【精品】五年級春雨作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級春雨作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級春雨作文 篇1
我喜愛春天，喜愛那瞬息萬變的云朵，喜愛那青翠欲滴的小草，還喜愛那姹紫嫣紅的鮮花……但我最喜愛的，還是那滋潤萬物的春雨了。
夜晚，我躺在床上，聆聽著春雨帶來的音樂會，雨點輕輕打在屋脊上，發出清脆的“咚咚”聲，好像一位無形的鼓手演奏這動聽的打擊樂。屏住呼吸，只聽外面仿佛有成千上萬可愛的小精靈，奏起了開春大合奏，時而“淅淅瀝瀝”，時而“滴滴嗒嗒”，仔細聽的話，仿佛還能聽到雨水滋潤泥土的“沙沙”聲呢！清晨，我到陽臺上看雨，只見無數又細又密的雨絲在空中斜斜地飄下去，仿佛一根根牛毛，又好似一根根細針，精準地插入泥土里，化作養料，迎接春天。遠遠望去，它們好似為城市罩上了一層薄霧，半透明半朦朧的，給人一種獨特的美感。
放眼望去，春雨落在小草上，小草露出甜蜜的笑容，柳樹上冒出了小綠芽，遠望好像一團綠霧，向人們展示這它旺盛的生命力。叢中的杜鵑花如同一個個睡醒的小姑娘，害羞地探出腦袋……真是“春雨貴如油”呀！
一陣微風吹過，將雨絲飄進窗戶，打在臉上，濕漉漉的，涼絲絲的，還帶有一絲絲溫暖的氣息，我不禁走向雨中，任憑涼涼的雨絲打在衣服上，發梢上，一陣微風拂過我的面頰，感到無比舒暢。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨默默無聞地用自己的精華哺育著大地。正是有了春雨，春天才會如此爛漫、飽滿。
五年級春雨作文 篇2
春雨緩緩飄落下來,如縷如絲地飄落到大地上，哦！那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般的撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠得生機勃勃。
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪，機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的`水珠。
我看到這有趣的情景，是多么想赤腳走在田埂上，去親身感受一下春的氣息。
春雨，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦.沒想到，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情的釋放出來了。
雨點兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。
雨絲痕細，很綿，像空中漂浮的柳絮。
是的，春雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲，春雨，預示著春天的到來，也預示著又一個冬天過去了，更預示著：新的一年開始了！
五年級春雨作文 篇3
我喜歡夏日的炎熱，喜歡深秋的涼爽，喜歡嚴冬的寒冷，但我更喜愛春天的溫和，喜愛春天那綿綿細雨……
早晨起床后，我發現天空灰蒙蒙的，立刻大聲嚷道：“耶，要下雨啦！”接著，我就坐在窗前，等待著春天的瀝（ｌì）瀝小雨。
果然不出我所料，幾十分鐘后，真的下起了雨。我打開窗子，觀賞著這場小雨。啊，春雨好美啊！細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息。春雨，以它柔美、細膩的姿態灑向人間。干渴了一冬的大地張開了大嘴，貪（ｔāｎ）婪（ｌáｎ）地吮（ｓｈǔｎ）吸著甜潤的乳汁。真是“好雨知時節”呀！
在家中觀春雨，怎么能知道它的“廬山真面目”呢？于是，我踏上了鄉間小路。春雨到處飄飄灑灑，飄在田野里，滋潤著莊稼；灑在樹梢上，染綠了柳芽；落在小河里，喚醒了青蛙……
雨，依然在下。無意間，我看見了一片新綠。是樹？哦，不是樹，是春天的使者——小草。我不由得快步走向那兒。咦，小草呢？原來小草太小了，在遠處看，似乎是一片淺綠；而在近處看，卻看不清楚……這情景實在太有趣了，我不由想起了一句詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
雨，漸漸地停了。空氣更清新了，心情更舒暢了，一切都更美好了。瞧，小草經過雨水的沖洗，顯得更綠了；花兒經過雨水的滋潤，顯得更艷了；河水經過雨水的打扮，顯得更清了……
評：
小作者為我們帶來了一幅“春雨圖”，讀后讓人不禁感受到春的氣息，文章很吸引人。
描寫到位，綜合運用了比喻、擬人、排比等修辭手法，如：“干渴了一冬的大地張開了大嘴，貪婪地吮吸著甜潤的乳汁”，“春雨到處飄飄灑灑，飄在田野里，滋潤著莊稼；灑在樹梢上，染綠了柳芽；落在小河里，喚醒了青蛙”等，生動、形象，將春雨來臨，萬物復蘇的景象生動、形象地呈現出來。
五年級春雨作文 篇4
當每年樹梢上的葉子完全凋落之際，就意味著秋天無聲無息地走了，冬天要悄悄地來了。鄰居是養蜜蜂的，主要銷售蜜蜂，每年2月左右離開家鄉，去較為溫暖的地方養蜜蜂，到了九月左右，他們所在的地方就逐漸寒冷，為了蜜蜂的環境，為此要返回家鄉。他們有一個比我妹妹大整整21天的小兒子，現在那個小男孩應該有2歲3個月左右，從小和我妹妹一起長大。
一天，一只小蜜蜂趴在我的窗前，我輕輕推開窗，想把它攆跑，忽然一輛大卡車引起了我的注意，只見那車上陸陸續續走下一群人，每個都端著一個蜂箱，向鄰居家里走去，我想，難道這是鄰居回來了?我眼前一亮，啊！那兩個人不就是鄰居的叔叔阿姨嗎?“太好了！太好了！”我大叫起來。
從此之后，我就生活在“蜜罐”里。叔叔阿姨像對親女兒一樣疼著我，小弟弟與妹妹玩著，媽媽節省了許多時間，時不時給我驚喜。
記得一次閑暇的時間，叔叔阿姨帶著我去始祖山游玩。我在后面與妹妹、小弟弟玩著，叔叔在前面做導游，是不是地告訴我們：“這兒是始祖山最高峰，”“那兒是一些做生意的，”“在哪兒拜佛，”“出口在那”......我一邊聽一邊瀏覽，忽然，“咔嚓!”一聲，我帶著一副驚訝的樣子被照相機照上了。
新年期間，叔叔阿姨請我吃啤酒鴨......
新年期間，叔叔阿姨與我一起瘋狂購物......
新年期間，叔叔阿姨給我買衣服......
在這個寒冷的冬天，我覺得十分溫暖，因為我在此時有鄰居陪伴，他們仿佛是冬天里的春雨！
五年級春雨作文 篇5
你頭戴著美麗的花環向我們走來;你手挽著花籃，盈盈地飄來;你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊!“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀!
悠悠的思緒糾纏在這有節奏的滴答聲里，讓人無法梳理。雨撲打著窗外的樹葉和地面，這場春雨的演唱會，與千年前詩人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎?
一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉一定更加俊逸，葉間嬉戲的鳥兒，天明時會發現這意外的驚喜嗎?
窗外的雨恣意地飛撒著滿心的思緒，揚揚灑灑，仿佛整個世界都是她的傾聽者。你愿意也罷，不愿意也罷，她拽著你不放，獨自述不停地說著，把滿懷的心事一氣說完。地上的草還是只留著年前的那點綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒有春來的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的泥濘里，曾經熟悉的腳印消失，消失在這一片亂亂的流水里。
五年級春雨作文 篇6
春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現在是不可能了。我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時候才能停下呀？
地上已經有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈。小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來的小水圈淹沒了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這么好的雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫的蓬蓋。
我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個嚴峻的老師。春雨和著春風，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱里。
我想，在春雨的滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇斗妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色的？我說春雨是五彩繽紛的。
五年級春雨作文 篇7
冬天過去了，春天又來了，春夏秋冬，都在循環，現在是春天，春天也是四季中最生機勃勃的一個季節！
“春天來了”這是筍芽兒告訴我的，他在竹林里大聲宣布著。春天一來，春雨“嘩啦啦”地下，春雷“轟隆隆”地響，把正在“睡覺”的筍芽兒吵醒了。筍芽兒用尖尖的“頭”刺破大地爺爺的衣裳，探出了頭。他看見了另外一個世界：到處花紅柳綠，鳥語花香；小鳥為它的新生感到高興，在枝頭，在柳梢，歡呼雀躍；小樹萌發出的嫩芽，新葉中包含著一點點粉紅色的花苞，星星點點，若隱若現，不仔細看，根本不會發現。
春雨慢慢地下，土地正在吸取甘甜的春水。池塘里不時有雨水掉落，泛起漣漪，重重疊疊。雨越下越大，在天空中形成一道美麗而無形的屏障，它不比“水簾洞”壯觀，但比水簾洞更美更漂亮。雨水讓我有些看不清遠處的景物，這時的小樹，星星點點的綠葉，好像變得更朦朧，更隱約……
雨漸漸停了，而風仍在吹，遠處的竹林搖擺著，不時發出“沙……沙……”的聲響，好像在用竹葉，為春天的到來歡呼。風也慢慢小了下來，小桃樹的葉子搖曳著，在風的襯托下顯得更加生機勃勃。不遠處的油菜田里，金黃色的油菜花也情不自禁的動起來，那節奏，好像排練過似的，一個個都那么整齊，優雅。四面八方都是茫茫的白霧，遠處的幾顆樹都只能看見一個樹冠，時隱時現，飄忽不定。這樣的環境，無不令人想起《西游記》中的蟠桃園和其它美麗的風景，也像大家想象中的“瑤池仙境”……
雨停了，微風吹過來，我本以為不會再下雨了，沒想到剛過十分鐘雨又下了起來，風又吹了起來，又沒過多久，雨又停了，而過了一會又下起了蒙蒙細雨，這真像音樂家貝多芬的《命運交響曲》時起時落，不過它比《命運交響曲》更加委婉，抒情，生動……
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