【精品】雨中五年級作文集錦六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雨中五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨中五年級作文 篇1
人的一生注定要經(jīng)歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數(shù)學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來，下得個性大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣貌這時這場大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會死嗎？本以為幼鳥會一向呆在那不動，沒想到不認輸?shù)乃归_始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它這時斗但這時大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風雨的潛力呢？再努力也會這時一場空呀。
可事情的結(jié)局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，最后飛上了天空，戰(zhàn)勝了風雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力！”
于這時，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數(shù)學94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒有承受風雨的潛力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹！
雨中五年級作文 篇2
成長猶如破土而出的小草，成長猶如沖苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風雨中的上坡路，讓我學會堅強。
窗外，狂風呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場暴風雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線。回避著老師失望的目光，躲避著同學們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動不動，等待中聽見他們離去的聲音后，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不明白這時怎樣走出教室的。
路上積水如河，宛若我那悲哀的眼淚，不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針，扎進了我的心里，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀！"三更燈火五更雞，正這時我在讀書時"．可為什么我還這時考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習慣，可這天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時，福特的身影突然出此刻我的眼前，他拿著一個裝有半杯水的杯子，向員工說，你們看到了什么？有人說，只剩下半杯水，還有人說，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說：”如果你的天賦這時只大杯子，請不要把它當成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到那里，我拼命蹬車，只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這時啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？
只要有堅強的意志就能騎上坡頂?shù)模瑢W習也這時一樣，只要我不懈的努力，必須能考出好成績的。
成長，其實并不復雜和漫長，風雨中的上坡路教會我堅強，學會了成長！
雨中五年級作文 篇3
我非常喜歡下雨。
每逢窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲，爸爸就會來到學校門口，打開那把深藍色的大傘，向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸，迅速的鉆進大傘下，挽住爸爸的胳膊，一起走進雨的世界。
地面上又濕又滑，有許多水洼。前面又是一個大水洼，爸爸二話沒說，一下子把我抱起來，越過水洼。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，爸爸的鞋子濕了，“爸爸，您的鞋子濕了，不用抱了，我會小心的。”我在爸爸耳邊輕輕地說。爸爸笑了笑，說：“沒事兒。”“可會感冒的。”爸爸笑而不語，仍然把我抱過水洼。
回到家后，我看見爸爸的褲子和鞋子全都濕透了。“爸爸，您的衣服濕了，快換換吧。”“好女兒，你的衣服濕了嗎？濕了也快換掉，別著涼了。”爸爸一邊在房間換衣服，一邊問我。“沒有，您的'大傘把我整個都包住了。”爸爸聽了，笑了。
就這樣，每次我們從雨中回來，爸爸的褲腿總是濕漉漉的。不久，爸爸就生病了，又感冒又咳嗽。可他還是在下雨時去接我，像往常一樣抱我過水洼。回到家，第一件事就是給爸爸遞上一杯熱茶，接著聽見關(guān)愛地聲音，“丹丹，衣服濕了嗎，濕了要換的哦”。我倆對望一下，會心的笑了。
許多次，聽見爸爸問，我心里涌動著一股暖流，掠過胸膛。我搖搖頭，轉(zhuǎn)過身，晶瑩的淚水像斷了線的珠子一樣奪眶而出，這就是愛，雨中濃濃的溫情。
雨中五年級作文 篇4
禮拜天的早晨，天有些陰沉沉的，偶爾還滴下幾粒雨珠，外面的空氣有些涼，因為已經(jīng)計劃去廣場看菊花，所以我沒有猶豫，起來后就徑直向廣場走去。
在越來越美麗的芙蓉廣場，一朵朵菊花你不讓我，我不讓你，在風中翩翩起舞，爭相吐艷，像那婀娜多姿的仙女在早晨的迷霧中若隱若現(xiàn)。
大多數(shù)的菊花外表呈粉黃色，黃花瓣的頂部好像掛上了閃亮的珍珠，從不同的角度看，絢爛無比。花蕊呈淡綠色，把整朵花點綴的恰到好處。晨風吹來，那種淡淡的花香，真的是沁人心脾。
給我印象最深的是那兩條菊花龍，張牙舞爪的有些夸張，給人一種奮發(fā)向上的感覺。一滴小雨也想觸摸一下這條龍，調(diào)皮的落到花叢中，浸潤在群花里。
深秋，是萬物凋零的季節(jié)，可菊花卻生機盎然地綻放在寒風里，驕傲地看著周圍片片的落葉從身邊劃過，垂頭喪氣地掉在地上。
我要贊美菊花，我要學習菊花。學習她與眾不同的個性，永遠保持自己，不隨波逐流，一直驕傲地用一個不俗的方式生活在眾花從中。
雨中五年級作文 篇5
半把傘與一片天，交織在我的記憶中。——題記
那個星期天，雨夾著雪花模糊了我的雙眼，我和爺爺行走在路上，那個場景歷歷在目。
也不知是不是老天無情，偏偏在我上興趣班的路上下起了雨夾雪，冰冷的雨打在臉上生疼，雪像針尖似的往脖子里鉆。爺爺連忙撐起了一把僅有的雨傘，為我遮住了嚴寒，但我仍然凍得瑟瑟發(fā)抖，爺爺一把摟住了我，他拉開了衣服拉鏈，將我緊緊摟在懷里，我頓時被一股暖氣罩住，感覺暖和多了。雪紛紛揚揚，越下越大，無情地拍打在爺爺?shù)哪樕希页倚Γ业谝淮伟l(fā)現(xiàn)，歲月在爺爺?shù)哪樕峡滔铝松钌畹暮圹E，讓我感覺有些陌生，有些傷心。
我們深一腳淺一腳地在雪地里行走，這時，我發(fā)現(xiàn)爺爺輕輕抽搐了一下，再抬頭看爺爺，頭發(fā)都濕了，半個身子都露在傘的外面，傘明顯全部傾斜到了我這邊，我實在于心不忍，輕輕推了一下爺爺，“爺爺，傘歪了。
爺爺愣了一下，接著抬頭看了看，笑了笑說：“傻孩子，傘沒歪呀！”有力的大手將我摟得更緊了。霎時，世界靜止了，看著爺爺那微隆的背被風雪肆意地拍打著，我的眼睛再一次模糊了。
那個星期天，我再一次感受到了人間的真情。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同，爺爺老了，我長大了，他的那片天也應有我守護了。
我永遠忘不了那樣溫暖的一天。
雨中五年級作文 篇6
關(guān)于雨中的記憶，最深刻的便是那次了。
那時的我，十分不相信天氣預報，認為它頗不靈驗，所以即使哪天天氣預報說有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我系著扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項：不能吃冰棍，要記著帶雨傘……等媽媽走后，便背上書包，立即出發(fā)去往學校與小伙伴會合，至于媽媽說得注意事項，早以拋到九霄云外。今天就要出考試成績了，我很興奮，因為可以和自己同水平的同學，一決勝負。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒比過我。我現(xiàn)在是很期盼放學回家把這個消息告訴媽媽。可惜天公不作美，在放學的時侯傾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘，跟隨著父母走上了回家的路，只有我苦著臉，像是誰欠了我八百萬一樣，只好在教室里邊寫作業(yè)邊等雨停。
寫著寫著，一陣急促的腳步聲從走廊里傳來。到了門口，抬頭一望，竟然是我媽媽！媽媽絲毫沒有拖泥帶水，只說了一句“快收拾”，便再也未有話音，出了教室后，媽媽一拍大腿，傘忘里面了！倒是還有一把，可也只有一把了。媽媽一邊數(shù)落我一邊張開傘，拉著我的手便往出走。此時我心中無限的懊惱：為什么不聽媽媽的話？為什么不看天氣預報！我感受著媽媽的體溫，只想敢緊回到家，挨批后大睡一覺。母親拉著我由快步變成了慢步走，她也開始喃喃細語：“我以為你會帶上傘的，我回到家看見桌上的傘我就知道你肯定沒聽我的話”，我心里一“噔”報著僥幸心理說不會下雨，結(jié)果，現(xiàn)在不僅把雨傘落教室了，咱倆也成落湯雞了。唉，你什么時侯能長點心啊！對了，我知道你今天出成績，特意買了你最愛吃的豬頭肉，結(jié)果……唉！”媽媽臉上一副恨鐵不成鋼的表情，可我心里卻只裝滿濃濃的母愛。試問，天下除了父母，還有誰會這樣想著你，牽掛你？
這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那么熠熠生輝，溫暖光亮。
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