水五年級作文

時間：2022-01-25 16:24:29 五年級我要投稿

水五年級作文(15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的水五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水五年級作文(15篇)

水五年級作文1

　　嗚嗚嗚，我哭了，我哭了，因為我受了委屈。

　　不知道什么時候人類開始嫌棄我了。他們開始喝瓶裝水，把我晾在一邊，說我味道不好，不方便。

　　我就不明白了，自從人類文明出現，我就成了你的寵兒，煮我，放我茶壺里，必要的時候倒我碗里喝，加點糖招待客人。為什么現在不喜歡我了？

　　你覺得瓶裝水怎么樣？瓶裝水比我好。想喝就喝吧。不用燒。你有沒有想過水在慢慢傷害你，你卻把它當客人？水中你需要的幾十種元素，如鈣、鎂、磷、鐵、硒、鍶等。都被過濾掉，然后裝進瓶子里，就成了珍寶。你覺得買了喝了干凈衛生好玩。

　　說到衛生環保，我就更有話說了。你看你在路邊，溝里，田里到處扔塑料瓶塑料袋。你對地球做了什么？而且我不需要你用特殊的容器，碗，杯子，什么都行，一點污染都沒有。唯一的麻煩是你要燒，這樣更衛生健康。細菌沒了，那些珍貴的元素還在。不比你花錢買什么鈣鋅強？

　　那些瓶裝水和我有什么區別？是的，我承認，它們比我方便，味道更好。但是你知道，那些元素有這種味道。如果去掉，味道會變好，身體也沒有保障。如果是這個原因我就告訴你。

　　我在哭，我很委屈，我想找個人來評判，看看我的話有沒有道理。為了你的健康，也為了地球上更少的污染，真心希望你能多喝白開水。

水五年級作文2

　　水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！

　　記得我很小的時候，小區里的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那里就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘里的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。

　　從此，我們經過那里總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！

　　后來，經過政府的“搶救”，終于讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。

　　就在這個周末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家里暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。

　　現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇于揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社區更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。

　　讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！

水五年級作文3

　　童年里，有歡聲笑語，有痛哭流涕;童年的往事就像天上的星星，就像沙漠里的沙礫;童年有時被儲存出來，有時被慢慢回想出來，就像貝殼里的珍珠，就像風雨后的彩虹;我的那些童年趣事，是永遠不會被我忘記的。

　　記得那年我還沒上學，淘氣的很，常常在家里搞破害。有一次，家里人都不在，我來到廚房里頭，看了看:呵呵，太好了，爺爺奶奶不在我就可以盡情的調味我的"美味水"了。我賊笑了一聲，二話不說地做了起來。

　　“先加點醬油，再加鹽，加紅酒，醋也來點，等等，加點牙膏吧反正她們都說有的牙膏是可以吃的，說不定我家的這個就可以，對了，水是必須加的。"說著加了半杯自來水，"好了，這下就可以開始享受"人間美食”了。"我舔了舔舌頭，再看了看四周，開始喝，"噗，這是什么啊，怎么這么難喝，總的來說可以是“甜中帶苦”，“酸中帶辣”，“咸中帶鼻涕蟲"."什么，"鼻涕蟲”看了看杯子才知道，原來是牙膏。這時，爸爸媽媽回來了，看了看狼狽的我，再看了看我手中的杯子，笑了。我不好意思地低下頭，媽媽走上前撫摸這我的頭說“傻孩子，牙膏是不能吃的，還有這自來水，不是白開水，自來水里有很多細菌，而白開水是通過空氣分解細菌所以以后不能再調這些水喝了。"

　　童年的趣事很多，但快樂不能永遠保持在哪里，我相信，童年帶給我的快樂更多更好的。

水五年級作文4

　　我是一滴水，是一滴特別的水—眼淚。我是從一個沒有母親的女孩眼睛里流下來的.......

　　她失去了母親，從小跟叔叔生活，叔叔家是個貧苦的家庭。那一次，她知道自己的身世時，不禁流下了傷心的眼淚。慢慢的，我便被火紅的太陽蒸發了，我飄悠悠的'飛上天空。在云中我接了一個好朋友，它也是眼淚，跟我有一樣的經歷。這幾年，我們一起玩耍，一起歌唱，玩得很開心。直到有一天，下雨了，我倆手拉手坐著云梯掉在了小溪里，在水里游玩耍了幾天又離開了。那次聽小魚說，溪里有一個“大黑洞”，好可怕的，好多水都被吸走了。沒想到話剛說完，我們就分開了，我順著水流被“黑洞”吸走了，通過這個“黑洞”，我到了一個寬闊的地方，忽然又進了一個管道，原來“大黑洞”也是一個管道啊。然后我又進了一個凈化器，一共進了五六個凈化器，我身上的臟東西全被洗掉了。接著我進了一個更細的管子里，“嘩”，一陣強烈的水流使我落到一個杯子里。咦？這是誰，我好像見過她。哦！是她，我的小主人。她來到了一棵柳樹旁，把我倒在柳旁，她在跟綠樹澆水。“媽媽，我又來給你澆水了......”她怎么管柳樹叫媽媽呢？“他小時沒媽媽，她叔叔讓她認柳樹做媽媽。”“你是誰？”我問。“哈，我也是她的淚水，我比你落得晚。以后我們就是好朋友了。”

　　“好，我希望我們能共同帶給女孩清涼，我們將成為真正的‘水’，成為一滴有意義的‘水’。”

水五年級作文5

　　昨天下午，我家陽臺上的一盆雞冠花沒精打采的，葉子無奈地垂了下來。火熱的太陽折磨得它奄奄一息了。我急忙端來一大盤水澆了下去。今天早上我跑過去一看，那株雞冠花又顯得生機勃勃了。太神奇了！極其普通的水居然具有起死回生的力量。

　　水是生命之源。科學家們研究表明，人在不吃東西只喝水的情況下可以活七天，但不喝水的話熬不過三天。水可是人類的好朋友。如果有了水，寸草不生的沙漠也可變成生機盎然的綠洲。一旦沒有了水，船就無法航行，莊稼得不到灌溉而枯萎，魚也會死去，。總之，地球上的任何生命都消失得無影無蹤。地球也就變成了另一顆火星了。

　　可是，溫順的水要是生氣的話，那可不是好玩的。它就會給我們帶來深重的災難。每年的洪澇災害都造成了難以估量的損失。7月21日的北京特大暴雨使城市變成了汪洋，還無情地奪走了幾十人的生命呢！而去年西南地區的大干旱使人們的生活用水都很困難。專家說，這種極端的天氣是人類破壞環境造成的。為了我們的未來，我們要保護好環境哦。

　　如果能讓雨水聽從我們的使喚，到需要的地方去，造福于人類，那該多好啊！只要我們一起努力，這一天一定會到來的。

水五年級作文6

　　據數據顯示，梧桐山旁，因水污染，許多人到梧桐山取水，但這里的山水竟然也不能飲用；龍游縣小南海鎮小溪因偷倒污染物導致溪水污染，水質發黃，表面附帶油層，出現明顯污染痕跡；上海的母親河黃埔江，50年代中期(1958年)之前是一條水質清澈，魚蝦成群的河道，1962年水質開始受到污染，1963年開始出現為期22天的黑臭期，1988年上升到場29天，占全年約2/3，水質不合格江段占645km的56.99%！

　　這一連串的數據，使我和我的小伙伴都驚呆啦！

　　這一切的一切是因為什么？答復很簡單：因為人類！因為人類的三高：高污染，高能耗，高排放，地球的生命之源——水，已經危在旦夕！據科學家計算如果人類再這樣下去，一百萬年后，地球便到處是連孫悟空也害怕的火焰山了。

　　你一定不想讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水吧？那就快行動起來！浙江省政府已經制定好了政策：五水共治——治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。另外我們還可以進行宣傳，讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水，讓浙江因水而名、因水而興、因水而美！

　　我們要保護好人類賴以生存的水環境，因為大自然賦予人類的財富其一，就是水；我們要讓其他人也行動起來，因為光靠你的個人力量，是遠遠不夠的；我們要一起，再接再厲、一鼓作氣，努力做好“五水共治”這項大工程……總之，不要讓悲劇上演，保護水資源，讓我們的商城更綠，也讓山山水水露出久違的微笑！

水五年級作文7

　　水，是世界上不可缺少的東西。如果沒有水，就沒有世界，沒有人類，甚至沒有一切有生命的東西。所以我們要珍惜每一滴水。

　　記得在一次品德課上。老師讓我們計算一小時從水龍頭里會滴出多少水?一天會有多少?一年又會有多少?計算出來的數據讓我們全班同學大吃一驚。別看一滴水微不足道，如果有很多滴這樣的水，可能都夠一個人用一輩子了。老師還說：“現在的汽車越來越多，洗一輛汽車至少要用半噸水，一個洗車場一天大概要洗五十輛車，所以一個洗車場一天要浪費二十五噸水以上，如果把洗車的水節約下來，那樣可以養活很多人。”聽了老師這席話，可能很多同學都會節約水了吧，當然我也會節約水的。

　　有這么一句話“人類的最后一滴水，將會是自己的眼淚”珍惜水就是珍惜生命，如果人人都節約每一滴水，全世界二十億嚴重缺水的人口將會獲得生的希望。為了使生命永遠的在世界上延續，讓我們人人都行動起來，珍惜世界上的每一滴水吧!我們不能讓眼淚成為我們最后的一滴水!

水五年級作文8

　　外婆說，“我的嫁妝是水泥船載來的，小船悠悠，沿著小浹江，從下陳山搖到了渡頭村。”說這些話時外婆滿臉洋溢著笑容。那時候小浹江的水泥船是小港幾個村莊互相運貨最便捷的交通工具。娶新娘時，農作物豐收時，莊稼田里灌溉時，都離不開小浹江，都離不開水泥船。

　　媽媽說，“我小時候最喜歡去河埠頭了，平常跟著大人去洗衣服，去淘米，順便在河邊革命草下面去摸些螺螄來。夏天，拿個舊輪胎套在身上，在小浹江里一泡便是兩小時。”媽媽說這話時仿佛回到了童年。那時候的小浹江清澈見底，河邊的居民用水都離不開這，淘米、洗碗、洗衣服……

　　曾幾時起，小浹江兩岸雜草叢生，有些地段還造起了小作坊，把廢水、廢物一咕嚕都排向小浹江。小浹江咆哮了，這不再是以前溫柔可人的小港母親河了，河水有些呈墨綠色，有些呈黑色，處處散發著臭氣。水中的魚兒，河邊的小草不知不覺也搬家了，河埠頭也看不見人們洗曬的影子了，小浹江仿佛被孤立了。

　　在全省開展的“五水共治”下，小浹江變化了。看，長臂挖掘機挖掉了河底的淤泥，加寬河道；河兩岸都種上了綠樹鮮花，拆除了違章建筑，還建起了小浹江公園游步道。白鷺也來河面上棲息了，小魚兒又回來了。晚飯后，河邊的垂釣者，岸上的打太極者，沿著河堤散步者，這是一幅幅多么美麗的自然與人風景畫啊！

水五年級作文9

　　我是一滴水，我是江河湖海最基本的單位。

　　我經歷了一次豐富多彩的冒險。我從母親的春天開始，經過小溪、河流、江河，最后匯聚在大海。我在茫茫大海中自由自在地游泳。我看到了浩瀚的大海。后來公公把我變成水蒸氣帶到空中。我不斷上升。到了一定的高度，我和朋友形成了一片云彩。我們被風吹回到母親的春天。我變成了雨滴，落入母親的懷抱。我又變成了小水滴。很快我又開始了新的旅程。

　　但是，后來一切都變了，草原失去了過去的綠色，牛羊不肯靠近，河水散發出一股熏人的惡臭，魚再也不能自由呼吸，我在河里掙扎著呼吸.我這邊的污濁惡臭又亮又甜。

　　我歷盡艱辛，終于來到了大海，卻污染了美麗的大海。化成云后，我們又飄回了大陸，一直以為終于可以回到母親身邊，卻變成了大家都害怕的酸雨。

　　上岸的時候，看到人們驚恐的眼神，聽到人們對我的怨恨，才知道此刻的自己是多么的可恨，而人們卻在沒有意識到自己的錯誤的情況下抱怨我。污染越來越嚴重。河里沒有小魚。

水五年級作文10

　　有一天，污水去清水家假扮客人，其實是想侮辱一下。污水敲了清水家的門，清水在自己家熱情接待。污水開了門，說：“清水哥，你怎么不那么認真的做清水，變成我這樣的污水。”“為什么？”清水疑惑的回答。“看看現在的人，到處往河里扔垃圾，你的地盤越來越少了，就像我一樣，當污水算了，”污水驕傲地說。清水回答說：“總有一天人們不會到處亂扔垃圾，他們會明白清水是人類最好的朋友。”。“你這個大傻瓜，人家永遠不會覺得你好，就算人家知道了，也不會感謝你。”污水吼道，“我永遠不會改變我認為是對的。就算你瞎了人家的眼睛，總有一天，人家會發現我是他們不可或缺的朋友。”清水斬釘截鐵地回答。“呵呵，你為什么這么固執？你打不過我！”污水很自豪地說。然后污水大搖大擺的出了清水的地盤。清水流淚，很難過。

　　看完這個故事，我陷入了深思。我心想，其實我們是清水，被敵人侮辱了會覺得很難過。我很想找個機會報仇。清水這樣認為嗎？如果我們不把垃圾扔進河里，污水就不會對清水傲慢。多美啊！此外，河水變成污水后，河中沒有魚、蝦等水生生物。死水有多無聊。如果河水清澈，魚、蝦等水生生物可以在水中快樂地游泳，那將是一個多么和諧美好的世界啊！

　　全社會的人，你心里想被虐嗎？如果你不想，那就攜起手來，珍惜我們身邊的環境。同學們，“環保標兵”，你們準備好我們共同生活的美麗家園了嗎？

水五年級作文11

　　兩個善于吹牛的人碰到一塊，各自夸夸其談，互相標榜自己的學識淵博。

　　其中一個說：“實不相瞞，我三歲起識文斷字，數十載寒窗苦讀，到如今上通天文下知地理，諸子百家無不精曉，世界上沒有誰的知識會超過我了。”

　　“這沒啥希罕，”另一個不甘示弱：“我打出娘胎起就師承孔孟老莊，通讀三墳五典，如今才儲八斗學富五車，文通三略武解六韜，天地間沒誰有難題能考倒我。”

　　兩人忘乎所以，越吹越離譜。旁邊一位老者聽了上前作揖：“適才聽兩位高人談古論今，真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解，今三生有幸得遇二位，萬望不吝賜教。”

　　兩人聽了越發得意忘形，同聲說道：“憑我二人學識斷無難解之題，你有何疑問但說無妨。”

　　老者說：“取一只碗盛上半碗水，再取一個小口瓶子裝滿一瓶水，將碗和瓶子同時快速晃蕩，哪一個先淌出水來？”

　　“當然是碗里的水先淌出來，這還用說！”兩個人洋洋自得，爭先恐后地搶著回答。

　　“你們真聰明，也都答對了。”老者微笑著回答：“但為什么碗里的水少，一晃就淌出來，瓶里的水多，晃蕩卻不外流，其中的道理，你們都有想過嗎？”

　　兩人聽了老者的話面面相窺，同時都愣住了，不知該怎么回答。

水五年級作文12

　　今天剛上完第一節課,我已經被渴的口干舌燥了,我拿起那肚子里沒有一滴水的水瓶,飛也似的沖下樓去接水.

　　到了水池旁邊,我一看,以往一下課就被同學們堵的嚴嚴實實的水池,今天怎么一個人也沒有呢?我擰開水龍頭,卻不見一滴水流出來.停水了!我只好強忍住口渴,回到了教室.

　　這時,我才懂得水的寶貴.如果世界上沒有了水,那是多么可怕的事情啊!人類和動植物們將從此從地球上消失.那時美麗的地球很快就會變的和滿是灰塵的光禿禿的月球一樣了.沒有任何生命,也許.....我不敢再往下想了.

　　以前我總是浪費水,有時洗一個碗我都要接一水池的水,借此機會來玩水.有時洗澡,我也要把洗澡間弄的到處都是水,為的是想多玩一會兒水.有時,我聽到水龍頭在"哭泣".可是我卻懶的起身去"安慰"它,有時....現在我的喉嚨渴的就快冒煙了,我是多么后悔我以前做的事情啊!現在我是多么渴望喝到水啊,哪怕只有一滴也好啊!

　　同學們,請大家都來節約水吧!水對我們來說非常的重要!每人節約一滴水,全國就會節約幾百噸水.同學們,你們知道嗎?現在我們世界上的水已經非常的缺乏了,如果我們現在還不知道節約用水,把水都浪費光了,那我們的后代喝什么呢?

　　同學們,讓我們都來節約水吧.不要再去浪費我們生命的泉水了.為了迎接2008年的奧運會,讓我們都從小事做起吧!

水五年級作文13

　　門“咔嚓”一聲響了，原來是哥哥回來了，哥哥一放下書包，就從書包里拿出作業來做。

　　這時，媽媽走過來，一如既往地把哥哥的水杯拿起來，搖了搖，聽見沒聲音，于是便對哥哥說：“你今天是不是又沒喝水？”哥哥聽了，頭也不抬地說：“沒喝。”然后又投入到作業之中，這時，只聽見媽媽嘆了一口氣，說：“又是這樣。”然后，轉身走向水池，把水杯的蓋子打開，想把哥哥沒喝的水倒掉，這時，我心里想到非洲那些因為沒有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因為沒有水喝而死去的人。于是，我便對自己說：“這一次我一定要為節約水做些事。”于是，我便大聲叫道：“媽媽，然我來幫您倒水吧。”媽媽說：“好吧。”于是，我便趁媽媽不注意，把水倒進了多用桶里，心想：等需要的時候再拿出來用吧，突然，對自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。

　　我望了望窗外，天瓦藍瓦藍的，草地翠綠翠綠的，小樹小草好像在對我說：“你真棒！”

　　現在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人類的未來，從現在起，我一定要做個珍惜水的人，并且也要讓大家一起珍惜水源！

　　五年級:陳鈺彬

水五年級作文14

　　一天晚上，我看完書就不知不覺的進入了夢鄉……

　　我不知怎么的，一下子來到了永康江前。只聽見一個蒼老的聲音：“救救我吧！我要受不了啦！”我聽見了可就不知道是誰在呼喚。一會兒，那個聲音又響起了，我仔細一聽原來是永康江伯伯再呼喚著。我不解地問永康江伯伯：“您為什么這樣呼喚呢？”永康江伯伯就慢慢訴說起來，我靜靜的蹲下來聽他訴說。“我原本是一條江水，懷里生長著許多孩子—小魚、小蝦。它們在我的無憂無慮的成長著。又加上永康江水清清，成為了永康一道亮麗的風景線，又成為了永康的母親河。然而，這些年來永康的五金產品漸漸有名了。許多人來永康做交易，自然辦廠的人也多了。有些人為了排廢水、廢渣方便一些就在我的身邊辦起了工廠。這里的工廠成天把廢水、廢渣排到我的身上毒死了我懷里的小魚、小蝦。還有一些居民把垃圾往我這兒扔。”正當我聽得入迷時，忽然發大水了。我掙扎著可已經晚了，我已經淹死了。

　　我大叫了一聲，醒了。原來是個夢，我深深地嘆了一口氣。