我的兔子五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的兔子五年級作文，希望對大家有所幫助。
我的兔子五年級作文1
談到玩具，我最喜歡的，就是在我過生日時，媽媽送我的智力玩具――兔子圍城，我可喜歡它了。
兔子圍城里住著四只可愛的兔子，有粉的、紫的、綠的和橘黃的，它們正樂得開懷大笑呢！城市里有一片綠茵茵的草地，二十堵圍墻堆在一邊，等著小兔們蓋房子呢！草地周圍有一條小路，每條小路的中間，是小兔子休息的地方。你看，這個玩具漂亮嗎？
兔子圍城的游戲方法很簡單，兩人到四人都能玩，雙方各選一只小兔子，就開始了“小兔激戰”，每人拿十堵圍墻，誰先到對方的“兔窩”誰就贏。決定了誰先走后，你可要聽好了，小兔可以橫、豎走，圍墻拿來干嘛？對了，是堵對方的。你可以把對方堵得無路可走，對方只能繞遠路了，但不能堵死對方。小兔子們在這個“迷宮”中走到對方的家，可不容易哦！
每天一有空，我就拉住爸媽和他們殺上幾個回合。小兔子都會開心地望著我，說：“小主人，我們又見面了，祝你成功！”我玩得就更起勁了。媽媽無奈地說：“唉！真拿你沒辦法。”我從中也學到了許多知識。我摸摸小兔子，把它們放進我給它們鋪的小床上，又把小床放進了一個小盒子，把盒子又放到我最心愛的地方－書柜，我對小兔子們說：“晚安，小寶貝們！”
每隔一星期，我都要給小兔們洗澡。每天早晨，我都要和小兔們招招手。
這個益智玩具－兔子圍城，伴我度過了七個春秋，我明白了：不管輸贏，只要玩得開心就好。兔子圍城給我的生活增添了一份歡樂！
我的兔子五年級作文2
我的心愛之物是小兔子娃娃，它是外婆在我7歲生日時送給我的生日禮物。
它全身毛茸茸的，長著一雙紅色的、亮晶晶的大眼睛，一張可愛的小嘴巴。它只要裝上電池，就可以讀唐詩、講故事、唱歌，樣樣都行，甚至，還能和我一起聊天呢！
我非常喜歡小兔子娃娃。
每當我傷心時，我就會向它訴說我的煩惱，這樣，心中就好像得到了一絲安慰；每當我快樂時，我就會和它分享我的樂事，這樣，好像快樂就多了一倍。
記得有一次，我數學考試沒考好，憂心忡忡地回到家。
我躡手躡腳地走進房間，生怕被媽媽發現，小兔子娃娃坐在床上看著我，好像在說：“小主人，你有什么心事嗎？過來和我訴說吧！”我走到床邊，坐在了床上，輕輕抱起它，把心中的不快全部說了出來。小兔子娃娃好像在安慰我：“小主人，下次努力，你一定能考出好成績的，我相信你，你在我心里永遠是最棒的！”正因為小兔子娃娃無聲的鼓勵，我心中的'烏云很快就散去了。
就這樣，小兔子娃娃一直陪伴著我，只要我在家，都會一直抱著它，無論在干什么。甚至是寫作業和睡覺的時候，都會把它放在一邊，沒事看著它，不愿意離開它。直到現在，小兔子娃娃也一直陪伴著我。
這就是我的心愛之物——小兔子娃娃。
我愛我的小兔子娃娃，感謝它無聲的鼓勵！
我的兔子五年級作文3
給我愛的兔子：
兔子，你在天國過得好嗎？有鮮嫩的菠菜嗎？我從書上看到的天堂收音機，真的有嗎？
當表弟把你抱回來時，我有多歡喜！你那滴溜溜的小眼睛總是很頑皮地打量著四周，那神情是有多么可愛啊。我和表弟把你視為掌上明珠，希望你可以悠閑地享受著我們的愛，可惜你不是一只乖乖安靜的兔子！捉迷藏是你的最愛，當我貓著腰在家里小心翼翼地翻箱倒柜時，你早已在陽臺悠哉游哉地啃著你愛吃的菠菜，我氣急敗壞地出現在你面前，你只掀開眼簾掃了我一眼，繼續你的美餐。你說，我該拿你怎么辦呢？
我最近看了一篇名叫《狐貍的糖果》的小說，里面的狐貍最終離開了小志。你也是這樣不聲不響地離開了我和表弟。你知道嗎？你走了以后，表弟哭了很久呢。你為什么要走呢？你是不喜歡我們了嗎？你不是最愛在我懷里睡覺嗎？到了天國，有沒有舒服的床讓你睡覺呢？如果時光可以倒流，我一定會好好照顧你，一定不會讓你死去，你睡得那么安穩，可你知道嗎？我是多么自責。不要怪我，你給我們帶來了太多太多的快樂，可我，除了菠菜，我還能給你什么？都怪我太笨了，那天晚上，如果不是我執意要塞一些棉絮和紙到你的小窩里，說是為了保暖，你也不會誤食而死。
現在天越來越冷了，你在天國要記得加衣服！可憐的小家伙，也許你還什么也不知道吧。這個家，沒有留下你的影子，記憶每天都在刷新。不過，你放心，我會永遠把你記在心里，永遠，你的影子依然清晰，你玩過的小球我會永遠珍藏，以后，我們就在夢中相見。
兔子，少了你以后，我再也沒養過小動物呢，我害怕它們會和你一樣消逝在我的生命中。我們約定，來世，你再做我的淘氣兔子，好嗎？
最愛你的姐姐
我的兔子五年級作文4
我家有個調皮的國王，但不是我，是我家有只兔子。它的名字叫“達達”說到名字，還是有歷史的。我媽從農村買了兩只一模一樣的兔子，但是在我家養了一段時間了。大的又胖又大，小的又小又瘦，有天壤之別。我不明白。問我媽，我媽的回答是；有點營養不良，因為它總是挑糠吃，但它總是先吃草，什么都吃，而且營養適當，所以它就生長了大，你們孩子也一樣，如果挑食，也可以長大，也可以不長大，你們要記住，我不要大如小，我要高如大如大，從此我對它有了更多的愛。
從那時起，大大小小的名字就由此而來。它長得很胖。它灰色的頭發又黑又亮。吃草的感覺真的很舒服。它用一張小嘴吃草，并且很快地把它拉出來。草一眨眼就消失了。說到我家，很長一段時間都很老實很調皮。可怕的惡作劇，不是嗎？我把它帶到房間里玩，但它咬掉了我媽媽剛買的電腦電纜，這讓我媽媽很生氣急著去找去賣當電腦高手扯平的時候，電腦高手拿起來，用虛線問。怎么可能？怎么會這樣？“我媽突然意識到了，趕緊說，‘對不起，可能是我小女兒抱著她的兔子在客廳玩。讓它進房間咬掉。你可以想象我的有多糟糕；我被罵了，但這傷害了我就是這樣。很煩，但是我還是很喜歡我的兔子，它有自己的智能，所以它知道上廁所拉屎。真的很奇怪，也沒人教，所以它終于給了我一個長臉，我媽也不干涉我帶它去客廳玩了。但是每次我不讓它惹麻煩，把每個房間都關了，就可以安心做作業了。
這是我的小淘氣，也是我最喜歡的小兔子。你說可愛不可愛。
我的兔子五年級作文5
我們班幾乎每一個人都有一個外號，大青蛙、小笨豬
我有著一個兔子同桌，因為她總穿一件白色的衣服，嘴小小的有時還帶著一個兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學習很好，我們班有好幾位同學都崇拜她。她平時很愛助人，比如有一次；在上課的時候，老師讓我們把29頁的第三小題做了，我心想這道題太簡單了，我先玩一會吧。“兔子、兔子，大笨兔子。”她打了我一下打得我直抱腿，只見我拿起格尺，還擊兩下。我們倆打了起來，當時她已經寫完了老師留的作業，咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫，“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過我吧，呵呵呵。”當我玩完的時候我卻忘記了這道題是怎么寫的了，這時老師問我這道題是怎么寫的，我想了半天也沒想起來。老師下來一看我沒寫，兔子把我打她的事也告訴了老師，老師不但讓我在走廊里站著，還讓我提著兩個裝滿水的水桶，不能晃。我大叫到；“老天呀你對我太不公平了吧......”
還有一次，我在上學的路上看見了她，悄悄地跟著她，我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書包上，到了學校進了教室，同學們哈哈大笑，當時她還不知道自己書包上沾滿了泥土她問；“你們怎么總笑呀！”你你，哈哈哈哈......同學們大笑不止。“你的書包上全是泥。”“呀呀!李雙宇。我要打死你。”她使勁的追我累得我氣喘吁吁。最后我還逃了。
每一個人都有一個獨特的外號，我們班的常志奇就有一個獨特的外號叫長豆芽，怎么樣你們覺得不錯吧，我也有一個外號叫小胖妞。
這就是我的同桌。
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