實(shí)用的五年級(jí)幸福作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)幸福作文 篇1
幸福是什么？ 幸福就像小狗的尾巴，只要你一直往前走，它就會(huì)一直跟在你的身后。
記得有一次，那時(shí)陽(yáng)光明媚，我穿著一件衣服去上學(xué)，下午爸爸來(lái)帶我的時(shí)候突然下起了大雨。我很冷，爸爸穿著兩件衣服，他把一件外套給了我，自己穿著短袖。我不但身體溫暖了，而且心里也溫暖。回到家后，爸爸因凍著了有點(diǎn)感冒了。這時(shí)，我馬上倒來(lái)一杯熱水給了爸爸喝，還給他蓋上了被子。我問(wèn)爸爸：“你回來(lái)的時(shí)候不冷嗎？為什么要把衣服脫給我穿。”爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)然冷了，可你比我更重要啊！我沒(méi)關(guān)系，但你不能凍著呀。”我感動(dòng)地流出了淚水，心里想：我也要讓爸爸體會(huì)下溫暖，可是老天不給我機(jī)會(huì)，終于有一天，爸爸在值班回來(lái)的路上遇到了狂風(fēng)暴雨，整雙子濕淋淋的，我連忙倒來(lái)一盆熱水給爸爸泡腳。“好舒服呀！朱晨長(zhǎng)大了會(huì)知道關(guān)心人了。”爸爸高興地夸獎(jiǎng)我。
天下的父母都這么疼愛(ài)兒女，我們一定要做個(gè)懂得報(bào)謝的人。現(xiàn)在的我是最幸福的。
五年級(jí)幸福作文 篇2
千篇一律的生活中，人們總抱怨沒(méi)有幸福可言，其實(shí)，人們?nèi)鄙俚氖且环N撿拾幸福的精神。 清晨，屋外的天空依舊昏昏沉沉。但這個(gè)時(shí)候，作為中學(xué)生的我們必須從睡夢(mèng)中強(qiáng)行醒來(lái)，拖著迷迷糊糊的腦袋，穿衣洗漱，然后走到餐桌旁，吃上一碗熱面湯。我看著桌上氤氳的熱氣，心中不禁一暖。 我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，披著月光，踏著星光，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，鉆入領(lǐng)子，凍得我一機(jī)靈兒。到了學(xué)校，三兩個(gè)早起的人已經(jīng)在教室里早讀，還有三三兩兩的人在跑道上跑步。此時(shí)，東方一點(diǎn)紅色漸漸浮現(xiàn)出來(lái)，驅(qū)散了夜晚和寒冷，清晨的陽(yáng)光讓我為之一暖。
下了中午最后一節(jié)課，同學(xué)們從教室里陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)，走向餐廳。餐廳此時(shí)早已被人擠滿(mǎn)，我們也不著急，難得可以休息一會(huì)兒，何樂(lè)而不為呢。買(mǎi)上飯，同學(xué)們還是喜歡聚在一起，但是話(huà)語(yǔ)明顯少了一些，畢業(yè)這一年，讓我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了一些。 大家基本上一言不發(fā)，快速地消滅眼前的食物，急著回去繼續(xù)背誦記憶。想到這里，我不覺(jué)加快了速度，先一步回到教室。回到位置上，課代表便把一摞書(shū)放在我桌子上，讓我分發(fā)下去。還沒(méi)等我拒絕，課代表已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
我心中不覺(jué)一陣惱怒，覺(jué)得耽誤了我的學(xué)習(xí)時(shí)間。 我報(bào)著一摞書(shū)，穿梭在一個(gè)個(gè)座位之間，巧妙地躲開(kāi)了一切障礙物，避過(guò)了所有暗器。突然，一個(gè)人擋在我面前，我正懷怒未發(fā)，剛欲出言，他就一把把書(shū)搶了過(guò)去，謂吾曰：你的鞋帶開(kāi)了，系一下吧，我?guī)湍惆l(fā)。 我回到位置上，心頭又是一暖，畢業(yè)這年，是我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，還是更加緊密了？ 在記憶的長(zhǎng)河中，撿拾幸福的片段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。
五年級(jí)幸福作文 篇3
“小姐，起床了！”現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還在睡覺(jué)？是不用上學(xué)了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦……，”唉！一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”，真是討厭啊！我在心里這樣嘀咕著。抬頭一看，時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著“６”，什么？才６點(diǎn)？有沒(méi)有搞錯(cuò)？這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來(lái)？這時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲：“趕快起來(lái)！再不起床我等一下就不開(kāi)車(chē)帶你了，自己走路去上學(xué)！”“好啦！起來(lái)了！”早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，“我又不是小孩子了……”有時(shí)候，我真受不了媽媽的嘮叨…。
到了學(xué)校，本來(lái)想說(shuō)不用再聽(tīng)到媽媽的`嘮叨聲，沒(méi)想到，竟然換老師“接手”！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細(xì)胞，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時(shí)把我叫住：“同學(xué)，這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔！不過(guò)，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)可以拿更高…”原來(lái)老師是要跟我說(shuō)這些，但是何必利用下課時(shí)間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來(lái)，偏偏老師還是不放過(guò)我，繼續(xù)念著：“作業(yè)做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒(méi)兩樣嘛！老師說(shuō)完，我松了一口氣，呼！終于沒(méi)了；我正在心里慶幸著時(shí)，上課鈴聲剛好在這時(shí)響起，我只好哭笑不得的走回位置上…
為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？
這天，我終于知道答案了…
回到家，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白的躺在沙發(fā)上，不停的咳嗽…，“還沒(méi)吃飯吧？我去煮碗面給你吃…”“最近天氣變冷了，有沒(méi)有多加件衣服啊？外套要帶厚一點(diǎn)的…”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我淚水就像潰堤一般，忍不住從臉頰上滑落下來(lái)…
原來(lái)，嘮叨，是一種關(guān)心，是一種幸福，是一種愛(ài)！
五年級(jí)幸福作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且他也很愛(ài)自己的家，因此我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)勇氣和自信，從失敗中振作來(lái)。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我開(kāi)心的一面，也有令我悲傷的一面。在家里我最喜歡我的房間，房間里有一個(gè)大大的書(shū)架、一張不大不小的床、一張寫(xiě)字桌、一臺(tái)電腦......我每天在寫(xiě)字桌上寫(xiě)作業(yè)，在床上睡覺(jué)，有時(shí)感到累了就可以坐在電腦前玩會(huì)游戲放松放松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空時(shí)翻翻書(shū)柜看看書(shū)。房間里每一物都是陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我度過(guò)喜.怒.哀.樂(lè)的好“伙伴。”
我愛(ài)我的家，愛(ài)家里的每一位成員，我的爸爸是一位普通的農(nóng)民工，記得去年放暑假時(shí)班主任老師讓我們買(mǎi)《四大名著》，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)買(mǎi)《四大名著》要用很多錢(qián)才能買(mǎi)到。我沒(méi)敢跟爸爸說(shuō)，因?yàn)槲野职质莻�(gè)很節(jié)的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎著電動(dòng)車(chē)，帶我去新華書(shū)店。我一看價(jià)呆住了：一本就要五十多元，四本就要...正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，爸爸有點(diǎn)不耐煩了：“該買(mǎi)就買(mǎi)，磨蹭什么？”回來(lái)的路上，我抱著書(shū)想：我的爸爸真了不起！
也許，你的爸爸有很多錢(qián)給你；也許，你的爸爸有許多時(shí)間陪你；但是，我還愛(ài)我的爸爸。
媽媽的愛(ài)表達(dá)方式有很多種，為你洗衣服、做飯，把你當(dāng)小皇帝、小公主一樣供著，可是很多人都認(rèn)為是理所當(dāng)讓的，例如我吧，在家里，我可是名副其實(shí)的小皇帝。不會(huì)做飯不說(shuō)，連掃地我到掃不干凈。但是我媽媽從來(lái)不說(shuō)我。
我終于明白了，媽媽的愛(ài)絕對(duì)是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最無(wú)私、再無(wú)所畏懼的母愛(ài)力量！我愛(ài)我的媽媽。
我是一個(gè)既聰明又淘氣的五年級(jí)小學(xué)生。我的特點(diǎn)是淘氣，大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)表姐要來(lái)我家玩。我看到表姐開(kāi)門(mén)后，我快速伸出腳去絆她的腳，眼見(jiàn)她整個(gè)人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢？”我看見(jiàn)姐姐一身狼狽得樣子，我哈哈大笑。
我雖然很淘氣，但腦子一點(diǎn)也不笨，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，各門(mén)功課一點(diǎn)也不差。
這就是那為我遮風(fēng)避雨，伴隨我成長(zhǎng)的幸福小家。我愛(ài)我的家，你呢？
五年級(jí)幸福作文 篇5
現(xiàn)在是21世紀(jì)，科技在迅猛發(fā)展。科技把我的生活幸福了，快樂(lè)了，充實(shí)了。
我的家就是一個(gè)例子。以前我家的電視又小而且臺(tái)只有20個(gè)，想看什么都沒(méi)有。現(xiàn)在，臺(tái)都有100多個(gè)啦！而且電視機(jī)已經(jīng)27寸了。電腦雖小、薄，但功能強(qiáng)大，像一個(gè)魔術(shù)師。你想畫(huà)畫(huà)，它有金山畫(huà)王。你想上網(wǎng)玩游戲，查資料，你可以打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。
科技也把我們的生活方便了。像手機(jī)，它真像小魔盒！它能夠幫我們干許多事。可以上網(wǎng)聊天，可以聽(tīng)音樂(lè)，還可以打游戲。還比如MP3。我10歲時(shí)媽媽帶我去過(guò)北戴河，我走在沙灘上聽(tīng)著《藍(lán)色多瑙河》，看著海濤翻滾，真是太美啦！真是享受極了！說(shuō)到去玩，我想到了交通也方便了，許多以前就算去天安門(mén)也得坐公交車(chē)，需1個(gè)多小時(shí)又?jǐn)D又熱。可現(xiàn)在好了，地鐵五號(hào)線(xiàn)開(kāi)通了，去哪都特快。聽(tīng)說(shuō)以后去天津只需30分鐘！
科技也使我的吃穿用好多了。比如，飲水機(jī)。以前，喝水都需要煮，非常慢。還有水堿。自從媽媽買(mǎi)了一臺(tái)飲水機(jī)，只需打開(kāi)電源，便可自動(dòng)加熱，真是方便極了！
平常，我都使用著它們，覺(jué)得很方便。一次它們真是幫了我大忙！使我更喜愛(ài)它們了。一天，老師要我們中隊(duì)干部準(zhǔn)備板報(bào)的樣式。這可急壞了我，我翻遍了所有圖畫(huà)本，都沒(méi)有合適的，正在我心急時(shí)。突然，哥哥大聲喊：“不好！被K。O。啦！”對(duì)啦！就用電腦的金山畫(huà)王吧！我打開(kāi)了金山畫(huà)王的動(dòng)漫形式。不一會(huì)兒一幅稱(chēng)心如意的樣式做好了！我把樣式存進(jìn)了U盤(pán)。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，心里美滋滋的。我更加覺(jué)得電腦方便了！
科技幸福了我的生活，不遠(yuǎn)的將來(lái)，科技將更加發(fā)達(dá)。我家的電器多了，自然而然遙控器、電鈕、說(shuō)明書(shū)就多了。多了但也更容易混了。有一天，姥姥想看光盤(pán)，在選集時(shí)，怎么摁遙控器都不動(dòng)，她再仔細(xì)一看，原來(lái)用成了空調(diào)遙控器。
21世紀(jì)，科技幸福了我生活，使我快樂(lè)、幸福、充實(shí)。每一處生活都有了日新月異的變化。
五年級(jí)幸福作文 篇6
涼簌簌的秋風(fēng)從街面拂過(guò)，是那樣的凄涼，那樣的孤獨(dú)。落葉隨著風(fēng)的方向追尋，他不再讓風(fēng)孤獨(dú)。一股莫名的傷感油然而生，眼眶慢慢由紅便濕，耳邊那動(dòng)聽(tīng)而傷感的旋律輕輕繚繞，“日子像旋轉(zhuǎn)木馬，在腦海里轉(zhuǎn)不停，出現(xiàn)那些你對(duì)我好的場(chǎng)景……”逐漸有清晰到模糊最終化為泡沫，淚終于奪眶而出，頓時(shí)所有的幸福涌上心頭又瞬間化為烏有。
我獨(dú)自一個(gè)人走在街上，秋風(fēng)伴著我的思緒吹拂著，我靜靜的回憶著從前，試著尋找那份已丟失的幸福。那幸福而溫馨的場(chǎng)景如幻燈片般在腦海里閃過(guò)。那些我們?nèi)ミ^(guò)的地方，我們的歡笑，就連我們的爭(zhēng)吵都讓我覺(jué)得好幸福。曾經(jīng)擁有的幸福又回來(lái)了，只是這一次它變味了，變得不再甜蜜，變得無(wú)奈，好凄涼。即使再怎麼無(wú)奈也是一種幸福，至少還有回憶讓我追尋。隨著蕭瑟的秋風(fēng)追尋著，追尋著，突然間一切幸福的感覺(jué)煙消云散，一陣隱隱的心痛卻壓在心中，身上的刀疤一道一道顯現(xiàn)出來(lái)。突然間發(fā)現(xiàn)每道傷疤上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，才發(fā)現(xiàn)自己已早已遍體鱗傷的幸福！
一瞬間的幸福背后蘊(yùn)藏著超越幸福的痛苦，就如泡沫一般，泡沫消失了，卻留下了一塊水印。而那痛苦也隨著幸福的降臨而降臨，沒(méi)有泡沫式幸福，哪來(lái)的水印式痛苦呢？
都說(shuō)欠收拾美好的，其實(shí)，牽手是一個(gè)傷感的過(guò)程，因?yàn)闋渴志褪欠攀帧Ｄ阏f(shuō)過(guò)擁有一個(gè)人就一定要珍惜，不要等到失去了才懂得挽留。我不知道你的離去時(shí)自由的追求，還是我的不挽留？對(duì)不起，不是我不想留，只是我不想承認(rèn)我已經(jīng)失去了，我不知如何去挽留。請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑?/p>
幸福毀于我的自私，而那泡沫生成的水印也因我的自私而產(chǎn)生。泡沫式幸福，就此化成一灘灘水印。
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
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