洗碗的五年級作文(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的洗碗的五年級作文，希望對大家有所幫助。
洗碗的五年級作文1
洗碗，還能有快樂，你大概很驚呀吧？
每天晚飯后我都會洗碗，先把碗放進水槽里，打開水籠頭，以剛浸沒碗為宜。再加上洗潔精，馬上就在水槽的周圍形成很多泡泡，有直徑為一厘米的，有一寸的，還有拳頭那么大的，它們飛快的結成群，東邊一簇，西邊一伙，滑溜溜的，像一群孩子在不停的嘻戲。接著我就拿抹布開始行動了，沿著碗里面的一圈先擦一遍，再翻過來洗外沿，倘若有污漬，特別的蒸過水波蛋的碗，那就糟糕了，需要使勁的擦，甚至還要用手指甲去摳，這樣才能完全的清洗干凈。等所有的碗洗完了，就把水放掉，倒掉濾水器中殘存的垃圾。當然，這還只是完成了百分之五十的工序。第二步沖水那就輕松多了，用流動水沖洗碗的正面和背面，洗干凈的碗就沒有一絲雜質，光潔如玉，在燈光的照射下，像顆鉆石在閃爍著耀眼的光芒，一只一只整劉的鋪在碗架上，像我們準備排隊去出操。
其實一般人都討厭洗碗，我卻能從中找到快樂。為了讓我們能在心中充滿愛，充滿陽光，老師讓我們每天要有感恩行動，要做一件感恩的事。因為媽媽上班很忙，工作很累，所以我每天都堅持做家務，做自己力所能及的事，做一些幫爸爸媽媽減輕負擔的事，如洗碗、晾收衣服、整理桌子等。不管事情有多難，不論我有多累，我卻從不偷懶，更不放棄。每當我做好這些事情的時候，媽媽總會用欣賞的目光看我，并會露出會心的微笑，好像在說：“真棒，真不錯，是媽媽貼身的小棉襖。”我呢，是既興奮又自豪，既享受了勞動的快樂，又很有滿足感。
你享受到了洗碗的快樂了嗎？
洗碗的五年級作文2
我慢慢的吃了一頓好飯，準備看書，然后把碗放到水槽里，收拾了桌子，關了燈，向我的房間走去。我一坐下，就看了這本書。
就在我津津有味地看著《不想長大》的時候，捂著溫熱的電熱桌，蹺著二郎腿，“快點，最后一個吃得好的要去洗碗了！”什么？我現在舒舒服服的看著書，好讓我把手伸進冰冷的水槽里“享受”那種冰冷的感覺？沒門！“為什么？你在自己玩電腦，我也在看書，不欠對方，也不享受。我為什么要洗碗？”“我有事，你沒事，你去洗吧！”啊，看來我媽反正是不會離開她的“位置”的。算了，她已經“犧牲”過一次了。
但是當我真的把手放在碗里洗完碗的時候，我才知道我有多慘。水很冷，比我想象的要冷得多！碗油膩，堆得小山一樣高，得洗得沒有油漬.真的，我知道在電腦面前，我還是不想洗碗，卻總是讓我洗，真是懶！太悠閑了！天天在自學網上逛街！聽音樂！看天氣！好悠閑啊！太悠閑了！
后來我媽就更厲害了，讓我連續兩個多星期天天洗碗。她還說我不干凈。她一直讓我把每個碗的每一面都擦干凈，把每個盤子都擦到“完美”到不讓我洗的程度。我打不過她，每天都要沮喪地洗碗。哼！一定是你不想做洗碗的苦差事，所以找借口讓別人去洗！看到她全神貫注的盯著電腦，她一定是在偷偷想我接下來做家務的借口。
洗的第八天，我忍不住大聲問：“為什么總是讓我洗碗？你怎么什么都不做！”我媽語重心長的說：“雖然可以做點家務，但是很少做！整天無所事事，享受你的成功。有時候，你寧愿在空虛的時候消磨時間，也不愿分擔更多的家務。這是怎么做到的？我只是想讓你更加努力，提高自己的自理能力！這樣不是很好嗎？”雖然我聽后并不信服，但后來我仔細想了想：如果媽媽讓我每天洗碗，她會做很多其他家務，比如做飯、洗衣服、拖地。可能就是沒在我面前做，讓我覺得我媽懶。
洗碗的五年級作文3
最近我媽經常要加班。當她回家時，她很累，但她仍然要做家務。我多么想學會洗碗，減輕媽媽的負擔。
吃完飯，看到媽媽在洗碗，就走過去問：“媽媽，你能教我怎么洗碗嗎？”“你想學嗎？太好了！”媽媽高興地說，然后開始教我洗碗。我看到我媽拿起一塊海綿邊講解邊示范：“先把海綿弄濕，擠點洗潔精在上面，搓幾泡，然后把每個碗里里外外擦幾遍，最后用水沖干凈。”聽到這里，我心想：洗碗這么簡單，小菜一碟！我驕傲地對媽媽說：“我學會了洗碗！”媽媽笑著看著我說：“看起來很簡單，但不要半途而廢！”
我開始自己洗碗。我拿起一個碗，但它像一個淘氣的孩子一樣從我手中滑落。太不聽話了！我心想：哼！我就不信我三年級的學生制服不了你！但是這個碗就是不行，都滑了。我放下洗碗海綿，大聲說：“我不想洗！”媽媽走過來看了看，說：“你不是說你已經學會了，不會半途而廢嗎？”過了一段時間就戒了嗎？”我不耐煩地說，“這些碗好討厭，都不管用！”“哈哈！我明白了！做任何事都要有耐心，這樣才能做好一件事。"
聽了媽媽的話，我決定重新開始。我和我媽一樣，把海綿蘸了一點洗潔精，用水打濕，擠了幾下，然后左手拿碗，右手拿海綿，小心翼翼地從里到外擦了幾下。突然，出現了許多氣泡，像珍珠一樣閃耀著迷人的光彩。越洗越開心。水槽里的碗一下子全洗完了，耶！搞定！站在我身后的媽媽也夸我：“很好！還不如再洗碗邊。”“嗯！好！”我答應了一聲，拿起海綿又小心翼翼地擦了一遍每個碗的邊緣。哇！現在所有的碗都干凈了。白雪公主就像童話里白雪公主的小臉。我用手摸摸“小臉”，吱！傳來清脆的聲音，我仿佛聽到小碗在說：“小主人，謝謝你幫我穿上新衣服。”
今天，我不僅學會了洗碗，還學會了用毅力和耐心做每一件事。
洗碗的五年級作文4
奶奶每天晚睡早起，非常辛苦。今天，奶奶賣菜回來還是一臉疲憊。我想：該是我幫奶奶分擔家務的時候了。于是我決定讓奶奶先去燒水，我來洗碗。雖然本小姐從沒洗過碗，但是平時見多了，這點兒小事應該難不倒我。
桌之上放著一大堆碗，這些碗上有的粘著硬邦邦的米；有的裝著蝦殼、魚刺；還有的貼著一些剩菜葉……真臟呀。我捏著鼻子都不敢下手，好不容易把它們整理到一起，倒進垃圾桶，輕輕的松了一口氣。我又把所有的碗都搬進洗碗池里，把洗潔精擠在一塊洗碗的海綿上。我左手拿起一個大碗，右手拿海綿輕輕一抹，碗上就像魔術似的出現一塵泡沫，把油都吸走了。不過，這些碗滑溜溜的，真怕一不小心就會溜出我的手心。接著，我小心翼翼地把一個個碗、盤子和鍋上的油膩全擦掉。好不容易完成了洗碗的第一項工作，我已經累得氣喘吁吁的。
休息片刻后，我又向第二項工作進攻。我想：沖洗應該是小菜一碟。我先沖洗大碗。剛擰開水龍頭，“嘩——”的一下，水沖到碗上，又全濺到我的身上。它們真夠“調皮”的，我都已經累成這樣了，還要逗我玩。我只好把水龍頭關小一些，它們這下可乖多了。我又笨手笨腳的把這個碗翻了一個身，用水把背面也沖干凈了。這碗拿在手里，看著亮晶晶的。接著，我又一一吧小碗、盤子沖得一“油”不染。我越看越喜歡，哎呦，碗上好多水啊，我拿起碗甩出里面的水，可當我在甩勺子的時候，一不小心，手一滑，把勺子甩了出去。差點兒讓勺子粉身碎骨、命喪九泉。最后，我還是安全地把送到了放碗柜里。總算大功告成了。
洗碗真困難。原來這一件小事也要靠小小的技巧的。
洗碗的五年級作文5
平時，老師經常教導我們要為家長干一些力所能及的家務。我也經常這樣做。一天，老媽突發奇想，要教我洗碗。
當天，我們全家吃完晚飯，媽媽就開始教我了。她先告訴我洗碗的步驟：首先戴上手套，以免手被洗滌靈腐蝕。在抹布上擠一點洗滌靈，然后把碗、盤子的里外擦干凈。接著，沖掉抹布和手套上的洗滌靈。再然后邊把碗里的洗滌靈用水沖干凈，邊用抹布把碗的里側和外面擦一擦。最后把碗、筷子擺好，等碗干了就行了。媽媽還對我說：“沖洗滌靈必須要沖干凈，否則吃下去會造成食物中毒的。”我聽明白了后，就開始洗碗了。一個個碗寶寶臟臟的，好像在盆里等待我給他們洗浴呢。我在抹布上擠上一點洗滌靈，就開始擦碗了。我覺得這簡直是小菜一碟的事，沒想到居然遇到了困難。抹洗滌靈的時候，我的碗老是在手里打滑，往下掉，幸好是不銹鋼做的碗，不然碗寶寶肯定被摔得粉身碎骨的'。媽媽見狀，趕緊跑過來對我說：“以后碗可要拿住了，不然碗摔碎可就沒法吃飯了。”我嚴格地按照媽媽說的去做，牢牢地拿住了碗，用抹布使勁擦碗的里側和外面。碗被擦得亮晶晶的，閃著光芒。媽媽說：“真干凈，該用水沖了。”我打開水龍頭，就拿起抹布邊沖邊擦，這時，碗又差點摔在地上，幸好我一手把碗接住了。媽媽又給我耐心地講技巧：“手要把碗拿住了，拿抹布的手可以托著碗。”聽了媽媽的話，我又洗起碗來。這次可順利多了，沖完之后，看著被我洗得干干凈凈的碗，我高興地笑了。
今天，我不僅知道了干什么事都要懂得技巧才能干好，而且我還收獲了成功的喜悅，我真是太高興了。
洗碗的五年級作文6
我有許許多多難忘的事，就像天上的繁星一樣，數也數不清。今天我就從我的腦海里挑出一顆最閃亮的星星向大家講講吧！
那是我七八歲時的某一個夜晚。我們一家三口人吃完飯后，我便去看電視了。可是當我看電視看得津津有味之時，正準備洗碗的老媽卻心血來潮，對我說道：“子彬啊，你已經上了一年級，得做些家務活，來，我教你洗碗。”我那時正看得高興呢，哪里想洗碗，便說：“呃，洗碗這么簡單的事情，我早就會了！”“是嗎？那就試試看吧！”“好吧，洗就洗，小菜一碟！”
我一臉自信地走進廚房里，一看見那些碗筷后，心里卻打起了退堂鼓：呀！算了吧，還是不洗了。媽媽見我站在那里猶猶豫豫的，拿不定主意，便笑瞇瞇地對我說：“你不是說小菜一碟嗎？怎么還不去洗？”好吧，既然話已經說出口了，君子一言，駟馬難追。于是，我便走到洗碗池前，因為我那時才七歲多，沒洗過碗，沒經驗，只好自己想一想媽媽平時是怎么洗碗的。思索片刻之后，我便開始了“清碗計劃”的第一次行動了。
首先我用水將碗沖了一下，接下來就用海綿布將碗擦了一下，然后再用水沖一下，就OK了。當我把第一批“戰利品”給媽媽驗收時，媽媽卻說：“呀！這碗上面怎么還有水？你看，這里也沒沖干凈，還有這、這、這……”剛才還得意洋洋的我，現在猶如被潑了一盆冷水，站在那兒。此時，媽媽站在一旁，意味深長地看著我。哼！堂堂男子漢怎么可能會被洗碗打倒？我分析了一下失敗原因后，總結出經驗，便開始了“清碗計劃”的第二次行動了。
我先用水將碗沖泡了一遍，把水倒掉后，然后我用海綿布將碗的上上下下、里里外外擦得干干凈凈，再用水沖干凈，最后再用紙把碗仔細地擦一遍。我將碗遞給媽媽檢查，終于，成功了！
“世上無難事，只怕有心人”這不是一個很好的啟示嗎？讓我們永遠記住它！
洗碗的五年級作文7
星期天中午，媽媽正在洗碗，把水龍頭開得很大，水從盛碗的盆里溢了出來了。而沒有洗過的臟碗卻被放在灶臺上。她洗一個碗沖一個碗，再把它放進碗柜里；然后，她再拿起下一個臟碗，重復前面的程序，而水龍頭卻一直在開著。
我看到媽媽這樣浪費水，就立馬走上前去，趕緊關掉水龍頭，并生氣地對媽媽說：“媽媽，水龍頭開這么大，放碗時還不關，您這樣太浪費水了！放碗到碗柜時，您可以把水龍頭關掉呀，以后洗碗時也可以把水龍頭開小一些呀！”媽媽一臉無奈地說：“你的第二個要求可以考慮，但要說放一次碗關一次水龍頭，不也浪費天然氣嗎？”（我們家水很涼，一般得用燃氣熱水器燒熱水洗碗。）是啊，水龍頭一開一關浪費天然氣。我知道自己對媽媽說話太沖，就向媽媽道了歉。
這洗碗應該有竅門，從那天開始，媽媽和我就開始琢磨洗碗的一般程序：準備甲、乙兩個盆，把臟碗摞起來放入甲盆中，加入洗滌靈后，再把甲盆放入大水池中，放適當的水浸泡臟碗，關上水龍頭。再把所有臟碗洗一遍，并摞放到乙盆里。把乙盆放入大水池中，打開水龍頭，以適當水量的水沖洗完，干凈一個放一個，直到完成作業為止。這樣做，既省時，又省水，又省天然氣，效果還不錯！
最近，我從網上下載了許多關于低碳生活的資料。我的理解是，低碳生活并不是要使大家因節約而生活不舒服。就拿洗碗來說，“低碳”就意味在這個生活細節上節約每一滴水、每一度電、每一立方米天然氣。
點評：
習作從洗碗這件生活中的小事入手，闡釋了“過低碳生活，建設資源節約型、環境友好型社會”這個大主題，習作以小見大，選材新穎；小作者善于從生活實際出發，細心觀察生活，是一位生活的有心人；習作語言表達精準，語句優美流暢。
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