的小朋友在水里自己游，我一直用羨慕的眼神盯著他，媽媽注意到了，就對(duì)我說：其實(shí)游泳一點(diǎn)也不難，不信你把游泳圈去掉試試，我還是很害怕，這時(shí)爸爸對(duì)我說：孩子，你是男子漢，來試試，爸爸托著你，在他們的勸說下，我有點(diǎn)不情愿的脫掉了游泳圈，爸爸把我?guī)У搅顺剡叄屛矣檬址鲋剡叄谖业亩亲拥紫掠檬址鲋遥⑶腋嬖V我只要能浮起來就會(huì)游了，我按爸爸說的每一句話認(rèn)真的做著，媽媽在旁邊不時(shí)的給我加油，不知過了多久，媽媽驚喜的大聲說：孩子你自己浮起來了，這時(shí)我才注意到爸爸離開我站到一邊去了，我自己居然浮起來了，心里很高心，爸爸說：孩子游到我這邊來，媽媽說：去吧，我保護(hù)你，我毫不猶豫的向爸爸游去，剛撲騰兩下，就被嗆了幾口水，媽媽趕緊扶住我，爸爸還在原地看著我滿臉堆笑的說：哪有游泳不喝水的，沒事，他又教了我一些手、腳的動(dòng)作，就游到我前面等我了，我壯著膽朝他游過去，啊，居然到了，爸爸大聲宣布，孩子你學(xué)會(huì)了。不過要想游好、游快就得你自己悟了，我高興極了，我學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，我依然經(jīng)常跟父母去游泳，不過我已經(jīng)可以像小魚一樣在水里自由自在的`游了。上個(gè)星期一，我們一家人又去游泳了，當(dāng)進(jìn)到游泳池里，媽媽對(duì)我們說：“真涼快。”我潑了媽媽一臉?biāo)瑢?duì)媽媽說：“這樣更涼快！
”媽媽很生氣，伸手想抓我，我就趕快朝前游，媽媽套上游泳圈來追我，可惜媽媽沒我游得快，不一會(huì)，她就累了，我又用水潑爸爸，然后趕緊游開，爸爸朝我追來，剛游一會(huì)我就被爸爸追著了，我們互相潑水，玩的可開心了。如果要有時(shí)間，我想去學(xué)習(xí)蛙泳．而且等我長(zhǎng)大了我還要去冬泳，讓自己變的更強(qiáng)壯。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
噼里啪啦，噼里啪啦幾聲響，咦，那是什么聲音，那是我們家買了新車了，以前看人家有車可我們家沒有，我真眼饞呀，現(xiàn)在我們家自己買車了就再也不要羨慕別人啦！我高興極了。在我家還沒有買車的時(shí)候，我們?nèi)颐刻毂卣劦脑掝}就是買什么車是兩廂的還是三廂的，買什么車牌的.......終于有一天爸爸媽媽決定買什么車子了，他們看中了東風(fēng)悅達(dá)起亞的福瑞迪，所以今天咱們就把它買回來了。
新車一到家人就迫不及待的做上去了，哇，我家的車真好，車子里面都是真皮坐墊，里面的空間也很大。而且里面最突出的地方就是把鑰匙放入一個(gè)有鑰匙圖案的地方，不用鑰匙啟動(dòng)車子自己就可以自己?jiǎn)?dòng)了，車子里面還有一個(gè)天窗，我要爸爸開上新車帶我去兜風(fēng)，我把天窗打開，啊，車子里的空氣好新鮮啊，一開始我坐上去因?yàn)樘d奮了所以都忘了系保險(xiǎn)帶了后來還是爸爸提醒我要系好保險(xiǎn)帶。哎，都是激動(dòng)惹的禍！
怎么樣，我家的車子不錯(cuò)吧！你喜歡嗎，如果喜歡那你就來我們家看看吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
他是一個(gè)男孩。
他從小就被父母拋棄，因?yàn)樗且粋�(gè)聾啞人。他被孤兒院收養(yǎng)了，他每天過著平凡的生活，接受著別人的憐憫與同情。直到那天，孤兒院的音樂老師用鋼琴為孩子們演奏了一首又一首的歌。男孩雖聽不見，但男孩能夠用心去感受每一個(gè)音符的跳動(dòng)，從此，他迷上了音樂。男孩知道自己的情況，覺得自己不可能學(xué)會(huì)音樂這門藝術(shù)。但男孩想嘗試，嘗試著用自己的心去感受音樂的魅力。一次，男孩把自己的想法寫在一張紙上，把這張紙交給了老師，并用懇切的眼神詢問著老師。老師看了紙上的內(nèi)容之后，點(diǎn)點(diǎn)頭，便同意了。自男孩學(xué)習(xí)音樂第一天起，老師就發(fā)現(xiàn)男孩在音樂這方面十分有天賦，特別是在鋼琴上。男孩也發(fā)現(xiàn)了，自己對(duì)音樂有著非比尋常的靈性。男孩在高中擇業(yè)時(shí)，選擇了音樂。轉(zhuǎn)眼二十年過去了，那個(gè)男孩早已成為了一個(gè)著名的鋼琴演奏家。
上帝再給他按下靜音鍵時(shí)，也為他打開了音樂的大門……
不要為先天的不足而自卑，因?yàn)槟阒灰畛鲎约旱膬r(jià)值來，完成自我的升華就好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的好朋友不是同學(xué)，也不是鄰居，而是媽媽不久前給我?guī)Щ氐囊恢皇挚蓯鄣男?dòng)物。它全身潔白整齊，眼睛發(fā)藍(lán)，每次媽媽給它洗過澡，經(jīng)過精心梳理后，它會(huì)變得更加可愛。
它到我家的第二天，總是喵喵地叫個(gè)不停，仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了，我很煩它。因?yàn)樗蓴_了我寫作業(yè)，我一聲：“滾！”把它嚇得渾身發(fā)抖，隨后很不情愿地走開了。我寫完作業(yè)后，又非常后悔對(duì)它的態(tài)度。于是，就拿我的零食哄它，誰(shuí)知它不但不領(lǐng)情，反將放在碗里的東西打翻。我想，這小機(jī)靈是真生氣了。
第二天，放學(xué)一進(jìn)家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上，其他小物品也一樣。當(dāng)時(shí)，我還以為是家里進(jìn)了賊。更不可思議的是電視也開著，還正在播放節(jié)目，它津津有味地看著，死死地摁著遙控器。哎，你就別提我當(dāng)時(shí)有多生氣了。我大聲吼道：“你不要呆在我家！”
我收拾著地上的書和物品，故意不理它。過了一會(huì)兒，我見它眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí)，我才明白，原來動(dòng)物與人一樣，也有自尊心。借此，我也想告訴媽媽，以后不要再當(dāng)著別人的面數(shù)落我了。
于是，我趕快跑過去撫摸它，它討好似地舔我的手，我們倆的感情從那時(shí)建立起來了。
每天放學(xué)回家，一踏進(jìn)房子，它就要跑過來，我走到哪里，它就跟到哪里，我做作業(yè)時(shí)，它使勁抓我的書，想讓我陪它玩。媽媽說：把它放在家里影響我的學(xué)習(xí)，不行把它送給小表弟吧。我心里很不情愿，不知小表弟能不能好好待它，時(shí)間長(zhǎng)了它還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我，這些問題一直在我腦子里盤旋。
你明白了吧，與我難舍難分的這個(gè)好朋友是我可愛的小貓咪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一天，心血來潮的校長(zhǎng)突然做出一個(gè)驚天動(dòng)地的決定：星期五下午來一場(chǎng)番茄大戰(zhàn)，請(qǐng)老師同學(xué)們做好準(zhǔn)備，只要看見哪個(gè)不順眼，就拿個(gè)番茄砸過去，砸他個(gè)皮開肉綻，死去活來，出一出多年來埋頭苦學(xué)無(wú)法宣泄的惡氣，放松一下！
消息一傳出來，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，你看看我，我看看你，不敢相信自己的耳朵。校長(zhǎng)這是怎么了，哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了線？
很久很久，才有一個(gè)聲音小聲地問：是真的嗎？
當(dāng)然是真的了，本校長(zhǎng)什么時(shí)候說過假話？本校長(zhǎng)體恤你們學(xué)習(xí)辛苦，好多同學(xué)還得了近視眼，特許你們過一個(gè)番茄節(jié)，你們要好好準(zhǔn)備哦！
哇塞，太好了！確信這個(gè)決定是真的以后，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，跑步的跑步，瞄準(zhǔn)的瞄準(zhǔn)，充分做好了準(zhǔn)備。我是個(gè)大胖子，跑步瞄準(zhǔn)都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我偷偷準(zhǔn)備了二件法寶，以備不時(shí)之需。
星期五的下午終于來臨了，一場(chǎng)別開生面的番茄大戰(zhàn)終于開始了。只見一個(gè)紅紅的大番茄朝我額頭砸來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我像魔術(shù)師一樣亮出我的大黃雨傘，用最優(yōu)美的姿勢(shì)把它撐開，往前一擋。頓時(shí)，雨傘就像一朵漂亮的蘑菇，上面綻開出一朵朵美麗的鮮花，漂亮極了。
哈哈，雨傘就是我的保護(hù)神，不怕死的就上來啊！我和你們拼了，同歸于盡！我開心的大叫著，得意著。突然，一只番茄從背后砸來。啊，不好，有人在背后偷襲！當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)已經(jīng)晚了，伴隨著一陣歡快的笑聲，一枚番茄已經(jīng)砸到了我的身上，把我的衣服染得通紅。我氣急敗壞，縮到墻角。看你們還怎么偷襲？
不一會(huì)兒，同學(xué)們的番茄炸彈都砸完了。
到我出招了我大叫著，打開第二件法寶，從書包里拿出番茄，朝同學(xué)堆里砸去，哈哈，他們手無(wú)寸鐵，躲沒處躲，藏沒處藏，亂成一團(tuán)，擠成一堆。一個(gè)個(gè)慌慌張張，手足無(wú)措，眼睜睜看著我的炸彈一枚枚砸過來，全都中彈，光榮犧牲。好一會(huì)兒，才有人突然明白過來，四處跑開，有的躲到桌子下，有的躲到講臺(tái)下。
番茄大戰(zhàn)結(jié)束了，我成了全班的戰(zhàn)斗英雄，一等功臣。校長(zhǎng)親自給我頒發(fā)了英雄勛章，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的番茄戰(zhàn)士，我好高興啊！
等我醒來時(shí)才知道這原來只是一個(gè)夢(mèng)！我多么希望它是真的啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。可是，一群人看見美麗的大森林，起了壞念頭……那一天，血色黃昏。小小的火苗在風(fēng)中狂舞著，漸漸蔓延開來……著火的大樹顫抖著跳死亡之舞，又似在悲憤地怒吼，它們沒做錯(cuò)事，怎么要?dú)⒘怂鼈儯靠蔹S的落葉紛飛。地上的草有的焦黑著垂頭，有的染上了火的艷紅，任火燃燒，有的……最后，一切無(wú)一幸免。眼前只有焦黑的樹干，地上殘留著灰燼。它們?cè)故玖松拿利惥G色，現(xiàn)在，它們只能演繹凄涼的黑白美。
而在一個(gè)小小的村莊，有一個(gè)愛樹的男孩和一棵郁郁蔥蔥的百年老樹互相愛著。男孩天天都為老樹捉蟲，施肥，澆水；老樹天天都讓男孩摘下葉子，玩耍；讓男孩吃自己甜美的果實(shí)；讓孩子在身上玩爬樹……男孩漸漸長(zhǎng)大了，樹卻孤單了。好久好久，曾經(jīng)的男孩回家了，老樹很開心。想不到，男人沒有和樹一起玩了，他已經(jīng)很世故了。他狠狠地摘下來樹所有的果實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但樹好快樂。日子一天天過去了，男人為了功利，把樹一點(diǎn)點(diǎn)砍到只剩下樹墩。當(dāng)幾十年來了，老人回到家，想起了樹。他興高采烈，像個(gè)孩子一樣，找樹。可是，樹已因?yàn)闆]人照顧，已經(jīng)枯死。老人嚎啕大哭，趴在樹墩上，傷心了好久。
老人漸漸到了死亡的時(shí)候。他睡在病床上，說，他這輩子對(duì)不起樹，請(qǐng)后代愛護(hù)樹木。
后來一個(gè)叫樹的男孩，他成了愛護(hù)樹木的志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，很成功的保護(hù)了樹木。他靠在樹上，聽呼呼風(fēng)聲。喃喃道：“爺爺，我成功了！”