好朋友五年級作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的好朋友五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好朋友五年級作文1
如果你問我最好的朋友是誰，我一定會毫不猶豫的脫口而出：是書籍，為什么這么說呢？因?yàn)闀拖裎业暮门笥岩粯樱谖壹拍臅r(shí)候陪伴著我，在我睡不著的時(shí)候給我講故事，在我最困惑的時(shí)候給予我豐富的知識。
以前，我并不像現(xiàn)在這么活潑開朗，我很內(nèi)向，每到下課時(shí)我總是一個(gè)人默默地躲在教室里。后來，我結(jié)識了書籍這個(gè)好朋友，她肚子里的故事給我許多歡樂，也帶給我不少悲傷。當(dāng)里面的主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼兒，不敢再看下一頁，可最后好奇心戰(zhàn)勝了膽怯；當(dāng)他們用智慧創(chuàng)造出一次又一次奇跡時(shí)，我感慨萬分，替他們長長的舒了一口氣，仿佛是我自己化險(xiǎn)為夷了一樣；當(dāng)那些英雄豪杰被奸人手里的屠刀打敗時(shí)，我生氣又憤怒，既難過又無可奈何；當(dāng)正義最終戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我會欣喜若狂，興奮得一連好幾天都睡不著覺，連做夢都是甜的。
我的書朋友帶給我精神上的喜怒哀樂，使我的生活更加多姿多彩。我的書朋友帶給我好多寶貴的知識，讓我知道李清照是個(gè)怎樣的人，讓我明白每個(gè)國家的，待客之道。讓我清楚每種植物的特性，讓我懂得為什么有些蛇有毒，有些蛇沒毒。我的書朋友，使我不僅在精神上得到滋潤，心靈上得到成長，而且讓我的性格變得活潑開朗，陽光自信。令我學(xué)會了怎樣交朋友，我攜著書朋友的手走進(jìn)了一個(gè)充滿歡樂的友誼世界。
漸漸地，我開始與不同類型的書籍交朋友，我向同學(xué)們借書，買書，交換書，就是為了與書為伴，我用真心觸摸我的每一位書朋友。我喜歡聽他們講的一個(gè)個(gè)美妙如薔薇綻放的故事，我敬仰他們腦子里蘊(yùn)含的豐富的知識。我時(shí)常想，書朋友肚子里的墨水，應(yīng)該比他知道的故事還多吧。
是我的書朋友給予我豐富的知識，是我的書朋友幫我呈現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的新生活，是我的書朋友改變了我的性格，讓我的交際能力更強(qiáng)。謝謝你，我的朋友，是你塑造了我嶄新的人生。
好朋友五年級作文2
我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個(gè)外號“小包公”。
有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準(zhǔn)備動作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長聲音，用責(zé)備的語氣說：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會手下留情，再說還有一次機(jī)會呢。”
過了一會，許添突然大叫一聲，“��！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門說：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說嗎？你這樣會影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖�？赊D(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······
眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長，無論是誰都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會不服的。”然后，他拱拱手說：“多有得罪，請多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說：“咱們不說這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。
好朋友五年級作文3
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小明。他長得高高的。比我胖一點(diǎn)，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小小嘴巴，圓圓的小臉蛋。我倆可是世界上最好的朋友。
小明敢于同不良現(xiàn)象做斗爭。有一次，我和小明在玩游戲，突然，一陣嬉笑聲從我們耳邊傳來。我們一看，原來是一群小男孩在踢足球，把草地踢翻了。小明 看見了，連忙走過去說：“你們在草地上踢足球小草也會疼的�！币粋�(gè)大男孩大聲說：“小屁孩關(guān)你什么事？”小明聽了也生氣地說：“小草一疼就會死的。”一個(gè) 小男孩說：“死就死吧”反正以后還會長出新的草來�！毙∶鲊�(yán)肅地說：“你們天天在草地上踢足球，小草是長不出來的。人類只有一個(gè)地球。保護(hù)環(huán)境，從我身邊 做起，難道你把老師平時(shí)說的話都忘了嗎？”小男孩們聽了，慚愧地低頭說：“對不起，我們以后不再在草地上踢足球了。”
小明樂于助人。有一次我們班有一個(gè)同學(xué)不舒服，把剛吃的東西都吐出來了，臭氣沖天，有的同學(xué)跑出教室，有的同學(xué)捂著鼻子，有的同學(xué)說：“臭死了。”可是我們班的小明拿著掃把和垃圾桶，把那位同學(xué)吐出來的垃圾掃到垃圾桶，然后拿著垃圾倒了。
小明非常勇敢。有一次我和小明在操場上滑滑板，突然聽“嘩啦”一聲響，我和小明定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家窗戶的玻璃上，玻璃 打碎了。那位中學(xué)生慌了，揀起足球就要跑。這時(shí)，只見小明跑上前攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小男孩，氣勢洶洶地說：“小屁孩找死��！ 我嚇得直拉小明的衣角�？尚∶鲄s絲毫不怕他們，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來到樓下，中學(xué)生沒有辦法 了。只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這就是我的好朋友，一個(gè)敢于同不良現(xiàn)象做斗爭、愛樂于助人，不怕臭的好朋友。
好朋友五年級作文4
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)親密無間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長了一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一張有棱角的小嘴，烏黑的頭發(fā)，身子胖乎乎的，個(gè)子不怎么高。
有一次，我去找他玩。到了他家，看見他正在寫課外卷子，我很疑惑。我走上去對他說；"劉笑寒，你寫完老師布置的作業(yè)，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫課外作業(yè)。"他卻說："誒呀，你不知道，光寫完老師布置的作業(yè)是不夠的，必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點(diǎn)中學(xué)。"于是他又開始寫了起來，我只好坐在沙發(fā)上等。過了一會，他伸了個(gè)懶腰對我說："你再等一會，我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的句子，就用紅筆打個(gè)問號，遇到好詞好句，就用曲線畫出來。時(shí)間過的可真慢呀！轉(zhuǎn)眼間，整整過了兩個(gè)小時(shí)他才讀完。這才答應(yīng)和我出去玩。劉笑寒又說："你敢跟我比成語嗎？看咱們倆誰寫的成語多，時(shí)間只有十分鐘呀。"我爽快的答應(yīng)了。我說："比賽開始。"于是我寫呀寫呀，寫了很多成語。我回頭看了他一眼，我比他寫的多。于是我漫不經(jīng)心的寫，我一會寫一個(gè)一會寫一個(gè)。比賽結(jié)束了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個(gè)。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅(jiān)持不懈的精神。
還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問到："劉笑寒你寫完一切作業(yè)了嗎？"他說："寫完了。"然后我說："現(xiàn)在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對我說："我還得幫媽媽做家務(wù)呢！媽媽為了我起早貪黑，為我掙錢養(yǎng)活我，供我上學(xué)。我必須得幫媽媽做一些家務(wù)活。"聽了這些話，我只好悻悻地走了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道了我那個(gè)懂事的好朋友了吧！
好朋友五年級作文5
是誰在我傷心時(shí)安慰我？是誰在我快樂時(shí)同我一起歡笑？又是誰在我遇到困難時(shí)對我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。
她一頭干凈利落的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
她喜歡幫助別人，甚至是熱衷于這一愛好。還記得一個(gè)早晨，我們一起走在上學(xué)的路上，我突然想起老師讓我們買一本數(shù)學(xué)練習(xí)簿。我便問她：“曄，你買了么？”她說：“我在學(xué)校里有本新的�！薄耙荒阍倥阄胰ベI一本新的唄？”“好��！”說著，我們便走進(jìn)了一家文具店。我拿起一本數(shù)學(xué)本走到柜臺邊準(zhǔn)備結(jié)賬，正要掏錢時(shí)，忽然大驚失色，原來早上走得匆忙，忘記帶錢了，可是馬上上課時(shí)就要用到練習(xí)簿的呀！我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問我是不是沒有帶錢，她見我點(diǎn)了頭，二話不說便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地說：“萬分感謝啊，明天我一定還你�！薄皼]事的�！蔽覀儽阏f笑著走進(jìn)了校門。
蔣清曄的國畫畫得非常棒！最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多么生動傳神啊！再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致，蔣清曄果真是個(gè)國畫小能手。
寫下我們的故事，歡樂的，悲傷地，曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會繼續(xù)前進(jìn)，去認(rèn)識更多的人，結(jié)交更多的朋友。但是她，我永遠(yuǎn)不會忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個(gè)街道轉(zhuǎn)角，我們再次相遇，輕輕地說一聲好久不見。
好朋友五年級作文6
她，特別善良，總是在我傷心時(shí)安慰我；她，總是在我跌倒時(shí)第一個(gè)把我扶起來，并拍去我身上的灰塵；她，是一個(gè)多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應(yīng)該算得上是一個(gè)小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來瞧瞧吧！
記得三年級時(shí)，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她�？蓻]想到，她還給我時(shí)，繩子居然打結(jié)了，
第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時(shí)，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來，“沒帶繩子？給你吧！”說著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”可誰知，我玩了一會兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來，一臉真誠地對我說：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時(shí)，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺得無地自容了……
嗨，同學(xué)們，聽完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會答應(yīng)的。
好朋友五年級作文7
書，是我最好的朋友，它伴隨著我的童年，帶給我無限的歡樂。
讀書是一種樂趣，只要手中有了書，我就忘了吃忘了睡。在小學(xué)一二年級的時(shí)候，我讀書就像囫圇吞棗，只看故事情節(jié)。到了三年級，我開始思考和感受，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，讀書既能看到故事，又能懂得許多道理，《丑小鴨》讓我明白是金子總會發(fā)光；《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我，原來愛不僅僅是得到，還有成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中化為泡沫的時(shí)候，我的心中仿佛也浮出了美麗的泡沫。
到了四年級，我開始讀長篇小說，其中，我最愛看的一套是《哈利·波特》系列，書中講述了哈利和他的朋友們與黑魔法勇敢斗爭的故事。在每一個(gè)驚心動魄的時(shí)刻，我的心砰砰直跳，生怕哈利會不幸夭折死去，雖然我處于安全的家中，可我卻像是進(jìn)入了書中，和哈利一起去冒險(xiǎn)。當(dāng)哈利進(jìn)入密室時(shí)，因?yàn)椴荒芸吹缴哐�，我真想�?dāng)他的指路燈；當(dāng)小天狼星死去的時(shí)候，我難過地像失去了自己的親人一樣，哈利好不容易擁有的唯一的親人死了，我覺得的哈利實(shí)在是太可憐了，我自己有爸爸媽媽和哥哥陪伴在身邊，可真幸福啊！當(dāng)鄧不利多去世的時(shí)候，我多希望我沒看到過這一頁，他可是哈利僅有的指引和依靠��！我翻到前面一頁，又翻到這一頁，閉上眼睛，再睜開，希望我看到的不是真的，可是書上明明白白地寫著“鄧不利多死了”，我的心都要碎了。從開始一直到最后，哈利的兩個(gè)朋友——羅恩和赫敏，無論遇到了多少困難，發(fā)生過多少口角紛爭，永遠(yuǎn)都互相幫助，不離不棄，真摯的友誼是多么的可貴�。�
五年級，我迷上了動物小說，沈石溪的動物小說讓我知道了動物的許多有趣的本能，還有人類對它們的誤會，也讓我知道了動物也像人一樣是有自尊心的�！洞瓶兹傅膽偾椤纷屛夜笮Γ独恰蔼N”》讓我知道了世界上的很多事情原來并沒有“狽”，《和烏鴉做鄰居》讓我深深地沉思……
我愛讀書，它使我的學(xué)習(xí)不再無趣；我愛讀書，它使我的生活充滿歡樂；我愛讀書，它使我的人生精彩無比。
好朋友五年級作文8
紅潤的小臉白白凈凈的，眉眼清澈，俏麗的劉海整齊的'貼在額頭上，一股機(jī)靈而淘氣的勁兒在她的一舉一動中顯得更加傳神了，她就是我的好朋友——郭雨露。
我們初次相遇是在一個(gè)盛夏的午后。那一天，媽媽牽著我的手走進(jìn)了這個(gè)我十分陌生的校園，這時(shí)，從一間教室里走出了一位年輕的女老師，她親切地向我微笑了一下，然后領(lǐng)著我和媽媽走進(jìn)了那間教室，女老師讓我到講臺上做個(gè)自我介紹，我靦腆地低著頭，小聲的念出了我的名字，女老師只好又重新說了一遍，然后簡單的對同學(xué)們說了些話，給我安排了座位。我被安排在一位女生的旁邊，這位女生似乎對我很是好奇，一直對我問東問西，我只好一一回答。媽媽見我安頓好了就回家了。我和那女生聊了一會兒知道了她叫郭雨露，可當(dāng)我抬起頭來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽回家了，看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我心里難過極了，忍不住哭了出來，郭雨露見我一直哭就不停的安慰我，我擦擦眼淚，抬起頭來仔細(xì)地看著她，她長得可真漂亮呀，我心里想著，不知怎么的，我又哭了，這時(shí)她突然對我說：“出汗了嗎？”我笑了起來，大笑，她也笑了，從此我們成了最好的朋友。
她性格活潑，幽默風(fēng)趣，我也常常和她一起瘋著玩兒，她仿佛有很多笑話般，總是能把我逗笑，她學(xué)習(xí)很好，也會輔導(dǎo)我做題，同時(shí)她又是很好的傾聽者，我們經(jīng)�；ピV心腸。
時(shí)光就這樣匆匆過去了三年。那一開，開學(xué)了，我們要上四年級了，可她轉(zhuǎn)學(xué)了，剛開始我還不相信，但第二天、第三天、第四天……她依然沒來上學(xué)，她真的轉(zhuǎn)學(xué)了。我哭了，我很傷心，比第一次離開媽媽獨(dú)自去上學(xué)還要傷心，還要難過。我開始變了，變得憂郁，變得冷漠，下課時(shí)我不在出去玩，我拼命學(xué)習(xí)，想讓自己忘掉她，可是好像哪里都有她的影子。同學(xué)們都說我不愛笑了，是啊，我不愛笑了，就連考是考了滿分，我也不笑了。
我失去了一個(gè)朋友，一個(gè)多么好的朋友，亦如知己。
有些人，雖不是你最好的朋友，但卻是你最好的傾聽者，這種人，叫做知己。無疑，郭雨露既是我最好的朋友，又是我的知己。
好朋友五年級作文9
一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說到她的“三個(gè)特點(diǎn)”，我應(yīng)該給你介紹一下。不信你看看！
說到這第一個(gè)特點(diǎn)，就是“高音”。只要走進(jìn)嘈雜的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。所以，“宣傳委員”的桂冠是屬于她的！上課說話的時(shí)候，無論你在教室的什么地方，都能聽到她的聲音。
第二個(gè)特點(diǎn)是“樂于助人”。我記得有一次，學(xué)校組織了一次去“黃金海岸”的旅行，因?yàn)槲覀兪亲卉嚾サ�。路上，玉姐暈車，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！“誰能和御姐換座位？”陳老師說。但是所有人我看著你，你看著我，沒有人回答。突然，一聲清脆的“我”！學(xué)生往里看，�。∈抢罴t，李紅走到御姐的座位上坐下，仿佛他沒有聞到那股難聞的氣味，仍然若無其事地坐著。"?李紅，自己找苦吃吧！”突然，人群中議論紛紛，但我還是被她感動了。
“無私委員來了！”是的，李紅一直是鐵面無私的。就拿我最后一次借書來說。一個(gè)陽光明媚的下午，我去圖書館借書，�。≌媲�，李紅今天值班。我借書的時(shí)候，李紅一直說：“小心，別弄壞了！”“乖！好煩！”我不耐煩地說。但是晚上表哥來我家玩的時(shí)候，不小心把書撕了好幾頁。“哦，不，九點(diǎn)了。已經(jīng)來不及和好了。對了，說不定明天李紅就原諒我了！”我安慰自己。第二天，我去圖書館還書。李紅看到我來了，笑著和我說話，檢查了一下。突然，她皺起了眉頭�！霸趺催@么多破！”“噓，小聲點(diǎn)。我不小心把書撕了。反正沒人看見。再說，我們還是‘鐵血姐妹’！”“什么，什么，不，你可以補(bǔ)完再還，或者回去補(bǔ)！”“嗯！補(bǔ)上，我們?nèi)タ纯�！”我說完后，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友。我破了幾頁，小題大做�！薄笆佬�，”李紅追了上來�！肮藏�(cái)產(chǎn)應(yīng)該得到愛護(hù)。如果大家都這樣，那么……”“好吧，我來補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但我心里佩服她！
快看！這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？
好朋友五年級作文10
每當(dāng)看到同學(xué)們手挽手親密的樣子，我就不由得想起我的好朋友---李果。我和她一起上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)、玩耍，到處都是我們甜蜜的身影�？墒恰霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，由于父母工作調(diào)動，我們依依不舍的分別了，至今已分別三年了，我好想她呀！腦中怎么也揮之不去她那熟悉的身影。
李果今年11歲，和我一樣大，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙圓溜溜的眼睛，臉上總是笑瞇瞇的，一笑起來還有一對兒小酒窩呢！特別可愛。
我和他能成為好朋友，事情還得從頭說起：那是一年冬天，我們上體育課，體育老師讓我們跑50米x8,.跑完之后，我們累得上氣不接下氣的直喘氣，于是我們找了個(gè)地方坐下來休息，坐下來之后，她突然發(fā)現(xiàn)我的手流血了，嚇得臉都變色了說：“陳康貝，你看你的手流血了？”我說：“沒事，是凍傷了�！彼泵φf：“還沒事呢，你手上的口子可能已經(jīng)感染了，要不怎么會流血呢？”說著就把自己的手套取下來說：“你先戴我的手套，回去我讓我姥姥也給你縫一雙，我姥姥做的手套暖活極了，戴上我姥姥做的手套，你的手就不會流血了。”我急忙說：“不了，你戴吧，要不你的手凍了咋辦？”她一副生氣的樣子說：“你要是不戴，以后我都不跟你玩了”。她給我戴上手套，第二天早上一進(jìn)教室，就拿出來她姥姥連夜給我縫的手套，我接過手套，激動的眼淚都流出來了。就這樣，我們成了朋友，無話不說的好朋友。
特別是她畫的一手好國畫，更是讓我對她佩服的五體投地。無論嚴(yán)寒酷暑每天她都堅(jiān)持練習(xí)畫一張國畫，她的國畫畫的特棒，多次在市中小學(xué)生國畫比賽中獲獎，她的這種堅(jiān)持不懈的精神令也時(shí)時(shí)影響著我，使我深深體會到“一分耕耘，一分收獲”，沒有付出，就不會有收獲。
李果，我的好朋友，跟她在一起的日子是那么的快樂，充實(shí)。我們一起努力著，鼓勵(lì)著。成了同學(xué)眼中羨慕的好玩伴。當(dāng)我們知道要分離的時(shí)候，都傷心地哭了。至今，我在心里還時(shí)時(shí)想著她，我的好朋友——李果，我不會忘記你的！
好朋友五年級作文11
我的好朋友——誠信誠信是一種美德。他是古往今來許多成功人士都具備的美好品質(zhì)。曾子，家喻戶曉的人物，在他身上就閃耀著誠信的光芒。那一天，曾子的妻子要去趕集，他的孩子也要跟著去，曾子的妻子就許諾孩子，回家就殺豬給孩子吃。孩子同意了，歡天喜地地等著母親回來。等妻子回來后，曾子就磨刀霍霍向豬去。妻子見了連忙阻止，說：“我不過和孩子開了個(gè)玩笑，怎能當(dāng)真？”曾子鄭重其事地說：“無論對誰都不能說謊，你是孩子榜樣，你這樣做不是在教孩子騙人？”妻子聞聽此言，覺得有理，就不再阻攔。一個(gè)好的家庭，每一個(gè)人都是誠信的榜樣，不能以事小而不為。
一個(gè)好的學(xué)生更要以誠信為本，我的同桌馬永勝就是這樣的人。聽了這個(gè)名字，你也許會覺得他事事順心，出類拔萃，其實(shí)，他并不出眾，極其普通。記得去年秋天，楓葉飄飛的時(shí)候，老師要求大家默寫生字詞一字不錯(cuò)。那時(shí)的我有十足的把握，可是馬永生就不是這樣的信心十足了。我用挑釁的語氣對他說：“嘿，我要和你比賽，誰要是錯(cuò)一個(gè)字，誰就在教室里爬五圈，行嗎？”雖然，對于本次比賽，他并無勝算，極有可能是以“慘敗”收場，但他還是英勇地站了出來，斬釘截鐵地說：“我比�！蹦瑢懙臅r(shí)候，我多次問他：“要幫忙嗎？”他總是果斷地回絕了我非善意的幫助。最后，我假裝無奈地對他說：“我勸你還是放棄吧�！彼尤徊荒蜔┑卣f：“不要，就是不要。別煩我�！苯Y(jié)果，他錯(cuò)了三個(gè)。我幸災(zāi)樂禍地說：“三五一十五，可憐的馬永生先生呀……”他滿不在乎地說：“我是男子漢，說話算數(shù)。”說完，他就在教室里爬了起來，而且越爬越快，居然還樂在其中。當(dāng)他爬完兩圈的時(shí)候，我起了憐憫之心，連說：“停，停，停。不要爬了，也不嫌丟人�！彼麉s說：“君子一言，駟馬難追。不過，你的話我會考慮考慮的�！鼻�，這就是我的同桌，一個(gè)說到做到的傻人，一個(gè)誠實(shí)守信的好伙伴。
人無信不立，你若喜歡，也來和他交朋友吧。
好朋友五年級作文12
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是——朋友。
我有很多朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西，找你玩，與你分享快樂，而是非常勇敢，有責(zé)任心。他就是萬澎宇——部隊(duì)大院里一起長大的伙伴。
記得去年暑假的一天，晚飯后，我們一起到大院的操場去玩，瘋跑了一會兒，我們都大汗淋漓了。這時(shí)，我靈機(jī)一動，提議騎自行車，繼續(xù)玩兩人互相追趕游戲。我像脫韁的野馬，拼命地蹬著自行車，直感覺風(fēng)從耳邊呼呼而過。萬澎宇在后面拼命地追趕著，不時(shí)含著口號，眼看就要追上了。我得意忘形地向后看，說來也巧，輪胎碰到了一個(gè)小石子，手把一歪，人重重地摔在了地上。
頓時(shí)我的手掌一陣火辣辣的疼，左手臂還流了血，掉了一大塊皮。說時(shí)遲那時(shí)快，萬澎宇立刻沖到我面前，一把把我拉了起來，“沒事吧？疼不疼？”他的臉上寫滿了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來了。他不停地安慰著我，“堅(jiān)持一下，我們?nèi)ラT診部�！比缓螅麛v扶著我，一瘸一拐地朝門診部走去。
到達(dá)部隊(duì)門診部時(shí)，我們看到大門已關(guān)了，燈也熄滅了。也許，值班醫(yī)生也已經(jīng)休息了吧。這時(shí)，他不顧一切地大聲喊道：“叔叔，快開門，有人受傷了。”看著他著急的樣子，我心里很是感激，也有一點(diǎn)不好意思，就說：“我們回家吧，讓我媽媽給我消毒就可以了。”可他堅(jiān)決地說：“不行，再等一下�！敝螅蛋噌t(yī)生為我上了藥，他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，包扎，眼里充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我親人般的溫暖。
這就是我好朋友——萬澎宇。他是那么樂于助人，遇事冷靜。有人說，良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。澎宇，他的真誠善良在一件小事上表現(xiàn)的如此淋漓盡致，我真喜歡他。
好朋友五年級作文13
朋友就像自我生活中的一盞明燈一樣，指引著你前進(jìn)的方向。而我，也有這樣一位朋友，他教會了我許多東西，也使我在前進(jìn)的路上并不孤單。
還記得我剛到西安時(shí)，上課的時(shí)候，我總是會受到教師的批評，因?yàn)槲也皇煜つ抢锏沫h(huán)境，也應(yīng)對著這毫不認(rèn)識的教育方法，頓時(shí)，就好像自我被鎖在一個(gè)關(guān)了燈的小房子里一樣。但我過了一周后，交了我在西安的第一個(gè)朋友——小明，我們每一天午時(shí)都會在一齊寫作業(yè)，也有著共同的話題，所以我們之間的友情沒過多久就變得很深，他每次都會帶給我一個(gè)巧克力，我也因?yàn)樗呐e動而感動，這就像我人生中第一個(gè)朋友一樣。
有一次，我因?yàn)樵驴汲煽儧]有及格，教師大罵了我一頓，在回去的路上，我十分悲傷，一邊抹著眼淚，一邊咬著牙，心想：憑什么，我才剛來幾天而已，就因?yàn)橐淮慰荚嚲头裾J(rèn)我？我不斷地痛斥教師，就在這時(shí)，小明走了過來，對我說：“其實(shí)也沒什么了，我們也經(jīng)常被教師罵，沒事，別哭了，我上次也是因?yàn)榭嫉貌缓枚唤處熈R，其實(shí)，人生中的坎坷很重要，它不但能夠幫忙你提高，還能夠幫你找出自身的不足，不是嗎？”我受到他的啟發(fā)后并不感到悲痛了，反而在一次次地提高著。
還有一次，因?yàn)槲以谳喕荣愔休斄耍砸幌蛱幵谪?fù)面情緒中，我總是把房門關(guān)住，不愿看到任何人。他有一次到我家，敲門然后對我說：“你開一下門�！蔽覜]有理會他�！氨荣愝斄擞植粫斐墒裁矗松械谋荣惗嗔巳チ耍瑸楹沃蛔肪恐@么一場不放？生活中不順心的事很多，我們必須要一一克服才行�。 蔽液孟肜斫饬怂脑挘⒃谀侵�，我再也沒有因?yàn)槊恳淮蔚拇煺鄱共讲磺�，反而越挫越勇�?/p>
他就是我最好的朋友，我十分感激他，他也就像我人生導(dǎo)師一樣，一向和我一齊提高，一齊努力！
好朋友五年級作文14
我有一個(gè)親密無間的好朋友，它就是我家的一只貓——肉丸子。肉丸子胖乎乎的，一身白雪似的皮毛上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯，一對電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，一條黃白相間的尾巴悠然自得地甩來甩去，那幾根魚骨頭似的白胡須則傲傲地動著。無論誰見了，都會稱贊說：“多可愛的貓呀！”
肉丸子是一只善解人意的貓，每當(dāng)我考試取得好成績，肉丸子看到我開心的樣子，就會跑到我面前蹭蹭我的腿，用爪子抓抓我的褲腿，尾巴甩過來甩過去，嘴里還喵喵地叫著，好像在說：主人，陪我玩一玩。作為好伙伴，我也十分愿意與肉丸子分享快樂，便與它一起游戲，一起歡笑。
我們通常玩的是抓小球：用線捆住小球，讓肉丸子來抓。我把小球放在它面前，待它爪子伸過來，立即把小球移開，肉丸子果然上當(dāng)，看它那副抓不到球的狼狽樣，我忍不住笑出了聲。肉丸子好像生氣了，趴在地上一動不動，嘴里還咕咕地叫著。我把小球放到它面前它都不理睬，肉丸子不會真的生氣了吧！突然，肉丸子迅速站了起來，以迅雷不及掩耳之勢撲向小球，抓到了小球還不忘朝我神氣地扭扭脖子，它可嘚瑟了，嘴里叼著小球，在屋子里神氣地走來走去，活像一個(gè)打了勝仗的將軍。
肉丸子不僅會與我分享快樂，還會與我分擔(dān)憂愁。有一次，我考砸了，回到家里，一屁股坐在椅子上，心情很不好。肉丸子見我這副模樣，像是看透了我的心思，沒有像往常一樣跑過來與我嬉戲，只是靜靜地蹲在我身旁，聽著我訴說，看它那副認(rèn)真的模樣，仿佛聽懂了我的話，仿佛也在為我而憂愁。
現(xiàn)在，我卻無法再與肉丸子一起玩了。前幾天，肉丸子不知道為什么，離家出走了。對于別人來說，只不過是失去了一只貓，而對于我來說，不僅失去了一位親密無間的伙伴，還失去了一個(gè)愿意傾聽心事的朋友。肉丸子，如果你聽得到我的心聲的話，就快點(diǎn)回家吧！在家里，你最好的朋友還在等著你。
好朋友五年級作文15
一本好書蘊(yùn)藏著豐富的知識和美好的情感，我的好朋友作文800字。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話。我也有一套屬于我的美好書刊—《小學(xué)生文摘》。
《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動閱讀、成長驛站、社會課堂、求知對對碰、科技大世界、娛樂點(diǎn)擊屏、家庭會客室和數(shù)學(xué)英語角幾個(gè)模塊。·
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì)，打開第一頁，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過心田，像細(xì)雨滋潤心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無聲，卻已是脈脈溫情。詩海星光的每一首詩歌總讓我感動不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對對碰和娛樂點(diǎn)擊屏。
每當(dāng)我看到求知對對碰中別人寫的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候，我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂�？吹綂蕵伏c(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語角、家庭會客室、科技大世界更是寓教于樂，讓我在體驗(yàn)歡樂的同時(shí)學(xué)到了許多知識。還有里面的旅游故事，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好啊！。
書里面美麗的故事陪著圖畫，詩歌伴著寓言，動物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫作的故事，讓不愛讀書的人讀書，讓讀書的人愛到癡迷地讀書。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂的同時(shí)學(xué)到了許多知識。
《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈，能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)；《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無知的沙漠；《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng)，吹開我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》，一本真實(shí)而善解人意的書刊，一本讓人難以忘懷的書刊！··
《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識天地，讓我們在這片知識的天地中自由翱翔�！缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！
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