周末五年級作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的周末五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周末五年級作文1
終于又到了周末！周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班也可以不用去上學，家人可以團聚在一起休閑和玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，因為那些惱人的作業讓我無法盡興。
假如這個周末沒有作業，我就可以盡情地玩耍。我想去天津參觀被稱為“濱海之眼”的濱海圖書館，在書海中拾貝，而不用擔心路途遙遠而無法寫作業的問題；我想和同學一起去公園騎車、“撕名牌”或者聯機打游戲而不被家長催著寫作業；我想看自己喜歡的書，想看多久就看多久，一點兒不受作業的干擾；我想下棋、畫畫等等，總之沒有作業我玩什么都痛快。
假如這個周末沒有作業，我就可以去看望我的姥姥、姥爺。今天是重陽節，我想去幫姥姥、姥爺做些家務，我想去給他們捶個背洗個腳，晚上吃一頓姥姥做的美味佳肴，夜里我可以和他們睡在一張大床上，聽他們講述他們年輕時候的故事，這將是多么幸福的周末呀！
假如這個周末沒有作業，我會是一個好脾氣的孩子。其實我的脾氣并不差，只是經常在我玩到興頭上的時候，媽媽會問作業寫完了嗎，然后我會不情愿地放下手中的玩具被迫去寫作業，這讓我產生怒氣積在心里，不知什么時候就會像火山爆發一樣發泄出來，然后就會被爸媽一起批評。要是沒有作業我哪會發脾氣呀。
可惜這只是“假如”，我不得不從這白日夢中醒過來，接受這殘酷的現實，繼續趕著這周末的作業了。
周末五年級作文2
今天我去城市廣場參加安利公司的活動。到了那里，工作人員帶我到領卡處領了一張卡，卡內有五個游戲。
我先去了第一個游戲區，這個游戲是“打地鼠”，我打開了開關，開始打。“我打，我打，我打打打！”我邊打邊不停地從嘴里吐出幾個個字。到了最后，地鼠出來地越來越多，又逃得越來越快。終于，我費了九牛二虎之力，才完成了這個任務，這回，我可用上了吃奶的勁呀！
我又到了第二個游戲區，游戲是“殺毒連連看”，我最喜歡玩連連看了，這是我的拿手好戲了。我一上去，就抓了十多個，不一會兒，我就完成了這個任務。
接著，我來到第三個游戲區，“找不同”，我點開圖片，時間是30秒，我不一會就找到了兩個，我有些得意洋洋，時間還有5秒，這下我有些慌了，“5、4、3、2”“找到了！”我大聲叫。“啊！差點就失手了。這次可把我嚇出了一聲冷汗。”我說。
后來，我又去第四個游戲區“跳繩”。切！這可難不倒我，我一口氣跳了20多個。“過關了！”我興高采烈地叫道。
最后風到達第五個游戲區。“是高爾夫球”，我大吃一驚地叫。這回我可要出丑了，我開始打。“砰”沒進，“砰”又沒進。“最后一次一定要進啊！”媽媽對我說。我閉上眼睛打了過去，只聽到“乒乒乓乓”地響——球進了！
我快速前往領獎區，我得到了一疊紙。
游戲結束了，我還沉浸于興奮之中，跟著媽媽回了家。
周末五年級作文3
今天是星期六，我們因為有事所以要去翔安。當我在上課中整整待了三個小時后，一下課，我就心高采烈地向樓下沖。由于我弟上午也要上課，所以，我和爸爸一起前往接他們了。
車子開了半個小時后，終于盼來了爸爸去停車，而我們獨自上樓。外婆一推開門，我們就發現表弟家來了客人。我不喜歡生人，所以獨自一人在沙發一角看書。快看到一百多頁的時候，飯就煮熟了，我放下書走向餐桌。
吃完飯后，客人走了，表弟去上興趣班，弟弟去寫作業。我感到很無趣，所以我下去小區玩了。當我來得到滑滑梯這里時，有一群小盆友在玩耍。我沒有理會他們，而是在一邊看著四年級的人在踢球，他們踢的一點都沒有技術含量。盡管我不怎么踢球，但怎么樣一個旁觀者也能看出來什么。
我在滑梯爬來爬去，為打發我弟沒有下來的時間。一會兒在滑梯中走來走去，一會兒又在地上悠閑地散步。坐在椅子上看著廣闊的天空發生的變化。脖子酸的不行，我就跑上去繞著小區跑了一圈。回到原地氣喘吁吁，所以我又打掉再跑一圈這個愚蠢的辦法。但幾分鐘后，漸漸下起了小雨，那群小孩也走了。這時幸好我爸和舅舅帶弟弟來找我。我們在上面鬧他們在下面講話，雨在悄悄的下著，像小偷一樣不知不覺。我弟沒有感覺到，而我一邊玩一邊警覺著，生怕突然下大。
三點多表弟下課，我們一起去圖書館看書，身在書的世界里，后來不得不放棄沉浸回家吃晚飯。
周末五年級作文4
周末，我去釣魚去了！
周末我跟著爸爸去海邊釣魚，坐在車上看著美麗的風景，遠處的白云好像向我微笑。
快到的時候車外是一片藍藍的海洋，這還是我第一次去海邊呢！車停了，終于到啦！在那有許多人釣魚，我迫不及待的來到一處沒有什麼人的海灘，堆起了沙，玩了起來。這時候在忙東忙西的爸爸大聲的叫我說：“兒子，別忘了我們來這里的目的啊！”我不好意思地說：“不好意思，我太興奮了我馬上準備好東西。”說完我馬上從包里拿出釣竿。魚餌。椅子等釣魚用品，準備好了馬上釣起魚來。過了一會，爸爸的魚竿浮子動了一下，像釣到了魚。馬上拉起來，哈！是一條大魚，拉上來還不停的在地上打滾。我心想：為什么爸爸可以釣到我的還沒上鉤呢……想著想著我的魚竿也好像有魚上鉤了，我太心急了，一下子拉起來，不料一條大魚從我的釣鉤逃跑了。我嘆氣的說：“哎！都怪我太心急了。”之后又過了好一會，我的魚竿又動了一下，我神情嚴肅，突然浮子掉下去，我馬上一拉，是一條很大的魚。我驚訝說：“太大了吧！”……大約過了幾小時，我和爸爸帶著我們釣到的魚高高興興的回家了。在回家的路上，我心想：今晚有大餐吃了！
通過周末的這一次釣魚讓我知道看著心急是不能釣到魚的，要有耐心才可以，原來釣魚可以培養人的耐心的。
周末，我去釣魚真開心啊！
周末五年級作文5
這個周末天氣格外的熱，爸爸媽媽來到奶奶家，準備帶我去游泳，爸爸送我一個樂高，我很開心。
沒過一會，他倆就帶我去游泳，我多么希望一下子就到游泳館，這是我最喜歡的運動項目，終于來到了游泳館，我三兩下就穿好了泳衣，迫不及待的往深處游去。爸爸媽媽就坐在一邊看著我游，開始游了一會有一個小朋友游過來想跟我交換一個游泳板。可是我不想跟他交換，于是我就有一個想法，就帶他找到一個板子。然后我們兩就一起開心的玩了，可是玩了一會，沒意思了，他說“我們玩什么呢！”他最后提議我們去深水處游泳。我覺得這個主意不錯，就跟著他往深處游去，然后我們就在深水玩了起來，又去潛水玩。
然后過了幾分鐘，他的爸爸要帶他走了，我們都依依不舍的告了別，我一個人又無聊的玩著。隨后我看到一個男生沒拿游泳眼罩就給他潑了點水。然后他也給我潑了水，結果產生了一場打架，最后我可憐的小手受傷了。他被我爸爸訓了一頓，他可能也意識到自己犯錯誤了，悄悄地逃跑了，然后爸爸也帶我走了，爸爸為了補償我，給我買了我最喜歡的冰激凌。
時間過得真快，既開心又生氣的一天就要結束了。
周末五年級作文6
經過五天的緊張學習，又迎來了一個周末。在別人眼里，周末是愉快的，可在我眼里，周末似乎是一場災難，似乎已經不屬于我了。
星期五晚上，其他的孩子都在和家長守在電視機旁看電視，而我也正準備要看電視時卻受到了阻擋，媽媽看見了立馬說：“快要考試了，你快寫作業吧！”媽媽的一席話像一根針似的扎在了我的心里，令我十分難過，但“母命難違“啊！我只好不情愿地翻開作業本寫了起來，終于把作業寫完了，一看鐘一天快完了，我迷迷糊糊到了自己房間倒頭就睡。
第二天六點，當我還在夢里徘徊的時候，”叮鈴鈴......"可惡的鬧鐘又響了。我只好起床吃早飯，當我還想睡回籠覺時，爸爸發話了：“我給你買了試卷，你把它做完吧。”雖然我一樣是很不情愿，但是也沒說什么。我看了一下題目，每一道題都像一座不可逾越的高山，可我依然絞盡腦汁寫了一課時。
爸爸媽媽，我不愿意做馬戲團里的猴子，讓人控制，我要做在天空中翱翔的小鳥，去搏擊那萬里長空！
我的周末是緊張而充實的。
周末五年級作文7
“呼哼”，我被一聲呼嚕聲吵醒了，不用想也知道，肯定是爸爸又在使用“人工鉆土機”了。領教了老爸的厲害，我開始迷迷糊糊穿衣服，我還犯了個錯誤：誤把睡衣穿在里面了，但蠻暖和，所以沒在意。
就在前天，我們一家來河南了。河南氣溫不高，涼颼颼的。
“凍死本姑娘了”，我喃喃著，把睡衣脫了，“姥娘（外婆）那么早又去做飯了？”嘿嘿，我最后一聲呼喚是因為早餐。天哪，我都快哭出來了，桌上擺著一籃大饅頭，旁邊放了一碗蒜汁。姥娘正在端菜，又拿來一袋饃和香椿葉。我可吃不慣這玩意兒，可老媽是它的追隨者。
稀里糊涂地吃完早飯，老媽建議去捉蛐蛐兒。唉，捉蛐蛐兒好啊，之前在鄱陽捉過，雖沒啥成果吧，但還蠻好玩的。河南平頂山葉縣水寨村中，處處是玉米田。就是有些可惜，剛巧收完玉米，蛐蛐咋說也減半了，但掀開玉米桿，也會看到一兩只的。
我蓄勢待發，手提蠅拍，又拿小桶，隨時待命。老媽一聲令下，我們直奔玉米田。我按照分工好的，老媽用木棍撬起玉米桿，我再猛得把蛐蛐拍個半死，爸爸便撿起裝進小桶。一起捉的欣云姐姐則自個兒找，有時拍暈從我蠅拍下逃脫的蛐蛐兒。
我們很快收獲滿滿。幾只蛐蛐還想“越獄”，當然沒門兒，欣云姐姐下手可狠，一掌刮倒了那幾個小臭皮匠。我隱隱有些憐憫：“姐姐，我們算不算傷害野生動物啊？”欣云姐姐歪頭想了想，“那你說，拍蚊子是不是也算傷害野生動物呢？”哎！怎么說蛐蛐和蚊子也不一樣嘛！不說了，我要去講道理了。
周末五年級作文8
周末早上，只聽鬧鐘“嗡嗡嗡”地響著。我被吵醒了，拿起表一看，原來才6點！上學的鈴聲忘關了，這下可好，我睡不著了。起床走到廚房，我看見了一個熟悉的背影，原來是媽媽在做飯。
吃過早飯，于是，我就去讀了一會兒英語。媽媽又給我了規定時間，數學作業從現在到八點半，中途休息10分鐘，語文作業從八點四十分寫到十點，下午再寫英語作業。之后，我就按照媽媽說的做，過了一會兒數學作業寫完了，媽媽檢查后，還沒玩一會兒，作業又來了，我又在拼命地寫語文作業哎！語、數作業都寫完了，但是，還有我不太懂的英語，頓時感覺還是有點壓力。
快中午時，我坐在沙發上，拿起了《格林童話》這本書，我看的津津有味，直到媽媽叫我吃飯時，我才從童話小鎮中走出來，迫不得已去吃飯了。下午，我剛剛拿起手機想看電視，媽媽卻說快寫英語去！因為我怕媽媽嘮叨，我只能無可奈何的去了。
哎！真是繁忙的一天呀！還有我的心病英語，何時能學好呀？不過我相信我可以的，因為“勤能補拙”！更何況我又不“拙”！
周末五年級作文9
“又一個陽光明媚的早晨！”我說。今天婆婆、爺爺等人出去吃飯了，只剩下我和爸爸、媽媽。我對爸爸說：爹我的作業全部都ok了，來玩點游戲好不？”老爸用好奇的眼神望著我，說：“好吧。但是來玩什么游戲呢？”“干脆來玩‘看畫猜花吧！”我說。“游戲規則：兩人一組，裁判叫畫花那個人畫一鐘花，然后叫另一個人猜畫花人畫的是啥花，猜對了加一分，猜錯了扣一分，有三次跳過的機會。”
游戲開始了，我是裁判，爸爸是畫畫的，媽媽是猜的。開詩，我先給爸爸出了一道難題——百合花，這可把爸爸給難到了。爸爸左思右想，不知道怎么辦，于是他胡亂畫了一個“四不像”。令我驚訝的是，媽媽竟然猜出來了！天哪！難道爸爸有特異功能嗎？我忽然想起，百合花，象征著百年好合、團團圓圓。爸爸說：“是啊！像我們這樣，多辛福！”于是，我出了第二道題——玫瑰花。爸爸又畫了一朵花，“哈！哈！這哪叫花啊！”爸爸也不甘示弱，說：“我愛你，送你九十九朵......”媽媽的臉一下子紅了，紅得像一個熟透的蘋果。我在想：爸爸那時候是不是真的從給媽媽九十九朵玫瑰花，向她求愛呢？”媽媽不管它這莫多，一下子回答出來。“玫瑰花。”我對爸爸說：“爸爸，你耍賴皮！”爸爸說：“你又沒規定不許說話。”我也只好無語......。
就這樣，我們家里充滿了歡笑聲，沖滿了快樂、喜悅。這個周末真愉快啊！
周末五年級作文10
今天我和同班的另外五位同學一起去了麥當勞，搞了一次有趣的活動，下面我給大家介紹一下吧！
我們先參觀了麥當勞的廚房，廚房的阿姨們向我們提了很多有趣的問題，我們爭先恐后地搶答了題目，開開心心地拿了獎品。開始活動了，家長們也參加，我們玩了三個游戲，我慢慢地來介紹。最好玩的當然是吸乒乓了！第二是傳水，第三是碰氣球。我們隊是奶昔隊，口號是“奶昔，奶昔，永遠第一。”和我們拼的是漢堡隊，口號是“漢堡，漢堡，表現最好！”
開始比賽了，我們用吸管吸住乒乓球，飛快地向籃子跑去，把乒乓放好。再跑回去。吸住另一個乒乓再跑去……就這樣，阿姨宣布我們隊勝利了，隊員們興高采烈地歡呼起來！
傳水就是用牙齒咬住小蓋子，阿姨往第一個人的蓋里放水，咬著蓋子又一個個地傳下去。我們又勝利了。
碰氣球最難，身上綁著著五顏六色的氣球，單腳跳，把對方氣球一個個弄破，氣球一個個破掉震耳欲聾！這局我們輸了！結果二比一，我們還是勝了，太棒了！大家拿了大禮包，喝了可樂，才依依不舍地回家。
回到了家，我覺得今天搞的活動，真是特別的有意義。今后我一定要多多地參加，因為這讓我感受到不管是自己獨立完成的一件事，還是在大家的合作下完成的，每一次的成功，都是那么的印象深刻和令人快樂！
周末五年級作文11
就在周末，我們班組織了游覽岱崮的活動。
媽媽告訴我：岱崮是全國最大盛產水蜜桃的基地，我朝窗外一看，真不愧是全國最大的：滿山遍野都是桃樹。一排是一排，一列是一列的，十分整齊，就像用尺子標著種下來的一樣。
這次的旅行十分愉快，只不過天氣有些炎熱。我們坐了四個小時的大巴來到岱崮地貌。在開往岱崮的行程中，左右兩旁不時有幾十棵桃樹。這些桃樹十分美麗，樹枝上開滿了粉紅色的花苞，花苞里包著花心，都是粉色的；花心中央有幾根細細的、軟軟的、看似就像小喇叭的小根條；這些美麗的事物，把桃樹裝扮得就像一個穿著粉色棉衣的貴婦人。
進入景區，我們又坐上吉普車來到山頂——崮上草原。進入草原，腳底下都是零零星星的小花，如果不仔細看，實在是看不出；一棵棵小草橫七豎八的長在土地上，就像給大地戴上了一頂綠帽子；遠遠的有能看見幾座給客人住的蒙古包，蒙古包里十分整齊，我恨不得就在里面住上一晚；再朝四周望去，幾座連綿起伏的山連在一塊，讓人看不出是一座還是好幾座。接著，我們在崮上草原里表演節目，與家長一起互動，實在是太快樂了！
周末五年級作文12
我好想每天都是周末。
因為這樣，我就可以去學我的拉丁舞（每天）。我喜愛跳我的拉丁舞。因為它可以讓我自己變得更加自信，更加漂亮。可是拉丁課每周只有一節。但如果每天都是周末，我就可以天天跳拉丁舞啦！并且跳拉丁還可以幫助我減肥。
不僅可以天天跳拉丁，還可以天天上我的華數課。因為如果每天都上華數課，就可以鍛煉一下我的數學思維讓我的腦袋變得更加靈活。而且還可以學到課堂上沒有的知識。讓我走進奇妙的數學王國，去探索數學的奧秘。
最后一個，也是很多同學都希望在周末日程表上看到的。就是——玩！我可以去世紀歡樂園里坐刺激的過山車，把學習華數的緊張氣氛全部嚇光光。也可以坐那里的摩天輪，體驗環保的都市慢生活。不過我最想去的還是在電腦中。我想去當一個可愛的小摩爾，在美麗的.莊園里嬉戲玩耍。也想在QQ里與同學談談自己的周末生活；在農場里偷菜，收菜；在牧場里享受當牧場主的快樂；在餐廳里體驗當老板的滋味。
我真的好想每天都是周末！
周末五年級作文13
周末的陽光格外明媚，天瓦藍瓦藍的，我的心情一片澄凈。我想下樓走動走動，剛過拐角，遠遠的，小貓看見了，“喵喵”地朝我飛奔過來，在我的褲腳邊蹭來蹭去。我一彎腰，把它抱在懷里，用手撫摸著很干凈的毛，小貓似乎很幸福地享受著，不時“喵”的一聲。
一陣“呼呼”聲傳來，——是燃燒的聲音，我抬頭看看我家的窗子，我知道爸爸開始準備豐盛的午餐了。我趕緊奔回家，“咝咝——”，哦，爸爸開始將油倒進了滾燙的鍋里了，準是爸爸在燒我愛吃的紅燒肉呢。
就在這時，樓梯道里“咚咚”的腳步聲越來越近。“叮咚”幾聲，門鈴響了。是媽媽回來了，我沖到門口，打開門，果然是，媽媽還買回來一個超大的哈密瓜。媽媽還沒來得及放下手中的東西，我過去抱著媽媽就是一陣亂親。
媽媽剛坐下來，電話就“叮鈴叮鈴”地響起了。我拿起電話，原來是爺爺，爺爺說想我了。我趕緊請爺爺來我家吃飯。
離吃飯時間還早，我回書房寫作業。房間里很安靜，只聽見我寫字的“沙沙”聲。門外偶爾傳來“喵”的一聲和爸媽的竊竊私語……
墻上的掛鐘剛“當當當”敲響十二下，門外響起了優雅的“篤篤篤”的敲門聲——爺爺總是喜歡用手敲門。
開飯嘍！一家人一會談談家常，一會講講有趣的事，飯桌上不時發出一陣陣的笑聲。
周末五年級作文14
在這個周六、周日我過得很苦惱，為什么我苦惱想聽吧!那就趕快豎起耳朵來聽吧!
在這個星期五下午班會課時，韋老師問了我們寫問題，讓我記憶深刻的是韋老師問了我們：有誰平常看到韋老師就會感到新煩的同學站起來，我和一些同學站起來了，原來我不想站的，當時，我的心掙扎了一下想：如果站了我當心韋老師會不喜歡我了，以后不幫我改作業了;可是我不站有騙了韋老師，韋老師知道了還灰向以前一樣愛歐文，那我就是一個騙子了，想了許久，我雙手撐在桌子上，雙腳立直了，我站起來了。
后來，韋老師說：“既然我們那么不喜歡她，那她以后也不會喜歡我們了，作業隨便寫不寫都可以……”韋老師說到這后嗣我的眼眶中滾燙的淚水在打轉著，那時我知道了，我錯怪了韋老師，她教了我們五年;也辛苦了五年，她都能忍，我為什么就不能忍呢?韋老師在我學習差是，會叫我去學校早寫，每次韋老師下午去學校早早的，我們都會說韋老師就是愛用我們的時間……
周末我想了許久，決定了接下來用新讀書，要愛上讀書;其實素數也是一種樂趣，有一次我認真聽老師講課了，我覺得學習是一種快樂，后來不聽課了認為學習很累;我想對韋老師說“對不起韋老師，”之前我說你的壞話，你不要介意好嗎?以后我會努力學習。
周末五年級作文15
星期六的下午，媽媽帶我去書店買書。只要我看完一本書，媽媽就會再給我買一本書。
我最愛看冒險書、講道理的書，比如《草原上的小木屋》、《愛的教育》等等。我要是看到精彩的地方或感人的地方，我都會講給媽媽聽。
來到書店，我用我的“火眼金睛”一下子就找到我愛看的那一系列書，就“咚咚咚”地跑過去，拿了一本愛看的書，找個座位，就津津有味地看了起來。
不知不覺地就到了中午，媽媽要帶我去吃飯。我說：“不嘛，我要在這里看書。”媽媽拿我沒辦法，就買了兩塊燒餅放在我的包里，對我說：“你要是餓了就吃燒餅，媽媽去樓上看會兒我自己的書，你別亂跑啊！”“知道了，你去吧，媽媽，放心好了”說完，媽媽就上樓了。
快到晚上了，媽媽拉著我的手回家，我還不太想回去。媽媽給我買了書，放到我的包里，看到我的燒餅還沒吃，就問我，我說：“啊！我忘吃了。”媽媽說：“真是個愛看書的孩子，連東西都忘吃了。”
我拿著我心愛的書，想：我以后一定要多讀書，但不能為了看書而影響健康啊！
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