【精選】趣事五年級的作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的趣事五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事五年級的作文 篇1
有人問我：你的暑假遇到過有趣的事情嗎？
有，當然有了，怎么會沒有呢？
下面，請聽我慢慢道來。
假期里，我和媽媽去浙江安吉玩，其中一個景點叫“神秘部落”。
帶隊的當地導游是位姓邵的女生。個子小小的，皮膚黑黑的，胖乎乎的，年紀也不大，長得很可愛，我叫她：姐姐。
邵姐姐帶著我們在“神秘部落”一邊玩，一邊做介紹。
當我們來到一個叫“野人部落”的地方，出現了有趣的事情：部落里的一位“野人”看到邵姐姐，就擋著她，不讓她進入部落，姐姐往哪個方向走，“野人”就粘著姐姐往哪個方走，嘴里還說著一些我聽不懂的話。這時媽媽打趣道：“呵呵，小邵，這人看上你了，想你給他做夫人呢！” 大家聽了這話，都哈哈大笑起來。 邵姐姐聽了，卻狂汗地叫道：“我才不要呢~~~~~~~~~” 大家聽了，又是一陣大笑。
我們大家都進入了部落，只有邵姐姐還被那個“野人”盯著沒辦法的到處躲閃。[轉自]
邵姐姐好不容易進入部落，那位“野人”又緊貼了過來，邵姐姐和“野人”又開始了你貼我躲的“游戲”。
“野人部落”里開始了各種土著表演，而我那胖乎乎的邵姐姐，總是不停的被那可愛的“野人”表達著“愛意”，無處可藏的到處躲閃。
而我們，一邊愜意的看著表演，一邊“欣賞”著邵姐姐的可愛與無奈樣子。
表演結束，我們要離開部落了。
可是，我那胖乎乎的邵姐姐，又一次的被幾個“野人”同時攔住了，他們用舞姿，表達著對邵姐姐的“愛意”。 我們大家肚子都笑疼了。
這時，我們團隊里有人又開始起哄了：“小邵，你就留在這里做‘壓寨’夫人吧。”“就是就是，你看人家多‘癡情’呀！”“是嘛，小邵，你就留在這里吧。”
大家的話，讓邵姐姐聽得直冒冷汗：“你們有沒有同情心嘛！我不要留在這里~~~~~”
哈哈哈哈哈，一陣陣善意的笑聲，從我們這里發出。
邵姐姐抓狂地努力擺脫著“野人”的糾纏，終于從一個間隙中“飛”了出來，一溜煙的扔下我們，逃遠了。。。。。。
這就是我在暑假中遇到的一件趣事！ 現在想起，依然是樂不可支的。暑假趣事作文800字
趣事五年級的作文 篇2
在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但一年前，我和書的有趣的故事令我終生難忘，大家想知道的話，就跟我接著往下看吧！
記得有一次，我在看《青銅葵花》這本書，我看的如癡如醉，奶奶說：“我幫你吧你最愛吃的薯條和番茄醬拿過來了，你邊吃邊看書。”我說：“謝謝奶奶，你放著吧。”我邊吃邊看書，我的眼睛離不開書，就把薯條蘸到墨水里面了，我雖然蘸的是墨水，但是我看著書，我看的目不轉睛，我也沒有感到有怪味，我奶奶聽到我什么聲音都沒有了，就以為我出什么事了，就趕快推開書房的門，看見我滿嘴上都是黑墨水，就嚇的神魂顛倒的，奶奶說：“看你嘴上的墨水。”我這才知道，我蘸的不是番茄醬，是墨水，我才感到嘴里有股怪味，就趕快漱了漱口，擦了擦嘴。
還有一次，我奶奶早上要跟別人玩，就給我旁邊放了兩個生雞蛋，說：“我要跟別人出去玩，我鍋里煮好了水，一會兒，你餓了，就把雞蛋煮了。”我說：“哦。”我讀了幾個小時，肚子餓了，但是我還在看著書，就隨便拿了一個東西，放到了鍋里，我繼續讀，讀完我覺得煮的差不多了，我就打開鍋蓋一看，我煮的竟然是我的鋼筆。
我覺得讀書非常有趣，我越來越喜歡讀書了，大家也要多讀書，因為讀書能增長的我們的知識哦！
趣事五年級的作文 篇3
新學期，新氣象；新學期，新起點。在新的學期里，一切都變了，在面對新學期的同時，我們也要面對新的隊...
祁老師有一張秀氣的臉，長著一雙機靈水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，學生的任何動作都逃不過她的眼睛，兩只伶俐耳總能傾聽學生的心聲，一頭短發，從頭到腳，全身都是清秀的。
記得開學的第一天，我看到了新的面孔，立即一驚，心里滿是疑惑和緊張：“換老師了？這個老師會不會兇得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂課，我才改變了對老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良，開始努力表現自己，讓老師能夠喜歡我，綻放出最美的笑容，讓我變成最美的笑容，讓我變成最亮的那顆星！
讓我印象最深地是在跑步的那一天，我們跑完接力，老師也想秀一場，叫上3個同學站在了起跑線，只聽“各就位、預備、跑！”老師一聽令“唰”地一下子像箭一樣沖了上去，一開始情況良好，可沒到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑著，跳著，原以為老師會停下來拾鞋子，沒想到的是，老師居然光著腳跑完了全程，我們大叫著“好”！在最后幾米沖刺時，祁老師順利的超過一位同學，獲得了第三名。老師喘著氣，嘴里喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定還能超過一個！”下課鈴聲無情地把我們和快樂吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。
上課時，老師會用鼓勵的眼神看著我們；寫作業是，老師會用嚴格的要求我們做得更好；下課時，老師會用好朋友的語氣和我們交流，是我們的玩伴，我相信，祁老師會載著明天，載著希望，帶領我們乘著風帆，走向新的旅程，去放飛我們的夢想！
趣事五年級的作文 篇4
成長中的一件件事猶如煙花豐富多彩，又像一片片落雪晶瑩透亮，我仔細拾取一片，那就是令我難忘的一件事。
五歲那年，一天天氣非常好，我在家里津津有味地看著“熊出沒”（動畫片），突然我哈哈大笑起來。你想知道我為什么哈哈大笑嗎？因為我看見光頭強居然能拿鼻子射出爆米花。我心想光頭強真厲害，我也想學學。
這時媽媽說：“走，我們去飯店吃飯。”原來是我認得一個叔叔叫我們去吃飯，我興奮地跳上了車。終于到了飯店，我一溜煙就跑了進去。我們吃著吃著，服務員阿姨上了一盤花生米。突然我又想起了光頭強。便拿了一些花生米，裝模作樣地說：“媽媽，我吃飽了，能不能出去玩一會兒？”媽媽說：“去吧，小心點。”我心里想著：“如果我也能像光頭強一樣給伙伴表演鼻子射花生米，他們一定會羨慕我的。”想到這，我就拿起兩個花生米塞進了鼻子里，我本以為一下子就能發出去，然后我用了九牛二虎之力，也沒有把花生米射出來。這下可糟了，張著嘴大氣不敢出，急忙跑回去。媽媽一看見我把花生米塞進了鼻子里，大吃一驚，就罵我道：“你個臭小子也不知道玩些什么？”
最后我媽媽幫我把鼻子里的花生米擠出來，嚴肅地說：“以后不能做這樣的事情了。”我認真的點了點頭。
有些往事隨時間長河奔騰而去，也有一些卻久久留在我記憶中，伴我成長。
趣事五年級的作文 篇5
我，是一個非常非常愛讀書的人，每一次媽媽給我幾本書，我都會在最短的時間內看完，看完了，再買，因此，我家里有很多書。
因為我很喜歡看書，所以不管在什么地方，不管在什么場合，只要有書，我都會津津有味地看起來。
有一次，我把好多書帶到學校，由于書對我的吸引力太大了，所以，我禁不住書對我的誘惑，第一節課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節太有趣了，我完全陶醉在書的海洋中……
“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過來，我正想責怪（他/她）為什么打擾我看書，誰知，我一抬頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說：“在干什么”？我把書拿出來，給了老師，低下頭小聲說：“老師，我下次不會再在課堂上看書了。”老師摸著我的頭說：“看書是個好習慣，但是，要在正確的時間看，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。
經過這件事，我琢磨出了一個道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時間去做，否則會耽誤其它事。”
趣事五年級的作文 篇6
一個夏日的午后，天空萬里無云，陽光明媚。我和爸爸媽媽邁著輕快的步伐，向河邊走去，我們一起去釣魚。
到了河邊我探身一看，河里的魚時不時泛起一陣陣波浪，爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上，輕輕把魚鉤丟入小河中，還沒過一會爸爸就釣了兩條魚。我決定要親自上陣來釣魚，我“嗖”的一聲把魚線甩到水中，緊張的注視著水面，看到一點動靜，我就立刻收線，美滋滋的想：呵呵，肯定釣了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團海草。爸爸媽媽見了，哈哈大笑起來。
我重新下鉤，過了一陣，水面上有動靜了，魚漂在上下浮動，興奮的我使足渾身力量猛地一提魚桿，卻什么也沒有，這時爸爸告訴我：“剛才只是魚兒在試探，并不是真正地在吃魚餌，要等魚線上的“魚漂”全部沉下去那便是魚兒上鉤。不一會兒，魚漂在上下浮動，我準備把魚鉤提起來，突然，想到了爸爸跟我說的話，暗暗的告訴自已，要沉住氣，這時魚漂完全沉下去了，我心里一陣暗喜，使勁地一拉魚桿，我感覺到魚桿沉甸甸的，一條大魚隨著魚線躍出水面。被我拉到岸上，我上前一看，好大的一條鯽魚活蹦亂跳，我高興極了，這是我第一次釣到這么大的魚。
經過我和爸爸媽媽的同心協力，我們共釣到了十多條小魚和兩條大魚，直到太陽落山，我們還“魚”興未盡，依依不舍地離開河邊。回到家，媽媽把魚做成了一鍋鮮美的魚湯，哇，好香啊，這一鍋鮮美的魚湯，既包含我們勞動的幸福，又蘊涵著我們一家的溫馨與快樂。
趣事五年級的作文 篇7
在暑假里有苦、有樂、有開心、也有不開心。然而，最令我開心的還是和爸爸媽媽一起捉螺絲。
在一個陽光明媚的一天，爸爸的同事叫爸爸和他們一起捉螺絲。對此，我起了好奇心。于是，我問爸爸：“爸爸，我們怎么捉螺絲呀？”爸爸說：“我要跳進海里捉。”我打破沙鍋問到底說：“要怎么捉呀？是追著螺絲跑嗎？”爸爸不耐煩地說：“哎呀！到那里你就知道了。”
到大海邊以后，我深深地吸了一口氣，情不自禁的說到：“哇！海邊的.空氣可真好呀！”爸爸的同事對爸爸說：“你先跳下去試試水深不深！”我不服氣地說：“憑什么？你怎么不去試呢！”還沒等我說完只聽“撲通”一聲，爸爸就跳下了水。爸爸告訴他的同事說水沒多深。爸爸一下去就開始了他的“工作”—捉螺絲，一下去，就是一大把。我只能在岸邊捉，我捉起來非常吃力，還要使用我的“火眼金睛”，但還是猶如大海撈針，過了一會，我捉到了兩個，我非常高興地告訴了爸爸，爸爸對我笑了笑說讓我小心點。媽媽在一旁為我加油，我聽了媽媽的話感到渾身充滿了力量。回家的時候我高興的說：“今天的收獲可真大呀！”
回到家里時，爸爸把螺絲放在了大盆里，我問爸爸要這有什么用？爸爸說是吃的。當時，我恨不得早點吃到螺絲肉，因為我的好奇心太強烈了。總是想著螺絲的肉是什么味道呢？我正想著，爸爸叫住了我說，去屋里拿個破單子。我問爸爸要破單子干什么呢？爸爸說要把螺絲蓋住，要不然他光跑。螺絲也會跑？想著想著我又一次起了好奇心。到了晚上，我終于忍不住了，于是，我便偷偷地把單子掀開了。早上起來的時候我看到螺絲爬的滿地都是，我知道自己干了一件壞事。我去喊爸爸，被爸爸臭罵了一頓，我慚愧的低下了頭，爸爸抱怨到，到嘴的東西又跑了，真是的！
從這件事上，我知道了大自然是神奇的，也讓我真正體會到了大自然的生命，我決定要把我全部的愛都給大自然，讓我們的大自然，讓我們的地球更美、更綠！
趣事五年級的作文 篇8
我是一個很愛讀書的人。說到我與書的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說一說我和書的趣事。
記得有一個陽光燦爛地周日。我起床后發現家中沒人。看到桌子上有一張字條，上面寫著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧。’’然后我就開了一些水準備了兩個雞蛋。準備好了以后我就在鍋旁的書桌上讀了一本書，這本書的故事很精彩我看得也很入迷。過了一會我聽到水開的聲音但那時我正在認認真真的讀書。就隨便在桌子上拿了一個大大地東西放了進去。當我讀完書把書合上時我發現雞蛋還在，可我心愛的魔方卻不見了。我趕緊打開鍋一看我差點沒哭。我竟然把我最心愛的魔方給煮了。
還有一次，那是在一個陰雨天氣的周五。我的同學---安佳豪說明天來找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書房看起了一本小說。我全神貫注地看著。特別入迷。這時我還在如癡如醉地看著那本小說，并不知道他已經來了，等我看完書合上時才知道他的到來。我跟她說了對不起。他說；‘‘沒關系!”
怎么樣我很愛讀書吧，我與書的趣事是不是很有趣呢？
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