嫉妒五年級作文（精選61篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的嫉妒五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嫉妒五年級作文 篇1
嫉妒--這一詞從未出現過我的生活字典里，可今天的字典里卻出現了‘嫉妒’這一個顯眼的詞。
我嫉妒哥哥成績優異，深得大家的獎勵；我嫉妒姐姐很勤勞，深得大家的表揚；我嫉妒弟弟能說會道，深得大家的夸夸其談……我這才發現，原來自己嫉妒的人數不勝數。
下午，被他人久久忽視的我特意把扎著的馬尾辮盤了起來，希望能吸引大家的眼球。爸爸先回家了，一進家門，就抱起正在吃零食的妹妹在原地轉圈圈，無視了忙得不亦樂乎的我，我不甘心地走到他的前面，叫了一聲：“爸！”他只是點了點頭，并沒有在意我的不同尋常。我沮喪地走回廚房，看見媽媽來了，我仍不放棄信心地說：“媽，回來了�！彼仓皇顷P心地問了我一句：“今天布置的作業寫完了嗎？”“嗯”我本以為媽媽會發現我的與眾不同，開心地說：“今天有新變化哦！”只是這都是我的遐想而已，并沒有像我想的那樣發生，媽媽只是走進廚房，幫忙燒飯。原本抱有一絲希望的我，快速地跑到自己的房間，傷心地哭了起來，哭完后，一把扯下盤起來的頭發，扎成了以往的馬尾辮。我徹底地絕望了，終于明白自己其實那么的不引人注意。看見家人是多么的寵愛妹妹，嫉妒感不禁油然而生，占滿了我的身體。
從此以后，‘嫉妒’這個詞讓我有了勝過他人的決心，有了比要他們做得更好的毅力，讓我的身邊有了贊揚。
嫉妒五年級作文 篇2
我有幾件令我很嫉妒的事，下面我跟你們說說吧。
有一次，我妹妹到我家來玩，她還帶著一只雪白的小貓咪。她跟我說：“這是一只被丟棄的小貓，我看見了，就把它撿回來了。”我想憑什么她有這么好的運氣？我也要！
有一天，放學的路上，我看見同學跑過來，拿著芭比娃娃在我面前炫耀，說：“你看，這是最新一款芭比娃娃，是不是很想要呀？”說完就笑哈哈地跑了。我好嫉妒，好嫉妒啊！
記得還有一次，老師在報數學分數，報到我的分數時竟然才考了89分，唉……我看了一眼同桌，哇！97分！我的嫉妒又上來了，為什么就我考了89分呢？
當我嫉妒的時候，我就會連看都不看那個令我嫉妒的人。但是，我們要克服嫉妒，怎樣才能克服嫉妒呢？就讓我來教你幾招吧：你可以去大哭一場，這樣可以平息嫉妒。還可以拿別人沒有的東西，在讓你嫉妒的人面前炫耀，可以使自己開心一點。
其實，不嫉妒有許多好處，可以讓你覺得心情好一點，感覺天氣都涼了一些呢！讓我們在生活中多笑笑，少一些嫉妒吧！
嫉妒五年級作文 篇3
在一棵茂密的大樹下，居住著雞媽媽和雞寶寶一家，附近有一條小溪，西溪邊住著鴨媽媽和鴨寶寶一家。
雞媽媽一家生活得可幸福了。雞媽媽每天都帶著雞寶寶出去捉小蟲吃，而且經常會和雞寶寶們一起玩捉迷藏。鴨媽媽一家生活得也很幸福，鴨媽媽整天帶著小鴨去河里捉小魚吃，有空的時候還和小鴨玩打水仗。
有一天，小鴨得了游泳冠軍，胸前掛著一枚金牌，鴨媽媽高興得手舞足蹈，逢人必說這個好消息，一天之內，小鴨就出名了，大家都夸鴨媽媽真有福氣。雞媽媽知道后，生氣得不得了，心里想：我要讓所有人都知道我的寶寶比她的寶寶要強一百倍。
第二天，雞媽媽一大早就和雞寶寶來到河邊，她嚴厲地對小雞說："從現在開始，你每天都要練習游泳，明年一定要得一塊金牌。"小雞看著嘩啦啦的河水，心里無比害怕。他轉過頭對媽媽說："我害怕！我能不游嗎？""不行！"雞媽媽大聲喝道，小雞嚇得還沒來得及深呼吸，就一下子躍進了水里。河水鉆進了小雞的耳朵、嘴巴里，只見小雞撲騰了幾下，就沉了下去。雞媽媽見狀，連忙喊救命。鴨媽媽趕忙跑了過來，急忙跳下了水，沒過多久就把小雞托了上來，還好小雞只是嗆了水，并無生命危險。
此時，雞媽媽慚愧地低下了頭。
嫉妒五年級作文 篇4
嫉妒，一個令人深惡痛絕的詞語，卻給我帶來了深刻的啟示。
一二年級時，我們并不懂得什么叫嫉妒，懵懂之間，卻當成了一種新鮮的滋味，覺得好玩極了。
別的同學把它傳得神乎其神！有人說，嫉妒像天空的七色彩虹；有人說，像來自海南島的棕櫚……這一切都讓人無限神往，在想了十分鐘后，我忍不住想嘗試一下這種新鮮的滋味。
我選的是一個素昧平生的女孩，她無任何特別之處，唯一的是她那一條來自蘇格蘭的短裙，摸起來又綿又軟，顏色也無與倫比，華麗的金色、鮮艷的紅色、樸素的白色、溫馨的橙色……我早已喜歡多時了。在我的眼里，它是多么精致，紡織地多么巧妙，那來自蘇格蘭的柔暖的羊毛，是那么華麗。此后，每當路上遇見那個女孩，我不是熟視無睹，就是冷嘲熱諷，當她羞澀地請求我與她成為朋友時，我就高傲地說：不。
可這一切沒有給我帶來任何的歡樂，反倒讓我痛苦不堪，我是如此地令人生厭啊，卻還要裝扮成高傲的女王。每天夜晚，我會低聲地哭泣，我無法讓那女孩原諒我了，我只能在夜深人靜之時真心地在心底里對她說對不起。
再看到她時，她憔悴了許多，當我試圖給她一個溫暖的擁抱時，她去尖叫起來，驚慌失措地跑開了。我無法得到她的原諒，我感到深深的愧疚。于是，我在轉學前，給她留下了一封道歉信……
嫉妒，也讓我失去了一個好朋友，失去了自己應有的那份友善。
嫉妒五年級作文 篇5
老師一次又一次的表揚了老溫，讓我的嫉妒心一次比一次強。
第一次，我不懷好意的去試探性的去問她我嘴角微微翹起問："老溫，你的作文寫得真好，怎么寫的？"她笑笑說："我告訴你我寫的作文我的阿姨都幫我大篇幅的修改他還幫我謄抄作文呢！"我仿佛聽見了秘密情報似的說："真好，那你所有的作文都出自你阿姨之手嗎？"她想了一會答道："一些稍微難的作文才是。"我大喜望外連忙告訴身邊的同學。
幾乎大家都知道了，一傳十十傳百，大家都在背后議論著她，老溫似乎查覺出來大家都在躲避她議論她，便怒氣沖沖地來找我生氣的說："是不是你告的密？"我坐在那仿佛若無其事，她一次又一次的問，我都當沒聽見，她提高聲音，我淡定的說："不做虧心事不怕鬼敲門。"她氣急了眼淚都快掉出來了。
我心想：我還是老溫的朋友嗎？有這么損友的嗎？我這么做有什么好處呢？會降低她的能力嗎？不，不會。我這么做會失去一個朋友，別人也會認為我不講信用，而失去更多的朋友，這又是何必呢？我還是想她道歉吧。我走到她面前向她鞠躬道歉還對她說彌補的措施，和以后的保證，我才和老溫又和好如初了。
從這次事情以后，我們更深情厚誼了。
嫉妒五年級作文 篇6
今天，朱老師叫我和王晨琪到她的身旁有事，我和王晨琪都怕被朱老師給“吃”了，所以我和王晨琪躲的遠遠的。朱老師生氣的說：“過來，我又不會把你給吃了。”“我們就怕被你給吃了�！边@時王晨琪插嘴道，王晨琪就馬上躲到我的身后。“我不是不讓你們當值周生，而是你們死到哪里去了都不知道，還在那里哭�！鳖D時，我和王晨琪臉紅了。
在科學課下課的時候，我在一張紙上寫了“當值周生的人，千萬不要理我，否則我對她不客氣。哼�。。 辟N早背后，其實是我當時很生氣很生氣，簡直差點被她們給活活氣死了，就不想理那些當值周生的人。
還有在掃包干區的時候，我還在偷偷的跟王晨琪和魯正、王宇輝說那些當值周生的女生們壞話，他們竟敢背叛我，跟她們說了，害得我被宋妍橋給追的快累死了。
到了教室里，我不小心又跟宋妍橋吵了起來，宋妍橋拿著徐子薪的文具盒，拍著桌子想古代的縣官在審訊著我這個犯罪嫌疑人。我也拿著胡小珊的文具盒也來拍著，沒想到宋妍橋竟然去告訴胡小珊，又害的我被胡小珊給追的累死了，還打了我一下。
唉~我現在下定決心再也不想當值周生了，以前我像中了邪似的迷上了值周生，但是我現在再也不會去當了。
嫉妒五年級作文 篇7
現在的朋友圈大多數人都是設為了三天可見，同時發朋友圈的人也漸漸地少了。
有的則更多的是發廣告，當然也更容易被他人所屏蔽。
也不知道從什么時候開始就不太愛去刷朋友圈了，可能就會因為會從中看到一些令人羨慕或者產生嫉妒的不良情緒吧。
就如金星就曾在節目中提到，當她辛苦地錄節目錄到深夜，結果一刷朋友圈，看到別人發的在國外海灘度假的照片，那愜意跟自己的疲乏一對比，很難不產生一些負面的情緒。
想想我們普通人不也是一樣嗎？
我們看到朋友圈里的別人的歲月靜好，再看到自己身邊的雞飛狗跳，原本可能還只是壓抑的心態一下就被點燃了。原先聽之任之，可能隨時間漸漸磨礪的疲乏，因為這一點卻由羨慕轉為嫉妒，這又何必呢？
學著靜下心細細分析，自己平時發朋友圈是什么狀態，是不是也是偶爾碰到特別開心，想分享甚至炫耀的事，才發的；同理，別的朋友不也同樣是這樣的。
大多數時候，大家的生活都是平淡的，所以我們何必總是要把那些高光時刻和平淡生活去比對，給自己找不快呢？
羨慕與嫉妒，還是平和，其實還是自我選擇的一種心態。
嫉妒五年級作文 篇8
當你讀了這個題目，你也許會不相信：小貓也會嫉妒？是的，要是不相信，就來看看吧！
上個星期的一天中午，放學后，我吃過飯，便去附近的同學家玩，同學家養了一只狗，是棕色的，短短的尾巴不停的搖著，有時還會和你握手。它叫皮皮，叫它的名字時它會樂得跳起來，看著它那可愛的樣子，我忍不住抱了抱它。
下午放學后回到家，我心愛的小白貓球球仍然像往常一樣，突然躥出來迎接我。咦？今天怎么不對勁？它的鼻子怎么總是動呢？我沒在意，只是放下書包寫作業去了。
可是，球球跳到我腿上，對著我的衣服聞了又聞。我以為它餓了，便拿了塊餅干給它，誰知它不吃，我又繼續去做作業了。它又來了，與我若即若離。我覺得有些奇怪，于是陷入沉思。突然，我想起了中午抱了皮皮，是不是球球聞著味兒？我剛想抱它，它的尾巴猛的一翹，飛快的跑了。我跟到客廳喚它，它怎么也不肯來。我發現：小貓也會嫉妒！
晚上，我向爸媽說了這件事，他們捧腹大笑起來�！坝幸馑�！哈哈！”爸爸說�！芭畠貉�，你得罪了球球啊，哈哈！”媽媽說。我不由得說：“小貓真會嫉妒��！”
嫉妒五年級作文 篇9
自古以來，總有那么一些人看見別人有才干，比自己強，發奮努力超過別人，而是懷著嫉妒心。不擇手段去陷害別人，三國時期周瑜就是這樣的人。文章《草船借箭》心胸狹窄的周瑜，看見足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意甚至想處諸葛亮于死地。
有些人為什么會有妒忌別人之心呢？是怕別人超過自己嗎？當別人有成績，作出貢獻。受到大家尊重和愛戴時，這些人不是探求別人取得成績的原因；不是虛心學習。頑強拼搏，取人之長，補己之短，而是諷刺；造謠甚至中傷。陷害別人，這是多么愚蠢無能的表現�。�
讀了《草船借箭》，我不由想起數學家話羅庚爺爺。他可以說是知識淵博，名揚天下。可是他讀小學的時候成績并不好，數學常�？疾患案�。在這種情況下他并不灰心，更沒有嫉妒學習好的人。他自信“名人”是人，自己一樣是人！別人能做到的事情，自己一樣能做得到！經過刻苦。努力的學習，華爺爺終于成了舉世聞名的數學家。這種精神多么值得我們學習呀！
讀了《草船借箭》，我更不由想起了我自己。嫉妒的心理不是也在我心中逗留過嗎，現在想起來是多么的慚愧呀！
嫉妒這種東西，害處非常大。所以我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚得人！
嫉妒五年級作文 篇10
不知什么時候起，我漸漸地開始嫉妒起別人來，不管什么事，都會暗暗在心里嫉妒，搞得自己悶悶不樂。
例如那次，我開生日會，我的同學童童也來我家里玩，打一進門檻，媽媽就在一旁直夸她漂亮：臉蛋長得紅萍果似的，眼睛又水靈靈的，一定是個乖孩子，我可喜歡極了，我們家秋韻可就沒你長的標致喲……而我在一邊臉紅得真想挖個地洞鉆進去，媽媽也真是的，為什么不想想我的感受呢？在那么多同學面前這樣說，我到學校以后會怎么樣呢？難道我真的長得那么丑嗎？這一連串問號不禁讓我嫉妒起她——童童。
童童的成績還不如我，為什么我就沒人夸，我真的比她丑嗎？我怎么沒發現呢，從此，我就天天照鏡子，想辦法讓自己漂亮一點，而我，也漸漸嫉妒起童童的美貌了。
不僅是美貌，我對成績比我更突出的同學也存在嫉妒。
如今我也很煩惱，天天都在想，我也很努力為什么舒然每次測驗都比我多幾分呢，為什么每次都是她第一，我第二名呢？我在心里嫉妒她，可是卻沒有辦法趕上她，聽到班里的同學稱贊她時，我的心里難受極了。
這個嫉妒的習慣，可能我是永遠也改不了了，真希望在以后的日子里，我能把這種嫉妒轉換成努力的動力！
嫉妒五年級作文 篇11
嫉妒是一把殘害忠良的劍，是一把濫殺無辜的刀，是一個安裝在國家內部的定時炸彈，更是一切罪惡的源頭！
戰國時期著名思想家荀子有兩個得意弟子，他們分別是李斯和韓非。李斯先去投奔秦王，后來做了秦朝的丞相，才華得以施展，飛黃騰達�？勺詮捻n非到來之后，他怕韓非的學問高于自己，秦王會重用韓非，冷落自己，于是乎他被嫉妒的毒蛇纏住了那顆智慧的大腦，就只想著如何除去韓非，最終設計陷害，害死韓非。
大家想想，如果李斯是一個心胸開闊的人，沒有害死韓非，二人共同來輔佐大秦的話，大秦還會落入趙高之手、二世而亡嗎！答案顯然是否定的。
三國時期，火燒赤壁后，劉備請龐統出山。面對才華、名氣與自己不相上下的鳳雛，孔明卻并沒心生嫉妒，而是欣然接受。正是因為孔明有著這么大度的心胸，才有了后來兩人一起為劉備出謀劃策、南征北戰的一段佳話。
列夫托爾斯泰曾經說過：嫉妒是一種可恥的感情。是呀！如果心存嫉妒，只會害人害己，但若選擇包容，則可海闊天空！
無論何時，我們都應當記住，永遠都不要嫉妒別人，因為那是一切罪惡的源頭！
嫉妒五年級作文 篇12
在《草船借箭》中，周瑜看到諸葛亮才華橫溢，處處勝過自己，便心生歹念想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為由，令諸葛亮三天造好十萬支箭。
誰知諸葛亮滿口答應，并立下了軍令狀。周瑜暗自高興，滿以為這下可以除掉諸葛亮了。而博學多才的諸葛亮，利用他淵博的知識，夜觀星象，乘著大霧，去曹營“借”了十萬多支箭回來復命，使周瑜的陰謀未能得逞。
在我們的日常生活中，的確有這種人。他們生怕別人超過他，當別人有了成績、受到別人的贊揚時，他不但不虛心學習，而且，還在別人背后說長道短。這是一種損人不利己的做法，實際上是極其狹隘、卑鄙的庸俗作風。著名數學家華羅庚就不是這樣的人。他小時侯算術成績很差，還常常不及格。他并沒有因此而去嫉妒優秀同學，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的，我也做得到。
于是，他研究別人為什么考得這么好，取人之長補己之短，最終成為了一位著名數學家，這是一種多么可貴的進取精神啊！我也有嫉妒別人的時候，當別人考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平。想起來，真的好慚愧。嫉妒這個東西，害處十分大。
我們一定要從小克服它，做一個品德高尚的人
嫉妒五年級作文 篇13
“咳咳�！编嵗蠋煿首鲊烂C地開口了，“由于這星期的值日生做得又快又干凈，所以下午我要買麥餅犒勞一下值日生！”
我有些失落，因為這意味著我失去了一次“偷吃”的機會；可轉念一想，也許幫忙的人也可以吃呢？
有人替我道出了心聲：“那幫忙的可以吃嗎？”
“誰？”
“詩小晨。”
“還有陳小哲！”聽到我的名字，心一跳，一萬個希望鄭老師點頭。
“每天？”
“詩小晨是，陳小哲是這兩天�！�
“那沒有�！卑 业南ＭM了澡堂——泡湯了！那一刻，我是多么期盼著鄭老師能“回心轉意”呀！
我幫的是拿清潔球刷地，雖然只干了三天，但也比擦擦黑板強吧？只有卓小呈和毅小晨有在認真干，其他的只是盯著黑板。黑板是擦亮了，可其他地方呢？
麥餅來了。
聞著味兒，我饞了。我不停咽口水，但在手里有賣餅的人前，還是保持鎮定，不想讓其他人知道我饞了。不知為什么，我就不想，那樣的感覺不好，去要點麥餅？更不好，有種被施舍的感覺。
總而言之，言而總之，我就是羨慕他們有麥餅，嫉妒他們可以被別人羨慕，恨也談不止恨，就是在對比下感到有些“寒酸”。
下周，我也要做得好，自己掙得麥餅！
嫉妒五年級作文 篇14
“嫉妒”這個詞再完美生活中是不可避免的，我也會嫉妒別人，嫉妒別人為什么成績總是考那么好，考那么高，為什么再難得題別人都能解出來......
有一次�？�，根據分數化等級。要好的同學試卷上是奪目的”S+“,這讓我又羨慕又嫉妒又自卑，比較自己是個S，在我的眼里，我自己不比同學差太多，每次考試都沒有同學分數高，這令我不得其解，還讓我嫉妒無比。
鑿壁偷光，懸梁刺骨，聞雞起舞這些故事讓我耳熟目詳，但我真正在一次讀這成語故事時，我發現了為什么那些文學家，詩人如此有才華，那還不是因為從小就刻苦學習。就連李白也有鐵杵磨針的堅毅精神的故事，他們之所以成功，背后的努力和用功是普通人的三倍之多，不然哪里來的文學知識啊，還有魯迅先生與“早”字的故事，我不再嫉妒了，因為背后付出的我沒有資格去嫉妒別人。
媽媽說了學霸都有自己的學習規劃和目標，有自己的糾錯本，每天學習刷題到晚上11點，各種練習做個沒完。 這就是赤裸裸的差距，別人在用功的同時，我卻在偷懶。從此以后我不再嫉妒別人了，因為優秀的人背后都有別人看不到的刻苦學習，我化嫉妒變為動力，以后也要更努力學習。
嫉妒五年級作文 篇15
莎士比亞曾經說過“嫉妒是一個綠眼睛的怪物。無論誰是它的受害者，都會被它愚弄是的，嫉妒的確是一個怪物，人們都知道它。
古往今來，無論我們的祖先、朋友還是親戚，他們都無法逃避不必要的“災難”。
在《三國演義》中，曹操的上司楊修非常聰明，經常猜中曹操的詭計。雖然曹操在外表上稱贊它，但他非常嫉妒。有一次，漢中被打敗，曹操打著傳令的旗號，以擾亂軍心為由殺了楊修。直到那時，他才摘除了一塊心臟病。這是因為曹操的“嫉妒。他失去了一個不可或缺的天賦。
隨著社會的進步，人們變得越來越有競爭力。平時形影不離的朋友之間，一旦考試結果出來，他們就進入了另一個世界“心理競賽的世界。
走出校園，參與工作。比你優秀的人會引起你的嫉妒。各種各樣的嫉妒會讓你變成另一個人......
如果你不嫉妒別人，別人也會嫉妒你。
嫉妒招致嫉妒。這種生活不是很累嗎？人們的心理或行為有時是不理智的，但你會試圖專注于自己的事情，把全人類都放在心里。后者視世界為自己的責任，并會真誠地為他人的成功和幸福而高興。
嫉妒五年級作文 篇16
漫步時光，回首往事，曾羨慕，但也嫉妒。
我認為，羨慕、嫉妒，它們就像一對孿生姐妹。雖相似，但也不同。而且是本質上的不同。
羨慕，只是單純的向往，并沒有極端地想要超越，也沒有恨意。
而嫉妒則與之不同，會很努力地要往上爬。結果往往是兩個極端，要么太過瘋狂而一敗涂地，要么執著堅持最終超越。
我并不討厭嫉妒，因為他客觀存在著。但也不會有人喜歡將嫉妒發展到極端的人。這些人，沒有好好利用嫉妒帶給他們的上進心，反而越走越遠，背道而馳。
孫臏與龐涓就是一個歷史留下來的例子。它們曾同拜鬼谷子為師，但龐涓嫉妒孫臏超人的軍事才能，處處排擠孫臏。還不擇手段地將其膝蓋骨挖去。但最終結局呢？不依然還是孫臏，克服種種困難，取得了自己，也是他國家的勝利嗎？
龐涓雖也是奇才，但他嫉妒心太強，不會正面地與孫臏戰斗，卻用陰謀詭計，以此來達到目的，所以未能如愿。
生活就是這樣，在面對種種挫折與麻煩時，不要停瀉不前地選擇羨慕或嫉妒，讓成功漸行漸遠。
我們要做的只有Be your best self才會成為成功者。
嫉妒五年級作文 篇17
嫉妒就是因人勝過自己而產生的記恨心理，比如看到別人取得好的成績，得到了好的禮品，不但不祝福，自己的心里反而不舒服。嫉妒了，就會想努力超越他，給自己動力，并為之行動。
嫉妒不如行動，今天，我來講這么一件事吧！記得有一次，我在小區公園里玩，忽然，我看見我的好朋友小張騎著自行車圍著公園轉，后面跟著幾個小屁孩，吵著要給他騎一騎，看他那樣子，可威風了。我心想：有什么了不起的，我要是有一輛自行車，我肯定比他騎得好！
第二天，我就跟爸爸說：“爸爸，我要一輛自行車�！薄扒皟商靻柲�，你還說不要，現在又說要，好吧，就答應你了。”自行車到了以后，我迫不及待的拆開包裝，拿出自行車，到公園練習騎自行車，我剛騎上去，立馬就摔了下來。這時，爸爸沖了過來，對我說：“不要心急，這才剛開始呢，我們慢慢練習�！卑职衷诤竺娣鲋�，我騎上自行車，自行車一會兒往左，一會兒往右，搖搖欲墜。忽然，人倒車翻，又一次摔倒，再一次騎上自行車，把我的腿劃出了血……有一次，我跟小張比賽自行車，我贏了，他吃驚地說：“上次你還不會呢，現在一下子就超過我了�！�
有時，嫉妒并不是壞事，嫉妒可以給我們動力！所以，讓我們一起行動吧！
嫉妒五年級作文 篇18
每個人都有嫉妒的一瞬間，有的嫉妒成績，嫉妒上一次明明我第一，而下一次他卻成了第一，我第二。
今天，我開心的去學校，老師說：“等會兩節數學課給我，我要考試。”我前一句聽得非常開心，可是聽到后一句，我開心的心情就低落下來。我心里說：我還以為語文老師把數學課換掉干嘛呢，原來是要考試��！
到了考試的那兩節課，我就開始慌張了，老師說：“寫好的給我，我給你改掉，回家好讓家長把名字簽了。”我同桌是第一個上去的，她考了九十九點五，我鼓起勇氣走了上去，考了九十六點五，老師說：“還不錯！”可是我還是嫉妒我同桌的成績比我高，明明我以前比她成績好呢！我要是努力了那我成績一定比她好！
過段時間，我們還有一場更大的考試。終于，經過我的努力，在那次考試中，我考了一百分，同桌考了九十七分，我好開心啊，我比她考得好。
我嫉妒她，那我為什么不努力，努力超過她。我嫉妒同桌，這樣能讓我提高我的成績，還有速度，我要努力超過她，如果她的班長之位可以讓我當，那該有多好啊！
我要超越我同桌，我一定要努力，不可以放棄，放棄就是退步，退步就得不到班長的職位，我不能放棄！
嫉妒五年級作文 篇19
嫉妒或者奮斗，這個問題，曾今在我心中是一個巨大的障礙。
以前我非常嫉妒那些航模和車模的人，因為他們經常得獎；經常得到全校的表揚；經常得到被人羨慕的目光；最重要的是，在學校的�？线�能看到他們鼎鼎大名。而我呢？我雖然也是學校建筑模型隊的成員，雖然受盡了502的侵蝕，但還是在比賽的時候功虧一簣。于是，我便進入一種消沉的狀態，吃嘛嘛不香，干嘛嘛不順。
知道我聽到了著名主持人尼格買提說的一句話：“與其羨慕嫉妒別人，不如奮斗，不如用實際超過別人。不要說不可能，所有你崇拜的偶像都是自己的影子，只要自己肯付出，你就一定能做到。”我覺醒了：我為什么不去奮斗呢？我為什么要為自己的失敗而痛苦呢？愚者才會為一時的失利而痛苦!
嫉妒or奮斗，這個巨大的障礙，我已經將它消滅了�，F在我的心中只有兩個字：奮斗我就不信，就不信我不能經過奮斗來得到他們的羨慕。
航模和車模的同學，在模型比賽的時候，我們來一決高下吧！
嫉妒五年級作文 篇20
自從烏鴉把錫兵帶到了鳥的王國，錫兵就開始做了鳥王的衛兵。因為錫兵立了許多功勞，所以鳥王封他為將軍。
有一天，錫兵坐在一只鳥的背上并帶著一群鳥兒在空中偵察，忽然發現大拇指湯姆在路上來回亂走。“好像有人迷路了，我們下去看看！”錫兵說完便駕駛著身下的鳥飛落到湯姆的面前，他大聲地問：“怎么了，小弟弟，你迷路了嗎？”“是啊！”“好，把他帶到我們的王宮吧！”“是！”鳥兒們說。到了王宮，鳥王看到了湯姆，便問了他的來歷，湯姆告訴鳥王，自己是從國王那邊走出來，回家去看父母，可是父母已經搬家了。鳥王很喜歡湯姆，問他愿不愿意留下來。湯姆當然也想換一個新的環境，于是，鳥王封湯姆為火鳥軍的頭領。 錫兵一看，這明明是鳥王更喜歡湯姆，才讓他擔當如此重任的，就有些不服氣，但又不敢直說。錫兵正想展示自己，這時蛇國來攻打鳥國。錫兵想：這正是展示自己能力的好機會。鳥王讓火鳥軍先上，消滅了許多蛇軍，還剩下許多敵人，于是錫兵和其他的鳥兒把蛇軍徹底打敗了。 鳥
王這回也喜歡錫兵了，錫兵也和湯姆成了一對好朋友。
嫉妒五年級作文 篇21
課前10分鐘，班主任告訴大家劉彬同學在市里舉辦的書法比賽中獲得了特等獎。聽了這個消息后，我既羨慕又嫉妒。
我非常嫉妒他，憑什么他能獲獎，而我不行!明明他才學寫字一年，而我學了五年，憑什么？我怒視著劉彬上講臺領了獎狀，老師還表揚了他，我手里緊緊抓著衣服，咬著牙，這時，我腦中閃過一個壞念頭：趁他不注意的時候把他的獎狀給撕了!我的嘴角不經意間勾起了一抹得意的笑。
下課后，我看到劉彬出教室了，機會來了!我裝作不經意地走到劉彬的課桌旁，發現了獎狀在他的桌肚里。我坐在他的椅子上，跟他的同桌假裝聊天。我拿到了獎狀，迅速跑出教室，走到垃圾桶旁，我喜滋滋地拿著偷回來的“戰利品”，得意萬分。“撕拉”一聲，獎狀已成了兩半，我得意地笑了。突然，一聲熟悉的聲音傳來：“這…王童，你撕了我的獎狀？”我有些不自然：“是啊…呵呵�！蔽覍擂蔚匦α诵ΑＤ闹獎⒈虿]有怪我，而是微笑著說：“哦，沒事的，我不會怪你的�！蔽艺痼@的抬起了頭，一下子擁抱住劉彬，眼淚涌了出來，含糊不清地說：“對不起，劉彬，我不該那樣做，嗚…”后來我們成了好朋友，而且每天形影不離。
通過這件事，我認識到了自己的錯誤，我終于戰勝了嫉妒!
嫉妒五年級作文 篇22
“今天下午考第二單元�！睆埨蠋熀吞@地對我們說。
一提到考試，我心里就開始嫉妒劉茂菲。因為她第一次考試是全班第一名，連我們班的兩位學習尖子都甘拜下風。我有點害怕了，心想：如果我這一次還沒超過她，那么我就徹底完了。不行，這次我一定要超過她，得到前三名，這樣媽媽就不會責罵我前面為什么考得那么差了。一定要加油！”我自言自語。
考試開始了，我的心忐忑不安地跳著。我望了望劉茂菲。她先把整張卷子掃視了一遍，臉上露出了微笑，好像這張卷子很簡單，信心百倍似的。開始我本來信心十足，但看見她這種表情，我就有點擔心。
終于，一場緊張的考試結束了。我那忐忑不安的心終于平靜了下來。一節課后，當我聽到劉茂菲得了98分時，我仿佛從天上一下重重摔進低谷，瞬間我如同一塊大石頭無助絕望地墜入萬丈深淵。誰知劉雪陽告訴我得了98.5分，當時我就呆了，有些不相信她的話。于是就去辦公室看個究竟，結果真是如她所說。
我想這就是我把嫉妒變成了動力吧！
嫉妒五年級作文 篇23
表妹菲菲出生之前，我備受大家的寵愛，都把我視為“掌上明珠”。自從有了表妹，我似乎受到冷落，再也不是“寵兒”了。我嫉妒她如此得寵，總想找機會報復她。
我和菲菲玩游戲，她拿起一根紙棒亂舞，突然，紙棒脫手向我飛來。我卻沒有躲閃，紙棒打在臉上雖然并不很痛，但我假裝疼痛難忍，發出“撕心裂肺”的“慘叫”。菲菲被這突乎其來的狀況驚呆，站在那里一動也不動。自然，大人們認定是她所為，便不由分說訓斥了她一頓。
菲菲受到委屈似要傾訴，卻又咽了回去，流下了兩行晶瑩的淚水。她畢竟是我的表妹啊！我也該顧及親情吧！此時此刻，我有點后悔，原想幫她求情。轉念一想，她令我失寵，我怎么能幫她求情呢？真是左右為難，陷入矛盾之中。我最終還是選擇沉默，在一旁一聲不吭地看“熱鬧”。
也許幼小的菲菲早已忘記了這件事，但它卻帶給我無比的懊悔與愧疚。我想到了“本是同根生，相煎何太急”，哎！都是嫉妒惹的禍�，F在，我真的理解了羅曼·羅蘭的這句名言：“祛除嫉妒心才可以分享別人的快樂，也唯有能分享別人快樂的人才是最快樂的�！�
嫉妒五年級作文 篇24
看著書上這個人，我突然起了嫉妒之心。
眼前這個人（是動漫里的人物）：不僅相貌美麗，而且學習，品德等方面也是名列前茅�？催@個人，如果那她和我比較，我就是一只丑小鴨，并且成績也不是很出眾。
我心里想著：相貌是改變不了的，所以這條路就被封鎖了，當然，成績這條路，我還是有希望的。我心里又冒出一句話:只有認真地努力，才能成為一個不一樣的自己。
我突然興氣沖沖。想盡全力是自己變成一個嶄新的自己！我就像一匹不會感到疲憊的馬兒。我盯著眼前的這本早已被我弄折的語文書。我很明白，明天就要期中考試了，我不想受任何打擾，就把門關了。一整個晚上我都盯著語文書的筆記和老師說要注意的地方。想睡覺的時候，我就不停地自己說：“要努力！怎么能認輸呢？”馬上我就開始抄老師說一切要注意的地方和一切的相關資料。
我心底又冒出一句：“嫉妒意味著什么？以為著你也想把這占為己有，但是，有一些是無法占為己有的，所以，要靠自己把它‘奪過來’，人生就是這樣，如果沒有這，哪來的努力？哪來的快樂？只有把這嫉妒換成努力，才會得到快樂。”
嫉妒五年級作文 篇25
與其嫉妒，不如用實際行動超越，這句話一點兒都沒錯。
考試是一條坎，而語文考試對我來說更是一條大坎。每一次的語文考試卷批下來，總會讓我心酸不已。再看看楊子昂，他每次語文考試都要高于我四五分。想到這里，不經意間我心里產生了嫉妒，為什么我總和楊子昂差這么多分��！他考得好，而我偏就靠這么差呢？不過回頭一想，這樣下去也不是辦法啊，總不能只羨慕別人吧，我自己也有不足。于是，我便開始用行動來轉變自己。
在語文課上，雖說有我發言的身影，卻怎么能和李卿奚柏濤比呢？于是，我便鼓起勇氣，在課堂上積極發言，認真傾聽別人發言。從此，我的課堂效率逐步提高，有時還能拿獎卡呢。不過，光是提高課堂效率是不夠的，還要提高作業質量。在每一次的家庭作業上，我比往常寫得更認真了，看到優星和優星星的作業，再苦再累，我也覺得值得。
經過這么多的努力，該是看看努力后的結果了。這一次我考了90.5的好成績，取得了全班第三的好名次。楊子昂這次只考了83分。這一切的一切，不都是只有靠行動才能實現的嗎?如果還是當時的嫉妒，這一切我都得不到。
與其嫉妒，不如用實際行動超越，這句話值得我們用生活去驗證，去發現。
嫉妒五年級作文 篇26
我的同桌叫陸玉艷，長得好看，成績好，心靈手巧，我要向她學習。我對她的印象非常深刻，在我們班的女生當中，她是最高的個了，就連我們班男生的身高，也沒有幾個超過她的，她有一雙炯炯有神而又美麗的大眼睛，扎著高高的馬尾辮，頭發烏黑油亮，每當笑起來的時候，嘴邊還有兩個好可愛的小梨窩，給人一種甜蜜的親和感。
她學習好的原因是上課認真聽講，又非常配合老師，總是跟著老師的節奏，那感覺就像教室里只有她和老師兩個人。老師也高興，感覺有人喜歡她講課，就會越講越有勁，越發認真而聲情并茂。
我所在的班級是普通班，課堂上聽課的同學很少，大多偷偷忙自己的“事業”，看小說的，玩手機的，小聲嘮嗑的，還有那么幾個睡不醒，不知為什么天天就是睡覺……所以，所有的任課老師都很喜歡陸玉艷。
陸玉艷還特別心靈手巧，我去她家做客，發現她的臥室到處都是她手工折的“藝術品”，有千紙鶴、各種形狀的花……和她相比較，我感到自己就不是個女孩了，有時候偷偷想，以后要是哪個男生娶到她，那可是他的福氣！我越來越覺得在陸玉艷的身上，到處都是優點，而且，她出現在哪里，都能夠成為全校同學的焦點，我真是即嫉妒又羨慕她。
嫉妒五年級作文 篇27
有人問，嫉妒是什么？嫉妒是當別人成績好的時候，自己羨慕得不得了；嫉妒是當自己最親愛的人對別人好的時候，心頭上涌上來的醋味；嫉妒是看見別人有好東西時，自己卻沒有的那種欲望……
我曾經有過這種感覺，我看見別人成績好的時候，自己嫉妒得不得了！
有一次，語文月考我考了124分，我高興極了！我再看別人，哦，大多數人都是130分向上，如果這么算我還算是倒數了。我高興的心情一下子沒了，不知不覺有一種醋味從心頭涌上來，我知道這是——嫉妒！
我心想：為什么別人就能考那么多分數，我就不能呢？別人不是也和我一樣嗎，都有一顆平常和聰明的大腦嗎？所以我不是比不上他們，我要好好努力學習，爭取趕上他們！
經過一周的努力，周測就要開始了！我自信滿滿地答完試卷，等試卷發下來的時候，我英語竟然考了147分！可同桌卻考了150分，我雖然還有些嫉妒，問自己為什么考不到最高分，但這一次我還是很開心，最起碼自己盡力了，不是嗎？
經過了許多波折，許多關卡，讓我明白了一個道理：天上沒有掉餡餅的好機會，天下沒有白吃的午飯，老師也說過，天才是自己創造出的。與其嫉妒別人還不如自己努力。
嫉妒五年級作文 篇28
說到嫉妒，不自覺地就會想起《草船借箭》這一典故。周瑜嫉妒諸葛亮的才華，逼諸葛亮立下軍令狀——三日之內造十萬支箭，諸葛亮借大霧天氣輕松從曹營借來十萬支箭。周瑜嫉妒心肆虐，被活活氣死了。
就周瑜來說，他是一名才華橫溢的軍師，他的聰明才智少人能及，可是他的心里卻任意肆虐著嫉妒的毒草，他容不下同樣神機妙算的諸葛亮。他在臨死前仰天長嘯：既生瑜，何生亮？其實，害死周瑜的不是疾病，是他心中瘋長的嫉妒這棵毒草。
在我們的生活中，嫉妒無處不在，如果心里長出嫉妒的毒草，到底是該讓它肆意生長，還是趁早連根拔起呢？答案是后者。
生活中，不少人都希望受到別人的贊賞，卻嫉妒別人的才華。殊不知每一個人的成就都是靠努力獲得的，想要成功不應該嫉妒別人，而是應該以比你優秀的人為榜樣，努力奮起。因為你的努力，你或許可以超越強者，獲得更大的成功。
再說說我自身吧。我的同學宋小瑞語文考試基本上都是第一名，而我卻沒有她厲害。我曾經不平衡，但是，我壓制了心中不健康的嫉妒心理，以她為榜樣，努力奮起，終于在多次考試中名列首位。如果我不能把她樹為自己的競爭對手，也許，最后的結果就是害人害己。
嫉妒是一根毒草，是害人的利器，放縱它，只能讓我們變得邪惡。讓我們拔除毒草，放下利器，讓心田灑滿陽光！
嫉妒五年級作文 篇29
可能真的是受最近看的一些小說的影響，總是會時不時的想到關于人人性的一些問題。小的時候我們都渴望平等，并且也想著說人與人都是平等的。
可是隨著時間慢慢的增長，我們也漸漸的明白了，其實人與人之間，沒有絕對的平等可言。不同的出生，不同的生長環境，不同的家庭，不能夠造成人與人之間的不平等。
當然這種不平等更多的體現在經濟上的不平等，而造成的一系列的不平等。這種不平等也就讓好多人有了羨慕和嫉妒的心理。
就羨慕這兩個字而言，相信我們每個人都有這樣的心理，小的時候羨慕別人家孩子有一些自己所沒有的東西，找到以后也會羨慕別人的日子過得要比自己的好。這種羨慕得心里也會告訴自己說一定要好好的努力，爭取有一天過上自己羨慕的生活。
和羨慕相比，嫉妒就要恐怖好多。小的時候就聽過這樣的一句話，說嫉妒會讓一個人變得丑陋。比如說有一些學生用盡全力努力學習，卻沒有取得優異的成績。這個時候他就難免會嫉妒那個親戚說說就能夠取得優異成績的人，隨著時間的推移，嫉妒就會使一個人心理變得扭曲，這個時候他也許就會做出一些傷害他嫉妒的人的一些行為。
因此就是說，簡單的羨慕能夠使一個人成為前進的動力的話，那么基督就會使人變得心里扭曲，會讓一個人變得失去了最初的純真。
因此我們也就會告訴自己說，其實更多的時候讓我們保持那份能夠成為動力的羨慕就可以了，至于嫉妒這兩個字，還是盡量讓自己不要產生這種心里比較好。
嫉妒五年級作文 篇30
當你看到美麗的公主佩戴上華麗的皇冠，當你看到原本在你后面的人超過了你，當你看到別人的父母給予自己孩子的一切勝過于你……你，是否會嫉妒？
別人都說，羨慕嫉妒恨是三胞胎。我卻不這么認為。
羨慕，只是單純地祝福著。而恨，確是有著想把別人碎尸萬段的感覺。其實當中，最可怕的不是恨，是嫉妒。
嫉妒，一個聽起來就讓人膽戰心驚的詞，真正發生在你身上，卻有不一樣的感覺。嫉妒，卻只是一個過渡的名詞，從羨慕過渡到恨，也是一個很快的過程�？梢哉f，嫉妒，與恨，并沒有多大關系。嫉妒別人的人，不會把厭惡放在臉上，他會用一些方式去故意打擊你�？扇绻銜谶@個過程中用自己的好來比別人的不足，那就說明，你離恨越來越遠了。正是因為你會這樣做，你才能進步，你才會有更多的上進心，因為，你要超過你嫉妒的人。
我并不討厭嫉妒，但是我討厭由嫉妒到恨的人。這些人沒有好好利用嫉妒帶給他們的好，反而越走越遠，連嫉妒的也追不上了�？梢哉f，他們是直接奔著恨去的。這樣的人，沒有人會憐憫你。那畢竟是別人的人生，而你，若是嫉妒，就要創造一個比別人的人生更好、更明亮的人生。
因為你不會去羨慕，也不會去恨，你才值得擁有一切。
那些，是嫉妒帶給你的。更是因為，你好好地抓住了這個機會機會。
嫉妒五年級作文 篇31
在一個遙遠而古老的國度里，國王和王后因為性格不和而離婚，國王再娶了一位美麗的王后�？上�，這位新后天性善妒，她看到國王對前妻留下的一對兒女百般疼愛，非常的惱火。日積月累，她決定除掉王子和公主，奪回國王的愛。
春天來的時候，新后將發放給百姓的麥種全部炒熟，這樣，農民們無論怎么澆水施肥都不可能使麥子長出新芽。這時候，新后開始散布謠言，說莊稼顆粒不收是因為國家受到了詛咒，而受到詛咒完全是因為王子和公主邪惡的念頭！因為邪惡的王子和公主，全國的人民都將陷于貧窮饑餓的深淵中，這是一件多么可怕的事啊！善良而淳樸的百姓輕易的相信了王后的話，很快地，全國各地不論男女老少，都一致要求國王一定要將王子與公主處死，國家才能解開這個詛咒，平息天怒，人民的幸苦耕種才會有收獲，國家也才能回復過去的安定富足。國王眾怒難犯，雖心有不舍，但還是下令處死王子和公主。
這個消息傳到了王子和公主生母的耳中，她于是向宙斯求救，日日祈禱。宙斯很快知道了這件事情，就在行刑的當天，他派出一只長著金色長毛的公羊將王子和公主救走。王子一直沒有感到恐懼，因為他的天性樂觀；而公主頑皮粗心，就在飛躍大海的時候，一個不小心掉下羊背摔死了。宙斯為了獎勵公羊將它高高懸掛的天上，也就是今天大家熟知的牡羊座。
嫉妒五年級作文 篇32
有一幅漫畫，畫的是一朵小花被一壺燙水燙死了！
多么新穎的畫面！
細細品味，實在發人深省！
我們生活中，也常常碰到這種情況：當一個人取得了一定成績，像畫中的小花，初放新蕾時，總有那么一些人來，澆“燙水”，仿佛“小花”是他的冤家對頭，不置之于死地就心中不安。
為什么這些人看到別人的成績很好時，心里特別不舒服，就會不擇手段地加害他人呢？原來這都是出自于他們的嫉妒心理。人都有好勝心，希望自己超過別人，這是好勝心在人身上起激勵作用，推動作用。然而，嫉妒則會在人身上起反作用，會產生不良思想。也可以說，嫉妒有一部分出自于好勝心。
三國時期，東吳名將周瑜，年輕有為，才華橫溢，但是他為人心胸狹窄。當他看到孔明的才華均在自己之上時，憤憤然的怨恨蒼天：“既生瑜，何生亮！
”于是，他三番五次地加害于孔明。但，孔明每次都用自己高明的才華擺脫險境，而周瑜卻被孔明氣得吐血身亡。嫉妒，它會侵蝕人的心靈，沾污人的靈魂，使人道德低下，使人陷入泥潭無法自拔。
中國有句古話：“宰相肚里能撐船，將軍額上好騎馬�！碑攧e人超過自己，應該為他人喝彩，自己也要發奮圖強。
想想那幅漫畫，想想那朵夭折的小花和那象征著爐火的燙水，好好地思考一下吧！
請記�。杭刀适浅晒Φ慕O腳石。
嫉妒五年級作文 篇33
自古以來，嫉妒者多不勝數。要說喜怒哀樂是人類的一種心理本能，我想，嫉妒也一樣吧……
人往往在看到別人比自己強，或是原來不如自己的后來居上，心里總感覺不舒服，于是便產生一種嫉妒心理。然而，嫉妒心理很容易導致缺德的行為。從古至今，因嫉妒而鑄成大錯的例子也夠多的了，其中，最為人盡皆知的就是：在《三國演義》中，周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，所以相方設法迫害他，最后不但不成功反倒被氣得吐血身亡，使吳蜀聯盟險遭不測。周瑜算是數一數二的人才了，為嫉妒而死，實在是不值得。
單是這一方面來看，嫉妒損人不利己，凈是壞處。難怪有人說嫉妒是無謂的自尋煩惱。往往人們嫉妒的結果就是自己原地不動，希望別人可以掉下來，甚至用手段去拉，去阻抑。但從另一方面來看，人有一點嫉妒也許是一件好事。因為一個人產生嫉妒心理，說明他看到了自己與別人的差距，如果懷有一種奮進之心，希望通過自己的努力光明正大地追趕上去，那不是一件好事么？就像廉頗，他不是在對藺相如的嫉妒中醒悟過來后，負荊請罪，繼續與他攜手保國的嗎？
因此，當心中出現嫉妒的苗頭，要以最正確的態度去面對，把自卑轉變為自信、自強。如果做到了，不管結果怎樣，我們都勝利了，我們已經戰勝自己。若以不光彩的、小偷小摸的行為換取“平等”，那就只能稱作小人。
有的人，在嫉妒中死去；有的人，在嫉妒中復活。希望我們都能在嫉妒面前昂首挺胸，自信、自強。
嫉妒五年級作文 篇34
在無憂無慮的童年生活中，有許許多多令我難以忘懷的事。翻開記錄我童年的相冊，第一頁就是兩張一模一樣的照片，一張完好無損，另一張則七零八落。這是怎么回事呢？請聽我給您娓娓道來吧！
記得那是一個夏日的午后，我和小伙伴徐婧在院子里玩。這時，外婆出來告訴我：“爸爸要回來了，你歇會兒吧！”我應付著說：“再玩會兒！”外婆會晤后，我有繼續瘋狂地玩了起來。幾分鐘后，爸爸回來了，我一下子撲到爸爸的懷里，對他撒嬌。爸爸從口袋里摸出一個我們誰都沒有見過的長方形物體，我問：“這是什么？”爸爸說：“這是照相機，就是用來拍照片的，你想不想拍一張？”我連連點頭，然后飛快地跑回家吧外婆脫出來一起拍照。
于是，我們坐在大樹下，外婆摟著徐婧，我坐在一邊的相片就誕生了。照片洗出來后，我看了這張照片沒然后嘟著小嘴說：“這是我外婆，叫徐婧起來，叫她起來呀！”爸爸媽媽聽了我的話后笑得前仰后合。我再也忍不住了，嫉妒加上委屈的淚水像一個個斷了線的珠子，不停地往下淌。
我找來一把剪刀，把這張照片上和我“爭寵”的小伙伴減了下來，然后把我和外婆的照片用一塊膠布粘上，然后放到相冊里，被我剪下的那一小塊照片這行到了另一本相冊里。
爸爸無奈地拿著底片有趣洗了一張完整的照片，把第三張放到了同一本相冊里。
每次翻到那本相冊，童年的記憶又會涌上心頭……
嫉妒五年級作文 篇35
高一的最后一戰，我輸得很慘，堪稱悲壯。賠了夫人又折兵，慘。
高二的第一仗還未開打，我卻早早已經將戰爭的號角在心中吹了千百遍刀，已經磨了千百遍，狼煙四起，隨時準備作戰。我告訴自己，不管是戰前，戰中，還是戰中，我絕不能放松自己，那根弦在我的腦袋中崩得很緊，欲斷不斷，絕對不能輸，不能輸。“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”。無數次的告誡自己，絕對不能輸！
要成功的這顆“邪惡”的種子深埋在我的心中，一定要贏的思想自我灌輸。這個“邪靈”正在瘋狂的汲取養分，它的雛形就是嫉妒這個惡魔。
已經做不到“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情了，已經做不到“巧笑東林女伴，采桑徑里逢迎”的逸致了，再也看不到“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”了，是嫉妒這個惡魔在作怪，它吞噬了我的閑情逸致，它留個我的全是要成功的欲望。滿眼的欲望，看不見美景了，我成了嫉妒的傀儡，我不能反抗，我沒有能力反抗，惡魔在成長。
戰前，我似乎預感到了失敗，挫折，滿心的不滿，煩躁。我知道這是嫉妒在作祟。我已經做不到放得下了，我已經完全被嫉妒蒙蔽了雙眼，我現在已是“寸寸柔腸，盈盈粉淚”了。我只剩下了軀殼，里面不是希望，不是光明，不是快樂，是欲望，是黑暗，我注定不能反抗，只能“酒入愁腸，化作‘思痛’淚”了。
是誰造就了這惡魔？是誰讓我變得如此黑暗？
是它......是它......
嫉妒五年級作文 篇36
這是我第一次意識到了同學間的嫉妒心有多么可怕！
今天上體育課時，一個我不認識的同學來找我說在守衛室有我的的信，我半信半疑的走向守衛室。到了那一位慈祥的老爺爺把一個信封交給了我，我拿著信封看到上面印有“語文報”的字樣，我正琢么：會不會是寒假投的稿中了呢？要是那樣一定要和好朋友一起拆開信封那樣享受的驚喜有多大啊！我找到了同學同學們都爭先恐后的搶著信封我們班一個學習好的一把將信封拿了過去，其他同學也沒再說聲么。她用手撕開了膠條，那里面裝的是我的獲獎證書，看到這來之不易的成績我很高興，一向沒有主見的我立即想到了一個問題：“告不告訴老師呢？”我問了問學習好的同學，她說：“不告訴》”沒有主見的我開始發揮作用了，我想：反正也是，太張揚了不好！我對于這件事守口如瓶沒告訴老師！
晚上奶奶聽了事情原委時，驚訝的對我說道：”你增么能不告訴老師呢？”這些事都是要寫進畢業檔案里的呀！再說了這也是老師的功勞啊！“聽了奶奶的話之后我才反應過來。
我認為這種嫉妒心是應該有的，誰希望別人比自己強呢？這件事使我這個生活在爸爸媽媽呵護之下的寶意識到了社會的險惡，時間的一切都不是象我們想象的那么美好，當我們這些獨生子女出去外面闖世界的時候，才發現海水比我們想象的要深多了啊！
嫉妒五年級作文 篇37
嫉妒作為一種古老的心態，被人類一代一代地“繼承”了下來。
誰都會產生嫉妒心理，就像再普通的樹也會長出葉子一樣。不過如何對待產生的嫉妒，就另當別論了。有的人以此作為進步的原動力，有的人以此作為傷害他人的潛意識。
18世紀末，英國一所中學里有一位布朗小姐，年輕漂亮，是個工作出色的教師。男孩子都想和她親近。她最喜歡一個功課好的男孩子查理，不但對他百般愛護，而且竟在畢業典禮上吻了他。一些男孩子嫉妒了，一個小個子當面責問老師。布朗說：“我希望你們都表現出色，那樣我就吻你們每一個人。”小個子名叫亨利…杜魯門，他具有強烈的嫉妒心，但他以此為動力，努力學習，成績遙遙領先。后來，他終于成了美國總統。
大多數人對待嫉妒，都采取原始的方法，報復嫉妒的對象。這些例子舉不勝舉。不論如何對待嫉妒，目的都是相同的：想與被嫉妒的對象在名譽、地位等方面平等。不過表現方法不同：一種是把別人拉下來，一種是自已趕上去。采取第一種態度的人，心胸狹窄，苦于勾心斗角。具有后者意識的人，心境豁達，待人寬容，善于忍讓。如何擺脫嫉妒的困擾，必須有意識地使自已性格開朗，這是戰勝嫉妒的有效辦法。朋友啊，拋棄嫉妒吧，讓我們的人際關系更加和睦，社會更加和諧！
嫉妒五年級作文 篇38
有三只母雞，其中一只下了一個蛋，另外兩只不下蛋的雞看了，心生嫉妒，對其冷嘲熱諷。在生活當中，這樣的嫉妒心緒經常出現。我認為，我們應該控制嫉妒，把這種心緒化為努力的動力，不要讓它吞噬了我們的心。
從古至今，因嫉妒別人而毀了自己的人比比皆是。就如戰國時期的李斯，因嫉妒同門弟子韓非的才能，擔心他被秦王重用后會和自己爭名逐利，設計將其陷害，逼得其自殺，而他自己，最終也慘死在趙高手里。
再如戰國時期的龐涓，他因嫉妒師兄孫臏的才能，剔除了師兄的膝蓋骨。后來任齊國軍師的孫臏在馬陵之戰中大敗了龐涓，龐涓自刎而死。
《三國演義》中的風流才子周瑜，本來憑借自己的才華就會擁有光明的前途，只可惜他對諸葛孔明心生嫉妒，總想著將其殺害，卻一次一次將自己氣到舊傷復發，最后留下一句“既生瑜，何生亮”的慨嘆撒手人寰。
如果李斯不心存嫉妒，和韓非攜手輔佐秦王，那將會是什么結果？如果龐涓不嫉妒孫臏，而是努力超越，還會有這樣悲慘的下場嗎？如果周瑜不以嫉妒之心對待諸葛孔明，那如此一個才子還會被氣死嗎？如果人人都能把對別人的嫉妒轉化為動力，堅持做自己，那世界就會更加和諧。
人外有人，天外有天。世界上總會有比自己更優秀的人，我們的嫉妒心也時常會出現，只要我們能堅定自己，努力拼搏，追敢他人，超越他人，我們就不會成為心魔的傀儡。就如與東晉大將軍桓溫齊名的殷浩所說：“我與我周旋久，寧作我�！�
嫉妒五年級作文 篇39
每個人都有好勝之心，它能使人更加努力，促使我們進步。不過，當好勝之心被畸形發展后，它就成了嫉妒之心，它是一種心理病態，是一種無能的表現，所以說“嫉妒是前進的絆腳石”。
歷史上，有許多人才都毀于嫉妒。龐涓嫉妒孫臏的才能，想方設法地陷害他，在馬陵之戰中，最終敗于孫臏手下，自己也拔刀自刎；《三國演義》中的周瑜也因嫉妒諸葛亮而吐血身亡，死前還說：“既生瑜，何生亮？”龐涓和周瑜兩人都是難得的人才，都因嫉妒而死，實在不值得。
當我們遇到比自己強的人，我們不是嫉妒他，而是應該為他的成功而高興，甚至虛心向別人請教，這是一種高尚的品德。我國著名數學家華羅庚，有一次收到一位中學教師的來信，信中指出了華羅庚的一部名著中的一處錯誤，華羅庚絲毫沒有感到不快，反而高興地請來了此人，向他請教，這個人就是陳景潤。華羅庚的這種高尚精神，一時被人們稱頌。
當一個人的嫉妒之心產生后，想的是如何拖住別人或掩蓋別人的才華，到頭來不僅自己一事無成，還有可能害了別人，真是害人又害己。巴爾扎克曾說過：“嫉妒的本質就是愚蠢和蠻不講理的�！�
山外有山，人外有人。當別人有了成就超越自己時，應有華羅庚那樣的胸懷，虛心請教、不斷完善，才能使自己成為一個有用之人，而不應像龐涓、周瑜那樣心胸狹窄，嫉妒他人，哀嘆人生，這樣只能自毀終生。
嫉妒五年級作文 篇40
有時候在家里或學校里，我都對表姐又羨慕又嫉妒！
比如說表姐發表作文。表姐現在已經發表十幾篇作文了，每次發表的作文都會在《小學生導刊》上出現，不僅如此，還有稿費！每次聽到表姐發表作文的時候，我都特別羨慕，但是我又沒有，我就特別嫉妒表姐！
暑假里，表姐去了長隆，我特別羨慕！聽說長隆有全國最大的野生動物園、大型游樂園，什么好玩的都有！當表姐從長隆回來的時候，表姐把什么好玩的，好吃的，有趣的都告訴了我！她說垂直過山車特別刺激，從幾十米高的地方直接滑下來，相當于從十幾樓跳下來，特別嚇人。聽表姐這么一說，我都想去玩玩！還有廣州的小吃都特別好吃，在全國比較聞名！我聽表姐講廣州的小吃的時候，口水直流三千尺呀！
一次，我和表姐一人買了一個盲盒！我等不及先打開了，里頭是一本小本子和一支筆，我當時就特別高興，就向表姐炫耀：“你看，我的是本子和筆！”表姐做了一個傷心的表情，并慢慢悠悠地打開了盲盒！她剛一打開就“哇”了一聲，我當時很好奇，就把臉湊過去看，結果表姐抽中了兩支筆和一個文具盒！我當時就特別羨慕，我問表姐能不能跟我換，表姐死活不肯！我唉了一聲，早知道當時就不炫耀了，現在又被打臉了吧！
唉！我真希望有一天別人也羨慕我！
嫉妒五年級作文 篇41
在現代競爭的社會中，人人都有嫉妒之心。這嫉妒有好有壞，這就要看看你怎么去掌握了。 嫉妒的害處很多:有損害友誼、破壞團結、阻礙進步……我來舉個例子吧。像三國時期的周瑜，他年輕有為,英勇善戰，是個了不起的將領，可他還是不滿足，嫉妒諸葛亮的才干，想陷害他，結果三氣給氣死了。死的時候才36歲，這樣就流失了一個人才,多可惜啊!古代嫉妒別人的例子有很多，現在也不例外。有些人嫉妒某某人的成就,就想方設法阻礙他,有的竟然發展到殺人，這樣做有什么好處呢？最后還不是照樣要殺人償命。
光說嫉妒的壞處，也該說說嫉妒的好處了，嫉妒可以轉化為動力，激勵自己去學習別人的長處，積極努力去學。說真的，我也有嫉妒的人，他就是我們班的史冬冬。我嫉妒他的什么呢？不是成績也不是他的書好看,而是他有一手好字。鋼筆字段位考試他考了七段，而我卻只有四段。由于我的字太差，所以在家里寫作業時，我媽媽總是要走過來說這說那，老說我的字寫得太差勁。當然，我不會嫉妒史冬冬字寫的好這件小事而大打出手，更不用說殺了他。而是利用我的嫉妒之心，用實際行動去學習史冬冬的長處，把他的一手好字學來，這樣不就好了嗎。嫉妒之心可以變為一顆寬容上進的心。正像雨果所說的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人那寬容的胸懷。”
讓我們一起趕走這嫉妒之心吧！
嫉妒五年級作文 篇42
自古以來，總有一些人，看到別人比他能干，比他強，就懷著一顆嫉妒之心，想方設法、不擇手段地去害人家。《草船借箭》中的周瑜，就是這樣的一個人。
在《草船借箭》中，周瑜看到諸葛亮才華橫溢，處處勝過自己，便心生歹念想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為由，令諸葛亮三天造好十萬支箭。誰知諸葛亮滿口答應，并立下了軍令狀。周瑜暗自高興，滿以為這下可以除掉諸下可以除掉諸葛亮了。而博學多才的諸葛亮，利用他淵博的知識，夜觀星象，乘著大霧，去曹營“借”了十萬多支箭回來復命，使周瑜的陰謀未能得逞。
在我們的.日常生活中，的確有這種人。他們生怕別人超過他，當別人有了成績、受到別人的贊揚時，他不但不虛心學習，而且，還在別人背后說長道短。這是一種損人不利己的做法，實際上是極其狹隘、卑鄙的庸俗作風。
著名數學家華羅庚就不是這樣的人。他小時侯算術成績很差，還常常不及格。他并沒有因此而去嫉妒優秀同學，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的，我也做得到。于是，他研究別人為什么考得這么好，取人之長補己之短，最終成為了一位著名數學家，這是一種多么可貴的進取精神��！
我也有嫉妒別人的時候，當別人考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平。想起來，真的好慚愧。
嫉妒這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，做一個品德高尚的人.
嫉妒五年級作文 篇43
《三國演義》這本書，我還沒有系統地看完，爸爸對我說：“有些篇章很有意義，看后你會有很大收獲�！苯裉炜戳恕恫荽杓�，這里主要講的是心胸狹窄的周瑜，看諸葛亮很有才干，總是高自己一招，便心懷妒意，總想害死諸葛亮。自古以來總有那么一些人，看到別人的才干比自己強，不是奮發努力趕超人家，而是懷著妒忌的心不擇手段地去陷害人家。周瑜就是這樣一個人他以軍中缺箭為名，想出一個毒計：讓諸葛亮十天造出十萬支箭，并且立下了軍令狀。
從這一點可以看出：周瑜不但妒忌心強，而且還十分狡猾陰險。沒想到足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應了。諸葛亮上知天文，下曉地理，神機妙算，他算到三天后有大霧，趁著漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，周瑜的詭計落空了。
有些人為什么有嫉妒之心呢？那就是怕別人超過自己，當別人有成績，做出了貢獻，受到大家的尊重。這種人不是想想別人取得成績的原因，不是虛心學習，不是取人之長補己之短，而是嫉妒，而是譏諷，這是多么不應該的表現啊！
讀了《草船借箭》，我不由的想到了自己，不是也有妒忌的心理嗎？比如自己有次考試成績不太好時，不去找原因，不去找自己錯的地方。相反，竟然希望取得好成績的同學下次考試時也出個差錯，好和自己拉平。回想起來，這是多么慚愧的事呀！
妒忌這個東西，害處是非常大的，我們不要有妒忌之心，所以我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人！
嫉妒五年級作文 篇44
今天，我看完了《保姆狗的陰謀》這本書了。書中講的是有一位女主人，她養了一只臘腸狗和一只牧羊犬。由于牧羊犬小時候是保姆狗（也就是臘腸狗）帶大的，所以感情很深。牧羊犬（帥仔）漸漸長大了，主人對它更寵愛了，而保姆狗卻失寵了。慢慢地，保姆狗對帥仔產生了嫉妒，想出一個又一個惡毒的陰謀陷害帥仔，自己卻在一次陰謀中意外地離開了這個世界。
看完了這本書，我既高興又傷心。我為帥仔脫離了保姆狗的陰謀陷害而高興，但同時，我又為保姆狗的離開感到惋惜與傷心！我心想：“如果我能變成一只貓跟著它們生活的話，我一定勸勸保姆狗，直到它能改過為止�！逼鋵�，在我的生活中也有這樣的事情，我也會因為嫉妒而做錯過一些事情。例如看到某個同學的成績比我好，我心里就不是那么舒服，在平時的生活中會不自覺地遠離這些同學；在家里，如果爸爸媽媽偏愛妹妹，我的心里也不是滋味，也沒那么疼愛妹妹了……但是看了這本書之后，我就改正過來了。
這本書告訴我們：嫉妒是一個毒瘤，誰要是有了這種病，純潔的心靈都會受到污染的。它會使生活變得不再快樂，使人心變得丑惡起來。如果人人都嫉妒別人比自己好，得到的比自己多，那這個世界就不再可愛了。要是你有嫉妒心的話，你一定要看看這本書！
嫉妒五年級作文 篇45
這是我第一次意識到了同學間的嫉妒心有多么可怕！
今天上體育課時，一個我不認識的同學來找我說在守衛室有我的的信，我半信半疑的走向守衛室。到了那一位慈祥的老爺爺把一個信封交給了我，我拿著信封看到上面印有“語文報”的字樣，我正琢麼：會不會是寒假投的稿中了呢？要是那樣一定要和好朋友一起拆開信封那樣享受的驚喜有多大��！
我找到了同學同學們都爭先恐后的搶著信封我們班一個學習好的一把將信封拿了過去，其他同學也沒再說聲么。她用手撕開了膠條，那里面裝的是我的獲獎證書，看到這來之不易的成績我很高興，一向沒有主見的我立即想到了一個問題：“告不告訴老師呢？”我問了問學習好的同學，她說：“不告訴》”沒有主見的我開始發揮作用了，我想：反正也是，太張揚了不好！
我對于這件事守口如瓶沒告訴老師！
晚上奶奶聽了事情原委時，驚訝的對我說道：”你增么能不告訴老師呢？”這些事都是要寫進畢業檔案里的呀！
再說了這也是老師的功勞�。�
“聽了奶奶的話之后我才反應過來。
我認為這種嫉妒心是應該有的，誰希望別人比自己強呢？這件事使我這個生活在爸爸媽媽呵護之下的寶意識到了社會的險惡，時間的一切都不是象我們想象的那么美好，當我們這些獨生子女出去外面闖世界的時候，才發現海水比我們想象的要深多了��！
希望大家多多支持！
嫉妒五年級作文 篇46
慧明我們不時會感到眼紅，但承認是克服它的第一步。
你最好的朋友穿小碼-她仍然抱怨說，太大不適合她！你的隔壁鄰居駕駛一輛奔馳，而你的車勉強可以行駛。你的妹妹在加勒比度假一周，和你最遠也只能到國家公園。眼紅？誰不會？
當然，有些時候，其它人似乎有更多，做更多的工作，更漂亮。但事實是否真的如此呢？
嫉妒，可能反映一個人對自己的看法，喬安妮.懷特博士說，坦普爾大學的教授。這是不僅是人們如何看待自己，還是他們是否自信。
對于許多人來說，嫉妒，也與個人有關。你可能會變得嫉妒，例如，如果你覺得你的伴侶沒有足夠地重視你。嫉妒，也可能被挑起的，如果你的伴侶或配偶，他們的話和他們的行動始終讓你覺得不舒服。在任何的關系中，相互信任，相互尊重，是保持良好關系和溝通的必要元素。懷特說。
一個人如果缺乏自我形象會感到威脅，和認為自己沒有特質讓人對她感興趣。懷特說。
要克服或至少淡化嫉妒，她給予以下建議：
知道自己的優勢。什么使你與眾不同？
不要與任何人比較，因為這樣做只會破壞你自己的獨特之處。
肯定他人。今天又他或她發光芒的時候，明天將是你的。
利用嫉妒去效仿你嫉妒的對像和點燃你進取與實現的信心。如果他或她都可以做到這一點，你也可以！
如果別人在毒害你，因為他或她只是為了讓你嫉妒而不斷地吹噓，那么改變話題，如果有需要的話，自己走開他們的范圍。
嫉妒五年級作文 篇47
我大概是四五年級的時候，我的表妹出生了，她一出生，不知是因她太可愛了還是她是家中最小的，一出生就備受關注與寵愛。
而那時的我還很幼稚，認為自己才是家里的“霸主”，因此總會認為表妹是要爭奪我的“王位”。因此也常常會與她進行一番“交鋒”，可基本上是以自己的失敗告終。因為我的擁護者們——爸爸媽媽、爺爺奶奶全部“倒戈”，“投靠”了表妹，而我也變成了“光桿司令”。
某一個周日，全家都在我們家吃飯，而妹妹她則是在我們家爬呀爬，在家中爬來爬去，探索著這片新大陸。最后，她爬到我的房間，看到了我那時認為是最愛的拼搭積木，我正好看見，便沖了進去，將我的玩具從她的魔爪中搶救出來。她一看到自己的目標消失，便生起氣來，哭了出來，我的媽媽聞訊趕來，親自拿了一個給她，并批評了我一頓，而我，也只能看著我的“杰作”在她的手下倒塌……而她之后，一到我家，就直奔我房間，并且還不是重樣地拿，而每一次整理時，也因她的摧殘，常常有零件失蹤，而我，也因此對她有點懷恨在心。
時隔數年，不禁覺得自己是那么幼稚，竟然還會嫉妒一個小嬰兒，而她，還是我的妹妹，現在，我想想，其實有個妹妹也不錯。而如今，我也常常給她買零食，而她也不再那么任性。
嫉妒五年級作文 篇48
自從灰太狼變成羊之后，快快樂樂的生活食物到處都是。而且灰太狼特別聰明，學什么都是一學就會，村長對灰太狼十分滿意。常常表揚灰太狼，在上課時常常對同學說：你們應該向灰太狼學習，為此，喜羊羊很不服氣。他經常對伙伴說：灰太狼有什么了不起，不就是腦子聰明些�？墒峭嗖毁澩目捶ǘ紝ο惭蜓蛘f：灰太狼其實也有實力，你不要說他壞話了�；锇閭兊膭裾f不但沒起到作用反而讓喜羊羊覺得伙伴們適合灰太狼一伙的，所以妒意大起。
喜羊羊心里暗暗發誓：為一定要讓灰太狼變成狼，可是在喜羊羊心里只有100%55的幾率。喜羊羊就拼命的翻村長的研究書，終于找到破解方法，可是喜羊羊做實驗老不成功。有一次喜羊羊先試試行不行，可是事有碰巧，就剛好那一次成功。
喜羊羊變成了狼，喜羊羊忍住不吃羊，可是吃羊是狼的天性，終于，喜羊羊忍不住抓住村長和灰太狼他們準備吃掉。剛好灰太狼喝剩下的藥水還在村長的口袋里，村長坐在鍋里時，悄悄地把藥水撒在湯里，喜羊羊剛好來試湯。
喜羊羊用小勺嘗了嘗味道，嘴唇剛一沾到湯，喜羊羊已經變成羊了，變成羊后的喜羊羊向村長認錯，又向灰太狼懺悔，誰知灰太狼大方的說：喜羊羊，我一直都把你當成朋友從沒把你當成學習的敵人，我們以后還是好朋友，好嗎？喜羊羊連忙說：好，太好了，以前是我不懂事對不起。就這樣灰太狼和喜羊羊是一對形影不離的好朋友，總是喜羊羊不懂的題灰太狼教喜羊羊，灰太狼不懂的題喜羊羊教灰太狼。
嫉妒五年級作文 篇49
與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。對于這句話，我有自己的切身體會。朋友你是否有過同樣的經歷？看著別人的成功、別人優異的成績……
你是不是特別羨慕他們？我也是萬般羨慕，特別嫉妒�？粗切┛荚嚦煽儍灝惖耐瑢W得意洋洋地走向講臺，領取獎品，我看的眼睛都紅了。我趴在桌子上，做起來白日夢幻想著自己因為考試考得好，也洋洋得意得走上講臺領取獎品……想著想著我更是嫉妒，真是眼饞��！這是，同桌搖搖我的胳膊對我說：“陳？楠，你就別白日做夢了。等你走上講臺領獎，恐怕要等到猴年馬月吧？”我被這句話給激醒。心里想：我就真的不如別人？為什么別人可以我卻不行？我絕不比別人笨？與其看著別人優異的成績而嫉妒，還不如用實際行動超越別人。從那天起，我便給自己定下了目標。我利用別人隨意丟棄的時間刻苦學習；上課時原來會說話做小動作的我努力改掉這些壞習慣，認真聽老師講課。專心致志的完成老師所布置的作業。我一定可以超越比我優秀的人。
這天又要測驗了，這次測驗可以看出我這段時間是否努力啦。拿考卷我下筆如有神。測試結果出來啦，以前名次在20幾名的我，這次卻挺進了前十名。我離我的目標越來越接近了。這讓我的同桌大吃一驚。終于盼來了這一刻。我的心情高興的無法用言語形容，功夫不負有心人。我用實際行動證明了這句話——與其嫉妒別人，不讓用實際行動超越別人。
嫉妒五年級作文 篇50
嫉妒的心理是每個人都無法自控的。人們常常因為別人更加優秀，得到的賞識比自己更多而嫉妒他們，認為明明我才是做得最好的，憑什么他就這么輕松超越我了呢？這種不良的心理不僅會影響我們的學習，還會讓我們迷失自己的心智，而我曾經也嫉妒過別人。
記得有一次語文考試，我考了全班第二名，媽媽看到我的成績后，喜上眉梢，夸我又進步了，而我卻不以為然，又不是第一，有什么好的!媽媽在笑意中問道：“你們班第一考了多少分啊？”我心不在焉地答道：“只比我高了一分。”媽媽聽到后臉上的笑意頓時消失了，嚴肅地對我說：“看來你還有進步的空間，別太大意了!”聽到媽媽的話后，我的眉頭不禁皺了起來，心里默默地想：下次我一定超過你，哼!可連續的幾次考試中我都屈居第二，而且每次總比第一差個一兩分，時間久了，心中那朵嫉妒的毒花漸漸扎了根。
有一回課間活動時，我無意中看到她正在埋頭寫著什么，便悄悄湊過去一看，發現紙上面密密麻麻地寫滿了練習題，心中不禁恍然大悟，她原來比我更加努力啊。接下來的幾周里，我比往常更加認真。心中的信念支撐著我，只有比往常更加努力，才有可能超越第二。在考試中我發揮超常，考了并列第一，這回我是真心笑了。
這次的經歷使我明白了靠嫉妒是無法戰勝強敵的，只有付出比平時更多的汗水，才有可能超過別人。所以與其有嫉妒別人的閑工夫，倒不如想想如何真正超越別人。
嫉妒五年級作文 篇51
嫉妒是一種心態，當別人的比你好時，這種心態有可能會在你的心里產生。如果你嫉妒他人，自己卻不努力，那你永遠不會進步，反而影響了你們雙方的友情。所以與其嫉妒別人不如去超越別人。
我給你們講個故事吧。一個小女孩名叫朱成，小學時的成績比較差，但是她從來不去嫉妒別人，她的媽媽經常鼓勵她說：“只要超越前一名學生，就這樣她一個一個同學的超越，最后她的成績步步增高。在體育課上跑步時，她總是落在全班的最后一個，她的母親也用一樣的方法來鼓勵她，到小學畢業后，她已經跑到了中間。
朱成雖然一開始比別人落后，但是她不去嫉妒別人，而是用行動告訴別人，“我也不比你差�！本瓦@樣她就獲得了的勝利。其實去嫉妒別人是一種不對心態，也不能解決問題，而且還會使雙方的友情就因為嫉妒而失去了，這樣對你們都不好。還不如用寬容的心態，去向別人請教方法，這樣就可以取他人之長，補自己之短，使你們都有進步，而且也不會壞了友情。
嫉妒并不能幫你，反而會害你。
我小時候的成績在妍子和哥哥之間是最差的，妍子在第一，哥哥在第二，我慚愧極了，下定決心一定要超越妍子。不久我們轉到育才二小后成績逐漸上升，我超越了妍子，我當時欣喜若狂，之后的幾次都是我第一，但是就在我放松警惕時妍子和哥哥有超越了我。
嫉妒五年級作文 篇52
麗看著班里的婷，覺著她怎么這么美，身邊這么瘦，一舉一動都是好看的，自己怎么就不是她呢。
婷是班里好看的女生之一，而且她學習好，她不是別人，也是麗的后桌。同學都向她借作業抄，這里也包括麗，可是麗每次抄的時候都在想著一個問題，憑什么她會做這些題，而麗卻不會，麗想著抄完一定要自己做一遍，麗想成為向她那樣學習好人緣又好的人。
麗看著同學們都很客氣的跟婷說話，麗羨慕極了，麗不自覺的模仿著婷的一舉一動，麗覺著似乎自己就是婷，但是事實每次都讓麗認清她不是婷，麗因為把婷的作業帶回了寢室，耽誤其他人借，麗的朋友告訴麗，她們在麗沒來的時候說了麗的壞話，把作業帶寢室去，還能下崽啊。
麗聽了很生氣，但是麗也沒有辦法說她們，畢竟麗沒有親耳聽到，麗的氣憤有些變質了，麗開始討厭婷，決定以后再也不借她的東西。麗聽見婷在后面翻東西，麗也不想問她怎么了，麗的同桌問婷怎么了，婷說手表丟了。麗的同桌也開始急忙幫著找，麗也翻了翻東西，看了看地上，隨手翻翻裝書的箱子，麗看見了一塊紫色的手表，麗把手表緊握在手里，麗的同桌問麗有沒有，麗停頓了一會說沒有。
麗不想把手表給婷，麗覺著一切都是婷的錯，如果沒有她的話，自己的日子說不定會好很多，麗心里還是有些猶豫，麗知道自己這樣做很過分，如果婷知道了，一定不會原諒的。
麗看同桌和婷還在忙著找，麗把手表塞進書里，裝作意外發現的手表，婷接過手表，但是沒有對麗說謝謝，麗有些擔心，是婷看見了嗎，還是別的呢。
嫉妒五年級作文 篇53
少年朋友在從幼稚走向成熟，在從家門到校門到社會的人生旅程中，有時會對自己的好朋友、同學，對比自己強的同齡人產生嫉妒心理和嫉妒情緒，搞得自己痛苦，別人也不愉快，不僅失去了友誼和愛，失去了同類間本應有的溫情、友愛和寧馨，有的甚至由妒生恨，反目成仇，產生嚴重的后果，做出愚蠢的事情。
對“嫉妒”一飼的解釋，詞典里是這樣說的：“對比自己強的人心懷怨恨�！睆倪@個解釋來看，嫉妒是一種不健康的情緒，是一種不正常的病態心理，是一種心理失衡。
然而，嫉妒也是一種痛苦。
嫉妒也是一種刺激。
嫉妒有時也會變成一種對自己的激勵和鞭策，甚而成為推動自己前進的內驅力。
從這個意義上講，嫉妒也還算有一點積極作用。
為什么會嫉妒呢?無非是自己不如人罷了。
知道不如人而急起直追，知道不如人而奮發圖強，知道不如人而向人學習，這實在沒有什么不好。
除了這一點好處外，嫉妒確是一種不良情緒，是人際關系中的癌細胞，我主張從嫉妒中解放出來。
怎樣才能從嫉妒中解放出來呢?豁達一點，淡泊一點，超脫一點，瀟灑一點。
須知，我們偶然來到這個世上，在必然的支配下走一遭，從生命的出發點走到生命的終結，也不過幾十年時間，大家共居一個地球，人與人之間相處，要講點科學性。因為人世間總有比自己強的人，總有拼了命也辦不到的事，總有想到死也得不到的東西，怎么辦呢?一味的心里擺不平，一味的不服氣不服輸，一味的不放手，一味的苦苦追求，最終會把自己搞得心力交瘁，有損身心健康的。哲人說：“誰要是不承認有自己力所不逮者，有比自己更完美更高強者，有比自己更漂亮者，誰就永遠在欲望的深淵里痛苦掙扎�！睆募刀手凶叱鰜戆�!那里苦海無邊。
嫉妒五年級作文 篇54
坦白的說，我這人從小就有一顆忌妒心。以前我只要看見別人，學習比我好，考試比我高，我心里就不高興，對這人產生敵意，甚至恨之入骨，我老認為他是在向我挑戰，是在向我面前炫耀。因此也便疏遠了一些跟我不錯的伙伴，我孤獨了，寂寞了。隨著年齡的增長和知識的增加，我逐漸認識到這是一種心理病態，是人生一大害。首先它使你永遠生活在一種痛苦之中，人總是有優點的，你不可能，總比別人好。
俗話說得好，人生中沒有永遠的王者，只有不斷的超越。你如果把你所接觸的人的每一個優點，都是為你嫉妒的對象，對這些人充滿了敵意，那么你還有什么快樂可言呢？你是陷在痛苦中，你實現在痛苦中，你一生一世到現在痛苦中，你就是個最不幸的。其次它使你永遠都進步不了，自古以來都是咸咸其師才能進步，你對你身旁比你強比你好的人都充滿，抵觸情緒，遠遠疏遠他們，那么你何處獲得知識，到何處尋求上進呢？在學習的道路上，你只能越走越窄，在為人處事上你的胸會越來越狹窄，你只能永遠固步自封，或永遠落后于他人。
我們這個時代是科技日新月異的時代，是充滿競爭與挑戰的時代，沒有較高文化，是無法在社會上立足的，即使你在社會上立足了，一旦放松了，學習還是會被淘汰的，若想立于不敗之地，就要活到老學到老，把有限的生命都投入到無限的學習中。因此。我們不用嫉妒他人，這會使你越陷越深。只要努力，你可以超過他人的。每個人都有忌妒。但你可以慢慢把它放掉，你就會在人生活出更大的光彩！
嫉妒五年級作文 篇55
妒忌，是吞噬心靈的毒蛇，會斷送前途；妒忌，是侵蝕善良的毒劑，慢慢地腐蝕人應有的斗志；妒忌，也是那“千里之堤，潰于蟻穴。”中的白蟻，能毀掉那條人生之路。妒忌成為了人們恨之入骨的東西，所有人都想躲著它，但它還是在心靈中滋生，周瑜如此，曹操亦如此。妒忌，讓千千萬萬個人深受其害。
面對如此可怕的“妒忌”，明朝的黃道周就說過：“妒忌生于利欲，而不生于賢美�！钡牵屑毾胂耄始烧娴挠绣e嗎？其實不然，在生活中，如果善于運用妒忌，使它成為生活的動力，向上的決心，那么，它的作用就不可估量了。
關于“妒忌”，是我想起了幾年前的事。那時，我的學習成績一般，并不算最好，使我很沮喪。當時，班長林文桓的成績最好，每當我拿著不理想的考卷時，在燈光中努力地做作業時，我都會在心中萌發出一絲絲的羨慕和妒忌：我這么努力了，可總得不到好成績，林文桓多好呀！學習沒付出多大的精力，卻能名列榜首，真是的！從那時，妒忌的陰云就漂浮在我的心頭。不久，我看了一本有關數學家華羅庚的故事。華羅庚對數學的執著深深使我折服，而他那從不妒忌別人的精神讓我自慚形穢：華羅庚老人小時候雖然數學不好，可是，他仍靠著努力和勤奮，成為數學界的泰斗，我為何不靠勤奮和努力取勝呢？于是，我把“妒忌”轉化成了斗志，懂得學習的方法，勤奮努力，經過一次次的實踐，我終于提高了成績。直到現在，我仍然用“妒忌”，一回回挑戰了自我。
面對妒忌，有的人抵制住妒忌，成就了事業；而我，則善加利用，使其成為我奮斗的源泉。面對妒忌，我懂得吸收與教訓！
嫉妒五年級作文 篇56
嫉妒，這個多么可怕的詞語��！它可以使人的心靈變的丑惡，人們因為它可能會拋棄一切�？墒撬@么的不好，有些人卻要存在著這樣的心理。其中也包括我，我原來也很嫉妒別人。但因為有些事情，我慢慢改變了自己。
記得原來我有幾個非常要好的朋友，我們玩的好好的。最后因為袁青寫了一篇作文，令老師非常感動。之后，老師便非常喜歡她，經�？渌�。我可嫉妒了，雖然別人說袁青是用真才實學博得老師的喜愛。但是論成績，我比她高。論寫作文，我也不比她差。老師卻不夸我，總說我話多�？墒俏乙灿袃烖c。老師整天只說我的缺點，很少說我的優點，卻老把袁青掛在嘴邊。因此我一聽見袁青的名字就生氣，便給一些同學說讓她們別和袁青玩。一看到袁青因為沒有伙伴而無助的表情，我就對自己的行為甚為得意。袁青知道了同學們不和她玩耍的原因，便去找我問為什么。我說：“老師老是喜歡你，你處處都比我好，好像你的身上只有優點，沒有缺點。而我天生就只有缺點，你卻一直像個公主一樣嬌貴，一直是老師身邊的大紅人，也會落得如此下場呀！”。說完她兩眼直看著我，眼中流露出一絲失望的眼神。她說：“吳瓊，你變了，變得我也不認識了”。掉頭就走了。她對我說她可以給老師說說讓老師平等對待我，她不希望我們的友情破裂。讓我記住，嫉妒只會害了自己，對于別人是無能為力的
我現在才明白她說得那句話是有道理的，才知道自己當初的語言和行為有多么愚蠢可笑。可我現在不會再嫉妒任何人了。我發誓，我將要成為一個不再嫉妒別人的人，朝這個方向努力前進吧！加油！
嫉妒五年級作文 篇57
“孤獨的花兒，不要嫉妒繁密的刺兒。”泰戈爾的這句話，就是想告訴我們，不能嫉妒別人。我認為人不能抱有嫉妒心理，世界上因惡意嫉妒走向墮落的人數不勝數。
就比如龐涓與孫臏，同為鬼谷子門下，但龐涓嫉妒孫臏的才能將孫臏誆到魏國，并挖去了他的膝蓋骨。而孫臏自帶主角光環后，在齊國使者的幫助之下投奔齊國，被任命為軍師，兩次打敗了龐涓。龐涓因為嫉妒孫臏，最后在桂陵之戰中戰敗，自刎而死。尤里曾說過：“不應該嫉妒天才人物，就像不應該嫉妒太陽一樣。”這句名言更進一步否認了龐涓的做法。
在源遠流長的時間長河中，類似的例子比比皆是。如《三國演義》中諸葛亮三氣周瑜。書中，周瑜面對方方面面都高于自己的諸葛亮，選擇走向嫉妒這條不正確的道路，他想盡辦法置諸葛亮于死地，但是終究心愿難遂，36歲便離開人世�！凹刀实娜俗詫⿶�，這是他自己的敵人�！惫畔ＥD哲學家德漠尤利特的這句名言講的也正是這個道理。
如果我們沒有嫉妒之心，又會怎樣呢？
比如魏征，一輩子給李世民上過數百封奏折，生活還是很樸素，但是李世民的長孫無忌，就是單純的幫李世民殺兄弟登皇位，經常得到豐厚的獎賞，魏征也一點兒不嫉妒，認為只要對得起國家和百姓就可以了，正因為他沒有嫉妒之心，反而和文臣武將們一起為國家盡心竭力，最終得到了太宗皇帝的認可。魏征去世時，唐太宗親自去魏征家吊唁，這是至高無上的榮譽。
一個人的心理情緒總部就好比一座花園兒，當你有嫉妒心理時，花園里的花就是黑色的嫉妒之花；當你有欣賞心理時，花園里開的花就是五顏六色的。我們一定要做自己情緒的主人，讓黑色的嫉妒之花枯萎，讓五顏六色的欣賞之花永遠美麗的綻放！
嫉妒五年級作文 篇58
人的情緒有很多種，開心、傷心、生氣……有積極情緒也有消極情緒，而嫉妒就屬于一種消極情緒。
這次的期中考試成績出來了，我考了全班第二的成績。第二名，聽起來是個不錯的成績吧。可是，對我而言，還是有些差的。無論測驗、月考我都穩穩的占據第一名，突然降到了第二名，這讓我很不開心。
而第一名是我的好朋友，是一個活潑、調皮、貪玩的小孩。她的語文整整比我高了五分，老師上課的時候狠狠的表揚了她，可是一眼也沒看我，可能老師也對我很失望吧。
我去問她，怎么學好語文，她說她也不知道，就是聽課做作業而已。我以為她是故意隱瞞，便說：“嘁，你不說我還不聽了呢，別仗著成績好點就得意。”她看上去很委屈，可是她沒有和我辯駁什么。
后來的幾天里，我們都沒有再說一句話。
晨讀時間，我捧著語文課本，卻沒找到那個陪我一起背課文的人，我有一點落寞。下課了，上廁所的時候身邊走的也不是她，我有點難過。去食堂吃飯，遇到不喜歡吃的西紅柿也再也不能挑給她吃了。
我漸漸認識到了自己的錯誤，她真的沒有騙我，以前也是我拉著她和我一起背課文、寫生詞。我想找她去道歉。
下午，她突然走了過來。嘟嘟嘴，說：“對不起，但是我真的沒隱瞞什么。”
“應該說對不起的人是我，是我不該說那些話，對不起，請你原諒我吧�！�
她笑了，眉眼彎彎，我說：“那我們還是好朋友�！�
“嗯。”
要相信你的好朋友，不要傷害他們，有了朋友，才能讓生活更快樂、不孤單。
嫉妒五年級作文 篇59
你是主人的一只狗，最近你非常的不開心。
因為主人出門只帶著驢，而你卻只能日復一日的待在家里，被鏈子拴著，甚至連主人在家都時候都不能解開鏈子去撒歡兒。
你覺得是因為驢奪走了主人對你的愛，所以有事沒事就沖著馬廄的驢狂吠，因此還嚇哭了不少過路的小孩。任你怎么叫，驢依舊面無表情的嚼著草料，而你卻因為老是嚇哭小孩子，被拴在了后院。
你越想越不甘，覺得驢長得丑極了：身上的毛灰突突的，哪有自己那一身純黑的不帶一根雜色的毛來的威風。驢的尾巴像條枯樹枝一樣垂在身后，四個蹄子還臟兮兮的……
你心中的嫉妒越積越多，于是你總是踢翻驢喝水的盆子，他卻從來不生氣，水盆里沒有水了，就喝旁邊地上的水坑的水，無論怎樣，就是一臉平靜。時間長了，你也覺得沒意思，便不再去踢他的水盆了，也懶得對他狂吠了。而主人見你不再狂吠，便解開了你的鏈子，讓你可以接著出去撒歡兒。
一天晚上，半夜時你突然聽到驢的嚎叫，那叫一個驚慌失措，你跑過去定睛一看，原來是一頭老狼，餓的皮包骨頭，估計是實在抓不到食物了，才來人類家里偷。但他實在是太老了，在地上幾個翻滾，才勉強躲過驢亂踢的腿。你不敢遲疑，一個飛撲跳到老狼身上，和他一起在地上滾了幾圈，然后才按住了他，你含住他的喉嚨，發出低聲的威嚇，而主人也帶著村里的其他人拿著火把武器什么的趕到了……
事后你一連幾天都有肉吃，被主人好一頓夸獎，這可把你美壞了，對驢的那點嫉妒也不見了。
你終于明白了人各有長，有時發現別人某方面比你強時，不應該對對方懷有如此大的惡意，而是應該將心中的嫉妒刪去。
嫉妒五年級作文 篇60
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，小雨讓我想起了那個夏天夜晚的難忘回憶。
她注定是我的宿敵。從小學開始，她的成績就和我一樣。每次考語文，她幾乎都是第一，我是第二，強烈刺激我的競爭力。但幸運的是，我的數學和英語比她略好。但每次看到她滿是扁虱的試卷，心里還是有點不舒服。
后來，這種隱隱的好勝心慢慢變成了嫉妒。結果我漸漸疏遠了本該是我朋友的她。
有一次語文考試，她又一次領先。然而我只考了80多分！我忍住眼淚，直到放學。同學們都回家了，我顫抖著拿出試卷，坐在教室旁邊的梯子上抽泣著。外面，開始下雨了。復雜的雨讓我的心情更加煩躁。我哭了！
寂靜的走廊里，只回蕩著我的叫聲。
突然，傳來一陣腳步聲。我回頭�！撬�。我擦了擦眼淚，含淚問道：“你在這里干什么？”“聽說你這次考試不及格。讓我看看。你真的還沒走�！彼坪鹾苷嬲\。“來嘲笑我？”“不，不，我只是擔心你這么晚還沒回家，”她匆忙說道�！霸僬f，現在下雨，你又沒帶傘……”“我不需要你擔心。”我說著，轉身要走。“嘿，我在你桌上放了一把傘。一定要帶傘回家，不然會感冒的！”“哦。”我撐起傘，跑在雨中，沒有注意到身后擔憂的目光。
回到家，我一言不發地走進臥室。我把傘放在桌子上，眼里又閃著淚光。雨還在下。然而，復雜的雨變得輕快，一點一點，驅散我心中的陰霾…
第二天，我找到了她。除了還傘，我還得自己問她“昨晚為什么要……”她笑了，“因為我們是同學！”啊。
直到今天，她的話一直在跳動著我的心。
嫉妒再也沒有出現在我的心里。
嫉妒五年級作文 篇61
人生路上嫉妒多有一幅漫畫，畫的是一朵小花被一壺熱開水燙死了！
多么新穎的構思！
細細品味，實在發人深省！
在我們的人生道路上，也常常會碰到這種情況，當一個人取得了一定成績，像畫中那朵小花，初放新蕾時，總有那么一些人來“澆燙水”，仿佛“小花”是他們的冤家對頭，不置之于死地就心中不寧。
這些“澆燙水”的人往往出于他們的嫉妒心�！凹刀收咧酝纯�，是因為折磨他的不僅是自己本身的失敗和挫折，還有別人和成功！
”亞里士多德這段名言，一針見血地點穿這些產生“澆燙水”之類卑劣行為的根源——嫉妒心理。
看到別人的成就，他們想的不是“你好，我要比你更好，”而是“我不好，也不能讓你好�！弊约翰蝗鐒e人，就要拖住別人，不讓別人前進，從此來滿足自己的心理。
嫉妒者成天自尋煩惱，為別人的進步而懷恨，想方設法去拆別人的臺，把別人拉下來，而不去學習別人的長處。
古今中外，這種人大有人在。
三國時期，東吳名將周瑜，年輕有為，才華橫溢，但是為人心胸狹窄。當他看到孔明的才學在自己之上時，憤憤然地怨恨蒼天：“既生瑜，何生亮！
”他不能容忍一個比他更強的人！
于是，他幾次三番想把孔明害死。魏軍南下，大敵當前，東吳岌岌可危，而作為東吳抗魏主帥的周瑜，卻在嫉妒心的驅使下，挖空心思地刁難前來幫助他抗魏的孔明。為了滿足自己“天下第一”的虛榮心，他甚至可以不顧國家的安危！
這就是嫉妒，它腐蝕人的心靈，玷污人的靈魂，使人的道德低下，從而使很多人像周瑜一樣，陷入泥潭無法自拔。
人生路上，那象征著妒火的燙水應該是很多的吧！
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