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五年級(jí)生活的作文

時(shí)間:2022-01-21 11:06:03 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)生活的作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級(jí)生活的作文八篇

五年級(jí)生活的作文 篇1

  隨著我們的成長(zhǎng),時(shí)間的流逝,我們的生活條件也隨之而變化。

  小時(shí)候,爺爺奶奶都喜歡給我講他們小時(shí)候的事,我還記得爺爺說過:幾十年前的房子很小,一個(gè)房子還要住好幾十戶人家,路也很窄,放眼望去到處是農(nóng)作物,也沒有電,只有蠟燭。聽到這些讓我感慨不已,因?yàn)榕c幾十年后的今天一比,那可是天與地的距離啊!看!現(xiàn)在的我們已經(jīng)不在是幾戶人家住一個(gè)小房子了,而是每戶人家都有了自己的大樓房。現(xiàn)在的路既寬了也多了。現(xiàn)在放眼望去大多數(shù)是樓房,農(nóng)作物卻少上加少啊!社會(huì)的發(fā)展也讓我們告別了蠟燭,還讓我們有了電。因?yàn)橛须姡晕覀兊纳钤絹碓蕉嘧硕嗖省T蚴牵娮屛覀冇辛穗娔X、電視、電風(fēng)扇、空調(diào)……需要電的東西,讓我們覺得擁有電是多么的幸福。現(xiàn)在如果停電一天,那我們可能受不了,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活有無(wú)數(shù)的東西需要電的幫助。如果沒有了電,那么我們會(huì)覺得生活很無(wú)聊、無(wú)趣。所以,我很感謝生活,感謝一切,讓我生活在這個(gè)擁有電的大地上。

  當(dāng)然,我們的生活條件不僅這些在變化,還有許多,如:交通工具也發(fā)生了日新月異的改變。我聽說以前人們要出門都是步行的,而出遠(yuǎn)門就坐火車,但火車很少,也很貴,一般人家都坐不了。但現(xiàn)在不一樣了,我們上學(xué)都有自行車,父母出門有摩托車、電動(dòng)車開,如果要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,就可以開汽車或是打出租車。你說,是不是比以前好多了啊!

  社會(huì)不斷地進(jìn)步讓我們的生活越來越好越來,越多姿多彩。但社會(huì)在進(jìn)步的同時(shí),我們的家園環(huán)境也受到了不同的傷害。如:由于汽車過多,排出的尾氣也就多,而這些尾氣都會(huì)讓我們的空氣受到影響;桌子、書本的需要讓我們的樹木越來越少;人們的亂丟垃圾讓我們清澈的小河不見了;染廠的過多讓我們的清水變成了“變色龍”……都給我們的家園帶來無(wú)比的痛苦。所以,我希望在生活條件越來越好的情況下,讓我們的家園環(huán)境也越來越美吧!

五年級(jí)生活的作文 篇2

  “五年級(jí)的一位男同學(xué)從樓梯上摔傷……”聽著廣播里蒼白的聲音,我的心情異常沉重,因?yàn)閺V播里說的這個(gè)男生,就是我們班的。

  說來話長(zhǎng),上完第四節(jié)書法課,大家都饑腸轆轆,偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”,大家立刻炸開了,幾個(gè)男孩子流星般地向樓下沖去——“急性子”李金鍇沖在第一個(gè)!我和幾個(gè)對(duì)雞柳沒什么興趣的女生走在后面。但是等我趕到時(shí),危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生了。

  李金鍇因?yàn)橹倍荒_踏空,跌下了三個(gè)臺(tái)階,摔傷了腿,被連攙帶扶地送到了衛(wèi)生室。聽說那時(shí)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、王主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員,還有姜老師、門老師都到了,校長(zhǎng)還叫了車給李金鍇送去醫(yī)院。

  經(jīng)過這件事后,我思考良久,總結(jié)出幾點(diǎn):一、李金鍇不應(yīng)該著急,下樓猛沖,不該被美食沖暈了頭腦;這倒應(yīng)了一句話:心急吃不了熱豆腐!二、老師十分重視安全,把學(xué)生的安全放在第一位。

  是啊,在人生的道路上有多少個(gè)“雞柳”在誘惑著我們,但不是每個(gè)“雞柳”出現(xiàn)時(shí)都會(huì)遇到“老師”。我們要從自立開始,學(xué)會(huì):耐心、安全!

五年級(jí)生活的作文 篇3

  在生活中,有許多事情讓我感動(dòng)。但是,我一想起感動(dòng)這兩個(gè)字,腦海里最先想到的是雨中的那一幕。

  記得去年夏天,一天外面忽然下起傾盆大雨,雨點(diǎn)“啪啪”地敲打著窗戶。我想:家里人都出去辦事了,誰(shuí)會(huì)來接我呢?我也沒帶傘,要是沒有人接我,我可就慘了。

  放學(xué)鈴響了起來,我慢慢地走出了教室,操場(chǎng)上成了傘的海洋,五顏六色的傘高高地舉著,每位家長(zhǎng)的臉上都露出了焦急的神色。忽然,我看見了一個(gè)熟悉的身影急切地向這邊張望,那就是我的姥姥。

  我使勁地向姥姥揮手,姥姥也看見我了,拼命往我這頭擠。我快步跑到了姥姥傘底下,姥姥笑得臉都開了花。我們并肩往家走,姥姥的傘一刻不停地往我這頭斜,姥姥的右肩膀濕了,接著后背濕了。我把傘往姥姥那頭推推,而姥姥卻又把傘使勁往我這頭斜,甚至斜得更大了。姥姥還說:“我是大人不怕雨淋,你是小孩,可千萬(wàn)不能淋雨呀!”回到了家,我看見姥姥渾身都濕透了,再看看自己,一個(gè)雨點(diǎn)都沒落上,頓時(shí),兩行熱淚順著面頰無(wú)聲地流了下來。

  這件事像一粒感動(dòng)的種子,永遠(yuǎn)種在我心中,讓我更深刻地明白了什么是愛。

五年級(jí)生活的作文 篇4

  說起“假日生活”這個(gè)話題,我就有說不出的興奮,因?yàn)椋谖铱磥恚偶倬腿欢菹⒑头潘桑偃盏臅r(shí)光自我能夠自由支配,最重要的然而能夠睡懶覺了,不用準(zhǔn)時(shí)起床去趕公交車,不用準(zhǔn)點(diǎn)到公司,能夠一覺睡到自然醒了,不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到,會(huì)不會(huì)挨批,直到睡到不想睡了,就起來,呵呵,簡(jiǎn)直然而太高興了!放假的時(shí)候能夠約上要好的朋友,大家聊聊天,吃吃飯,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),逛逛街,感覺個(gè)性自由和簡(jiǎn)單,這都然而一件很愜意的事兒。

  說起這么多想要做的事的,說說我的假日生活主題了,就然而陪姑姑到山上打山水,也許很多人都聽說過山水的水很好喝吧,也有說山上的水都沒有消毒過,能喝嗎?人們?cè)谟斡[名山大川的時(shí)候,常看到山上石頭縫里或山澗里流出的水,清澈透明,一眼能看到底,但水中大多然而內(nèi)含許多無(wú)機(jī)鹽的。有些山泉水能夠喝,但有些不能喝,如誤飲會(huì)引起中毒。呵呵,當(dāng)然我們所住的小區(qū)后山的山泉水都然而經(jīng)過檢驗(yàn)局檢測(cè)過的,無(wú)毒,適合人們?nèi)ワ嬘茫采狭诵侣劊橇藞?bào)紙,能夠放心去打山水,我和姑姑每個(gè)人拿幾個(gè)小桶,然而哪種裝食用油的桶,洗干凈拿來裝水還不錯(cuò),準(zhǔn)備好一根扁擔(dān),沒錯(cuò)的,然而扁擔(dān)哦,用來挑水用的,出發(fā)了,經(jīng)過大樓樓道走,有一條小路一向通往山上的,路上不時(shí)有些阿姨叔叔,靚女帥哥,小孩婆婆,手提的,用車?yán)糁鯓臃奖阍鯓幽冒桑戧懤m(xù)續(xù)都回來,后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來的,一到山根下,就有一股涼風(fēng)吹過來,個(gè)性舒服,山上有些水流出來,有些阿姨就利用那些衣洗衣服,種菜,都然而無(wú)機(jī)的蔬菜瓜果,看著都眼饞吧!沿著流出來的水往里走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到很多人都圍在一個(gè)小水池旁邊,大人小孩,阿姨叔叔,很多人呢,都在等著打水,有好心人做了幾個(gè)專門打水的小勺子,方便人們一勺一勺打進(jìn)小桶

  里,走進(jìn)一看,那水山澗流出經(jīng)過石頭縫里的水,個(gè)性清澈,里面還有幾條小魚呢,聽阿姨他們說,你看小魚都能在里面活著,證明這水能夠喝的呢,我也想去喝喝這水然而不然而有什么個(gè)性的,于然而,滔上一小勺,美美喝上一小口,啊。真舒服,清涼透徹,一下子涼到心里去了,當(dāng)然還有點(diǎn)甜甜的味道了。但然而就然而不大一會(huì),就有蚊子親密接觸了,那些蚊子盯人個(gè)性痛,好象很久沒開?了,看到有人來趕緊冒險(xiǎn)來?yè)尦缘牧耍好我們上山都有準(zhǔn)備好的,長(zhǎng)袖衫長(zhǎng)褲,全副武裝上去的!好久沒運(yùn)動(dòng)了,感覺拿著幾個(gè)桶挺累人,下次要多做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)才行了,這就然而我的其中一個(gè)假日生活,那么你的假日生活又然而怎樣度過的呢?

五年級(jí)生活的作文 篇5

  時(shí)間的長(zhǎng)河沖走了我對(duì)許多的往事的記憶,但唯有那一件事,讓我刻骨銘心

  那是上次月考后的事了。我們的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,很多同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑,我也是其中之一。身為地理老師的老班針對(duì)這一現(xiàn)狀,憂心忡忡,想方設(shè)法督促輔導(dǎo)我們提高數(shù)學(xué)成績(jī),如在自習(xí)課上他為我們出易錯(cuò)的習(xí)題讓我們來做,認(rèn)真批改我們的習(xí)題,讓我們背數(shù)學(xué)概念,他總是那么精力充沛,細(xì)致認(rèn)真,用心良苦。

  一天下午的自習(xí)課上,老班如平常一樣隨機(jī)挑同學(xué)背數(shù)學(xué)概念,當(dāng)聽到老師喊到我的名字時(shí),不好,中標(biāo)了!我心里嘀咕著。一陣緊張涌上心頭,我的腿微微發(fā)抖,嘴唇也有點(diǎn)哆嗦了,聽到同桌的嬉笑聲,我更加不自信了,背概念的聲音也不由自主的鬼使神差的低了下來。

  你能大聲地再背一遍嗎?老班耐心地說。周圍哄地笑聲一片,我臉一紅,立刻窘地?zé)o地自容,像電線桿一樣杵在原地,一言不發(fā)。這下老班生氣的.說道如果不大聲背,就罰抄吧,數(shù)學(xué)的所有概念公式、英語(yǔ)的所有單詞、語(yǔ)文的所有課下注釋,各抄5遍。一陣竊竊私語(yǔ)過后,換來的是寂靜,我呆呆地看看桌面,愣住了,繼而眼眶一陣酸澀

  啊!終于下課了!

  天哪,老班真能說,說了一節(jié)課,真能嘮叨!噢哈!那不是李佳欣嗎?哼,今天晚上該抄美了吧?!哈哈哈哈

  我厭惡地看了她們一眼,我覺得她們這種挑釁令人討厭。走下教學(xué)樓,看著她們遠(yuǎn)去的背影,我惡狠狠地踢飛了塊石頭,心想,不就是背數(shù)學(xué)概念聲音小了點(diǎn)嗎?女生誰(shuí)的聲音是洪亮的?哎,看來今晚是睡不成了,還有她們,對(duì)我嘲笑,我憤怒的對(duì)著空氣拳打腳踢,引來了路人詫異地目光。曾經(jīng)活蹦亂跳的小女孩哪兒去了?曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮、快樂和天真哪兒去了?哦!被內(nèi)心空虛、憤怒和憂心忡忡所覆蓋。曾經(jīng)兩分鐘就能走完的小路,現(xiàn)在看起來好漫長(zhǎng),不知何時(shí),太陽(yáng)早早地就下班了,月亮來接班了,但她好像不太喜歡這個(gè)工作,把冷漠的白光撒在地上,也撒在了我的身上在這條黑暗閃著幾點(diǎn)亮光的小路上,你會(huì)看到一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩在暗暗地哭泣嗎?

  經(jīng)過這件事情,我深深地檢討了自己,以后,上課要積極回答問題,大大方方干脆利落地回答好每一道問題,有有一句臺(tái)詞說的好:就當(dāng)臺(tái)下的是蘿卜白菜,這樣你就不會(huì)緊張了。又想起其實(shí)老師也是為我們好,所以心中的怒火便無(wú)聲地平息了暗自決定,以后要加油向著心中的目標(biāo)前進(jìn),決不辜負(fù)老師的期望!

五年級(jí)生活的作文 篇6

  我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、唱歌、畫畫、運(yùn)動(dòng)、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的呢,是可愛的金魚。

  我家有三條金魚,金魚的眼睛好像一顆顆珍珠,尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多,身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。

  我很喜歡看金魚搶魚食,我拿著一粒魚食,嘴里倒數(shù)著:三、二、一,放!我馬上把魚食扔進(jìn)了魚缸,金魚看見了,直奔魚食。笨重的身體扭來扭去,三條金魚同時(shí)奔向一粒魚食,搶來?yè)屓ィ孟穹且獱?zhēng)個(gè)你死我活。我只好再放一些,這樣,它們就都能吃到魚食了。

  吃飯了,我正要離開,一條金魚突然跳了出來,死了。我非常傷心,心想:那條金魚為什么要跳出來呢?要是它能活過來,那該有多好啊!不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事,眼睛紅紅的,似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚,把它倒進(jìn)魚缸。果然,它們把它當(dāng)成了死去的那條魚,又快樂起來了。

  這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。

五年級(jí)生活的作文 篇7

  今天中午,我們正在吃飯,只聽李老師說;"今天我們要體驗(yàn)一只手的生活”聽了之后,同學(xué)們摩奉擦掌,躍躍欲試,都迫不及待地行動(dòng)起來:有的用紅鄰巾捆住,有的把手縮進(jìn)衣袖里,還有的把手伸進(jìn)書包里……

  我呢?把手伸進(jìn)書包里,因?yàn)槟菢佑质娣帜苓_(dá)到目地。接下來,我還有作業(yè)沒完成,所以能體驗(yàn)一只手寫作業(yè)的生活。首先我把文具盒和數(shù)學(xué)作業(yè)本,數(shù)學(xué)書拿出來,可是,平時(shí)總是左手壓書,右手寫字,可今天,右手“罷工”讓我難以寫做業(yè),我只好用文具盒來幫忙了,做完了作業(yè),我絕得一只手的生活太難,只好使用了雙手。哎,回家在體驗(yàn)吧。

  回到家里,由于寫作業(yè)太難了,只好看電視了。

  時(shí)間一分一秒的過去了,到了傍晚,我開是吃飯,可是一只手吃飯有很大的難度,平時(shí),右手拿筷子,左手扶碗,我用筷子夾起一點(diǎn)兒飯來吃,可碗就動(dòng)了起來,差點(diǎn)掉到了地上。由于我餓的不行了,就把嘴直接伸進(jìn)碗里,猛地吃了起來,幾分鐘過去了吃飯這事總算解決了。

  到了晚上,我洗臉時(shí),洗臉帕上的水怎么也擰不掉,我只好用有很多水的帕子在臉上抹了幾下,終于洗完了。

  上了床,體驗(yàn)也結(jié)束了,我躺在床上,回想起“殘疾人的生活真不舒服,今后,我們不能朝笑殘疾人,因?yàn)樗麄兿裾H艘粯幼鲆患率嵌嗝蠢щy啊!

五年級(jí)生活的作文 篇8

  在各種各樣的課余活動(dòng)中,看書是我的愛好。在書中呈現(xiàn)出了黑與白,好與壞,也呈現(xiàn)出人世間的酸甜苦辣,人與人之間的神情厚誼,讓我在今后的人生道路上能明辨是非,學(xué)到為人處世的道理。

  當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車站的食堂做童工,又被人欺壓,每餐飯都吃不飽,睡眠也不充足,我會(huì)為保爾感到不平;當(dāng)我讀到保爾冒著生命危險(xiǎn)救出被捕的朱赫來,自己卻被毒打并關(guān)進(jìn)監(jiān)獄時(shí),我會(huì)為保爾這種不畏艱險(xiǎn)的精神而敬佩。

  后來,我又讀到保爾在革命的道路上遇到過許多困難都被他的毅力所克服。但命運(yùn)的不公,使他差點(diǎn)死去,但他在病榻上也不肯向命運(yùn)低頭。最后拿起筆從事文學(xué)創(chuàng)作,總結(jié)自己的一生。我想:保爾的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?就這樣,書教會(huì)了我許多做人的道理,讓我在學(xué)習(xí)、生活中能時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)完善自己。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書,不但陶冶了我的情操,也增長(zhǎng)了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰。讀書也讓它有著無(wú)限美好,無(wú)限快樂。

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