【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文錦集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
春天來,燕子們都紛紛從南方飛回來,在別人家的屋檐下安家落戶。這不,吳童家就來幾位“客人”,它們在吳童家建一個窩,幸?鞓返厣钪峭筛吲d,臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚,燕爸爸和燕媽媽出去找食,吳童吃晚飯后在院子里散步,忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看,哎呀!一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來,吳童嚇傻,這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”。∷齼刹讲⒆鲆徊,趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走,一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來,要知道,它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”,恨不得一口吞它們。現(xiàn)在機會來,它怎么能放過這到嘴的肥肉?只見大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子,一步一步朝它逼近,正當大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時,吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來,吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時,把心一橫,也顧不上什么“愛護動物,保護動物”,從地上拿起一根粗壯的樹枝,使出全身的力氣向大花貓扔去,結(jié)果用力太猛,自己先摔倒在地上,但口中還不忘記叫道:“你這可惡的貓!不許傷害我的寶貝!快走開!”大花貓見吳童回來,還搬“救兵”!嚇得夾起尾巴就跑,頭也不回地消失在樹林中。
看見大花貓跑,吳童長長得舒一口氣,從媽媽的醫(yī)藥箱里找出紗布,把小燕子上上下下仔仔細細地包扎一遍,才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時,燕爸爸和燕媽媽回來,看見吳童一家救自己的孩子,“嘰嘰喳喳”叫個不停,好像在說:“謝謝你們!謝謝你們!”看到燕子一家又團聚在一起,燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
一天晚上,電燈正在工作,它發(fā)出的光照亮了整個房間,他不禁得意揚揚地說:“我發(fā)出的光多亮!”
這時,他看見墻角放著一支蠟燭,看見蠟燭那難看的樣子,得意極了,便朝它大喊:“喂!頭上頂著根線的.家伙!”蠟燭問:“什么事?”電燈說:“你這個難看的家伙,也不看看我,多好看,而且還對人類作了多大的貢獻,而你卻在那兒睡懶覺,真不像話!”蠟燭說:“你和我用處都是照明,這有什么好夸耀的?”電燈聽了,心里很生氣,大聲問:“你就有我好看嗎?這個丑八怪!”蠟燭聽了,也懶得和電燈吵了,就不理電燈,在那閉目養(yǎng)神。
電燈見蠟燭不說話,以為它怕了,于是天天都要喊幾句,蠟燭就裝作沒聽見。電燈一天又喊:“喂!你這個丑八怪!”蠟燭實在忍不住了,便說:“你又怎樣了?要是沒電了,看你怎么高興起來!”電燈聽了蠟燭頂嘴,便更加氣了,大聲說:“那你呢?你發(fā)出的光也沒我強,而且一用一個晚上就沒了,你就有我厲害嗎?”蠟燭說:“你走你的陽光道,我過我的獨木橋,我們井水不犯河水,你究竟要干什么嘛?”電燈一聽,便說:“你這個丑八怪,還有資格來指責我?你遲早會被主人丟棄的!”蠟燭也不想再吵了。
有一天,天色晚了,電燈又發(fā)出耀眼的光,突然,停電了,房間焰入一片黑暗,一手手把蠟燭點燃了,火苗在上邊跳躍著,照亮了整個房間,電燈見了,慚愧地低下了頭。
第二天,蠟燭消失了,電燈心想:蠟燭默默地為人類作貢獻,沒有一句怨言,也不居功自傲,我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
天空由明漸暗。遠遠的天際,仿佛一幅淡墨浸染的水墨畫,簡單明了,卻又給人以寧靜。
天完全黑了下來,淡墨逐漸加深,直至濃郁的黑。
幾只不甘黑暗的星兒默默地閃耀著,發(fā)出微弱而慘淡的光。
遠處,一層層飄渺的云后,閃現(xiàn)出月亮的影子。
“今天是中秋啊!彼。
本是一個喜慶而幸福的一天,而她,如今獨獨面對冰冷的墻壁和那喧鬧不止的電視。
電視里正在直播“歡慶中秋”的節(jié)目,里面的每個人都笑容滿面,渾身洋溢著喜悅。
父母早在前幾天就答應(yīng)她回家一起過中秋,她亦興奮得一晚失眠,憧憬著想見。
不料就在早上,當她頭一次主動打掃房間時,電話大作,她嚇了一跳。
“喂,誰?”她笑嘻嘻的說。
“喂,女兒呀,我和你爸有事走不開,中秋我們就不回家了。你自己照顧好自己……”
后面的,她一個字也沒聽進去。
她正想說什么……
電話卻掛了。
不斷地摁著那幾個熟悉的號碼,電話傳來--
“對不起,您所撥打的電話已關(guān)機……”
放下電話,坐在松軟舒適的沙發(fā)上,她雙眼噙滿淚水,卻又倔強地不讓淚水滑落臉頰。
每次都說忙忙忙,那我呢?我怎么辦?
寂默許久,她像是突然醒悟般,恢復(fù)了以往的平靜。
其實早已習(xí)慣失約,卻還是不能承受。
時至晚上七點,月兒已十分明亮,灑在身上清冷的月光,使她愈加難過,呆呆地凝望潭水般的天空,他無事可想,亦無事可做。華麗的裝飾,寬大的房間,是許多人羨慕的對象,可獨獨缺少溫暖人心的情感。
她,可以說是孤身一人。
電話鈴再次傳來。
走過去,接起電話。
“喂。”
“女兒,我和你爸給你買了個禮物,用快遞寄回來了,這會應(yīng)該到了,你看看喜不喜歡。”
“哦!
她掛了電話。
禮物又有什么用呢,終究彌補不了你們的失約。
門外,鈐聲響起。
打開門,一只大熊被人用力的托舉著。
放下熊,一個人影出現(xiàn)在黑暗中。
“中秋快樂!”門旁突然躥出一人。
兩個熟悉的人,兩個日思夜盼的人。
“爸,媽。” 她有些想哭,一股莫名的暖流涌遍全身。
她終是忍住淚水,只是緊緊的抱著他們,不愿放手。
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小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
在春天這個處處充滿生機的季節(jié),我總是不禁想起一只勇敢的小狗,它的名字叫做“雪”。
雪正是因為它的毛是雪白的,所以才叫做雪,雪有一身白白的毛,遠處看,就像一團白色的火焰在燃燒,雪的眼睛有杏仁那般大,生氣時鼻翼一鼓一鼓地,就像一個大明星。
然而,最讓我印象深刻的則是雪的勇敢。那一次,叔叔與我一起去遛狗,當時,正是早上,早上的雪看起來很慵懶,像一個老人在貪婪的享受陽光,我們一路走到公園,公園里的人很多,好像稍不留神,就會被人海吞沒似的,我低頭看了看雪,它這時的精神一下子提起來了。正當我們熟練地拐上了一條羊腸小道時,叔叔突然露出了恐懼的神色,手緊捂著口袋,我還來不及問是怎么回事,雪早已如脫韁的野馬般沖了出去,在雪前面,有一個跑得很快的人闖進了我的眼簾。該不會是。
我扭頭忙問叔叔:“叔叔,是不是你的錢包被人搶了?”只見叔叔機械般的點了點頭,我想和雪一起去追小偷可哪里還見他們的蹤影?我只好悻悻作罷,安慰著叔叔,可只才過了一會兒,只見雪叼著錢包,搖著它那雪白的尾巴,后面跟著警察叔叔,還沒等我開口,警察叔叔就把雪好好夸獎了一番,再看雪,它乖乖地躺在主人的懷里,任主人輕輕撫摸它的皮毛。
雪有一個很特別的習(xí)慣,那就是在雪吃飯時,眼睛總會時不時地轉(zhuǎn)一下,警惕地看著周圍,好像會有人和它搶食吃似的。而雪最讓我深印在腦海中的形象卻是我們要打它的時候,這時它的叫聲就變得奇怪極了,“嗚嗚”的叫聲和可愛的模樣讓人不忍心打他。
不知明年春天還會不會想起你呢,雪?
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
隨著時間的角度在日益變化。如:以前的房子是草房,并且兩旁都是泥做成的,如果房子漏雨了,就補,大人們一天天都唉聲嘆氣。 可是你在看現(xiàn)在 的房子,有錢的人就住樓,而人們現(xiàn)在住平房瓦房,這些都比草房強。‖F(xiàn)在的房子也讓我感到了家的溫暖。 星期三的晚上老師給我們講他們以前的學(xué)校是什么樣子,老師說:“我們的房子四邊都是泥,有的時候我們寫字都掉泥?墒悄銈儸F(xiàn)在的學(xué)校是樓,你們還不好好學(xué)習(xí),你們也不想想,你們對得起父母嗎?以前的時候人們都沒有錢,小孩子上學(xué)的時候?qū)W費只有幾分錢,有的家里窮只能撿破爛,有時侯撿破爛的時候也掙不了幾個錢,奶奶說:“以前的小孩子一天都不吃小食品除非是有錢家小孩子才吃小食品!
可是你們在看現(xiàn)在的小孩子每個兜里都有三四塊錢,就連五歲的小孩子兜里都揣著一兩塊錢,你們現(xiàn)在的小孩子一天吃的東西都花多少錢,你們也不想想。你們吃的東西對得起家長嗎?以前沒有書包,小孩子上學(xué)的時候只能叫父母給縫個口袋,要是有個大窟窿的時候只能在補一下?墒乾F(xiàn)在的小孩有的書包還是品牌的呢!以前沒有被,晚上只能蓋被,小孩子都很冷。你在看現(xiàn)在蓋著軟綿綿的被,叫人看著舒服。以前的小孩子多不幸福,現(xiàn)在的小孩多幸福。我感覺在這個世界上,只要每個人都用功,只要你每個人都努力,這個世界的每個人都能快樂的生活。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
20xx年的春節(jié)時,各個地方都有當?shù)氐拇和。那天我們武術(shù)班與朱賀他們班一起“強強聯(lián)手”,去蕭山參加少兒春晚表演。
“這可是千載難逢的好機會呀,機不可失,時不再來!”我想著,就馬上把教練排的節(jié)目溫故了好幾遍,有一天我偷懶沒練,結(jié)果我這“魚的記憶”(備注:魚的記憶只有七秒)把內(nèi)容給忘了。于是我就去找了跟我同班同小區(qū)的王一帆請教,“功夫不負有心人”,我總算把這記憶給補回來了。
演出那天到了,我和媽媽冒著傾盆大雨來到了歌劇院,這可是我第一次參加大型演出,我緊張得連到了目的地都忘了下車。
進入歌劇院后,我和小伙伴們都在候場區(qū)里等待表演,不知道是因為里面的空調(diào)太熱還是太緊張,我手心和額頭都像水龍頭似的出汗。
不一會兒小主持人就報道我們的表演了,我一開始還忐忑緊張,上場時我往媽媽坐的地方看了看,好像家人們都在為我加油,弟弟好像在說:“姐姐加油!”頓時一切害怕、恐懼,都被我拋到九霄云外了。
表演很成功,我們向觀眾們敬了個禮之后,一大片掌聲如雷鳴般響起,我又向媽媽看了看,媽媽豎起了大拇指。
最后所有節(jié)目都結(jié)束了,所有選手都站在一起謝幕,當舞臺高升時,一陣陣更加熱烈的掌聲響起,我知道這掌聲不是單單為我,為我們武術(shù)班,而是為我們所有努力過了的人。
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