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五年級(jí)兔子的作文

時(shí)間:2022-01-22 10:13:31 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)兔子的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)兔子的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選五年級(jí)兔子的作文3篇

五年級(jí)兔子的作文 篇1

  今天,我“養(yǎng)”了一只可愛(ài)的“小兔子”。其實(shí),它是我用狗尾巴草編出來(lái)的。

  它兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,微微向前翹著;頭圓圓的,一副憨憨的模樣;兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著,胖乎乎身子的另一頭是兩條向后伸展的后腿。它整個(gè)呈趴下的姿勢(shì),好像睡飽一覺(jué)后伸了個(gè)大懶腰。最有意思的是它的尾巴,雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的,但跟一般的兔子不同的'是它的尾巴很長(zhǎng),看起來(lái)有點(diǎn)怪。

  制做“小兔子”只需要兩樣?xùn)|西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長(zhǎng)度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵,接拿兩根做小兔子的頭,用長(zhǎng)毛的地方一個(gè)壓一個(gè)纏起來(lái);再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方;然后多用幾根狗尾草挨個(gè)纏,直到纏成一個(gè)圓滾滾的身體,再在身體下方纏兩根以便固定身體,最后纏上尾巴,把下面的莖打上結(jié),就大功告成了。

  雖然聽(tīng)起來(lái)十分簡(jiǎn)單,但其實(shí)想做好并不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻并確保纏緊,手里還要緊緊攥著它的莖防止散亂。整個(gè)過(guò)程都十分考驗(yàn)人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次制做時(shí)就因?yàn)橛昧Σ痪鶝](méi)纏緊,從后半身掉下來(lái)一大截。后來(lái)我一遍遍地努力練習(xí),終于能用狗尾草編出一只漂亮又可愛(ài)的小兔子了,我的心里比吃了蜜還甜。

  用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這么可愛(ài)的“小兔子”,我不但從中深深體會(huì)到人的耐心、毅力有多么重要,而且還嘗到了通過(guò)自己的努力認(rèn)真做好一件事后的喜悅,所以,這只“小兔子”對(duì)我來(lái)說(shuō)就更有意義了。

五年級(jí)兔子的作文 篇2

  我家20xx年10月份的時(shí)候,我家來(lái)了一個(gè)小客人,它是一只活潑,天真可愛(ài)的小兔子,它可調(diào)皮了,它早上一進(jìn)屋子不是吃東西,而是到我的屋子上床去看我,有的時(shí)候還在我的床上蹦呢,把我的床當(dāng)成了“蹦蹦床”了。吃東西的時(shí)候也和其他兔子不一樣,我覺(jué)得你也猜不到。提示你一下:人吃的東西它都吃。最愛(ài)吃的是茶葉、正林瓜子和雞爪子,它可最不愛(ài)吃的是胡蘿卜,有一次,我的爺爺讓我家的小白兔吃胡蘿卜,它不吃,正好我在吃一塊酥心糖,掉到桌子上一些糖渣,我讓爺爺把胡蘿卜給我,爺爺給了我胡蘿卜,我把胡蘿卜上面灑了一點(diǎn)我掉在桌子上的糖渣,我給小白兔,結(jié)果小白兔不吃,干什麼呢?原來(lái)在伸著舌頭添上面的糖渣,添干凈了糖渣,就去睡覺(jué)了。

  它這樣的生活,一點(diǎn)也沒(méi)事,讓我百思不解。但是今天,我的小白兔早上還很歡呢,到了下午,小白兔就沒(méi)大有精神,到了晚上,爸爸帶小白兔到我奶奶家,過(guò)了一會(huì)兒,小白兔給死了,所以這樣我就失去一個(gè)可愛(ài)的小寵物,給我?guī)?lái)了巨大的悲痛……

五年級(jí)兔子的作文 篇3

  我們班幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)外號(hào),大青蛙、小笨豬

  我有著一個(gè)兔子同桌,因?yàn)樗偞┮患咨囊路煨⌒〉挠袝r(shí)還帶著一個(gè)兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學(xué)習(xí)很好,我們班有好幾位同學(xué)都崇拜她。她平時(shí)很愛(ài)助人,比如有一次;在上課的時(shí)候,老師讓我們把29頁(yè)的第三小題做了,我心想這道題太簡(jiǎn)單了,我先玩一會(huì)吧。“兔子、兔子,大笨兔子。”她打了我一下打得我直抱腿,只見(jiàn)我拿起格尺,還擊兩下。我們倆打了起來(lái),當(dāng)時(shí)她已經(jīng)寫(xiě)完了老師留的作業(yè),咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫,“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過(guò)我吧,呵呵呵。”當(dāng)我玩完的時(shí)候我卻忘記了這道題是怎么寫(xiě)的了,這時(shí)老師問(wèn)我這道題是怎么寫(xiě)的,我想了半天也沒(méi)想起來(lái)。老師下來(lái)一看我沒(méi)寫(xiě),兔子把我打她的事也告訴了老師,老師不但讓我在走廊里站著,還讓我提著兩個(gè)裝滿水的水桶,不能晃。我大叫到;“老天呀你對(duì)我太不公平了吧......”

  還有一次,我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了她,悄悄地跟著她,我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書(shū)包上,到了學(xué)校進(jìn)了教室,同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)時(shí)她還不知道自己書(shū)包上沾滿了泥土她問(wèn);“你們?cè)趺纯傂ρ剑 蹦隳悖?.....同學(xué)們大笑不止。“你的書(shū)包上全是泥。”“呀呀!李雙宇。我要打死你。”她使勁的追我累得我氣喘吁吁。最后我還逃了。

  每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào),我們班的常志奇就有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)叫長(zhǎng)豆芽,怎么樣你們覺(jué)得不錯(cuò)吧,我也有一個(gè)外號(hào)叫小胖妞。

  這就是我的同桌。

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