精選五年級幸福作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級幸福作文 篇1
“小姐，起床了！”現在都幾點了，你還在睡覺？是不用上學了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦……，”唉！一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經”，真是討厭啊！我在心里這樣嘀咕著。抬頭一看，時鐘上的時針不偏不倚的指著“６”，什么？才６點？有沒有搞錯？這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來？這時候，耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲：“趕快起來！再不起床我等一下就不開車帶你了，自己走路去上學！”“好啦！起來了！”早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，“我又不是小孩子了……”有時候，我真受不了媽媽的嘮叨…。
到了學校，本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師“接手”！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細胞，同學們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時把我叫住：“同學，這次的作業做的不錯喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點，分數可以拿更高…”原來老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來，偏偏老師還是不放過我，繼續念著：“作業做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛！老師說完，我松了一口氣，呼！終于沒了；我正在心里慶幸著時，上課鈴聲剛好在這時響起，我只好哭笑不得的走回位置上…
為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？
這天，我終于知道答案了…
回到家，只見媽媽臉色蒼白的躺在沙發上，不停的咳嗽…，“還沒吃飯吧？我去煮碗面給你吃…”“最近天氣變冷了，有沒有多加件衣服啊？外套要帶厚一點的…”聽了媽媽的話，我淚水就像潰堤一般，忍不住從臉頰上滑落下來…
原來，嘮叨，是一種關心，是一種幸福，是一種愛！
五年級幸福作文 篇2
人人都知道失敗是成功之母，那幸福又是誰的兒女呢?對，是辛苦。
一份辛苦，一份收獲，當我們在收獲勞動成果的時候，會覺得很幸福，很快樂。人們常說“吃得苦中苦，方為人上人”現在的學子 們，寒窗苦讀一二十年，確也是為明日的幸福生活打下基礎。
今年夏天天氣炎熱，因為聽說苦瓜可以祛火氣，媽媽特意在菜園內種了苦瓜，我見苦瓜的形狀怪怪的，就問媽媽是什么，媽媽說那是苦瓜的種子。我還沒有吃過，只是聽說苦瓜很苦，我倒想嘗一嘗，于是想“苦瓜呀，你快點長吧”。
幾天后，小苦瓜苗長出來了，嫩綠的葉子，很好看，我每天都要去看看。為它們澆水除草。
付出總是有收獲的，幾周后，苦瓜架上，終于結了苦瓜，然而令我失望的是，苦瓜外表像蟾蜍皮那樣，疙疙瘩瘩，并且這些疙瘩大小不一，排列不齊。
我用手指摳了一下苦瓜，伸到嘴里，真是很苦，那么媽媽說瓢是甜的，會是真的嗎?我用刀切開苦瓜，里面紅彤彤的，很好看，和外表完全不同，這可是奇異。更奇怪的是苦瓜瓢真是甜的。
我問媽媽，苦瓜是苦的，為什么它的瓢是甜的，媽媽說：“苦瓜瓢上的籽，是老苦瓜下一代，它把苦留給自己，把甜留給下一代。”
媽媽的話讓我明白一辛苦與幸福的關系，老師教學很辛苦，但當學生有了非凡的成績，卓越的成就，老師就會很幸福，媽媽辛苦種菜為我們做菜;因為我們身體好就是他們的幸福。
五年級幸福作文 篇3
今天下午，我在學校看了由教育局和中央電視臺共同策劃的《開學第一課》。一共分為三部分：發現幸福、傳遞幸福和分享幸福。
幸福是每天坐在鋼琴前彈奏著一首首優美的歌曲；幸福是每時每刻都呆在媽媽身邊，看著媽媽微笑的樣子；幸福是和孩子們在一起，每天和他們分享幸福。這是別人眼中的幸福，我眼中的幸福是在好的環境下快樂的學習，在學校和小伙伴在一起，在家里有電腦、有電視和書籍。但是自從我看到了《開學第一課》以后，我就對幸福有了新一層的認識。
在《開學第一課》里，讓我感受最深的是孟佩杰姐姐。她有一個悲慘的童年：孟佩杰三歲時，自己的親生父母已經去世了。在孟佩杰的母親臨近去世時把她托付給了劉芳英。然而，這樣的幸福只持續了三年，1999年劉芳英癱瘓在床，然后養父也離開了家，只剩下她和養母在一起。孟佩杰從此以后就每天都照顧媽媽。上大學的時候，孟佩杰不放心母親自己在家，就把養母帶到學校，在學校旁邊租了房子，一邊上學一邊照顧養母。
看了孟佩杰姐姐的故事，我覺得我和孟佩杰姐姐的差距很大。她是每天照顧養母，而自己每天都是有媽媽在身邊照顧，給我做吃的喝的，每年都給我買新的衣服，我和孟佩杰比差的太遠了。有一次我和小朋友在外面玩的太累了，回到家就直接躺倒床上，媽媽把做的飯放在床頭上，我想吃時媽媽再給我吃，我覺得，以后我要多幫幫媽媽，自己不要那么懶。
我要自信，我要樂觀，我要超越，我要感恩。讓我們一起分享幸福、傳遞幸福吧！
五年級幸福作文 篇4
幸福就像無處不在的空氣，你看不見他，但你每時每刻都享受著他給你的滋潤。生活中，處處有幸福。家里，醫院，都能讓人感到濃濃的幸福！
一次，我發高燒，夜里我渾身發熱，體溫越來越高。爸爸媽媽急壞了，不停地給我換涼毛巾降溫，可我依舊沒退燒。終于，爸爸按捺不住了，抱著我往家附近的醫院跑。
屋外，雨下得很大，如同有人在天上灑水下來。可是，我卻沒有淋到一滴雨。在朦朧中，我看見爸爸的臉上流下一滴滴水，因為下雨，我己分不清是雨水還是汗水了！我低頭一看，爸爸的腳被路上的玻璃割傷了。我卻頭一暈，又進入了睡夢中。
醒來后，我發現自己身在醫院，爸爸躺在床邊睡著了，我想可能是累壞了吧！過了一會兒，醫生走進來，摸了摸我的額頭，笑著說：“終于退燒了！”這時，爸爸起來了，詢問了我怎樣了，見我退燒了，松了一口氣，去幫我買吃的了。當他走出門是，我看到了一條清晰可見的傷痕在他的腳上。
我想到了昨晚，爸爸拖著受傷的腳，抱著我在雨中奔跑著。正在此時，一股暖流流入我的心里。我想，這可能就是幸福吧！
如今，那條傷疤已經變淺了，但是每次我看見那傷疤時就會想起那晚。
原來幸福就在我們身邊，只是我們沒有發現。只有有心人，才能發現，我們身邊處處有幸福！
五年級幸福作文 篇5
時間轉得飛快，眨眼間就到了大年夜了，廚房的門窗擋不住熱浪的侵襲，總算打開了。
不一會兒，一道道熱氣騰騰，香氣四溢的佳肴就上桌了。好豐盛的年夜飯啊——有著像乳汁般白嫩的鯽魚湯，肥而不膩的紅燒肉、糖醋排骨，香氣撲鼻的清蒸鱸魚，翠綠的四季豆……花樣多而復雜。看到這么多菜，口水都猶如滔滔江水綿綿不絕，我竟然主動地去幫忙拿酒杯，送碗筷，倒酒水，真是忙得不亦樂乎。小小的八仙桌凝聚著一個家庭的溫暖啊。桌子的一角放著一道紅燒鰱魚。奶奶解釋道：“這道菜是不能吃的，它呀，就象征著‘年年有余’。”爸爸陪爺爺喝著酒。媽媽和奶奶一邊吃，一邊嘮嗑著家常。我卻在旁邊海吃海喝起來，一副“事不關己，高高掛起”的樣子。不知不覺吃完飯時已接近八點了，全家齊動手，收拾起了飯菜和碗筷。收拾完后便分成了兩組去房間看電視了。電視中的節目雖然精彩，卻束縛不了我活潑的心，不一會便纏著爺爺奶奶打牌去了。
十一點半的鐘聲敲起，我們便又忙活起來，爺爺將寶塔香搬到院子里做著敬香前的準備。爸爸和我則開始用爆竹排兵布陣，隨著倒計時的開始，我們的心都緊張起來，“3，2，1”一束禮花升上了天空，緊接著便是滿天絢麗的夜景，五彩繽紛。連星星都已經黯然失色了。終于過年了！過年嘍，過年嘍！！！心里美滋滋的。美美地睡過一覺之后便要走大街竄小巷，給長輩拜年。街坊鄰居，親朋好友都會前來拜訪。而我收獲了許許多多的紅包。除了拿紅包，初一還有一件的事就是村里的龍會了，龍舞的是熠熠生輝，人們個個神采奕奕……
這就是我家的幸福年。
五年級幸福作文 篇6
幸福往往無處不在，被人尊敬，被人信奉，被人崇拜。這都讓人感到無比幸福。近日，讀了《被人相信是一種幸福》后我便明白了幸福的真諦。
這是一篇以黑人小孩和老船長為主題開展的故事。講黑人小孩一不小心掉入了波濤洶涌的太平洋，他只好眼睜睜地看著船越開越遠。在他絕望時堅信老船長會來救自己，便努力把頭探出水面。老船長發現后便要去找他，可人們卻在阻止他，他猶豫了一下，仍要去看看，最后找到了黑人小孩。老船長問小孩為什么能堅持這么久，小孩卻說：“我相信你會回來救我。”老船長跪下了，說：“我為那時的猶豫而感到羞恥。”
被人相信是因為別人信任你，是因為你在朋友心中是個講義氣的人，所以別人在遇到困難時會想到你。你幫助了別人等于幫了自己，日后便會獲得別人的信任，還得到了別人的感謝。也許是一聲“謝謝”，一聲“你真好……”這些語言雖簡單，卻很寶貴，是金子也買不到的。
被人相信是一種幸福，是金錢買不到的友誼，我們不能辜負那些人的希望，讓別人更加相信我們。
五年級幸福作文 篇7
我覺得幸福的感覺是一種美好的幸福。
有一天，我看到一男一女在我家住的花園里吵架，他們的孩子在旁邊哭。我看到這張圖，心想，這一家一定要打一整天，烏云密布。我家不一樣。爸爸媽媽從來不吵架。做錯了會被批評。但是沒有嚴厲的斥責。家里每天都有笑聲。非常溫暖和諧。相比之下，我覺得很幸福。
我們班有一個同學，家里不富裕。我們在學校都吃營養早餐。我們吃早飯的時候，他吃著外面買的便宜的小蛋糕，但是吃得很開心，很有味道。
他有時候上課不守紀律，經常被老師批評，讓他寫檢討。不過只要他寫完復習交給老師，他就很樂意和同學一起去玩。可能他想，剛被批評，下次別這樣了。
他是個開心果，很多同學平時都喜歡和他交朋友。讓人覺得他很幸福。
有一天，我坐公交車去上學，看到司機微笑著，跟著車上的音樂唱歌，看著他開心的樣子。雖然從總站開車到終點站要幾個小時，但在我看來，他時不時跟著音樂唱歌一點也不累。公共汽車很擁擠，我坐得很累。看唱歌的司機。我認為他很高興，因為他喜歡他的工作。
過年的時候，我的親戚都來了。奶奶第一個來我家，一來就關心我，說我長高了，變帥了。后來我們去吃飯，很熱鬧，爸爸在跟我們吹牛，我們都笑得很開心。我覺得我們是最幸福的。
我知道快樂是一種快樂的滿足。
五年級幸福作文 篇8
幸福像水一樣平淡而珍貴。我想記起幸福的滋味，卻發現不知道幸福在哪里。
習慣聽悲傷的旋律，默讀悲傷的文字。反復問自己：什么是幸福？我有幸福嗎？
有人認為幸福就像水，優雅而神圣。饑餓者的雨，寒冷者的暖，失意者手中的琴，隱士生活的竹林，都是幸福，但這些都不是我的幸福。
有人認為旋轉木馬和摩天輪是夢幻般的幸福，但這是真的嗎？我不喜歡旋轉木馬，因為它總有碰不得的快樂，好像很遙遠。我不喜歡摩天輪，因為它總是回到原點，就像幸福從來沒有開始過一樣。
有人認為蒲公英的自由，薰衣草的等待，也是一種幸福。但誰知道，蒲公英看似安心，其實只是身不由己，薰衣草無望的等待只是它的宿命。幸福到底在哪里？
幸福看似簡單，卻感覺那么遙遠。櫻花一時絢爛，卻換來一整年的毀滅。煙花再漂亮，也逃不過消失的結局。幸福是短暫的嗎？
對我來說，幸福意味著不勇敢，所以你不用驅走眼淚，不用思念，不用孤獨，不用期待，不用等待，不用夕陽，不用體驗黑夜。
成功與失敗，快樂與痛苦，讓我們認識和體驗快樂。生活并不如意，我們不妨靜靜的品嘗如水的幸福。
沉默不代表無話可說；離開不代表很瀟灑；開心，不代表不難過；幸福不代表沒有傷害。
看著散落在月亮下的孤獨和悲傷，在人山人海中尋找，只為了一份幸福……
五年級幸福作文 篇9
我們是一個幸福的家庭，有我的爸爸、媽媽、哥哥和我，我們的家庭成員各有各的特點。
我父親是股票迷。他每天回到家都會打開電腦，看起來很專注。他看了半個多小時。不管誰叫他，不管他多大聲，他還是沒事干，還是嘮叨：“這只股票是有漲停的。真后悔沒買1000股。那個又下去了，應該早就扔掉了。這是垃圾股，那是黑馬股……”他念念不忘吃飯和時間。
我媽媽勤勞、可愛、干凈。她一回到家，就開始做飯。她還沒吃完，媽媽就開始拖地，擦桌子。她一整天都用抹布把整個房子擦得干干凈凈。房子的地板可以當鏡子用。打掃完地板，她又去洗衣服，很辛苦。看到房子這么干凈，媽媽開心地笑了。
弟弟是個調皮的孩子，老是拿著天王劍亂丟，把媽媽打掃的客廳弄得一塌糊涂。我媽說她生氣了，但她看著我弟弟笑了。她不忍心再批評他了。我哥還趁我不小心拿起筆在我筆記本上亂涂亂畫。這時，我會大喊：“金子昂，你在干什么？”他聽到了就跑了。以后，我會準備一支筆和一個筆記本，讓我弟弟亂涂亂畫。哥哥開心多了。
我也很調皮。有動靜我就坐不住了，因為我爸媽批評過我很多次，但我還是改不了。雖然我的父母批評我，但我知道他們對我很好，我的心仍然是甜絲絲。
這是我的家庭，幸福的家庭，溫馨的家庭。
五年級幸福作文 篇10
在不同的人眼里，幸福有不同的概念。有人認為，幸福是在你驚慌失措的時候，有人給你安慰；有人認為幸福是失敗和挫折的時候，有人給你鼓勵；其他人認為幸福是當你需要幫助時，有人向你伸出援手…
但是看了安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，我對幸福又有了一種理解。
一個除夕晚上，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。她又冷又餓。整天沒人給她買火柴，也沒人給她一分錢。家家戶戶燈火通明，街上彌漫著燒鵝的味道，因為今天是除夕，但小女孩不能回家。小女孩坐在一個角落里，但她覺得比以前更冷了。她畫了一根火柴，劃在墻上，火柴點燃了火花。小女孩仿佛坐在火爐前，里面的火在熊熊燃燒。突然，爐子消失了，只剩下一小塊燒焦的火柴桿。小女孩又點了一根火柴，火照在墻上，變得透明了。她看見桌子上有一罐燒鵝，里面塞滿了李子和蘋果。突然，燒鵝從盆子里跳出來，徑直向小女孩走來。這時，火柴熄滅了，一切都沒了。一個又一個幻想讓她看到了她去世前照顧她的祖母。奶奶抱起小女孩，越飛越高，不冷不餓的來到了天堂…
一根小火柴不能照亮開放的世界，卻能溫暖一個小女孩的夢。小女孩離開這個世界的時候，感覺不到寒冷和饑餓，眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。她也開心。雖然她以前飽受饑寒交迫之苦，但在死亡線上，她看到了她最愛的祖母。她感受到了溫暖、喜悅和愛，這證明她是幸福的，哪怕只是短暫的一刻。
五年級幸福作文 篇11
曾以為幸福是可以觸摸的，像小時候吃的糖;曾以為幸福是想要就有的，像生日時的娃娃。幸福，有時候也像貓尾巴，在你拼命追時，轉來轉去就是抓不到;在你從容時，它就尾隨而來了。
什么是幸福?呵，可以是幻想，是現實，是悠閑自得，是忙忙碌碌。就像一千個人心中有一千個哈姆雷特一樣，幸福也可以是多樣的：對于貪婪的人來說，幸福就是財富和權力;對于清心的人來說，幸福就是一輪明月幾縷清風，因為這就宛如全世界;對于身陷戰亂的人來說，幸福恐怕只是一頓飽飯，一宿好夢;對于大限將近的人來說，幸福也許只是自己的子女往后過的幸福吧……對于一部分人來說，幸福是一輩子也追不到的東西，是虛無飄渺，是遙不可及的;而對于另外一部分人來說，幸福就在身邊，就像吃飯睡覺般的實在。
記得一個中學生說過，生命中的美好，就像一朵花，需要精心呵護。是呀，可是，這花苞，要不要洗禮呢?答案是肯定的。也許，暴雨般的洗禮后會有很多花蕾枯萎或死亡，但幸存下的花蕾見到陽光終于綻開美麗的花瓣，芳香彌漫。
幸福很簡單。就如，沒有錯過的美好。
百度千尋時，不要讓自己迷失在荒草枯木中。沿路收集我們一時的美好，當我們心中的種子被美好澆灌，開出小小的花，飄出淡淡的香，那么，朋友，幸福里我們已經不遠了。身邊的幸福，簡簡單單的幸福，都是握在我們手心里的。從來都是。
五年級幸福作文 篇12
在這個假期里，我讀了一本高爾基寫的名為《童年》的書，讓我更能感受到父母對我的愛。
《童年》主要故事講的是小英雄——。阿麗莎從三歲到十一歲一直住在祖父的房子里。那是一個瀕臨破產的小作坊。他爺爺是個小氣又粗魯的人，經常打他奶奶和孩子。可憐的阿麗莎被他用柳條打得不省人事，他奶奶被打得頭發里的發夾深深扎進頭皮。另一方面，阿麗莎的祖母是一個勤勞善良的女人。他的祖母給了阿麗莎生存的力量，讓阿麗莎感受到了世界的溫暖，所以她的祖母是他的主要親人。
聽著，阿麗莎的生活太不幸了！和他冰冷的世界相比，我們之間有著天壤之別！每一天，我們都在愛的`領域下吸收營養，快樂成長。他讓我明白，我現在的生活很美好。我們應該珍惜現在的一切，盡最大努力回報父母和社會……否則，你看，阿萊莎雖然是學習的好時機，卻不敢表達學習的愿望。但是我們和我們的家人都在用愛小心翼翼地澆灌我們。我們必須知道現在很難過上更好的生活！
看完這本偉大的書，我明白了父母對我的愛，也明白了自己的家庭環境。原來我的家里充滿了來自家人的溫暖！想想吧。我曾經抱怨父母不夠關心我。總覺得他們做的不夠好。我父母對我的孩子沒有對其他人好。現在說起來，真丟人！
現在看完了這本書，明白了一些道理，好像長大了很多。這本書真的讓我受益匪淺！
五年級幸福作文 篇13
媽媽的手摸起來是那么的厚實，很粗，但又很溫暖。媽媽老了，臉上有許多皺紋，再也沒有年輕時的氣質。她用衰老換取了我成長的快樂，她對我的付出實在是太多太多了。
小時候，我常牽著媽媽的手走在街上，望著媽媽。啊!媽媽真高啊，像一個巨人，只要牽著她溫暖的手，我就有安全感。感到擁有一個媽媽多么幸福與快樂，是多么自豪。上學的年齡到了，媽媽牽著我的手走進校園。一離開媽媽就很害怕，哭鬧著要找媽媽。
到了后來，我差不多九歲多了，長大了，我也慢慢地不牽手了。因為學習任務很重，我和媽媽的溝通也變少了。每次上補習班，都讓我一個人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了學習上，沒有時間交流。
現在，我想：“媽媽老了，我應該多用點時間來牽她的手。”頓時，我又想起周杰倫送給他媽媽的歌，情不自禁地唱了起來：“有空就多牽牽她的手，把手牽在一起夢游……”這天晚上，我走進媽媽的房間，媽媽還沒睡著，于是，我牽著她的手，感覺她的手是那么溫暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。
我想：“等媽媽老了，我再去牽牽她的手，和她一起漫步在小道中。和她回憶往事，那會多么快樂、多么高興呀!”
媽媽這些年來一直為我辛勤地付出。她雖然沒有牽我的手，但她的心一直牽著我，伴隨我成長，讓我感到無比幸福。
五年級幸福作文 篇14
昨天早上，我挨了一針，為什么他們會給我打針呢？這還要從前天說起。
前天我去拜訪了老姥姥，她看見我來了格外高興，給了我一只小狗。中午我們吃完了飯從老家往回趕，可是好景不長，往回趕的時候，天卻陰了下來，云霧壓壓的，好像要壓到頭上似的。爸爸加快了騎車速度，可老天爺好像有意要考驗我們父子二人，一時間，大雨瓢潑，一下子把我們淋了個精濕。
不僅下雨，連風也刮大了，這時爸爸雙手往下一縮，又一轉，軍大衣就在我身上了，把我和小狗捂住了。
有爸爸的軍大衣，還有爸爸的身體為我們遮風擋雨，我們暖和極了！可是，只一件T恤衫的爸爸被淋得皮膚由黃變紅，由紅變紫了！我不禁想到：爸爸不是前幾天做了手術嗎？傷口還沒痊愈呢！再感冒了，那怎么還得了？我吃了一驚，趕忙說：“爸，我要坐前面！”爸爸回過頭來，說：“小孩子坐前面干什么？風太大了，你明天還有課，別坐前面了。”我大聲的回答：“不嘛，我就要坐前面！”“真拿你這小孩沒辦法，上來吧！”爸爸在我的軟磨硬泡下，終于同意了。我做到了前面，風呼嘯著，好像要把我吹下去似的，但我依然張開雙臂為爸爸擋雨。
到了家，突然傳來一聲“啊嚏！”爸爸又說：“你看，感冒了吧！”可我依舊感到很幸福，因為爸爸沒感冒呀！幸福其實就在我們身邊，只要你善于去發現，就能找到。
五年級幸福作文 篇15
生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。
那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是啊！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去。”
幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！
當學習管樂隊匯報演出成功時，聽著家長們和校領導的掌聲時我體會到了成功時的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過。但我堅持下來了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。
當六年級畢業前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。
當我們考了好成績時，感到幸福。
當看到我喜歡球員的精彩表現時，感到幸福。
我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！
五年級幸福作文 篇16
對每一個人來說，生活似乎就是日復一日地重復。
然而對于一個學生而言，“起床，上學，放學回家，中午吃飯，上學，放學，晚上睡覺……”這些要從周一延續到周五的事，再也平常不過了。
早上，媽媽把我叫醒，慌張地吃了飯，騎上車便上學去，中午我平安歸來。此時我是幸福的，比起那些在外面奔波而失去了平安的人不知幸福多少倍。媽媽似乎也是幸福的，因為她看到自己的兒子平安無恙。中午吃飯后上學，晚自習也平安歸來，把鞋一脫，扔在陽臺，襪子一脫，扔在那沖拖把的地方，等待著被洗凈。媽媽看到這一切便嘮叨起來“你怎么又把襪子扔到那里了？！”對于這嘮叨，我感到非常幸福，因為那是愛的嘮叨，母愛的溫馨……
幸福，藏身在世界上任何一個地方，只要你認真去發現，就會有豐厚的收獲。
早早來到學校，早讀是平常必不可少的，我一如既往地在英語老師來到時站起來一一因為我的英語口語末過關。面對老師的批評，發火，嘮叨，我心中充滿了幸福。這是老師對一個同學還未放棄的標志。
在平常的課堂上，老師的批評，點我們的名字，我們可能會心生煩悶，但這不正表明老師心里還有我們嗎？
幸福就像語言，它無處不在，只是我們缺少了發現的能力……
在平常的生活中發現不平常的事，不平常的感受，那便是幸福的感覺。
五年級幸福作文 篇17
“幸福”這個字眼誰都不陌生，因為任何人都可以擁有它。一件禮物，一個微笑，一段話，都可以讓你幸福起來。
媽媽的生日快到了，以前我總是送一張賀卡就算完事了，但這次我想特殊點。我想用自己的壓歲錢幫媽媽買一樣她喜歡的東西。我打開電腦，來到“淘寶網，”之所以網購，是因為我想給媽媽一個surprise！淘寶網里的東西各種各樣，看得我眼花繚亂。項鏈、香水。漂亮的衣服……爸爸以前給媽媽買過一個項鏈，但媽媽不喜歡，要不我再送一個！香水媽媽沒買過，也沒用過，要不送香水！媽媽就愁沒有漂亮衣服穿，要不買衣服……啊！那么多東西叫我怎么選嘛！正當我舉棋不定的時候，爸爸出現了，他說：“項鏈也好，香水也好，漂亮的衣服也好，只要你有這份心就夠了！”“可我還是想送禮物給媽媽。”“你媽媽本來就美麗動人了，再配上香水，就是香香天使了！”爸爸想了想說。“要不買香水吧！”我同意了爸爸的建議。媽媽喜歡使用秀媛堂的化妝品，正好秀媛堂新推出了一款“魅惑幽藍”香水，就買它吧！
沒幾天，香水就到了。媽媽很高興，她打開盒子一看，里面還有一張我精心制作的賀卡。媽媽笑著看了看我，夸我是個懂事的孩子。我變得很幸福，媽媽也很幸福。幸福就是在不經意間產生的，它就像個調皮的小孩子，一會兒出現，一會兒消失。所以，讓我們珍惜幸福吧！
五年級幸福作文 篇18
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子為什么一去不復返呢？每當想起朱自清寫的《匆匆》是，我們就十分想珍惜所擁有的時光。其實，生活中值得我們珍惜的還有很多很多。
幸福，是簡單而快樂的東西。世界上有很多種幸福。漫漫長夜，路燈下，長時間等待的父親責備晚歸的孩子，孩子調皮的眼神中閃現著被關懷的滿足，這時，批評是一種幸福。球場上，拼盡全力投進制勝一球后卻重重摔倒在地上，全場的歡呼聲撲面而來，這時，傷痛是一種幸福。生活中，父親給母親買了禮物，母親埋怨父親亂花錢。這都是幸福。
我們要珍惜每一種幸福。幸福雖然簡單，卻也來之不易。得到了幸福，就要感謝帶來幸福的人。有時，我們也需要自己去尋找幸福。我覺得，堅持是一種幸福。即便是為了能夠找到幸福，我們也應該堅持下去。
珍惜幸福。幸福就是如此簡單，如此使人愉悅。關鍵是看我們用一種什么樣的心態去辨別什么是幸福，什么是不幸。只要有一種積極樂觀的心態，什么樣的不行都會專為幸福。
有時候，我們不要奢求太多，擁有很多并不帶便那就是幸福。
我們要珍惜幸福，不要因為昨天的悲傷耽誤了今天的心情，延誤了明天的幸福。若幸福來敲門，請珍惜。
五年級幸福作文 篇19
過年啦！過年啦！今年，我們是回爸爸的老家湖北宜昌過年的。大年三十，我們踏著清晨的第一縷陽光，踏上了回宜昌的動車。
在火車上，我看到了連綿起伏的大山，一望無際的田野，還看到了整片整片的太陽能發電板，使我對科技的認識又近了一步。
正是因為有了這些美景的陪伴，八小時的車程一晃而過。一下火車，叔叔和奶奶已經在迎接我們了，我們開開心心地上了車，回到了奶奶家。
一打開門，嬸嬸就熱情地招待我們，哇！我看到了桌上擺的特別豐盛的年夜飯！有臘肉，熏腸，紅燒魚以及各種野味，我的口水都要流下來啦！而奶奶好像看出了我的心思，立刻宣布吃年夜飯！大家滿面春風的圍坐在桌子旁，我連忙夾了一塊羊肉往嘴里送，哇，那味道真是太贊了！因為這里的食材特別新鮮，所以煮出的食物特別美味！我們一家人其樂融融，談天說地，好不快活！
吃完年夜飯，接下來的重頭戲就是放煙花了。爸爸拿起一盒煙花，搬到戶外空地，小心翼翼地點燃火線，便以迅雷不及掩耳之勢跑了回來，只聽“嗖”的一聲，一道煙花便射上了天空，綻放出了那清澈的綠色，緊接著又一支，變成了奪目的紅色......看著煙花在天空中五彩繽紛的樣子，我不禁陶醉其中，再看看每個人臉上都洋溢著笑容。我深吸一口氣，聞到的都是過年幸福的味道……
放完煙花，我們全家又看了春節聯歡晚會，繼續將這快樂的氣氛延續，到了十一點多鐘，我再也抵擋不住睡意，上床睡覺了，做了一個甜甜的美夢……
五年級幸福作文 篇20
讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人，目光就會變的長遠，能看到更多的風景；更多的幸福。
剛讀書時，我是從一本《宇宙探秘》開始的。浩瀚的宇宙，神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對書籍的期待和憧憬，我開始了與書為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個遍，我渴望用更廣闊的知識面來滿足我置身的精神需求。于是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過，我總結出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細心讀，仔細讀。讀出內涵，讀出靈魂。融會貫通，說不定還會給自己的寫作打下基礎。使自己的思想進一步升華。
書中有樂，書中也有哀。在一些名著里，我們常常會看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會濕潤，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚里載滿對不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識，為自己的未來準備著。
書中有幸福，要自己去尋覓。經歷過風雨，才能見彩虹。在這里，我再次告訴大家，在書中要學知識，長見識，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。
五年級幸福作文 篇21
我的家鄉有一個湖，面積不大，形狀是三角形的，原名叫三角海。現在改叫臥龍海，也許是人們希望：海里有一條神龍，給人們帶來幸福吧！俗話說：水不在深，有龍則靈。
臥龍海是多么的美麗！早晨，太陽從東方升起來了，陽光照在海面上，銀光閃閃，十分耀眼。中午，海面十分平靜，清清的海水猶如一面大鏡子。藍天倒映在水里，顯得更藍了；白云倒映在水里，顯得更白了；鮮花倒映在水里，顯得更艷了。傍晚，太陽落山了，我們幾個小伙伴來到海邊，脫掉衣服，一頭扎進海水里，就像一群快活的小魚兒，自由自在地游來游去。
海里的魚也很多，有鯽魚、鯉魚、草魚、羅非魚……因為是淡水魚，所以味道特別鮮美，營養豐富。海里還有許許多多的烏龜、大龍蝦、貝殼等。海里還有許多野鴨、野鳥，有時和爺爺一起劃著小船捕野鴨野鳥，運氣好時，還能忙載而歸呢！
站在壩埂上向下望去，是一無際望的農田。春季，農田里栽種著優質水稻。優質大米產量高，口感極好，遠近聞名。冬季，農田里栽種著大棚辣椒，家鄉的大棚辣椒是出了名的，遠銷省外。可你知道嗎？它們的灌溉都歸功于臥龍海，是海水滋潤了它們，是海水養育了它們，是海水給人們帶來豐收、帶來了喜悅、帶來了幸福。
家鄉的臥龍海真是風光秀麗、物產豐富，是人們的幸福海！
五年級幸福作文 篇22
幸福是什么呢？幸福在哪里？如何擁有幸福？其實幸福一直在我們的身邊，他像空氣一樣如影隨形；只要用心，你就能感覺到幸福的存在。
“越越，快點來吃面條。”在一個大清早，媽媽端來一碗面，上面放了一個雞蛋和一塊肉，像小山一樣堆在面前。空中還游蕩著一縷白煙。我看了一眼，對媽媽說：“這么大碗面，吃完都上完一節課了，我遲到了怎么辦？你難道不讓我去上學了嗎？”媽媽似乎沒有聽見，繼續掃著地。我又說；“媽媽給你吃一些掉好嗎？”我用乞求的目光望著她。媽媽還是不理睬我，連看都不看我一眼。
我轉頭看了看媽媽，只見她皺著眉頭，用眼睛瞪了我一下，我望著碗面，無奈之下想出了一個快速吃面的方法。
我拿起桌子上的筷子，把面條繞在筷子上，大口大口地塞進嘴里。我發現原來面并沒有看起來那么多，在我的猛烈進攻下，面反而顯得更少了。我在用之前的方法，一下子就把面給解決掉了，連湯也不放過。一會兒就吃個底朝天。
我看看這碗面，又望了望母親。只見她的臉上露出了笑容。笑著對對我說“你看你，不是說吃完就上完一節課了嗎？而現在離上課都還差幾分鐘呢。
這下我才知道，原來這是老媽想出讓我吃早餐的計謀。
我被幸福包圍著，簇擁著，其中有那一碗熱騰騰的面條。
五年級幸福作文 篇23
幸福是什麼?幸福在哪里?其實，幸福就是別人對我們的關愛，幸福就在我們生活中的點點滴滴。
家人給了我幸福。每天早上，媽媽準時將我叫醒，催促我洗臉刷牙，并為我端上一份營養早餐;中午，媽媽下班后，就急忙為我準備午飯，讓我和爸爸一進家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長，每天還變著花樣為我做既好吃又有營養的飯菜。生活在這個溫馨的家里，衣食起居從不用我操心，你說，我難道不幸福嗎?
老師給了我幸福。每天，老師都教給我許許多多有趣的知識，豐富了我心里那份渴望知識的土地，如果我身上哪兒不舒服了，老師還像媽媽一樣噓寒問暖。有這樣的老師，你說，我難道不幸福嗎?
同學給了我幸福。平時我們經常在一起做一些小實驗。成功了，我們歡呼雀躍;失敗了，我們查找問題，再來一次。如果我因生病落下了功課，同學們也會利用課余時間及時為我補上。有這樣的同學，你說，我難道不幸福嗎?
其實，我說的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋里，只是我們沒有用心去體驗，覺得別人對我們做的一切都是應該的，因此，我們忽視了別人對我們的關愛，忘記了自己的幸福。
讓我們從現在開始，用心去體驗生活，感受生活的點點滴滴，你一定會覺得很幸福的!
五年級幸福作文 篇24
我的生活沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的孤獨，沒有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪爽，也沒有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕快。但是，它快樂、平淡、清爽，我想這就是我想要的幸福。
學校生活，課堂上最幸福。我們的課堂，沒有講課大聲過度，口水濺出的好笑。老師輕聲講課，傳授知識；同學們認真聽課，偶爾個別回答錯誤，便引起全班爆笑。哈哈！每當自己回答正確時，心中便洋溢著快樂與自豪。我想，這也許就是我想要的幸福吧！
學校生活，課間最幸福。你看，幾個朋友一起玩游戲：玩捉迷藏的，時看見，時不見；玩單腳捉人的，時而快，時而慢；玩腳不沾地的，時捉到，時不得。我們就這么快快樂樂，上躥下跳，有驚無險。這平淡的課間生活真快樂，我想這也許就是我想要的幸福吧！
學校生活，課外最幸福。眾多的課外書驚險刺激，讓人讀得有滋有味：《冒險小虎隊》、《午夜先生》、《雞皮疙瘩》……給我們呈現了五彩斑斕的課外知識世界；電視動畫片《木乃伊》、《生化危機》、《午夜兇鈴》……讓我們體驗了有驚無險的快樂。我想這也許就是我想要的幸福吧！
每當我與伙伴出去玩時，我想：這就是幸福；每當我能玩電動車時，我想：這就是幸福；每當我回家馬上能吃到飯菜時，我想：這就是幸福。
幸福是無價之寶，不是花錢就能買得到的，它就在我們的生活中，在我們生活的點點滴滴里，在每一個熱愛生活的人的心中。啊！我們的生活真幸福呀！
五年級幸福作文 篇25
幸福是什么顏色的呢？在我眼里，幸福的顏色好比那彩色的棉花糖，含在嘴里，軟軟的，甜甜的，甜到心里頭，甜到心窩。
在我眼里，幸福的顏色就是老師寫下的只只評語，點點符號，那是紅色的，是認真，是老師對學生的無限的期待和要求。
在我心里幸福最美麗的顏色就是打開家門，看見爸爸坐在沙發上，沖泡著黃澄澄的功夫茶；媽媽面帶微笑，坐在爸爸身邊織著給我的白色毛衣；妹妹席地而坐，手里捏著一個黑黝黝的小人；瞧，奶奶還坐在那張小紅凳子上看“咚咚，叮咚鏘”的潮劇；而爺爺喝著茶，嘴里吃著花生米，當問道我取得好成績時，便笑出了聲，露出了鑲上不久的金牙齒。
我來到茶幾旁邊，喝了一杯茶，咦，原來茶不是苦的，是甘甜的。我怎么到這時候才發現爸爸還有這兩下子，還能沖出怎么好的茶。媽媽叫我來到她的身邊，舉著毛衣在我背后測了測長度，摸著我的頭說：“這白毛衣還不夠長。”我拿了妹妹的一個小黑泥人看了看，咦，別瞧它黑不溜秋的，仔細一看，眉毛、眼睛、還做得活靈活現。坐下仔細一看，再聽奶奶這么一講解，潮劇還挺有意思的嘛！
爺爺那金黃牙齒還挺好使，起碼他還能吃得完那一盤花生。
啊！一幅多么絢麗多彩的家庭圖畫啊！
我想，這就是由幸福的顏色編織起來的。有黃色、有白色、有黑色、有紅色、還有金色。是不是很美呢？是。
幸福的顏色就是家庭和睦，家人平安。能夠活著跟自己最親的人生活在同一個屋檐下，這就是人生的幸福。
五年級幸福作文 篇26
你聽：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳…… ”樹林里婉轉優美的歌聲，那是鳥兒的幸福。
你瞧：一群孩子正和小伙伴們玩滑梯，歡聲笑語，每個充滿稚氣的小臉上都洋溢著快樂，那是孩子們的幸福。
你說：“幸福無處不在，每個瞬間都有幸福的存在！”
是的，幸福無處不在，每個瞬間都有幸福的存在。依稀記得四年級的時候，媽媽帶我回老家，因為在北方的10月左右，所以天還下著雪，好似湛藍的天空蓋了一層厚厚的棉被，遙不可測。
到了家門口，天微微有點黑，被月光照耀著的雪，很白，白的刺眼。隱約看見一個人影支著傘，似乎在等待什么人似地，走近一看，竟是奶奶，久違的淚水嘩得流了下來。奶奶和爺爺從小把我帶大，自我來了深圳以后，一年只回一次，感情更是好得不得了。過了一會兒，奶奶笑著邀我們進去，我把從深圳買的禮物分給大家，每個人的臉上到這些驚奇，好像不敢相信似地。媽媽和那些叔叔阿姨聊了會天，奶奶便讓我們去飯廳吃飯了，十幾個人圍著一張大桌子，桌上盡擺這些深圳吃不到的東西。吃到一半，忽抬頭看了下爺爺和奶奶，兩位老人都吃得非常開心，或許是我回來的緣故吧，在我們這個偏僻的小村子里，天天就只能吃這些蔬菜，兩位老人連你買肉都舍不得。現在一家人能聚在一起吃飯，我想這也是種小小的幸福吧！
幸福在哪里，幸福就在你身邊，好好珍惜那些你所擁有的幸福吧！
五年級幸福作文 篇27
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實;幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠;幸福，有時很簡單，有時卻很復雜。在蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里?幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動......
這是一個真實的的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情——種花。因為他爸爸是這個小鎮上的種花能手，子承父業，他希望能比父親做得更好。可惜他生來眼睛就瞎了，但他并沒有因此而氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養花看成人生的幸福，最終，他成功了，他栽培出了鎮上最美的鮮花，他用種花感悟到了人生的幸福。其實在晚上緊張繁瑣的學習時，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這是幸福;在一天的課堂生活后，回到家吃著媽媽做的可口飯菜，這是幸福;在下雨的天氣里，同學為我撐起一把小傘，這是幸福;在生病的時候，家人對我無微不至的關心，這些，都是幸福。
真正的幸福，其實不是讓我們背負著終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福!
幸福不會自己向你走來，它會站在你不遠處，向你招手。
五年級幸福作文 篇28
我們城市里的每一個孩子，都生活在蜜罐里，想吃什么就吃什么，想用什么就買什么。而農村的孩子可就沒這么好。在城里，所有的孩子都能享受到幸福，幸福無處不在。也許是爸爸媽媽在晚上為你蓋好被子，也許是爸爸媽媽給你洗腳，也許是爸爸媽媽在你生病時守護在你身邊……幸福有時帶給你歡樂，有時卻會帶給你悲傷，可那些都會成為回憶中的幸福。
我就生活在蜜罐里，我的家庭天天給我帶來幸福。記得小時候睡覺前，總是媽媽給我洗腳，躺在床上，總是爸爸給我講故事，那是多么的幸福啊！現在，每天一進門，就能吃到香噴噴的飯菜，衣服臟了，不用說，媽媽就拿去洗干凈了，真是飯來張口，衣來伸手。而我的任務就是寫作業，其他的事一概不用操心。我可以無憂無慮地學習，比起賣火柴的小女孩，比起凡卡，不知要幸福多少倍。讓我感受深刻的還是最近發生的一件事。
上個月我換牙，醫生說我不能吃酸的、甜的、苦的、辣的、燙的、涼的……可我卻想吃肯德基。媽媽帶我到肯德基店，給我買了漢堡和一瓶雪碧，媽媽把熱漢堡變成溫的，把奶油全部刮掉，把辣椒粉擦干凈，又把雪碧里的氣全部放完才讓我吃。最感人的是晚上回家時，媽媽把外套脫下來給我套上。
我生活在一個多么幸福的家庭啊！
五年級幸福作文 篇29
又是一個星期五，一想到今天就可以回家了，抑制不住內心的喜悅，我不禁加快了步伐。沒走幾步便看見了爸爸。
人群中的爸爸，還維持著伸頸凝望的姿勢，那雙明亮的眼睛中，是濃濃的期待。“嘿，老爸，我在這兒！”內心的激動讓我竟喊出聲來。
他終于看見了那個人群中揮著手的我，臉上的笑像湖面上的漣漪，迅速地蕩漾開來，布滿了整個臉龐，那雙眼睛中像有喜悅的星火在閃耀。
還沒等我走進，爸爸就已經快步迎了上來，把手中抱了許久的外套遞給我，溫柔的聲音如此悅耳：“丫頭，晚上有點冷，穿上吧。”我接過衣服，上面似乎還殘留著一絲爸爸身上的暖意，寒冷的天氣忽然暖和起來了。
回到家，打開門，一瞬間，肅殺的冬季仿佛離我遠去了，只留下滿屋的春暖花開。“回來啦！”媽媽在廚房忙活著，溫柔地笑了笑，“快去洗洗手吃飯吧！”
我坐在餐桌前，剛出鍋的雞湯還散發著氤氳熱氣，小心捧起湯碗，家的溫暖從碗際直達手心，輕輕抿上一口，舌尖上是久久揮散不去的鮮美與溫暖。暖流順著食道而下，驅散了幾分寒意。
窗外寒風仍在兇猛地擊打著窗戶，而小屋內卻是一片春意盎然。我想，簡單的小幸福不一定要吃山珍海味，一碗媽媽熬的雞湯就夠了。不一定要住瓊樓玉宇，一間溫暖春的小屋就夠了。
這些簡單的小幸福留在心底，雖不轟轟烈烈，但卻溫暖于心。
五年級幸福作文 篇30
我的家在農村，今年12歲，是個六年級的學生，如果你要問我什么變化最大，我會告訴你兩個字：房子。
記得小時候，家里的房子是矮矮的，兩間平房，三間瓦房。
可是我當時并沒有什么不滿足的，因為聽奶奶說，他們小時候住的都是草房，一到下雨天，外邊下大雨，里邊下小雨。我對奶奶說：“放心吧！奶奶，等我長大了，一定會蓋一所大大的樓房讓你住。”我記得堅強的奶奶笑著哭了出來。我笑了，心里對自己說:我要快點長大。那時，我五歲。
讓我沒想到的是，在我九歲那年，我的爸爸讓奶奶和我提前實現了愿望。用辛苦攢下的賣菜錢蓋了一所兩層的樓房。房間很大，每個房里都有大大的窗，地上還鋪了乳白色的地板磚，
我扶著顫巍巍的奶奶小心翼翼地走在新房子里。因為我怕他不小心滑倒，摔著了。我邊四處看邊對奶奶說：“奶奶，我們也住上樓房了。”奶奶笑了，說：“是啊！日子越來越好了。”我們相視一笑。
再后來，房子里的家具越來越多了，又相繼添了一些電視、冰箱、電腦，每天晚上會一家人圍在電視機前看電視節目，冰箱里一年四季總有好吃的，有時我也會用電腦查閱一些書籍。
我們都堅信，日子會越過越好。不僅僅是我家，村子里的每戶人家都會越過越好的。
我們村是靠種菜為生的，改變我們生活的，是那一雙雙勤勞的雙手，大家都辛勤的勞動著，可以預計將來村里人們的生活會越來越好、越來越幸福的。
五年級幸福作文 篇31
曾對自己說要忘記，但發現自己越想忘記卻越是不能忘記。曾固執地認為自己很堅強，卻發現那不叫堅強，只是在偽裝自己罷了。曾以為風可以把記憶烘干，曾以為雨可以沖淡記憶中的痛，曾以為云可以遮蓋記憶中的傷，但只要風一吹，那些零零碎碎的感覺一牽動就拼揍成了不可磨滅的傷痕。15歲的天空鎖著一故事叫。失去了，才發現，才明白，才懂，但一切都已成為過去。是否有了傷痛才懂得要珍惜？曾認為自己不會特別的在意那一段時光，曾認為記憶的天空中已沒有了那時的笑聲，曾認為記憶的沙灘上已沒有了那時留下的腳印，曾認為記憶的海洋中已沒有了那時留下的浪花。但每當孤單寂寞時，總會在不經意間想起，冥冥中才發現自己曾有過感動。
曾經的，就那么的散了，淡了，隨風遠去了，現在的呢？
自己總愛去回憶以前的，似乎自己一直活在以前的那個世界里。記得一位老者曾說過：一個人如是愛回憶，那么他就已經老了。可是我才16啊！
朋友說：你應該忘記以前的那段時光，應該面對現在的生活。我也曾一次又一次的問自己：那段回憶我是否該丟棄？但長大了，懂了，知道有很多很多的事真的無法說忘記就能忘記。自己在回憶中慢慢的尋找，尋找以前的點點滴滴，然后自己一個人在一個角落里偷偷的流淚，數著那些不名的傷痛。16歲，遺失了的幸福
五年級幸福作文 篇32
當初，你來我家，我欣喜若狂，對你更是寵愛有佳。帶著你到處游逛，看見你笑呵呵的樣子。但也不知道在什么時候，我開始變了。
也許是厭煩了，我不再對你笑臉吟吟。去哪里不再想帶上你，可你卻像是超強粘黏劑老是跟在我屁股后面。我為了甩開你，就直接跑了起來，以你的速度追上我是不可能的，但是你還是追了一會，也許你自己也有自知之明，知道追不上，索性坐在地上，拿出你的殺手锏——哭！你坐在地上哇哇大哭，我拿你沒轍，就只好回頭。你見我回來便破涕為笑，我憤怒的看了一眼，但你似乎并沒發現我憤怒，依舊笑呵呵的。
我想，當初我已經忘記了我們間的約定。我明明說好要把電腦讓給你的，但是我卻沒有做到，你永遠只是站在我身后，看著我，卻不敢吭聲。我也一直沒有讓位的意思，我想，你當時快委屈得哭了吧。
你來我家，我不但沒有好好對你，反而……有時爸爸跟你開玩笑，你總經不住唬，哭了出來，常常向我投來求助的目光，而我對這些卻始終視而不見。隨后想去安慰你，但不知道為什么，就是說不出口，就看著你的臉頰被眼淚吞噬。
最終，你爸媽來接你了。我當時望著你，你沒有一點留戀，也對，我這樣子，你又怎么可能想留下呢。車走遠了，我回到了家中。我以為自己會感慨，總算是清凈了。的確，沒有你的“姐姐，姐姐”的吵鬧，整個家都變得很安靜。但是，為什么，我的心中愧疚、難過的情愫卻油然而生。
我的不珍惜，終于，使你給我帶來的幸福被回收了…
五年級幸福作文 篇33
一年一度的春節又到了，因為我在學校的學習表現不錯，爸爸媽媽決定獎勵一下我，讓我選擇一下想到哪里去玩。我當然是去紅梅公園啦！那里有很多好玩的地方，所以我們在大年初一下午開著車向紅梅公園出發了。
來到了公園首先看見了五彩繽紛的各種各樣的鮮花，到處掛滿了鮮紅的燈籠。顯現得一派節日的氣氛，人們穿著各色漂亮的節日盛裝，一個個臉上喜氣洋洋。我左邊拉著爸爸的手，右邊拉著媽媽的手，一家人高興地邊走邊看。 雄偉壯麗的天寧寺寶塔金光閃閃。惟妙惟肖的糖畫，婀娜多姿的金魚等都是許多美麗景色的一部分。兒童樂園里的旋轉木馬、小火車、滑滑梯，太空漫步等游樂項目我都一個一個的玩了。真是開心極了。
還不止這些呢，爸爸媽媽鼓勵我要好好學習，滿足我一個心愿，到小河里去劃船。爸爸媽媽帶我蹬上電動小游船。在河里走了一程又一程，我好高興啊！我還學著爸爸的樣子駕駛著小船，居然還有模有樣的，穩穩當當的。心里一高興，不知不覺嘴里哼著歌。爸爸見到立刻拿起相機拍下了我快樂的模樣。我的樣子可神氣了啊！第一次學開船就像大人似的聚精會神、穩穩當當的樣子，爸爸贊我真是個聰明能干的孩子。我心里美美的、甜滋滋的。
游玩在充滿歡樂的氣氛中不知不覺地結束了。我們意猶未盡地回家了，一路上我唱著笑著。那是因為我開心啊！這次的經歷是我所有新年中最難忘的一次。在爸爸媽媽身邊開心地盡情玩耍多好啊！有爸爸媽媽的愛多舒服多幸福啊！我們是幸福的一家。
五年級幸福作文 篇34
夕日，暗示著即將來臨的無盡黑暗。看著家中的光線一絲一縷的消失，我感覺到了從未有過的恐懼。
我站在窗口，面對著夕陽消失的方向，看著樓前那戶人家窗口中散發出的橙黃se的光暈，我心中充滿了向往，那或許只是一只小小的蠟燭所發出的光吧，盡管不如電燈那么明亮，可是卻充滿了溫馨的感覺。
我轉身，看著家中的黑暗，不免有些失落，想要找一只蠟燭點亮，卻奈何對家中的物品位置不熟悉，況且還沒有一點光亮供我尋找蠟燭。
我繼續在黑暗中彷徨，一邊期盼著趕緊來電，一邊渴望著父母回家，為我點亮那黑暗中的希望之光。
我蜷縮在沙發角落，無助的看著對面樓上的那抹橙黃。也不知道過了多久，門開了。我一下子就蹦了起來，看著媽媽點亮一支蠟燭，我仿佛看見了希望，看見了幸福。
橙黃的光充滿了屋子，我似乎看見了幸福充滿了屋子。
有人說，幸福看不見，摸不到，只能用心去細細品味。可我卻發現，幸福有時只是在黑暗中的一抹橙黃。也許，在我內心深處，那就是幸福所擁有的顏se。盡管單調，卻比那七se的彩虹還要美麗。
原來，幸福并不是悄無聲息的，總會留下些痕跡，就如，那黑暗中的橙黃……
小作者筆下的幸福很簡單，但是獲得幸福感悟的過程卻很復雜。不置身于黑暗中，小作者可能對幸福依舊渾然不覺，黑暗中的恐懼在橙黃的燭光下一點點的消失殆盡了，幸福不是那小小的燭光，真正的幸福是親情，是家人，是愛。
五年級幸福作文 篇35
牡丹江虹云小區的一間房子里，我正坐在桌前，用筆拄著頭，望著面前推開的日記本發呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺的臥室中傳出一張爽朗的笑聲。
在好奇心的驅使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門前，我緊貼著墻在臥室門側面的墻上，小心翼翼地探出半個腦袋。只見兩個鬢角已白的老人坐在床邊，一人手里拿著一些撲克牌，正在玩兒斗地主，因為姥姥、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠的地方，眉頭微微皺起，努力辨認著撲克牌上的數字。他們就這樣一邊打牌，一邊閑談著一些零碎的小事，不時地被某個人說得話逗樂了。而說出那句話的人也被自己說的話逗樂了，于是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個午后的溫暖的陽光中，我內心的什么地方被觸動了，靜靜地站了一會兒，便選擇了離開，我不愿破壞美麗、安詳的這一刻。
每個人都有屬于自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實很簡單，起床，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺。他們就這樣陪伴彼此，度過了一個又一個春秋。這種日常在我們的眼中可能是無趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來沒有厭煩，因為這是他們幸福的旋律。所以請珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進別人的幸福旋律，因為你就是你。
我用力吸了吸鼻子，空氣中彌漫著一股似曾相識的氣息，對，這就是幸福的氣息；用心去聆聽，對，這就是幸福的旋律。
五年級幸福作文 篇36
幸福，就在我們的身邊，每個人都是幸福的，讓我們從身邊撿拾幸福，找到我們身邊幸福，身邊微小的幸福。 在平時，晚自習回家后，我都會回到自己的房間學習，這時，媽媽都會給我送來一溫暖的水，并為我削好水果，等我出來吃。那一杯溫水，喝下一口，濕潤了我的嗓子，順著流到了我的心里，甜甜的，充滿了幸福的味道。
在去年的暑假，我們一家人去到了北京，我們去了國家博物館。在國家博物館中，讓我們回到了幾千年前的時代，讓我們領略到了古人的文化，帶著我們了解了古代金戈鐵馬的社會。讓我們了解到了絲綢之路的輝煌，也讓我們領略到了古代器物的精美，讓我們知道了皇上的富貴生活，讓我們了解到了整個古代中國。一場有意義的旅行，讓我們感受到了社會進步的幸福。
書，是人類進步的階梯，讀書，使人感受到了社會的發展，也正是因為讀書，人類才能夠獲得社會的進步。在空余時間，在微微泛黃的燈光下，手捧書卷沉浸在書海，嗅著墨香的氣息，隨著書中主人公的經歷，自己仿佛也置身其中。主人公或喜或悲，我也或喜或悲。一本書，讓我感到了暢游書海的幸福。 幸福，也許是一杯溫暖的開水，也許是一次充滿意義的旅行。也許是一本包含意義的書本，我們身邊并不缺乏幸福，缺少的只是一雙發現幸福的眼睛。 撿拾幸福，撿拾快樂，撿拾成長。
五年級幸福作文 篇37
最近我發現當我檢查班級里孩子們的讀書簽字時，時常收到這樣的解釋：“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒有回來”……
回看自己的女兒一天天長大，而我能陪伴她的時間卻在慢慢減少。想一想，每當她拍著小手撲到我懷里的時候，這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空；每當我發現她的細微變化時，我的心情就如哥倫布發現新大陸一般激動；每當她在我面前癟著小嘴嗚咽時，那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒我的心。當我與孩子朝夕相處的時間越來越少時，猛然間一個念頭在腦海閃過“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀！
隨著現在生活節奏越來越快，花在工作上的時間越來越多，電子產品越來越盛行，陪伴家人的時間卻在不斷的減少，與親人溝通的時間也越來越少。而據心理學研究表明，父母的陪伴是孩子成長不可或缺也不可代替的一部分，這部分的缺失會給孩子的成長帶來不可逆的傷害。雖然總能聽到父母深情款款地對孩子說“我都是為了你”，但實際上最缺的就是對孩子的陪伴與理解，這其實是以愛之名的傷害。
試著問一問自己，現在我的孩子最喜歡什么？我最近一次和孩子互動是什么時候？我有多久沒和孩子共進晚餐？我有多久沒和孩子促膝長談？……
對于漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因為都害怕“子欲養而親不待”；對于不斷長大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因為都說陪伴是最長情的幸福。孩子的成長只有一次，用陪伴為孩子畫出一個美麗的童年吧！
五年級幸福作文 篇38
暑假里，我家的米中生了蟲子，一打開米袋子，有幾個小蟲子飛了出來，再仔細瞧瞧，米袋子里有幼蟲、蟲繭、飛蟲數不盡，就像人的頭發一樣多。爸爸馬上決定把米蟲去掉：到樓下揚一揚。
到了風口，爸爸在地面上先放了一只大桶，用小盆盛出一些米，一有風吹來時，就在大桶上面一點一點地往下倒，倒得很薄很薄。當米下落時，風正好把米蟲吹走，落在大桶外面，而米就留在大桶里了。我看了一會兒，覺得很簡單，就決定試一試。
學著爸爸的樣子，我先盛了一小盆米，然后在有大風來時，薄薄地往下倒，可是風太大了，把米都吹到了外面，看著落到大桶外面的大米，我隱隱心疼。可爸爸說，米雖少了一點，但總比飯里有蟲子強吧。聽了爸爸的話，我若有所悟。
我按照爸爸的指教，將手再提高一點，隨著風的大小和方向，靈活調整位置，再把米倒薄一點，手再抖一抖，落在大桶外面的米果然少了。技術有了提高，我越干越起勁。
可是人干什么事總會有困難。不一會，我那不爭氣的胳膊就開始酸了，真想停下來。可是“過了這個村就沒那個店了”，說不定這陣風過后還得等好長時間才有機會揚下一盆米，何況我已經答應爸爸剩下的由我來做完。要做就做出個好樣的來，我只好忍著“巨酸”揚米，可把我累壞了。
天漸漸暗了下來，米也被我這個“百折不撓”的女孩揚完了，我收拾好工具，跟著爸爸一蹦一跳地回家。
這次揚米我體會到了勞動的辛苦，但先苦后甜，我們家不用吃那有蟲子的米了。
五年級幸福作文 篇39
幸福如花，在我身邊靜靜地綻放
一、童年
五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空；彩色的童年夢，在養育我的城市里印上了痕跡。我生活在改革開放的年代，在黨和政府的關懷下，我已經是小學二年級的學生了，我和其他所有的同學像花朵一樣，有著幸福快樂的童年，在黨的陽光雨露下，健康成長。童年的我是在草地上追逐春姑娘的腳步；童年的我是在藍天白云下呼喚和平鴿的聲音；童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺的溫存和甜蜜
二、家
一個孩子擁有家，是一件幸福的事情。而我，也擁有著一個令人羨慕的家。我擁有這個家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。我家是一個多人口的大家庭，有爺爺，奶奶，大伯，大媽，二伯，二媽，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐和我共十一口人，我是最小的。爺爺，奶奶，大伯，二伯他們疼愛我，爸爸媽媽關心我，哥哥姐姐愛護我，他們在生活上、學習上都非常關心我，愛護我幫助我，使我進步很快，我會想我有多幸福的家庭啊，我應該好好學習，來報答您們對我的愛。
三、學校
在學校，老師辛辛苦苦教我們學知識，給我們講道理，為了使我們將來成為國家有用的人才付出了艱辛的勞動。同學們之間相互幫助，相互學習，相處的非常好。我在這溫馨的環境中學習都有許多進步。
五年級幸福作文 篇40
幸福的我有一個幸福的家，我的爺爺奶奶爸爸媽媽他們對我無微不至，我也十分愛他們，她們早上做早飯，下午陪我打籃球，別提我有多開心多幸福了。
早上大概六七點鐘，媽媽便起床做飯給我吃。不一會兒，早飯做好了，媽媽躡手躡腳地走到我的房間，輕輕放下早飯，就關上了我的房門，走了。媽媽一走，我便坐了起來，津津有味的品嘗著媽媽精心做的早飯，臉上露出了溫暖的笑容。我真幸福！
下午，吃完了午飯，我便睡了一會兒覺。貪睡的我一睡睡到了三點，我爬起床去和目不轉睛地看足球賽的爸爸撒嬌地說：“爸爸，陪我去打籃球吧？”爸爸聽了我的話，說：“不去！”經過我的再三懇求，爸爸終于依依不舍地關了電視。我和爸爸到了小區的籃球場上。我和爸爸定個規則：投十次籃，誰投的多誰就贏。于是，我就投了籃。遺憾的是，我前九個球沒進，最后一個機會了，我鼓足力氣，第十個球竟然進了。我驕傲的對爸爸說：“爸爸，我厲害吧？該你了。”爸爸笑著摸著我的頭說：“厲害，厲害呀！”到了爸爸投了，不可思議的是，爸爸進了十個球！我看的目瞪口呆，雖然這次我輸了，我仍然感到我很幸福。
晚上，我寫完作業，洗個澡，上了床。奶奶就給我削水果吃。“水果大餐”來了，我十分高興，當我狼吞虎咽的時候，突然發現了奶奶手上劃破了一道小口子，我很心疼，奶奶手破了還給我削水果，我真是太幸福了，有這樣一個幸福的家！
我每一天都過得很幸福。我是世上最幸福的人！
五年級幸福作文 篇41
我的家里人人都和平的相處，雖然有時也會吵架，但我們都會把這些小摩擦當成生活的調味品，一下子就會雨過天晴。
我的家里有和靄可親的媽媽，還有嚴厲的爸爸。媽媽在家里很細心，把每件衣服都疊得整整齊齊，我每次洗澡時一下子就能找到我的衣服。家里也時時刻刻都很干凈，鄰居們都夸我媽媽很能干。我是班上個子最高的，這就與媽媽的好廚藝分不開了。媽媽做的菜特別好吃，經常給我變著法子做些好吃的菜。
我和媽媽雖然年齡相差二十幾歲，但是我們生活中就像好朋友一樣。當我沒有考好的時候，她就會鼓勵我；而當我考好時，媽媽就會讓我別驕傲，要繼續努力學習。而當我做錯事時，媽媽也不會打我，最多最多也只是說幾句而已，而且我媽媽還會經常給我買東西吃呢！
好了，說完了我和靄可親的媽媽，那么就講一講我一個嚴厲的爸爸吧。
我的爸爸跟我媽媽是反著來的，他每天都很晚起床，一回家就是玩他的那臺電腦，而且已經非常胖了，足足有197.6斤呢！而且他對我很嚴厲，每一次我犯了一丁點的錯誤就會打我，罵我，那時我很恨他，可是現在我明白了，我爸爸是恨鐵不成鋼，才用這種方法來提醒我，愛我呀！
我愛我的這一個三口之家，也愛我的另一個“家”——學校。那里有很多我的朋友，我們常在學校里玩，非常開心。
我有溫馨的小家，還有溫暖的大家，我真幸福！
五年級幸福作文 篇42
幸福是什么呢？有人說，有錢就是幸福！有人說，有權有勢才是幸福！還有人說，結婚生子才是幸福！但我覺得他們說得都不對！因為在他們心中幸福太狹窄了！我覺得身體健康和家人的健康才是莫大的幸福！你們覺得呢？
前幾天我讀過一個故事！故事里面講有一個人叫特瑞，他一出生時，家里就十分貧窮，但是他和他的家人都十分健康！幾年之后，他的爸爸媽媽為了特瑞出去工！因為他們有健康的身體，無論做什么活都抗得住！他們的老板就十分重視他們，還給他們加薪！沒過幾年特瑞家就十分富有了！
這個故事告訴我們要有健康的身體才能找到好工作！沒有健康身體的人，即使找到了工作，工資也會少得可憐，因為他們抗不住！所以我們要珍惜現在有健康的身體，養成保護身體的好習慣！
有一個富人，如果你要他在家人的健康和自己的財富面前做選擇，他會毫不猶豫地選擇自己家人的健康！這是為什么呢？是因為財富只是為了讓家人過得好一點！如果家人沒有了健康，等于一個人就沒有了親情，這時候的財富就像幾張紙一樣，一紋不值！
我舉的這個例子就是為了告訴我們現在要孝順，無論有多忙要盡量陪陪自己的家人，盡量別和他們發生沖突！要在自己的家人還有健康的身體時多逗他們笑，多和他們去外面多看、多玩。不要留下遺憾，不然以后就是想要陪家人也沒有機會了！
五年級幸福作文 篇43
舅舅去世的消息，把我從期末復習的緊張氣氛中拉了出來。心情在不斷地低落，寒風吹過靈堂，我輕輕地撫摸著舅舅的遺照，此時天空暗沉，下起了蒙蒙的細雨，灰色的天空好像也在為舅舅的離去而憂傷。
注視著舅舅的遺照，一件件幸福的事又在淚光中浮現。
萬畝石榴園，綠波蕩漾，一條銀色的水泥路在綠海中蜿蜒，耳畔只有風聲、蟲聲、眼中只有石榴樹的倩影，我和舅舅在水泥路上瘋狂地奔跑著，對著綠海大聲喊出自己心中的煩惱：我的愛好被媽媽否認怎么辦？努力下去，把那方面做到最好。身旁的舅舅大聲回答，他又說：我兒子不聽話怎么辦？我也學著舅舅的樣子大聲回答：先——找出——原因——舅舅轉頭對我笑了笑，我也沖他笑了笑
出喪的鞭炮響了，哭聲四起，可我還沉浸在往事中。
那一次，我去逗鄰居家的小貓，逗著逗著，小貓咪冷不丁咬了我一口，一開始我沒在意，后來細心的舅舅發現了小貓咪在我手指上留下的紀念品，二話不說就把我拉到了醫院打疫防針。當時我怕疼，吵著鬧著不要打針，這時舅舅蹲下來，溫柔地對我說：我家小侄女，乖啊！別哭別哭！如果你不打針，弄不好還會像小貓咪一樣生病的，所以呀，你這小？家？伙？還是給我打針吧！我這才打了針。
當我從往事中恍過神來，出殯的人已停住了腳步，目送著舅舅遠去，我的目光又模糊了，可心中卻還銘記著舅舅曾經給予我的那一種幸福。
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