【精品】五年級我的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級我的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
人們只喜歡春天發芽的小草、喜歡夏天五彩繽紛的花朵、喜歡秋天的果實，在一年四季中，很少有人喜歡冬天，因為冬天寒冷無情。而在我的眼中冬天是美麗的、潔白的、愉快的，還是深沉的。
我眼中的冬天是美麗的。冬天來了，天上才開始下起了米粒似的雪，過了一會，雪變大了，變成了一個個雪片，從天空中飄飄灑灑，就像仙女從天空灑下的玉葉，又像雪白的蝴蝶從天空中慢悠悠地飄落下來，雪越下越大，慢慢地雪把大地給下成了白芒的一片，就像給大地蓋上了一個潔白的被子，雪越變越厚一腳踩在雪上特別地柔軟，不時地還發出“咯”“咯”的聲音，特別地悅耳動聽。
我眼中的雪是潔白的。一場雪下完之后，地上白了，樹上白了，街道白了，屋頂也白了。霎時間，山川、田野村莊全部都籠罩在白茫茫的大雪之中，特別美麗。
我眼中的冬天是愉快的。雪停了，小朋友們就像出籠的小鳥一樣沖出家門，有的打雪仗，有的堆雪人玩得不亦樂乎。在小區草地的旁邊出現了許許多多的雪人，有的拿著掃就像一個家庭主婦；有的蓋了三個人，是一家三口特別溫馨。
我眼中的冬天是深沉的。雪讓小鳥不再出籠，讓河流不再流淌，讓萬物都靜了下來，就連樹也彎下了腰靜靜地站在那里紋絲不動。
冬，像一位美麗的、高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣冷冽的寒風。我愛冬天它雖然寒冷，但它美麗、潔白愉快，我會永遠地記住冬天里所做的一切，因為那是一份美好的回憶。
五年級我的'作文 篇2
早上，我正準備上課呢，忽然有一股隱隱約約的香氣飄過來，這香氣是那么熟悉，是再也熟悉不過的——迎春花，沒錯，就是這個味道，難道？迎春花開了嗎？我趕緊跑到陽臺上，往窗外看去。
升在半空的太陽正懸在窗外，透過玻璃，它的光線條縷清晰地垂下來。忽然，我被比光線更耀眼的色彩吸引，只見眼前呈現出一朵朵黃燦燦、金盈盈的小迎春花。盡管它們是那樣小，可是好多的花聚集到一起，卻是那么奪目。
它們在風中一動也不動，用自己溫暖的光，照亮了初春的草坪，使草坪有了春天的氣息。要知道，此時此刻，風依然是涼的，好多的樹木花草連芽都沒有冒出來呢。迎春花卻是這樣頑強。看著看著，我覺得心里暖暖的，充滿了力量。
向遠處望去，一眼就望到了學校，那里很安靜很安靜的，平日校園里充滿了歡聲笑語，因為疫情的原因，我們不能返校上課。現在的校園看起來空蕩蕩的顯得有點寂寞。就連學校旁邊的馬路上也是稀稀拉拉的幾個人，讓人感覺有些荒涼。
唉！我不由得嘆一口氣，什么時候才能返回學校上課呢？這樣待在家里的日子還需要多久啊。
想著想著，一陣風吹過，樓下的迎春花熱烈地晃動起來，好像在高聲喊著：春天來了，一切都會好起來的！這小小的迎春花像懂得我的心思一樣，讓我的心情一下子好起來，我急忙地回到書桌旁準備開始今天的課程了。
五年級我的作文 篇3
從一年級到現在，我上了多少節課早已無法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜歡的一節課，卻是一節勞技課，大家也許會不信，那就聽我來講一講吧。
那天勞技課的預備鈴剛響，我就滿心歡喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待著勞技老師的來臨，希望今天布置的勞技作業能使我感興趣。不一會，勞技老師就拿著一大捆勞技材料走進了教室，用 他富有磁性的聲音對大家說：“同學們，今天你們在這節課上要做一個筆架，參照物由你們自己決定。”我一聽又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀（mo）地亮了，我要做一個可愛的海豚筆架。
材料發下來后，我便在小木板上畫了一個快樂的小海豚，然后就用鋸子使勁地鋸了起來。好不容易把這只海豚鋸了下來，接著就將它的邊緣打磨光滑。我想這樣應該可以完工了吧。可是發現，海豚筆架 卻怎么也站不穩，更別說把筆擱在它上面了，這可怎么辦呀？忽然，我想起了數學老師在課上說過三角形具有穩定性，我心想：木板太薄了，當然站不穩，如果讓筆架的底座變成一個三角形，那它不就 穩定了嗎？于是我靈機一動，在鋸下來的木板里找出了兩塊小木條，把它們定在筆架后面，讓筆架的的支撐面成為一個三角形。終于一個牢固的海豚筆架呈現在我的眼前了。
我喜歡這節勞技課，是因為它不僅培養了我的動手能力，還讓我明白了，遇到困難并不是要逃避，而是要用學過的知識老解決它、克服它，這樣才叫做“學有所用”。
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