【實(shí)用】趣事五年級(jí)的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的趣事五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻著皺巴巴的紙張，紙張上的每一個(gè)字都有著趣事，讓我從腦海里回想一下，那件事讓我難忘……
有一次上作文課的時(shí)候，木子老師來(lái)到了教室里，瞇起眼來(lái)，就像一只狐貍，大家都不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，不知道她想干什么。
“大家好！”今天我們玩一個(gè)小游戲，你們猜是什么？擊鼓傳花？泡泡糖？老鷹抓小雞……
每個(gè)同學(xué)的頭上都打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
木子老師說(shuō)：“錯(cuò)，是123，木頭人！”木子老師接下來(lái)說(shuō)：“你們誰(shuí)想當(dāng)木頭人？”于是，我、鮑柯宇和鮑科安一起舉手，真是心靈相通啊！
木子老師說(shuō)：“游戲規(guī)則：木頭人背對(duì)著大家，只要木頭人一扭過(guò)頭，誰(shuí)都不能動(dòng)，只有木頭人能動(dòng)，木頭人要逗笑大家。
游戲開(kāi)始了！我昂首挺胸地站在黑板前，說(shuō)：“一二三木頭人！”我扭過(guò)來(lái)頭時(shí)，吳奇做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，像超人，又像奧特曼。我就先從他下手，我用我的“九陰白骨爪”來(lái)逗笑他，我想這家伙挺厲害的，我張牙舞爪的樣子他好像跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，吳奇好像用了“給界”擋住了自己視線(xiàn)，又用“移魂大法”把魂移到某一處地方偷笑，于是我就這樣敗了！
鮑柯宇上去了，重復(fù)了我的話(huà)，扭過(guò)頭來(lái)，吳奇又?jǐn)[了一個(gè)姿勢(shì)：圣斗士。鮑柯宇用“毒氣”去毒吳奇，吳奇從心里知道他的口氣太臭了！吳奇好像關(guān)閉自己的嗅覺(jué)，聞不見(jiàn)臭氣。于是鮑柯宇敗了。
鮑柯安上去了，又重復(fù)了那句話(huà)，扭過(guò)頭來(lái)逗吳奇，鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇，“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了！可吳奇還是不笑，又?jǐn)×恕?/p>
吳奇啊，吳奇！你真是“冷面殺手”啊，這節(jié)課太有意思了！
趣事五年級(jí)的作文 篇2
童年，是一個(gè)最美的字眼，無(wú)數(shù)的詩(shī)人和作家贊美過(guò)她。讀完高爾基的《童年》之后，忽然想起了自己，情不自禁地笑了起來(lái)。哦，那時(shí)的我好傻呀。
記得六歲的時(shí)候我才上學(xué)前班，那時(shí)會(huì)個(gè)1+1=2都要高興半天。大姨夫從俄羅斯回來(lái)的時(shí)候給我了一支俄羅斯鉛筆，媽媽說(shuō)這種鉛筆很有趣，折了有時(shí)還能接上，所以很寶貴，千萬(wàn)不能弄丟了。我挺了很高興，恨不得馬上和我同學(xué)炫耀一下，留著在家里多“大材小用”啊！于是，第二天我把那支寶貝筆偷著帶到學(xué)校來(lái)。向同學(xué)顯擺，我站在講臺(tái)上，高高地舉起筆，大聲地向下便嚷嚷：“看到?jīng)]有，什么叫‘稀世珍寶’，我的筆折斷了還能接上！”說(shuō)完了之后，我還感覺(jué)自己太厲害了，竟然能用上幾個(gè)“名詞”了。下面有同學(xué)喊道：“你折一下試試呀，我們都不信！”“對(duì)呀，你不會(huì)是不敢吧。”一些同學(xué)跟著起哄。“誰(shuí)說(shuō)不敢。”我有些生氣了，“你看著”。我又一次舉起筆，使出我平生最大的力氣，那支筆的木頭本來(lái)就軟，經(jīng)我這么強(qiáng)烈的擠壓，“啪！”的一聲折斷了。這下他們可‘鴉雀無(wú)聲’了，我得意地看了看剛才起哄的那個(gè)同學(xué)，還特意說(shuō)了一句：“好像某些人說(shuō)我不敢，我這不是折斷了嗎？氣死你！”當(dāng)時(shí)，他還愣了一會(huì)兒，回到家后，我用膠帶纏了又纏，放到陽(yáng)光地下曬，過(guò)了幾天它還是沒(méi)有接上，我一起之下，不知道扔到哪去了。媽媽問(wèn)起來(lái)，我只能選擇“沉默”。
事隔幾年，我偶然翻到那支筆，便叫來(lái)媽媽問(wèn)到：“您不說(shuō)能接上嗎？”媽媽驚奇地說(shuō)：“你找到了啊，那時(shí)候你還小，我不騙你很寶貴能行嗎？就是這樣你還給弄壞了呢！”哎，原來(lái)在騙我，害得我把鉛筆給折斷了，可憐那支鉛筆了，當(dāng)了‘無(wú)辜的受害者’
童年，是最寶貴的回憶；童年，是最天真的時(shí)刻；童年，是人生中最幼稚而又最真誠(chéng)的一段；我的童年，因?yàn)橐恍┤な率沟梦宀世_紛，好了，今天就將這一段，該天再說(shuō)，別忘了等我哦！
趣事五年級(jí)的.作文 篇3
上幼兒園的時(shí)候，有一次，我到宋娟家玩，偶然發(fā)現(xiàn)在她家的暖氣上有一個(gè)用布裹得很?chē)?yán)的包。宋娟神秘地對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別碰，這個(gè)包里面的雞蛋快孵出小雞了。”我回到家里，翻箱倒柜地找了棉帽、棉花、繩子等，我也準(zhǔn)備孵小雞。
我將棉花放進(jìn)帽子，然后把雞蛋放到里面。媽媽問(wèn)我在干什么？我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌醺勾笮Γ梦艺啥蜕忻恢^腦。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，孵小雞怎么能用熟雞蛋呢？”可不，我拿的是桌上的熟雞蛋。
我又從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，這回總可以了吧！媽也說(shuō)不通我，只好讓我試一試。我信心十足地將它放到暖氣上，一天，兩天，三天，盼望著小雞的誕生。我耐著性子等下去，到了第十天，偷偷地將帽子打開(kāi)，“哎！”雞蛋還是老樣子，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我一屁股坐到沙發(fā)上，像一個(gè)泄了氣的皮球。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？小雞孵得差不多了吧！”我沒(méi)好氣地看了她一眼，又不好不回答，只說(shuō)：“小雞想在里面過(guò)年哩！”媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“夢(mèng)雨，孵小雞要有孵的條件，比如說(shuō)溫度、濕度等都要適合。做什么事都得有科學(xué)根據(jù)，不能盲目去做，再不要做這樣的傻事了。”雖然這件事過(guò)去多年，但至今想起來(lái)還要笑上一陣呢！
趣事五年級(jí)的作文 篇4
“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這首小詩(shī)將我?guī)朊篮玫耐辍．?dāng)我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。讓我敞開(kāi)心扉與你們一同分享我成長(zhǎng)中的一些趣事吧！
在我成長(zhǎng)的旅途中充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了淘氣，也充滿(mǎn)了樂(lè)趣。小時(shí)候我頑皮淘氣，經(jīng)常搞一些惡作劇。一次，爸爸買(mǎi)回了一條哈巴狗，它可愛(ài)又調(diào)皮，于是我把取名“多多”，夏天，多多常跟我到河邊玩耍，有時(shí)我會(huì)把它丟入河水，它也不生氣，還會(huì)在水里游起泳來(lái)，但它爬上岸來(lái)就拼命的將身體抖個(gè)不停，直到把水抖干凈為止。這可讓我十分生氣，這些水甩的我睜不開(kāi)眼。我突發(fā)奇想：準(zhǔn)備幫他剃毛。
中午天氣非常悶熱，小狗多多吐著血紅的舌頭趴在樹(shù)蔭下乘涼，這么熱它還披著一件“毛衣”，這是太難受了，我呼喚著它，它乖乖地來(lái)到我身邊，手起刀落間，小狗多多身上厚厚的毛被我剃下了，我摸著它潔白干滑的身子，安慰它：“多多，到了冬天，你身上的毛長(zhǎng)多了，就可以御寒了。”可多多一直叫著，仿佛在抗嘆著，但我已把它的毛剃下來(lái)了，只剩下兩個(gè)耳朵。“天哪！”媽媽尖叫著，“看你干的好事。”接著大笑不止。可憐的小狗多多看著我，居然流下了眼淚，我卻在一邊狂笑不止。從此多多躲在家里再也不肯跟我玩了，看來(lái)它也知道自己變丑了。爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我太惡搞了，小狗的毛是用來(lái)保護(hù)身體的，剃光它的毛就等于脫了一個(gè)人的衣服，這樣不文明也不尊重動(dòng)物，于是我慚愧的低下了頭。
童年里的趣事有很多，這是令人難忘的一件趣事。就讓這些充滿(mǎn)童趣的往事，伴我們成長(zhǎng)，就讓回憶時(shí)有含淚的微笑吧！
趣事五年級(jí)的作文 篇5
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，為什么？
你自會(huì)明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會(huì)讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個(gè)鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來(lái)的啊！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來(lái)。她感覺(jué)到，自己的脖子上多了一條項(xiàng)鏈，粉紅色愛(ài)心項(xiàng)鏈。
這時(shí)，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實(shí)，他們都是用來(lái)護(hù)身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項(xiàng)鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動(dòng)，切記，不要離開(kāi)那兒哦！這里有魔法護(hù)身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵(lì)，便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近，砰，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會(huì)這樣！一名黑暗使者說(shuō)道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說(shuō)。主人不會(huì)繞了我們的！不如好兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報(bào)告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。
好，很好一個(gè)蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個(gè)放在一起，等我來(lái)處理。
是的，主人。
切記，不要傷害他們！
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